從“書蟲”到“蝴蝶”作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的從“書蟲”到“蝴蝶”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書，是人類文明的長生果；書，是全世界的營養(yǎng)品；書，也是我的“食物”，因?yàn)槲沂且恢弧皶x”。
時(shí)光倒流，我回到了幼年時(shí)代。那時(shí)的我上幼兒園了，已經(jīng)開始自作聰明地看起書來了，還要拿筆在書上亂畫亂涂，美其名曰：作批注！這似讀非讀的樣子經(jīng)常使得家人捂嘴輕笑，有時(shí)都快笑岔氣了，我卻不以為然。記得一次，他們強(qiáng)止住笑，捂著肚子對我說：“你看得真認(rèn)真�。 边@句半開玩笑的話，給了我極大的鼓勵(lì)。也許就是從書中獲得的力量吧，我咬破了皮，從蟲卵里鉆出來了，成了一只“幼書蟲”。
“幼書蟲”剛開始“啃”的是一些簡單的連環(huán)畫或識字教材。盡管只能“啃”下一小部分，可對我來說也是一頓美味的.“大餐”了。記得在我五歲那年，爸爸給我買了一本《唐詩三百首》。在爸爸一字一句地耐心指導(dǎo)下我竟會(huì)背下二十多首。一次，姑媽來我家做客，我便把爸爸剛教我背的那首詩“讀”給了姑媽聽，姑媽稱贊我真厲害，小小年紀(jì)就認(rèn)識這么多字，都會(huì)讀出來，其實(shí)我根本不是讀的，而是一字不漏地背下來的。
時(shí)光流逝，“幼書蟲”長大了，開始能“吃”帶拼音的書了，什么《伊索寓言》啦，《一千零一夜》啊，我都愛“嘗”這些營養(yǎng)豐富的書。我在書中讀到了種種神奇，讀出了無數(shù)坎坷，讀明了人世間的哲理，讀懂了萬千奧秘。書香在我心田飄逸，希望在我心中扎根。不知不覺中，我的語言表達(dá)能力也增強(qiáng)了許多，為以后能寫自己的“書”，積蓄了養(yǎng)分。
“幼書蟲”又長大了，到了小學(xué)四年級了。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)想把什么書都拿來大飽口福了。當(dāng)我把從書中獲得的東西寫成作文時(shí)，大家都稱贊我的作文寫得好，有別出心裁的新鮮味兒。之后，我這只“幼書蟲”的“飯量”也越來越大，“啃食”的速度也越來越快！有時(shí)難免囫圇吞棗地讀，就“吐”出來再“啃”一遍。于是，我的作文成績也在飛快地增長。我從一只滿是稚氣的“幼書蟲”長成一只善于思考的“書蟲”了。漸漸地，我學(xué)會(huì)了怎樣辨別哪些書有營養(yǎng)，哪些書“有毒”。那些有營養(yǎng)的書能使“書蟲”茁壯成長，而那些“有毒”的書則危害“書蟲”們的健康。
瞧，“書蟲”又在“啃”書了：捧著一本《中華上下五千年》，津津有味地“啃”著，連肚子餓得咕咕叫個(gè)不停也不知道，一副不“啃”完決不罷休的樣子。慢慢地，三皇五帝到中華人民共和國——上下五千年光輝燦爛的歷史和三千年博大精深的文化，以及中華民族頑強(qiáng)奮斗的精神全都展現(xiàn)在了我的面前！這本書也會(huì)被我“嚼爛”了，“吞”進(jìn)肚子里去了。
我是一只名副其實(shí)的“書蟲”，愛書的毛毛蟲。我堅(jiān)信在未來的某一天，我會(huì)蛻變成一只小小的蝴蝶，在知識的天空中自由地飛翔！