[必備]善意謊言的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的善意謊言的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

善意謊言的作文 篇1

　　中國人喜歡說點小謊話，有時候說的還很藝術(shù)。這些源于中國的人際關(guān)系很復雜，在有些時候確實需要一些謊言來加固一份感情。

　　比如說某人為了不讓家人擔心，就會向家人說謊，告訴他們自己沒事。又或者為了不傷害某人的自尊，匿名給予幫助。諸如此類，很多很多。

　　說謊是不是一種道德的行為，不同的人，有著不同的見解。但是，有一點可以肯定，善意的謊言是一種必然的存在。

　　就像是對一個病重的人，是否要隱瞞他的病情。有的人竭盡全力，隱瞞真相，希望病人在最后的時間里可以過的無憂無慮，快快樂樂的；有的人卻主張告訴病人實情，認為病人有權(quán)知道自己的身體狀況，有權(quán)利對自己的最后人生做出安排。如果是你，你該怎么選擇？

　　如果是我，面對殘酷的事實，我寧愿用一些善意的謊言，編織一個善意的網(wǎng)，將事實罩住。我寧愿讓身邊的人，帶著一些希望，簡單、快樂的活著。讓他在流走的時間里，慢慢適應(yīng)，慢慢習慣一種存在。

　　其實，善意的謊言，只是一種婉轉(zhuǎn)的交流方式。人們會在漫長的時間里逐漸接受某一事實，卻很難接受當頭一擊的.刺激。在我看來，善意的謊言是一種必然的存在，是一種緩和局面的潤滑劑。

　　世界上有一種花，叫做謊花，只能開花，卻不能結(jié)果。但就算它不能結(jié)出果實，又有什么關(guān)系呢？畢竟它曾帶給我們一份賞心悅目的美麗，帶給我們開花那一剎那的驚喜，這些就已經(jīng)足夠了。

善意謊言的作文 篇2

　　我有一個好爺爺．不知什么時候爺爺突然得了癌癥，我聽了以后就大哭起來，當時我不知道該怎么辦，我控制不住我的腦子，我的腦子簡直失去了理智．就這樣我騙了他．

　　那時候我們快開學了，我進醫(yī)院去看爺爺，還沒有到爺爺?shù)呐赃呂业?眼淚就止不住的流了下來．我不敢面對爺爺，我當時很難過，來到爺爺身旁，我硬著頭皮忍住了．我對爺爺說：＂爺爺，你一定會好的，等你好了以后我們?nèi)�動物園｀去釣魚｀去登山我說完以后，就馬上跑出來，我在想：＂我這樣騙了爺爺，爺爺知道以后會怪我嗎？我正在想著想著＂爸爸突然站在了我面前，他對我說：＂蘭蘭，你做的很對，雖然你騙了爺爺，但你這樣是對爺爺是有利無害的�。÷犃税职值脑�，我覺的好過多了，我想這就是善意的謊言吧！

　　爺爺在一個月后病逝了，我想這個善意的謊言應(yīng)該是幫助了爺爺，我為他鼓勵，而不是傷害了他．我想這個善意的謊言幫助我也幫助了爺爺。

善意謊言的作文 篇3

　　如果在謊言的前面加上善意的，那么我想整個性質(zhì)都會發(fā)生變化。而當我還處于一個什么都不懂的階段，爸爸給我撒了個善意的謊言，從那一刻起，我發(fā)生了變化。

　　記得我5歲那年，爸爸母親去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的我很自由。

　　等爸爸母親回來，我已經(jīng)讀小學一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規(guī)起來的'教學方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加的�；貋頃r，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。

　　后來，在爸爸母親的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎？可我并不怪爸爸。

　　假如爸爸原原本本把老師的話復述。那當時的我會是這么的心情呢？我想我會變得更糟吧，所以我要感謝我的爸爸，謝謝您對我的用心。

善意謊言的作文 篇4

　　一年級時，數(shù)學課上到一半，我突然想上廁所�？吹烬埨蠋熒险n那么投入，我不敢打擾老師，舉起的手又放了下去。就坐在位置上，等著下課鈴聲。龍老師講的什么，我一句也沒聽進去。

　　“叮鈴鈴”，似乎等了一萬年的下課鈴終于打響了。老師一說下課，我立馬以百米沖刺的速度跑向廁所。剛看到一個空位置，正準備脫褲子時，實在憋不住了，我尿褲子了。我的心情失落到了極點。我好后悔沒堅持最后幾秒鐘，這樣子同學一定會嘲笑我的。怎么辦呀？心想：只能去找班主任夏老師了。我正好看到同學袁一禾，我把事情告訴了她，讓她陪我去夏老師辦公室。沒想到一禾一路上大聲地喊道：“陳思睿尿褲子啦！……”我連忙拉拉她衣角，示意讓她別說，而一禾卻沒有停下來的意思。結(jié)果走廊上的人都把目光集中在我身上，這時，我恨不得找個地洞鉆進去。一禾一路喊到辦公室。夏老師走過來，溫和地問我：“陳思睿，怎么啦？”我剛想開口，一禾搶著說：“陳思睿尿褲子啦！”面對夏老師，我更加難堪了。

　　夏老師聽完后，要一禾回教室，立馬掏出手機說：“你爸爸的電話是多少？告訴我�！蔽彝掏掏峦碌馗嬖V了夏老師。夏老師打完電話說：“別急，你爸爸馬上就送褲子來�！币娢仪榫w還不穩(wěn)定，溫柔地對我說：“以后上課要上廁所就舉手，不要等下課再去。沒事，別不好意思，夏老師十二歲還尿過褲子呢！”聽完夏老師的這番話，原本尷尬的`我平靜了下來。

　　回家后，媽媽笑我上一年級了還尿褲子。我連忙反駁：“這有什么稀奇的，夏老師說她十二歲還尿過褲子呢！”媽媽說：“傻孩子，夏老師安慰你才這么說的，她是為了不讓你難堪�！蔽耶敃r對媽媽說的話半信半疑。

　　現(xiàn)在，我十歲了。再也沒有尿過褲子了。我終于明白的夏老師的良苦用心。夏老師用一句善意的謊言巧妙地化解了我的尷尬。謝謝您，夏老師！師恩難忘！

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