美麗的謊言作文5篇（精選）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的美麗的謊言作文5篇，歡迎大家分享。

美麗的謊言作文 篇1

　　小的時(shí)候，我最信賴的人就是魏思佳——她既是我的朋友，也是我的姐姐，時(shí)時(shí)刻刻幫助著我。

　　記得那時(shí)我5歲，爸爸媽媽、叔叔阿姨把我和魏思佳放在龍泉湖的健身器材那里，他們?nèi)マD(zhuǎn)圈。我可樂(lè)瘋了，對(duì)于淘氣的我來(lái)說(shuō)，這真是讓我求之不得的事情呀！

　　我玩玩這個(gè)，弄弄那個(gè)，一會(huì)兒又和魏思佳玩起了比賽跑步。魏思佳跑得比我快，她“噌噌噌”地沖在了前面。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我拼了命向前追，結(jié)果一不留神摔倒了，膝蓋上青了起來(lái)，好痛��！

　　對(duì)于5歲的'我來(lái)說(shuō)，磕傷后第一時(shí)間要干的事——沒(méi)商量，絕對(duì)是哇哇大哭。

　　我捂著膝蓋，眼淚“唰”地流了出來(lái)。我的鼻子不停地抽動(dòng)，肩膀也不時(shí)抖動(dòng)，委屈地大哭著。路邊的人們紛紛向我這里看來(lái)。

　　這時(shí)，魏思佳居然沒(méi)有來(lái)安慰我。她尋尋覓覓，在土地里找了一片比較干凈的草葉，拿來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉怡恬，不要哭了。我在書(shū)上看過(guò)，把草嚼碎了敷在傷口上，就會(huì)一點(diǎn)也不疼。來(lái)，你把腿伸過(guò)來(lái)�！�

　　我聽(tīng)話地伸出了腿。魏思佳把草放在嘴里嚼碎了，給我敷在傷口上。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不嫌她的口水惡心，反而抹了抹眼睛，對(duì)她特別感激。“真的不疼了，謝謝你！”因?yàn)槲核技岩郧敖?jīng)常幫助我，在我心里形成了一個(gè)高大的形象，所以心理作用使我不再痛。

　　我們又開(kāi)心地跑了起來(lái)。魏思佳對(duì)我說(shuō)：“你要小心點(diǎn)，不要跑太快，要不還是容易摔倒�！蔽矣檬植亮艘幌骂^上的汗，正準(zhǔn)備回答，“劉怡恬……你的額頭！哦不，你的手！”呀！剛才摔倒的時(shí)候把手劃流血了，現(xiàn)在血正在往下淌呢！我嚇得一動(dòng)不動(dòng)。

　　魏思佳鎮(zhèn)定地拉著我走進(jìn)了旁邊的衛(wèi)生間里�！坝脹鏊疀_洗你流血的地方，就能止住�！蔽耶�(dāng)時(shí)已經(jīng)嚇呆了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，魏思佳就打開(kāi)水龍頭，在我流血的手上搓洗著。“好了，止住血了吧。以后要小心，不要讓自己摔倒。如果真的摔倒了，也不要哭，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。看，就像我這樣。我跳舞還容易磕著呢，那可比你疼千倍萬(wàn)倍，可是我就忍住了。我相信你會(huì)比我還會(huì)忍耐的�！�

　　我對(duì)魏思佳的佩服直接就沖上來(lái)了。后來(lái)，媽媽回來(lái)后，我對(duì)她講了這件事。她笑著說(shuō)：“什么草，用草藥敷到傷口上才能止痛，草怎么能行！”我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得媽媽在騙人。哼，明明我不疼了，因?yàn)槲核技巡┯[全書(shū)，知識(shí)淵博，我才能不疼的。

　　現(xiàn)在想想，小時(shí)候的我多可笑啊！信服魏思佳信到了這種地步。可是，我對(duì)她的信任也是慢慢培養(yǎng)的。因?yàn)樗�總是幫助我，所以我給予了我所有的信任，給予了我可以給她的一切！

　　謊言并非全是丑陋的，讓人討厭的。有時(shí)，它會(huì)是美麗的、在你揭穿它后感到幸福的。

美麗的謊言作文 篇2

　　上午第二節(jié)課間時(shí)，走廊里站滿了我們班的人，每個(gè)人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室涌去……”怎么回事啊?三四班到底發(fā)生了什么事情?“別的班同學(xué)面面相覷，疑惑著互相打探。

　　還是讓我來(lái)告訴你們吧!

　　事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起后，同學(xué)們都在各忙各的，有的在整理書(shū)包，有的在寫課上沒(méi)寫完的作業(yè)，有的在喝水，有的已經(jīng)出去玩了……課間時(shí)間如同往常一樣短暫而快樂(lè)。這時(shí)，我們班的開(kāi)心果——徐家樂(lè)從外面沖進(jìn)班里，大聲喊：”陳老師回來(lái)了!“同學(xué)們還以為他又跟平時(shí)一樣逗大家玩呢，都沒(méi)理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來(lái)了!快去看看吧!“有幾個(gè)人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂(lè)仍然在講臺(tái)上蹦跶著，鼓動(dòng)著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來(lái)了!“出去的人沒(méi)回來(lái)，剩下的同學(xué)，看看徐家樂(lè)不像他往常那樣作怪的樣子，把手里的.東西趕緊丟下，好幾個(gè)同學(xué)的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來(lái)了!?“”嗯，回來(lái)了!“你傳我，我傳他，連在操場(chǎng)玩的人都被招了回來(lái)。立刻，走廊里像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。

　　前面跑的快的已經(jīng)轉(zhuǎn)身回來(lái)了，后面的趕緊攔住問(wèn)：”陳老師到底回來(lái)沒(méi)有?“被攔住的氣鼓鼓地說(shuō)：”哼!這個(gè)徐家樂(lè)，又搞惡作劇!“聽(tīng)到這里，沒(méi)到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前涌去。我在最后，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群里伸，想看個(gè)究竟，可是，哪有陳老師的影子。

美麗的謊言作文 篇3

　　忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的言語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的灰塵；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起前進(jìn)的勇氣；更忘不了您考前的一個(gè)美麗的'“謊言”，讓我充滿愛(ài)的力量。老師那愛(ài)生如子的珍貴品質(zhì)，怎么不讓人難忘？

　　那次考前，已過(guò)去將近一年，但卻讓我覺(jué)得是昨天的事。我們像一匹匹戰(zhàn)馬，不久就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了�？諝庵幸褟浡�著硝煙味兒，無(wú)形的緊張緊緊地裹住每個(gè)人。劉老師終于在這時(shí)來(lái)了。她神秘地拿出一個(gè)罐子，用富有激情的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“這是‘神奇豆’。吃了它就頭腦靈活，保準(zhǔn)有好成績(jī)�？墒恰�—”她一轉(zhuǎn)眼珠子，“要做到了‘三個(gè)心’，神奇豆才有效�！蓖瑢W(xué)們眼中閃爍著好奇的光，有的卻竊竊私語(yǔ)：“下真有這么神奇的豆子？不會(huì)是超市里的東西吧？”我變得半信半疑了，但一看劉老師的眼睛——那雙充滿愛(ài)與希望的眼睛，是多么令人不忍心辜負(fù)劉老師的一番心意呀！我毫不猶豫接過(guò)“神奇豆”，寶貝似地捧在手中。

　　細(xì)細(xì)品嘗“神奇豆”，我感到酸酸的。突然舌尖中又蹦出一絲意外的甜味。啊，我明白了，這是劉老師為我們辛勤付出的汗水，是我們獲得好成績(jī)時(shí)劉老師那可喜的欣慰！劉老師這個(gè)美麗的“謊言”是那么意味深長(zhǎng)，透著她對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)。

　　這是一個(gè)特別的“謊言”。其實(shí)不存在什么“神奇豆”，但老師愛(ài)我們卻是踏實(shí)的真。她用愛(ài)，給予了我們心靈的撫慰。老師呀，我們會(huì)把您這美麗的“謊言”，折成記憶的小船，任其漂蕩在心湖里，久久地，久久地，直到永遠(yuǎn)。

美麗的謊言作文 篇4

　　窗邊的床上坐著一個(gè)十一、二歲的女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，臉長(zhǎng)得很清秀，但是眼睛上纏了一層層厚厚的繃帶，失去了一個(gè)少女原來(lái)的活潑。每當(dāng)有護(hù)士、醫(yī)生、親人來(lái)看她時(shí)，她總是大發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西，像一只發(fā)怒的小獅子。弄得所有人都不敢靠近她。

　　一天，她旁邊空了很久的床位來(lái)了一位病友，也是一位小女孩，和受傷的女孩仿佛年級(jí)。很快，她們就熟悉起來(lái)了。“你知道嗎？外面的風(fēng)景可美了。藍(lán)天中飄著棉花糖似的白云，偶爾有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的'路過(guò)，一條小溪緩緩流過(guò)，一個(gè)孩子把石頭扔進(jìn)水里，泛起了一陣漣漪。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的響，像在演奏樂(lè)曲。那邊還有幾個(gè)小孩在玩耍呢！”新來(lái)的小女孩說(shuō)。她說(shuō)得那么動(dòng)人，小女孩也開(kāi)始想象外面的世界。慢慢地，她不再煩躁，內(nèi)心平和了下來(lái)。

　　一個(gè)月過(guò)去了，女孩終于拆了繃帶，眼睛又能重新看見(jiàn)東西了，她馬上去找旁邊的女孩報(bào)喜，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一直給她描述美麗風(fēng)景的女孩是一個(gè)盲人。

　　女孩的眼睛紅了，眼淚像斷了線的珠子一顆顆往下滴。她擦了擦眼淚，沖進(jìn)了房間，抱住了她。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空……”女孩從此明白了，人生總會(huì)遇到挫折，只有樂(lè)觀面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能看到美麗的彩虹。

美麗的謊言作文 篇5

　　如果你發(fā)現(xiàn)在愛(ài)的花園里，開(kāi)出一朵謊言的玫瑰，那么它能開(kāi)出花的真相，就是源于愛(ài)的滋養(yǎng)�！�—題記

　　愛(ài)的真相童年

　　童年時(shí)，母親會(huì)教我們?cè)鯓幼呗�。而我們常常摔跤，在我摔倒時(shí)，用渴望幫助的眼神看著母親。但她總會(huì)說(shuō)：“自己爬起來(lái)，一點(diǎn)兒也不疼，繼續(xù)練習(xí)！”而自己卻看著我青一塊，紫一塊的傷痕，偷偷的抹眼淚。

　　愛(ài)的真相少年

　　那時(shí)，悄悄的.開(kāi)始喜歡上了打扮，學(xué)會(huì)了攀比，錢也如流水般流走了。母親對(duì)我說(shuō)：“你怎么用錢這么兇，我以后再也不會(huì)給你一點(diǎn)零花錢！”但等到錢又用完時(shí)，錢包里總又如期的裝滿了零花錢。

　　愛(ài)的真相芒果

　　我不喜歡吃其它的水果，唯獨(dú)鐘愛(ài)那鴨黃色的芒果。有一天，媽媽買了三個(gè)芒果。媽媽說(shuō)我吃一個(gè)，她吃一個(gè)，再留一個(gè)給爸爸吃。于是，我拿了一個(gè)，但又想到現(xiàn)在不口渴，又放了回去。第二天，喉嚨發(fā)炎的媽媽用沙啞的聲音說(shuō)：“你怎么還沒(méi)吃？”然后，媽媽又把其中的一個(gè)芒果給了我，自己拿了一個(gè)。我又拿著芒果回了書(shū)房，剛想將芒果吃掉，忽然看到網(wǎng)上說(shuō)芒果可以消炎潤(rùn)喉。想到母親那陣陣的咳嗽，我決定把這個(gè)芒果給媽媽吃。于是，我拉開(kāi)冰箱的門，發(fā)現(xiàn)里面有兩個(gè)芒果泛著暖黃色的光。

　　我才明白，芒果一個(gè)也沒(méi)有少……

　　這一個(gè)又一個(gè)美麗的謊言，續(xù)寫成最動(dòng)人的風(fēng)景。

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