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美麗的謊言作文（范例5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的謊言作文5篇，歡迎大家分享。
美麗的謊言作文 篇1
張玉玲明天過生日，媽媽給她30元錢，說：“孩子，真抱歉，媽沒時(shí)間給你買生日禮物。你用這30元錢隨便買點(diǎn)什么東西，算是媽送給你的生日禮物吧�！�
張玉玲接過錢，心想：媽媽賺錢不容易，養(yǎng)我不容易，我怎么能把這些錢去給自己買禮物，這樣不是浪費(fèi)錢嗎？對了，母親節(jié)快到了，給媽媽買些禮物吧！不過，得先瞞著媽媽，到時(shí)候，給好一個(gè)驚喜。
張玉玲買來紙，折成各色的.千紙鶴，又把它們用線穿起來，做成“千紙鶴風(fēng)鈴”，再在紙上寫幾句祝福的話，裝進(jìn)自己做的信封里……
回到家，媽媽問張玉玲：“玲玲，你買了哪些東西呀？”
“我買了一些紙鶴做為紀(jì)念�！睆堄窳崛鲋e說。
張玉玲盼望以久的母親節(jié)到了，她把“紙鶴風(fēng)鈴”給媽媽，把一切都告訴了媽媽。媽媽看了之后，欣慰地笑了。
看了媽媽那親切而又慈祥的笑臉，自己感到十分高興。
“今年的生日我過得最有意義了！”張玉玲自言自語到�？�，美麗的謊言！
美麗的謊言作文 篇2
一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個(gè)笨孩子。
老師早已對他失去信任，要求轉(zhuǎn)學(xué)，父母無奈，只好轉(zhuǎn)到一所山溝里的中學(xué)。在新班級(jí)，因?yàn)檫@里的孩子全是貧窮山溝的，沒有城市孩子的自大，傲氣，對杰克也當(dāng)兄弟一樣，再?zèng)]有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語的。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。
一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來，小聲說：“我------讀不好。”老師走過去，和藹的說：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說：“可我是個(gè)笨孩子�！崩蠋熥呱现v臺(tái)，頓了頓，說道：“其實(shí)我小時(shí)候也是笨孩子，父母對我沒了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買了書，筆等用品，開始四處拜老師。我成了李倩云的學(xué)生，開始努力學(xué)習(xí)，睡覺都想著算數(shù)題，經(jīng)過刻苦練習(xí)，19歲我上了北京師范學(xué)校，最后當(dāng)了老師。
杰克，你也有潛力，來，讀吧�！彼泻⒆芋@呆了，都向杰克望去，杰克已經(jīng)端起了書，仿佛早已準(zhǔn)備好了。在杰克心里，老師的話仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克發(fā)揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒錯(cuò)！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表揚(yáng)了他。這真是不平常的一節(jié)課對于杰克來說，他無比感激王老師。
從此，杰克拼了命似的學(xué)習(xí)，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的'成績大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點(diǎn)才明白真相，是一個(gè)同學(xué)告訴他的：其實(shí)王老師小時(shí)候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費(fèi)用上了北師范學(xué)校，老師為了你不自卑，編了一個(gè)善意的謊言而已。杰克已經(jīng)淚流滿面，手中的通知書滑落在地。
美麗的謊言作文 篇3
明明只有爸爸，而且爸爸是個(gè)盲人。他很愛爸爸。爸爸長得很帥，不仔細(xì)看是看不出眼瞎的。他一直不明白，媽媽到哪里去了，爸爸的眼睛怎么會(huì)看不見的。很小的時(shí)候.他問過爸爸。爸爸能告訴年幼的孩子一個(gè)關(guān)于那個(gè)荒蠻年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎？能告訴孩子一個(gè)六尺男子漢因?yàn)楦星榈恼勰ザ肋h(yuǎn)失去了光明嗎？爸爸只是默默無語。那雙大眼睛里的淚水使明明感到害怕，他再也不敢問爸爸什么了。但是，昨天，這個(gè)孩子本來傷痕累累的心又流了一滴血。語文課上，老師叫一位同學(xué)解釋“睜眼瞎”這個(gè)詞，那孩子想了一會(huì)兒笑嘻嘻地說，那不就是明明的爸爸么，眼睛睜得老大什么都看不見。大家都笑了，明明的心抽搐起來，他真想逃出教室去。盡管美麗的女教師嚴(yán)厲制止了大家，可是，明明整整一個(gè)下午都沒有說一句話。今天的作文課，題目是“我的家”。這個(gè)題目使明明的心又開始發(fā)顫，爸爸和媽媽原先在一個(gè)廠工作。小時(shí)候，爸爸媽媽常帶他出去玩，媽媽常給他講好聽的故事。后來有一次，廠里失火，爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了，爸爸的眼睛被火燒壞了，他再也聽不到故事了……第二天，老師講評作文時(shí)，明明的頭一直低著。忽然，他聽到老師用充滿感情的聲音在讀他的'那篇作文。同學(xué)們把頭都朝向了他。下了課，同學(xué)們都圍著他，夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的幾天，明明都得到了大家不同往常的友愛。漸漸，他的臉上有了笑容。兩周后的又一節(jié)語文課，預(yù)備鈴響了，女教師踏進(jìn)教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在問明明，他的爸爸媽媽到底有沒有救過火？有個(gè)孩子不知從哪里聽來的，說明明騙了大家，他的爸爸媽媽沒有救過火。女教師看著這一幕。第二天，女教師開始了講課。下課前的一分鐘，她用目光掃視了全班同學(xué)，然后平靜地說：“我想告訴同學(xué)們，明明是個(gè)好學(xué)生，他沒有說謊�！币恢芎�，一個(gè)傍晚，明明出現(xiàn)在辦公室，他抖動(dòng)著嘴唇，說了一句：“老師，那篇作文是我編的……”女教師沉默了。她輕輕為明明擦干了眼淚，把他摟在懷里：“孩子，你沒有錯(cuò)�！甭曇粢彩禽p輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心里。
美麗的謊言作文 篇4
從小到大你一定說過謊話吧？要知道并不是所有的謊話都是可恥的，相反有些謊話會(huì)讓你的.心靈更加美麗。
我曾經(jīng)看過這樣一本書：書中講了一個(gè)絕癥患者，因?yàn)樯眢w不適，來到醫(yī)院檢查出癌癥，醫(yī)生如實(shí)告訴了他，那位病人突然兩眼一黑，一頭栽倒在地上，差點(diǎn)當(dāng)場在醫(yī)院暈死。此后那個(gè)人自暴自棄，一丁點(diǎn)兒求生意識(shí)也沒有了，結(jié)果也是救治失敗。
而另一個(gè)故事也講了一個(gè)癌癥患者去醫(yī)院檢查，可醫(yī)生卻告訴他是一個(gè)屬于早期腫瘤，并且告訴他生還機(jī)率很大，而那個(gè)人從此頑強(qiáng)地與病魔做最后的斗爭，按照醫(yī)生說的那樣合理飲食積極運(yùn)動(dòng)，一次次從死亡的魔爪中逃了出來，并且配合醫(yī)生積極治療，病好出院，造就了一個(gè)醫(yī)學(xué)史上的奇跡。后來那位病人得知他是晚期癌癥，大吃一驚，連忙去問醫(yī)生，而醫(yī)生卻笑著回答說：“告訴你實(shí)際情況，可能會(huì)使你自暴自棄，相反用一個(gè)謊言，反而治好病，那不是更好嗎？
是的，兩個(gè)都是癌癥病人，第二個(gè)能治療成功就是因?yàn)橐粋�(gè)善良的謊言，如果一個(gè)善意的謊言能使人獲得信心，挽救一個(gè)人，我寧愿去說這個(gè)美麗的謊言。
美麗的謊言作文 篇5
如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)自信�！}記
在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。記得，那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子，但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時(shí)，小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī)，老師看見了，也就是那么唬人的一句話：xxx，你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去�！倍乙仓皇且痪淝箴�?jiān)挘骸袄蠋煟义e(cuò)了，下次不敢了！”日子過的可真快，很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后，我的`成績之差是可以想見的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開家長會(huì)。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了媽媽。媽媽聽了后，并沒有說什么，便去開家長會(huì)了。看著媽媽離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，媽媽回來后，肯定會(huì)對我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。
窗處，是一片可怕的寂靜�！芭榕椤币魂嚽瞄T聲驚醒了我雜亂的思緒�？隙ㄊ菋寢寔砹�，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來，我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見媽媽滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門檻就興奮地對我說：“xxx呀，今天下午開家長會(huì)時(shí)，老師一直在表揚(yáng)你，說你活潑開朗，快樂閱讀網(wǎng)樂于助人……”“真的嗎？”我驚訝地問。“真的，”媽媽和藹地說，“老師還希望你能再接再勵(lì)，不要驕傲，更上一層樓呢！”我聽了后，信以為真，同時(shí)也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書包去上學(xué)，上課時(shí)也認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，瞬間里覺得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使，而是樂趣多多。
日月如梭，歲月似箭。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)就順利地畢業(yè)了，成績是三個(gè)“ａ”。暑假的一天，我去班主任老師家玩，無意中提起了那次家長會(huì)，老師語重心長地說：“那次家長會(huì)上，我一直都在批評你，可你第二天的表現(xiàn)，卻很出乎我的意料……”“什……什……么，您一直在批評我？”我詫異地問。于是，我就把實(shí)情告訴了老師，老師聽了后也很詫異，繼而陷入了沉思�？纱藭r(shí)的我卻是百思不得其解，不知道媽媽為什么要那樣做。直到今天，我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個(gè)美麗的謊言
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