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實(shí)用的謊言作文7篇【精選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的謊言作文7篇，希望能夠幫助到大家。
謊言作文 篇1
還記得上學(xué)期，我們幾個(gè)伙伴迷上的踢足球。
有一天中午，我、賈子和徐浩在“和雅廊”里玩足球。不久，我累了在一旁休息。不多久，見一個(gè)值周的大哥哥朝我們走來(lái)，徑自走到賈子他倆面前說(shuō)“請(qǐng)不要在這里踢球！”。賈子和徐浩也不知是真沒聽見還是故意裝沒聽見，當(dāng)他空氣一般，繼續(xù)踢球。大哥哥見狀，一下子發(fā)怒了，手指著他們怒吼到：“請(qǐng)—不—要——在—這——里——踢——球！”他倆才反應(yīng)過(guò)來(lái)，滿臉無(wú)所謂的樣子，邊踢邊不解地問(wèn)“為什么不能踢？”，“這里踢球太危險(xiǎn)！”，大哥哥大聲說(shuō)�！拔覀冇譀]踢到人”，他倆找出各種理由反駁。我見情況也過(guò)來(lái)幫腔“踢足球是鍛煉身體，又沒礙著誰(shuí)”。
大哥哥無(wú)可奈何，只好用其他方法來(lái)制止我們。大哥哥生氣地跑過(guò)來(lái)?yè)屒颉Ｎ�、賈子和徐浩排成三角，互相傳球，把大哥哥逗得跑來(lái)跳去，我們?nèi)擞悬c(diǎn)得意洋洋的樣子。大哥哥也不愿服輸，心想“我今天就不讓你們?cè)谶@里踢球”。這下我們四個(gè)打成一團(tuán)。突然，徐浩狠狠地踢了一腳，球不再靠近地面，在空中高高地劃了一個(gè)弧線，朝墻頭飛去。我“哎呀”大叫一聲，舉起雙手，張大嘴巴，呆呆地望著球不知所措。眼看著球就要飛出墻外，正當(dāng)我瀕臨絕望時(shí)，球奇跡般地彈到墻上，滾到我的腳邊。我緊緊地抱著失而復(fù)得的球，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。這是大哥哥跑過(guò)來(lái)不滿地問(wèn)道“你們是那個(gè)班的？”我三人愣了一下，不知該如何回答。只見徐浩機(jī)靈地答到“四二班”。同時(shí)朝賈子和我試探地問(wèn)到“是吧”。賈子和我一時(shí)也不知該如何回答。只見大哥哥嘆氣走了。我們?nèi)擞X得好奇怪，怎么就走了。但我總覺得有什么不好的事要發(fā)生。我們繼續(xù)玩開了。果然，不一會(huì)兒，大哥哥把四二班的包老師喊來(lái)了。包老師一副氣急敗壞地樣子朝我們直奔過(guò)來(lái)，把把我們嚇了一跳。包老師打量我們，因認(rèn)識(shí)賈子，大聲呵斥問(wèn)到“為什么要說(shuō)自己是四二班的`”，不誠(chéng)實(shí)“。我們低下了頭�！彼牧嗟�，記上“。這時(shí)大哥哥一定想”呵呵，倒霉了吧“！我們也察覺到謊言被戳穿了，皺起眉頭，心里直打鼓。
正好，上課鈴響了，我們和包老師一起走回了教室。我們邊走邊互相抱怨”本來(lái)不聽勸就不對(duì)，還撒謊，更是罪上加罪。徐老師知道了，看有好果子吃，班上因我們又要扣分了。“后來(lái)的事態(tài)自然是被徐老批評(píng)了，還因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)損害了集體的榮譽(yù)。
記得學(xué)校的校訓(xùn)是：身健、人和、品正、學(xué)博、創(chuàng)新。我們每個(gè)石筍的孩子都要銘記人品的教育是樹立正確人生價(jià)值觀、世界觀的基礎(chǔ)。
謊言作文 篇2
從幼稚園的手工課開始，我的自卑情緒便滋生了。別人用靈活的手指做出的小貓小狗栩栩如生，而我卻呆望著一堆材料，什么也做不出來(lái)。我無(wú)數(shù)次傷心地問(wèn)媽媽為什么，媽媽總是鼓勵(lì)我：“每個(gè)人的能力都是不一樣的，不要總是拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。大發(fā)明家愛迪生小時(shí)候的手工制作也很糟，甚至還被稱為‘笨孩子’，可這一點(diǎn)也不影響他成為發(fā)明家�！�
童年的時(shí)光是一列幸福快車，滿載著父母對(duì)我的精心呵護(hù)。然而進(jìn)入中學(xué)后，煩惱便在體育課中日積月累。有一天，我無(wú)論如何也完成不了“前滾翻”，體育老師終于發(fā)怒了，他生氣地大聲喝道：“站一邊看別人怎么做！”其他同學(xué)像一只只快樂(lè)的小皮球，輕輕松松地翻滾過(guò)去了，我羞愧得無(wú)地自容。
回家之后一見到爸爸，我便撲進(jìn)了他的懷里，抹著淌不完的淚水。爸爸的眼圈也紅了，他翕動(dòng)著大鼻孔向我道歉：“都是爸爸不好，是爸爸把這些缺點(diǎn)遺傳給你了。”“遺傳？”我已經(jīng)顧不上流淚，“爸爸，你也這樣嗎？”“是啊，不信，你瞧……”說(shuō)著爸爸就做了個(gè)“前滾翻”的動(dòng)作，笨拙得像只老烏龜，四仰八叉怎么也站不起來(lái)，我“撲哧”一聲樂(lè)了，原來(lái)那么優(yōu)秀的爸爸也有弱項(xiàng)！
爸爸的話讓我恢復(fù)了從前的快樂(lè)。然而這種快樂(lè)沒有持續(xù)多久又被打破了。
那天，我去老師辦公室交作業(yè)本，剛走到門外，聽見體育老師提到了我的名字：“袁源啊，你不知道嗎？她小時(shí)候被診斷為腦癱！”“腦癱不是一種很嚴(yán)重的智力疾病嗎？我看她的智力還可以。”是語(yǔ)文老師的聲音。“她是輕微的，主要表現(xiàn)為動(dòng)作方面的缺陷，我以前也不知道，是她媽媽告訴我的……”
袁源———腦癱！一下子，我的眼前一片模糊。
難怪家里有那么多關(guān)于腦癱的書，難怪我總是比別人笨拙，難怪體育老師不再?gòu)?qiáng)求我完成動(dòng)作，原來(lái)我是個(gè)低能兒！回家后，我鉆進(jìn)自己的房間，眼淚像斷了線的珠子，一顆接一顆地滾落。爸爸握住我的手說(shuō)：“源源，你長(zhǎng)大了，許多事應(yīng)該告訴你了。你是腦癱患者，你還小的時(shí)候爸媽就帶你四處求醫(yī)解決了你走路的.問(wèn)題，但精細(xì)動(dòng)作總不盡如人意，可我和你媽媽都很滿足了，和嚴(yán)重的患兒相比我們已經(jīng)非常幸運(yùn)。為了保護(hù)你的自尊，我們一直保守這個(gè)秘密……這樣做是不想讓病魔在你心里留下任何陰影�！�
爸爸走到窗邊深吸了一口氣，然后猛地回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“爸爸還要告訴你一個(gè)秘密，爸爸也是腦癱患者！爸爸之所以告訴你這個(gè)秘密，是想向你證明，腦癱患者也可以活得很精彩�！笔堑模职只畹煤芫�，在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云。媽媽說(shuō)：“仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸走路腳是踮著的！”仔細(xì)一看，爸爸確實(shí)踮著腳走路。鄉(xiāng)下的奶奶也打來(lái)電話，說(shuō)爸爸那時(shí)的癥狀比我嚴(yán)重得多。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波的洗禮，我一下子成熟了許多。生活的道路上我重拾了自信，勇敢前行，然后摘取了一串串碩果：考上理想中的大學(xué)，拿到了不少獲獎(jiǎng)證書……在父母的支持下我的人生雖然坎坷但很精彩。
工作之后，有一次和姑媽閑聊，我談到爸爸的腦癱，她笑了起來(lái)：“你爸？什么病都沒有，小時(shí)候可頑皮了！”“那為什么我爸爸走路總有點(diǎn)踮腳，那可是腦癱的癥狀�！薄八谀_嗎？不可能！不過(guò)他學(xué)踮腳尖走路倒學(xué)得蠻像的，他那個(gè)模樣最好笑了！”姑媽沉浸在對(duì)往事的回憶里，而我卻怔在姑媽的笑容中……
我終于體會(huì)到父母的良苦用心，他們用謊言的剪刀一次次修剪掉我生命樹上自卑的枝條，所以我的自信才得以在陽(yáng)光下恣意伸展。我要立刻打個(gè)電話給爸爸，告訴他，下次見到我的時(shí)候不必再踮著腳走路了。
謊言作文 篇3
生活中，有著這樣一種謊言，它無(wú)處不在。雖然是謊言，但是卻有著一股神奇的魔力，讓多少人走出自卑的陰影，讓多少人充
滿信心地走向成功，這便是——善意的謊言。
曾有這樣一個(gè)故事：一件理發(fā)店，有兩個(gè)師傅設(shè)計(jì)發(fā)型，一個(gè)小學(xué)徒洗頭發(fā)。但是小學(xué)徒非常想學(xué)發(fā)型設(shè)計(jì)，她對(duì)發(fā)型設(shè)計(jì)有著無(wú)限的熱情�？墒牵灰颦h(huán)境有限，只任那泡影吞噬自己可憐的青春。終于有一天，二位師傅因故辭職，老板對(duì)她進(jìn)行了速成訓(xùn)練。當(dāng)作者去理發(fā)，指定小學(xué)徒為他吹頭發(fā)時(shí)，小學(xué)徒驚喜若狂，卻又受寵若驚。拿著吹風(fēng)機(jī)的手顫抖不止，梳得極差。而作者卻說(shuō)了一個(gè)善意的`謊言，沒想到卻使小學(xué)徒走出陰影。再去時(shí)，小學(xué)徒自信滿滿，滿面春風(fēng)，梳得井井有條，不由讓作者由衷地贊嘆。
這樣一個(gè)“善意的謊言”，帶給小學(xué)徒竟是如此大的改變。它使小學(xué)徒恢復(fù)自信，讓小學(xué)徒走出陰影的籠罩，擔(dān)心與害怕早已成為動(dòng)力。生活中，處處需要“善意的謊言”，它是信心的源泉，是成功的保險(xiǎn)。我們需要鼓里，我們需要信心，一切一切，都取之于“善意的謊言”。 “善于的謊言”，是一股無(wú)形的動(dòng)力，帶動(dòng)我們從黑暗的深淵，走向燦爛的朝陽(yáng)。讓我們化自卑為信心，無(wú)論何時(shí)何地，始終昂首挺胸粲然生輝!
生活中，處處需要“善意的謊言”!
謊言作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！”每當(dāng)我想起這首歌，就總會(huì)想起媽媽的謊言。
以前，在我原來(lái)的學(xué)校，老師為了讓孩子提高成績(jī)，讓我們天天把書本全部帶到學(xué)校，又從學(xué)校把它們帶回家。一天天，一月月，我們的書包都快壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，感覺比現(xiàn)在的兩倍還要重。那天放學(xué)，所有的'孩子一放學(xué)就沖出校門，四散著去找家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們是里一圈外一圈，好不熱鬧。大部分的孩子先是把書包扔給家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)頭和小朋友就去玩了。我也不例外。
因?yàn)槲冶尺^(guò)書包，所以知道它的重量，便隨口問(wèn)已經(jīng)接過(guò)書包的媽媽：“沉不沉？”本來(lái)上班就已經(jīng)疲憊的媽媽頓時(shí)來(lái)了精神，還開玩笑地說(shuō)：“一點(diǎn)都不沉，要知道媽媽可是個(gè)大力士哦！”由于正是夏天，雖然不是正中午，但還是悶熱悶熱的。
媽媽走在前面，我邊玩邊走在后面，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的后背早已被汗水浸濕，卻沒有一絲怨言，我心里一驚。
我不禁想起了上次，媽媽給我買了個(gè)提拉米蘇，當(dāng)我急切地端過(guò)蛋糕準(zhǔn)備開動(dòng)時(shí)，隨口問(wèn)了句：“媽媽，你吃嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“媽媽不愛吃，你吃吧！”我便大口大口地吃了起來(lái)。
突然我靈機(jī)一動(dòng)，心想：媽媽以前也總說(shuō)不愛吃，這次我要看看她是不是真的。我說(shuō)：“媽媽，我吃不了了，你幫我吃吧�！闭f(shuō)完便把蛋糕和餐盤推向媽媽。
看著媽媽汗流浹背，再想想媽媽津津有味地吃著蛋糕的樣子，我終于明白：“不是媽媽不愛吃，而是她愛我才說(shuō)不吃的，背書包也是一樣，是她愛我才說(shuō)不沉的。在謊言的背后是沉甸甸的母愛啊，可以說(shuō)，母愛真是無(wú)處不在！”
藍(lán)天是白云的母親，承受著云朵的電閃雷鳴；大海是魚兒的母親，包容著魚兒的調(diào)皮任性……
我想說(shuō)：“媽媽，您的愛，我都懂……”
謊言作文 篇5
非常喜歡《婚紗》這部電影，劇中的小女孩明知媽媽生命垂危，卻依然裝作不懂事般在媽媽嘔吐時(shí)埋怨她吃多了；而最終她也學(xué)會(huì)了自己照顧自己，她雨天里自己撐起了一把小傘，劇終，她長(zhǎng)大了。由謊言而成長(zhǎng)。
是的，成長(zhǎng)需要謊言。
很小很小的時(shí)候，媽媽就告訴我臉上是會(huì)長(zhǎng)麻子的。比如亂翻別人的東西呀，往別人臉上吐唾沫呀，說(shuō)臟話呀等等。于是我便從來(lái)不敢私自翻別人的東西，就連當(dāng)上收發(fā)作業(yè)的組長(zhǎng)時(shí)也要問(wèn)幾遍：“可以讓我動(dòng)嗎？”才方肯動(dòng)手拿。至于往臉上吐唾沫或說(shuō)臟話就會(huì)長(zhǎng)麻子的說(shuō)法我則是很在意的，看到有人相互啐唾沫便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃開，甚至去找老師來(lái)調(diào)解，我自己本身更是在意自己的一言一行。后來(lái)我才知道，臉上長(zhǎng)麻子是有遺傳因素的，我們一家人都沒有麻子，自然我也沒有麻子。這個(gè)謊言騙了我很多年。在那些年里，我學(xué)會(huì)了尊重別人的隱私權(quán)，懂得了人和人交往基本的禮貌。
小學(xué)的時(shí)候前盯小磊總是有一股臭臭酸酸的味道，特別是出汗以后，難聞列經(jīng)。我回家問(wèn)媽媽為什么，媽媽緊張地問(wèn)我有沒有把難聞的氣味跟小磊說(shuō)，我說(shuō)沒有。她才吁了口氣：還好，這種味道只要當(dāng)面說(shuō)或當(dāng)面捂鼻子都要被傳染的。我嚇壞了，忙問(wèn)怎么辦�；卮鹗牵褐灰阆�?qū)Υ渌瑢W(xué)一樣對(duì)待小磊，他的'味道就消失了。于是我把這話傳給班里同學(xué)，都是些不滿十歲的孩子，都被唬住，再也沒有人敢嘲笑小磊，也有更多的人愿意和小磊一起玩了。
后為的小學(xué)時(shí)光時(shí)，小磊經(jīng)常洗澡，味道輕多了；而他最感激的就是我，我值日的時(shí)候搶著幫我干。
當(dāng)然，還有很多很多的謊言，油炸食品吃多了會(huì)中毒呀，玩火柴會(huì)尿床呀，減肥會(huì)減掉好運(yùn)呀……這些謊言一直不斷地出現(xiàn)在我的生命中，陪伴著我成長(zhǎng)。
在這其中，我最喜歡媽媽的一句話：眼淚在別人面前流出來(lái)會(huì)讓你長(zhǎng)得像金魚，而窩在被窩里不出聲的哭會(huì)為身體排毒。于是，我從小到大便沒哭過(guò)幾次，實(shí)在忍不住的淚水直流也是寂靜無(wú)聲的。
“喂，不是告訴你哼唱大人的歌會(huì)變老嗎？”媽媽在客廳里叫起來(lái)。我立馬撤掉流行歌，放聲唱起“我在馬路邊，撿到一分錢……”兒歌真的很好聽。
是的，成長(zhǎng)中有許許多多的謊言伴隨著我們，成長(zhǎng)需要謊言。
謊言作文 篇6
撒謊，是讓人厭惡的行為。每個(gè)人都痛恨謊言，但每個(gè)人也都說(shuō)過(guò)謊言。尤其是我們這些小孩，“聰明的我們”在家長(zhǎng)的雞毛撣子抽下來(lái)的時(shí)候，撒個(gè)謊，可謂是“最好的自救”行為。我自然也不例外。
在一個(gè)陰雨綿綿的下午我的心情像雨一樣沉重的打在地上�，F(xiàn)在，我人生的正前方的是沉悶無(wú)比的國(guó)畫課，要在那熬過(guò)艱苦的一個(gè)半小時(shí)，可是個(gè)嚴(yán)峻的.挑戰(zhàn)。相比之下，旁邊就是鄰居小梁家，那有PSP、電腦以及精彩的電視劇。心中的擔(dān)心與誘惑使我的想法分成了黑白兩個(gè)小人，一個(gè)要上課，一個(gè)要逃課。他兩打了起來(lái)，但誘惑太大，讓滿懷誠(chéng)實(shí)的小人敗下陣來(lái)，而帶著誘惑的黑色小人驅(qū)使我悄悄地走進(jìn)小梁家。
到了小梁家，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我猶如跳入了帶滿歡樂(lè)的海洋。我恰好時(shí)間回到家，一切向我預(yù)算中的一樣順利，但我卻把傘忘在小梁家了連忙過(guò)去拿，“阿尼陀佛，佛主保佑，千萬(wàn)別出岔子�。 苯Y(jié)果一回去老媽就問(wèn)了起來(lái)：“去學(xué)畫，傘怎們會(huì)在梁榮生家啊？”我支支吾吾，回答的無(wú)語(yǔ)倫次，在老媽的化學(xué)武器——口水與冷兵器——雞毛撣子的打擊下，被老媽罰去面壁思過(guò)，此時(shí)的我流下的不是淚水，而是寂寞。
撒謊后的懲罰在我剛剛過(guò)去的童年里蒙上了一朵烏云，下著雨，沖走了欺騙，滋潤(rùn)著誠(chéng)實(shí)。當(dāng)雨過(guò)天晴的時(shí)候，滿懷希望的陽(yáng)光將讓我心中誠(chéng)實(shí)開花結(jié)果。我，痛恨謊言。
謊言作文 篇7
曾幾何時(shí)，誠(chéng)信不斷缺失，而另一端，虛偽和謊言正在不斷加碼，正在低頭竊笑。社會(huì)被謊言搞得烏煙瘴氣。
“君不見，質(zhì)量萬(wàn)里行走遍神州”，可假冒偽劣產(chǎn)品依舊“高歌猛進(jìn)”。國(guó)家教委三令五申重大考試不準(zhǔn)作弊，可自考、考研之中作弊者仍是屢見不鮮，大有“猛龍過(guò)江”之勢(shì)……這是一場(chǎng)誠(chéng)信危機(jī)。當(dāng)年海子大喊“拒絕成熟”，而今天，我們不得不大喊一聲：“我們拒絕謊言！”
哲人曾說(shuō)：天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠(chéng)信的背囊拋了，散到世上，成了撒目的魔杖。
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；但失去了誠(chéng)信呢？失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切，就不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)公平競(jìng)爭(zhēng)的黃金規(guī)則，是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在和發(fā)展的通行證。作為一種人品修養(yǎng)，誠(chéng)信就不再是交換手段，更不是牟取功利的工具，而是人格的提升和情操的冶煉。
《春秋谷梁傳》中這樣說(shuō)：“言之所以為言者，信也；言而不信，何以為言”。古代便有“獲季布一諾可抵千金”之說(shuō)，這正是對(duì)誠(chéng)信者的最高肯定。唐朝李義府在當(dāng)時(shí)被稱為“人貓”，便是因?yàn)樗谌饲皹O盡阿諂之能事，而在背后卻挑撥離間，陷害了不少忠良。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。而謊言則陷入虛偽的泥淖之中，不能自拔，所以讓我們謹(jǐn)記住海涅的.話：“生命不可能在謊言中開出美麗的花朵”。
無(wú)怪乎，泰戈?duì)栒f(shuō)，誠(chéng)信是一塊幕布，撕破了再也無(wú)法挽回。然而，文明的進(jìn)程終要撕破謊言的幕布，真理終將戰(zhàn)勝邪惡。
讓我們攜手拒絕謊言！