善意謊言的作文3篇(精華)

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的善意謊言的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

善意謊言的作文 篇1

　　聽大人們說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)，但是我認(rèn)為不一定誠(chéng)實(shí)就是真理。我們有的時(shí)候還需要用善意的謊言來(lái)化解一些比較尷尬的矛盾的。所以，我們也要多多的動(dòng)一下我們的小腦筋，在不該誠(chéng)實(shí)的時(shí)候就運(yùn)用善意的謊言。善意的謊言能給人鼓勵(lì)，可以讓人感到更加溫暖，雖然有的時(shí)候人們會(huì)暫時(shí)的不是很原諒你，但是當(dāng)他明白了你的良苦用心之后，就會(huì)慢慢地理解你，在以后的日子里會(huì)更加相信你，到最后和你相處的關(guān)系就會(huì)更上一層樓。

　　我還記得在我家附近的一位李奶奶，在她的`身上發(fā)生了一件非常感人的事情。當(dāng)時(shí)和她相依為命的李大爺去世了，全家人都很傷心，都哭泣了大半天。只有在外面很遠(yuǎn)的城市里正在留學(xué)的孫子小明還不知道這件事情呢。于是李奶奶在手機(jī)里說(shuō)李爺爺還很好，很健康。這樣小明就會(huì)非常安心地學(xué)習(xí)了，因?yàn)檫@是最后一學(xué)期了，看自己的將來(lái)也只有這最后一學(xué)期了，在途中，小明沒(méi)有時(shí)間去看自己的家人的。全部的時(shí)間都是緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間�？匆妱儇�(fù)的關(guān)鍵的一天到來(lái)了，如果讓小明知道了自己的爺爺去世的消息后，小明一定會(huì)很傷心的，因此就會(huì)沒(méi)有經(jīng)歷去學(xué)習(xí)，那樣的話，小明的前途就會(huì)……沒(méi)有辦法了，李奶奶也只好出此下策。小明聽到了自己的爺爺很健康的話后，很高興，每天都緊張地復(fù)習(xí)，最后終于考上了理想的大學(xué)。當(dāng)小明回到家的時(shí)候。他知道了與自己的最親的爺爺去世的消息后，痛苦地哭了起來(lái)。

　　雖然我們倡導(dǎo)人人都要講誠(chéng)信，可是我們一定要用在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有的時(shí)候，“善意的謊言”對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一朵很美麗的花朵的！

善意謊言的作文 篇2

　　可以擁有善意的謊言，有時(shí)候撒謊也不一定都是壞事。

　　就比如：有一次在老家，今天正好是愚人節(jié)，唯一一天撒謊不被批評(píng)的一天。早上我被“鬧鐘”吵醒了，當(dāng)然不是真的鬧鐘，那是媽媽。媽媽就像鬧鐘一樣每天準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。我起床后洗臉?biāo)⒀�，想起今天是愚人�?jié)，就想捉弄一下媽媽。我飛快的跑到屋里把我考了100分的.前測(cè)畫上一個(gè)大大的錯(cuò)。寫上0分，我跑到媽媽面前委屈的說(shuō)：“媽媽，我這次前測(cè)沒(méi)考好，考了0分。”媽媽看了一下，大發(fā)雷霆說(shuō)：“好，去把詞語(yǔ)一個(gè)抄10遍�！蔽椅�屈的走開，把10遍寫完了，我來(lái)，到媽媽面前給了她，媽媽突然笑著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我傷心極了，本來(lái)想把媽媽捉弄一下，誰(shuí)知反讓媽媽把我捉弄了。

　　下午，我的好朋友打來(lái)電話說(shuō)：“去公園踢足球吧？”我開心的說(shuō)到：“好呀！”可我又想到今天是愚人節(jié)，他一定在騙我，我又說(shuō)到：“不去�！彼�生氣的掛掉電話。剛一掛，我就后悔了，好朋友一定不會(huì)騙我。這時(shí)，另一個(gè)好朋友打電話約我去公園踢足球，我說(shuō)到：“好呀！”

　　我就像看到獵物的豹子一樣飛快的跑向公園，我來(lái)到公園，他還沒(méi)有來(lái)，我就坐椅子上上等。10分鐘過(guò)去了......本小時(shí)過(guò)去了......一個(gè)小時(shí)過(guò)去了......我實(shí)在等不下去了，我快被風(fēng)吹成人肉干了。我一扭頭看到兩個(gè)腦袋在后面的草叢里，正是我的兩個(gè)好朋友，我也要捉弄一下他們，我大聲說(shuō)到：“我再也不跟你們玩了�！彼麄儍蓚�(gè)就像箭一樣沖了出來(lái)。原來(lái)他們是故意等我生氣，把許多好吃的送給我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”

　　撒謊，也不一定都是壞的，也有善意的謊言。

善意謊言的作文 篇3

　　讀課文《唯一的聽眾》，知道那個(gè)教授用善意的謊言給了作者信心和勇氣。在生活中，我的媽媽也像那個(gè)教授一樣幫助我學(xué)習(xí)。

　　記得在暑假的時(shí)候，媽媽給我訂了暑假練習(xí)冊(cè)，但是一放假我的心就飛了，根本不想著做作業(yè)，一天到晚的玩?zhèn)�不停啊。一天，我正在打游戲，突然聽到媽媽叫我；“國(guó)暢，你快來(lái)看看，這幾道題怎么做��？”當(dāng)時(shí)我就想，‘還有媽媽不會(huì)的東西’？到了媽媽那，媽媽把她不會(huì)的題告訴我，由于好勝的心理，我迫不及待的做了起來(lái)，不一會(huì)就做完了。我把答案拿給媽媽看，媽媽看了看說(shuō)“兒子，你這道題做的不對(duì)吧？”于是，我就坐到媽媽身邊聽她給我講解。等媽媽把題給我講明白了，我也懂了媽媽的良苦用心，原來(lái)媽媽是在用這個(gè)方法要我學(xué)習(xí)。

　　還記得一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，為了快點(diǎn)完成作業(yè)，我就偷偷地用起了計(jì)算器，可是還是被媽媽看到了，媽媽不容我說(shuō)話，一下子就把計(jì)算器給拿走了，然后給藏了起來(lái)。后來(lái)，我問(wèn)媽媽“老媽，計(jì)算器呢”？媽媽說(shuō)“扔了，省的你以后偷懶”。但是，有一天我想蹦的.比冰箱高的時(shí)候，忽然看到計(jì)算器居然在冰箱頂上。逗得我當(dāng)時(shí)哈哈大笑，可是笑過(guò)以后我才知道媽媽是為了鍛煉我的計(jì)算能力才這樣做的。

　　媽媽就是用這樣的方法不經(jīng)意間讓我懂得了不少道理，并且使我的學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，我感謝媽媽！

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