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（推薦）美麗的謊言作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的謊言作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的謊言作文 篇1
我和往常一樣，放學(xué)后，乘28路車回家。
今天，28路車上的人真多，整個(gè)車廂被擠的滿滿地，連一個(gè)站的地方都幾乎沒(méi)有了。我擠在大人中間，緊抓住車扶手，靠在座位旁，連一口氣度喘不過(guò)來(lái)。車駛得很慢，而且每一站上多下少，車?yán)锏娜嗽絹?lái)越多，都快要“超載”了！我站在車上，車一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，一會(huì)兒向前駛，一會(huì)兒又停，我腦袋暈極了，好像馬上就會(huì)爆炸似的，只覺(jué)得想要吐。突然，一個(gè)急剎車，我沒(méi)站穩(wěn)，撲通座到了車上，就在這時(shí)，一只強(qiáng)有力的手把我拉到旁邊的座位上，我抬頭一看，是一位滿頭白發(fā)的老爺爺。他對(duì)我說(shuō)：“小朋友是不是暈車呀？來(lái)坐在這里吧！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“沒(méi)事，您坐…您坐…我站…得住…您坐，您年紀(jì)大”“哎，我身體好，你來(lái)坐吧，��！”老爺爺說(shuō)，說(shuō)著他便站了起來(lái)，一把把我按在座位上，我剛要起來(lái)，那雙強(qiáng)壯有力的'手又按在我的肩上，老爺爺說(shuō)：“你坐吧，我快下車了！”我聽(tīng)了，就坐在了座位上，閉上眼，稍做休息，心想：啊，我可真幸運(yùn)呀！休息好了，便睜開(kāi)了眼，“啊，到高級(jí)中學(xué)了！”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著，我環(huán)顧四周，人還是那樣多。忽然，我看到了一個(gè)熟悉的背影，是他，是給我讓座的那位老爺爺，他怎么沒(méi)下車？難到他一直站了那么久？這時(shí)，他看到了我，慈祥地對(duì)我笑了笑……
他撒了慌，但卻是一個(gè)美麗的謊言。
美麗的謊言作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，我就迫不及待地沖到小組長(zhǎng)面前：“小組長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)你最近買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，能不能借給我看一看啊?”“好啊!”小組長(zhǎng)爽快地答應(yīng)了。我高興極了，心想：今晚又可以一夜無(wú)眠，好好地看書(shū)了。
晚上，我放下飯碗，就躲到房間，如饑似渴地翻閱起來(lái)，忘了時(shí)間，忘了周圍的一切，直到媽媽見(jiàn)再三地催促也不起作用，一怒之下關(guān)了電閘為止。我的書(shū)還有五分之二沒(méi)看完呢!唉!
第二天，小組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“周佳利，那本書(shū)你看完了嗎?”我連忙裝著不好意思地說(shuō)：“我掉在家里了，明天帶給你，好嗎?”“你明天一定要帶來(lái)，我答應(yīng)給王潤(rùn)看的�！毙〗M長(zhǎng)信以為真地走了。我偷偷地出了口氣，為了這本書(shū)，昨天我挨了媽媽的'罵今天我居然又騙了小組長(zhǎng)，真不該啊!可現(xiàn)在我也顧不上了，等看完再向他解釋吧。這天，我既要按時(shí)完成作業(yè)，又要抓緊時(shí)間看書(shū)，還要不被小組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)直比特工人員還緊張。
第三天，小組長(zhǎng)又來(lái)要書(shū)，可由于我的讀書(shū)筆記還沒(méi)做完，我只好又對(duì)他撒謊：“我今天又忘記帶了�！毙〗M長(zhǎng)臉色變得很難看了，他瞪了我一眼：“明天再不帶來(lái)，我以后再也不相信你了!”我緊張得都不敢看他，心里暗暗地責(zé)備自己，為什么要老是撒謊呢?可我已這樣說(shuō)了呀!我的心里真不是滋味，但愿小組長(zhǎng)能原諒我，但愿!
第四天，大概小組長(zhǎng)對(duì)我已是失望了吧，他沒(méi)有像前兩天那樣來(lái)向我要書(shū)了。我等了他好長(zhǎng)時(shí)間他也沒(méi)來(lái)，我決定去向他坦白，我拿著書(shū)，走到他位置上，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，其實(shí)前兩天你的書(shū)一直在我書(shū)包里的，可是因?yàn)槲业淖x書(shū)筆記沒(méi)有做好，我才一直騙你的。請(qǐng)你原諒我，好嗎?”小組長(zhǎng)明白了我的話后，笑嘻嘻地說(shuō)：“原來(lái)你騙我還是一個(gè)美麗的謊言呢!我當(dāng)然不會(huì)怪你的，我還要向你學(xué)習(xí)呢!你什么時(shí)候做完筆記，就什么時(shí)候還我吧!”
我聽(tīng)了他的話，也高興地笑了，但我也決定以后再也不會(huì)讓美麗的謊言在我的身上發(fā)生的。
美麗的謊言作文 篇3
人的一生，也許謊言能讓你快樂(lè)，讓你能充滿活力。但誠(chéng)實(shí)的謊言能讓你知道，你并不美，說(shuō)出來(lái)能傷害你的心靈，但憑借那樣的謊言話，那就不是真實(shí)的自己�！睹利惖闹e言》中是這樣讓我有感的。在盛大的舞會(huì)上，有著一位風(fēng)韻猶存的老女人，有個(gè)誠(chéng)實(shí)的先生走了過(guò)去說(shuō)：“你是我想起了年輕的我�！薄昂芷痢钡\(chéng)實(shí)的先生又說(shuō)：“但你的皮膚松弛，缺少光澤，還有皺紋�！崩吓朔浅擂�，剛才的自信的笑意早已消失。
也許，這就是忠誠(chéng)人的話吧，這雖然是很傷人的，但也能讓他能看出自己有多丑。也能這樣說(shuō)，也能說(shuō)出我，我是一個(gè)非常……的人，在別人面前，就是這樣的.。有時(shí)，我還像個(gè)男人婆呢？每次都充有男人的實(shí)力。
老女人非常尷尬，這時(shí)，又有個(gè)先生來(lái)對(duì)老女人說(shuō)：“您是舞會(huì)前世界上最漂亮的女人，如果能接受我的邀請(qǐng)，我將會(huì)是舞會(huì)最幸福的人。這個(gè)撒謊先生而且還彬彬有禮的呢？也許，但他沒(méi)有人陪的時(shí)候，他才會(huì)說(shuō)出您是世界上最漂亮的人。
老女人忽然冒出迷人的神采，她伸出應(yīng)允的手。撒謊的先生跟老女人在舞池里跳了一曲一曲的。老女人沉浸在了幸福中。撒謊先生在旁邊對(duì)著女人說(shuō)了一句聽(tīng)不到的話，女人很高興。誠(chéng)實(shí)的先生在一旁很充滿疑問(wèn)。
老女人聽(tīng)到了撒謊先生的話，很高興。當(dāng)然，每個(gè)人都聽(tīng)到別人撒謊說(shuō)自己好，那是自己也能高興。
最后老女人去世了。她在信上說(shuō)：“謝謝你們兩個(gè)，一個(gè)是讓我丑，那真是雪上加霜？一個(gè)是說(shuō)：“我很美，你的話讓我在最后一刻卻活的美妙無(wú)比，讓我燃起了青春活力。最后老女人把遺產(chǎn)留給了撒謊先生，讓他繼續(xù)去創(chuàng)造美麗的謊言。我很感動(dòng)老女人的話，那話正如世界上的真理。一個(gè)人在最后一刻，如果謊言能讓人開(kāi)心，那也是情愿的。
美麗的謊言作文 篇4
早晨，霧朦朦朧朧，小鹿彬彬緩緩的睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)爸爸和媽媽正在洞口討論什么。
彬彬爬起來(lái)，有氣無(wú)力的叫了聲：“爸爸！媽媽！”這時(shí)爸爸媽媽才回過(guò)神來(lái)，媽媽見(jiàn)彬彬起床了，便跑過(guò)去慌張的`問(wèn)：“怎么啦？”彬彬看著媽媽那張變蒼白而又蒼老的臉說(shuō)：“肚子好餓啊！”媽媽聽(tīng)了急忙去找食物給彬彬吃。彬彬心想：平時(shí)冷靜的媽媽，今天怎么這么慌張�。�
這天下午媽媽爸爸陪彬彬一起玩耍，夕陽(yáng)火紅的余暉照在彬彬一家人身上，顯得好溫暖，好溫暖……
第二天早上媽媽對(duì)彬彬說(shuō):“我要去北方的朋友家住一年，你一定要聽(tīng)爸爸的話！”彬彬癟癟嘴說(shuō)：“你又不是不會(huì)回來(lái)，有必要千叮嚀萬(wàn)囑咐嗎？”媽媽哭著對(duì)鹿爸爸說(shuō)：“一定要照顧好彬彬。”爸爸一邊嘆氣一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)完走一步往回看一下，走一步往回看一下，慢慢地消失在朦霧中。
時(shí)間流逝的飛快，彬彬慢慢地長(zhǎng)大，她是多么想念媽媽呀！一年已經(jīng)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，彬彬覺(jué)得不對(duì)勁，就趕忙去問(wèn)爸爸：“媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？”爸爸沒(méi)法隱藏，只好說(shuō)出真相，“媽媽離開(kāi)我們一個(gè)月就病逝了，媽媽為了讓自己在你心里留個(gè)好印象才這么做的，這沒(méi)有辦法呀！希望你能原諒媽媽�！�
彬彬聽(tīng)了，號(hào)啕大哭起來(lái)，真后悔還跟媽媽吵了一架，原來(lái)媽媽跟我不是一年之間的離別，而是永別。夕陽(yáng)落下，風(fēng)吹干了彬彬臉上的淚痕……
美麗的謊言作文 篇5
那是發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)的一件事。
我的音樂(lè)成績(jī)一直很差，不是跑調(diào)了，就是沒(méi)膽量唱出來(lái)，經(jīng)常在家長(zhǎng)會(huì)上被音樂(lè)老師點(diǎn)名批評(píng)，這令我和我媽媽都苦惱不已。
臨近期末了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目我都很有把握考上90分，可是唯獨(dú)音樂(lè)沒(méi)有眉目。一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你的音樂(lè)成績(jī)可以拿到A，我和你爸就帶你去馬爾代夫旅行�！�
我驚呆了，一說(shuō)馬爾代夫，就讓人聯(lián)想到一望無(wú)際的沙灘，可以在沙灘上盡情玩耍，這多么令人向往呀！從此以后，我像變了個(gè)人似的，操場(chǎng)上再也沒(méi)有我瘋鬧的身影，下課后我在座位上背歌譜、背歌詞，吹豎笛，利用碎片時(shí)間復(fù)習(xí)音樂(lè)�；氐郊也⒉皇谴蜷_(kāi)電視“過(guò)把癮”，而是進(jìn)書(shū)房練習(xí)唱歌，用范唱來(lái)校正聲調(diào)�？煽吹酵瑢W(xué)們?cè)诖蛴螒�，看電視的時(shí)候，我也有些情不自禁地放下音樂(lè)書(shū)去與他們一起玩耍。可一想到多復(fù)習(xí)一些歌曲，離希望就更進(jìn)一步，所以又開(kāi)始復(fù)習(xí)歌曲了�？荚嚨那耙惶欤殷@喜的發(fā)現(xiàn)書(shū)上的每首歌我都會(huì)唱，每首曲子都會(huì)吹，于是我興奮不已，因?yàn)槲译x希望只有一步之遙了。
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，又把所有歌曲默唱了一遍，準(zhǔn)備迎接考試的到來(lái)。老師走了進(jìn)來(lái)，讓我們上去抽簽，我發(fā)現(xiàn)我抽的歌我都會(huì)唱，又暗自興奮了一下。不一會(huì)兒，我當(dāng)著全班和老師的`面唱歌，同學(xué)們用熱烈的掌聲夸獎(jiǎng)我，老師也說(shuō)我有進(jìn)步。成績(jī)出來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)成績(jī)是A+，當(dāng)我告訴父母時(shí)，他們樂(lè)得合不攏嘴，我問(wèn)到：“我們什么時(shí)候去馬爾代夫？”媽媽先是一愣，接著就笑起來(lái)，笑得沒(méi)完沒(méi)了，待她笑得不笑了才擦著笑出的淚水說(shuō)：“我不這么激勵(lì)你，你會(huì)有好成績(jī)嗎？”這時(shí)，我突然心累了，原本是胸膛的心加重了吧。原來(lái)，不懈的努力換來(lái)的是欺騙和A+的成績(jī)單。
我長(zhǎng)大了，每逢看見(jiàn)“欺騙”這個(gè)詞總是馬上聯(lián)想起這美麗的謊言。孩子是可以批評(píng)的、責(zé)怪的，但永遠(yuǎn)絕對(duì)不可以欺騙，欺騙是最深重的傷害。
父母已經(jīng)長(zhǎng)大成人，可所有的大人不都是孩童時(shí)代走過(guò)來(lái)的么？
美麗的謊言作文 篇6
世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如：美麗的心靈，美麗的風(fēng)景、美麗的建筑……但今天，我要為大家講述加一種美麗的東西，那就是謊言。
聽(tīng)到謊言這個(gè)詞語(yǔ)，你大概會(huì)想到：這是一種欺騙的行為，是不良的行為，怎么可以說(shuō)是美麗的呢？的確，在我們的生活中存在許許多多有關(guān)謊言的不良行為。但我今天講述的是“另類”的謊言。
在那遙遠(yuǎn)的邊疆，有兩位戰(zhàn)士，一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)豐富的老戰(zhàn)士，另一個(gè)是剛來(lái)的年輕戰(zhàn)士。開(kāi)始的時(shí)候，年輕戰(zhàn)士因?yàn)槟吧皇翘焯旄蠎?zhàn)士行走在沙漠中守衛(wèi)，狂風(fēng)凜冽，塵土飛揚(yáng)，只有在晚上，才能在休息室里呆上一會(huì)兒。慢慢地年輕戰(zhàn)士熟悉了。但又逐漸感到孤獨(dú)寂寞，他已經(jīng)二十多歲了，一年只能回家一次，有時(shí)一次也沒(méi)有。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴老戰(zhàn)士都看在眼里，因?yàn)樗苍?jīng)感受過(guò)。一天，老戰(zhàn)士興高采烈的將一封信拿給年輕戰(zhàn)士，說(shuō)是離邊疆不遠(yuǎn)的一個(gè)報(bào)社寄來(lái)的。年輕戰(zhàn)士打開(kāi)信看了看，里面寫的都是一些鼓勵(lì)人的話，而且是個(gè)女的，他立刻向老戰(zhàn)士詢問(wèn)：“她漂亮嗎？年輕嗎？”老戰(zhàn)士想了想說(shuō)：“很漂亮，也很年輕。”以后，年輕戰(zhàn)士便常常與她通信，再不感到孤獨(dú)寂寞。直到有一天，老戰(zhàn)士去逝了，年輕戰(zhàn)士變成了一位白發(fā)蒼蒼的老戰(zhàn)士了，他想：這么多年了，我們還未曾謀面呢。于是他來(lái)到了這個(gè)報(bào)，詢問(wèn)她的下落，結(jié)果是一位白發(fā)蒼蒼的`老頭，他頓時(shí)感到失望至極。回到休息室后，他坐下來(lái)靜靜地想了想：老戰(zhàn)士其實(shí)也是為了我好呀！如果不是他，我想我不會(huì)快樂(lè)地度過(guò)這一段時(shí)間，啊，我得感謝老戰(zhàn)士才對(duì)呀！
后來(lái)又來(lái)了一位新戰(zhàn)士，他也回答那位收信的戰(zhàn)士說(shuō)：“很漂亮，也很年輕。”……
人活在這個(gè)世界上，就必須有東西把他再次撐起，在這個(gè)“特殊”的時(shí)候，“謊言”往往就成了最有力、最持久的信念，所以我們要認(rèn)識(shí)善良的謊言，他永遠(yuǎn)是最美麗的！！
這是考試時(shí)寫的，要多多支持哦！
美麗的謊言作文 篇7
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到了車站，等候坐高鐵回來(lái)的爸爸。
我坐了許久，感到有些無(wú)聊，便隨手買了份報(bào)紙看�！百u《長(zhǎng)沙晚報(bào)》咯！賣《長(zhǎng)沙晚報(bào)》咯！”正當(dāng)我看報(bào)時(shí)，一名賣報(bào)的小男孩吸引了我的注意。他長(zhǎng)得很瘦，穿著一件很舊的衣服，手里拿著許多報(bào)紙，雖然它只是個(gè)小孩，但他的`聲音卻充滿熱情而又洪亮。我看了看這個(gè)小男孩，便繼續(xù)看報(bào)。
“要報(bào)紙嗎？是最新的呢！”我抬頭一看，原來(lái)是那個(gè)男孩。我不耐煩地抖了抖我手里的報(bào)紙，示意我有報(bào)紙了。他看見(jiàn)了我手上的報(bào)紙，知趣的走了。
這時(shí)，一輛列車進(jìn)站了。我跑到了站臺(tái)前，準(zhǔn)備迎接爸爸�？墒�，爸爸似乎沒(méi)有坐這一輛車。我又回到了座位上。突然，一個(gè)男人的聲音吸引了我的注意，抬頭望去，噢，是男個(gè)小男孩。而那個(gè)男人，看來(lái)是他爸爸吧，正對(duì)著小男孩大吼，“你這么久了怎么才賣出十四張？我告訴你，今天如果你沒(méi)賣完你就別回來(lái)！”說(shuō)完后，他爸爸就氣呼呼的走了。而小男孩，卻一直在原地哭泣�！鞍Γ鎽K，去幫幫他吧�！�
我把我的報(bào)紙扔掉，然后走向了小男孩�！班恕保易叩剿媲�，微笑著對(duì)他說(shuō)：“能給我六張報(bào)紙嗎？”他擦干了眼淚，用懷疑的眼神看著我，“你不是有報(bào)紙嗎？”“我剛剛一不小心掉了，而且，我是幫別人買的�！薄芭�，好的”，他把手中僅存的六張報(bào)紙給了我，收下了我的錢，“再見(jiàn)！”我注視著他越走越遠(yuǎn)，直到消失在我的視野之中。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，把報(bào)紙免費(fèi)送給了其他人�！昂簟庇幸惠v列車進(jìn)站了，我快樂(lè)地跳到列車站臺(tái)前，等待列車開(kāi)門。
那個(gè)下午，那個(gè)美麗的謊言……
美麗的謊言作文 篇8
其實(shí)，我知道那是一句謊言，但我愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)千萬(wàn)遍。我迷醉其中。
那天的天氣真好，風(fēng)兒對(duì)著綠葉傾訴衷情，陽(yáng)光輕拂著樹(shù)梢。
”假如我變成了一朵金色花，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎…”
我們?cè)诮淌依镒x書(shū)，讀的是泰戈?duì)柕摹督鹕ā�，《金色花》寫得真好，我完全沉迷在它所描寫的美好意境中了。韋老師說(shuō)她是泰戈?duì)柕姆劢z，她說(shuō)泰戈?duì)柺鞘澜缂?jí)的大文豪，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，我們熟知的許多精典名句都出自于他之手。于是韋老師心醉神迷地向我們讀出了這樣的句子：
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美
如果你因?yàn)槭チ颂?yáng)而哭泣，你也將失去星星和門二亮。
泰戈?duì)�，泰戈�(duì)枺乙惨獙懺?shī)，像泰戈?duì)栆粯訉懺?shī)！
回到家，我迫不及待地鋪開(kāi)紙張，學(xué)著泰戈?duì)柕臉幼�，寫下了一首�?shī)：
假如我變成了一縷清風(fēng)，輕輕拂動(dòng)著你的`頭發(fā)，媽媽，你知道是我嗎？
假如我變成了一股清泉，默默地滋潤(rùn)著你干澀的喉嗓，老師，你知道是我嗎？
假如我變成了一雙手套，在你送我上學(xué)的時(shí)侯，暖暖地戴在你的手上，爸爸，你知道是我嗎？…
詩(shī)寫好了，我的心還在怦怦真跳。給不給老師看呢？老師會(huì)不會(huì)笑我不自量力？
第一節(jié)課下了，我未敢拿出詩(shī)作，第二節(jié)課下了，我走近老師又離開(kāi)，第三節(jié)課下了，再不給老師看就沒(méi)機(jī)會(huì)了。對(duì)泰戈?duì)柕膼?ài)終于使我拿出勇氣：
老師，我寫了一首詩(shī)，想給您看看，我把詩(shī)遞給老師。
心又怦怦地跳了起來(lái)，比剛寫完詩(shī)的時(shí)候跳得還厲害。
我看見(jiàn)，有一絲意外掠過(guò)老師的眼睛，老師還沒(méi)看呢，但我知道，我們的韋老師會(huì)支持我的。我又看見(jiàn)了，老師的眼里滿含著喜悅。
太棒了，完全可以和泰戈?duì)栨敲�，老師是你的第一個(gè)粉絲！
什么？我喜出望外，難道我真有詩(shī)人的天賦？
老師的話，讓我像駕著幸福的祥云飛升飛升…
我買來(lái)了《飛鳥(niǎo)集》《新月集》，我要學(xué)詩(shī)，我要寫詩(shī)，寫出泰戈?duì)栆粯拥暮迷?shī)！不知為什么，對(duì)泰戈?duì)柕牧私庠蕉�，�?shī)寫的越多，反而越感覺(jué)自己與泰戈?duì)柕木嚯x不止十個(gè)檔次。
老師不是說(shuō)過(guò)嗎？書(shū)讀得越多的人越覺(jué)得自己無(wú)知。我明白了，我的處女作怎敢與泰戈?duì)栂啾取�？要作泰戈�(duì)柨刹皇羌菀椎氖隆?/p>
但我喜歡聽(tīng)老師說(shuō)，你簡(jiǎn)直可以與泰戈?duì)栨敲懒�。我知道這是一句謊言，但我愛(ài)聽(tīng)，我愿迷醉其中，一步一步走向泰戈?duì)枺?/p>
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