蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文1
它,伴著風(fēng)兒起舞,它,與蝴蝶共舞,它,太愛漂亮,啊,我愛的桃花,你終于開了!
我第一次見你是還是一個(gè)2歲的“小不點(diǎn)”,那時(shí)的你也只是一棵沒多少樹葉的樹苗,但是你卻好驕傲,小腰板挺的直直的,那稀疏的綠葉隨風(fēng)起舞,你呢,也隨著風(fēng)兒起舞,跳的那樣迷人,那樣美麗,一次,你跳的太認(rèn)真,差點(diǎn)把小腰給折了,我廢了好大勁才把你救回來,可你依然是一副高高在上的模樣,惹得我哭笑不得聽有人說,越美麗,越小心。但我卻不以為然,因?yàn)槲抑,你是柔和的,從那時(shí)候,我們就再也分不開了……
我?guī)缀趺刻焱砩,都?huì)在你的身邊,你有一點(diǎn)點(diǎn)不適,我便急得不行,有時(shí)候,是虛驚一場(chǎng),幾年后,我和父母到城里上學(xué)了,那時(shí)候的你,不大,還沒開花,我離不開你,到了新家,我心中最牽掛的也是你,你雖然只是一棵桃花樹,卻已是我無法割舍的伙伴,來到這里,面對(duì)高樓大廈,我知道你不可能來這,心里一陣針扎的痛,我舍不得你啊,還記得,我走那天,你的樹葉飄落了,像蝴蝶一樣,我和你一樣,舍不得,但我必須走,只能下次見了,我的朋友,我那特殊的閨蜜……
啊,現(xiàn)在我回來了,你已經(jīng)長(zhǎng)成大樹了,樹枝上開滿了粉紅色的花,風(fēng)兒一吹,紛紛落下,一片落在我的臉上,軟軟的,舒服極了,我們又見面了,朋友,我的玩伴和閨蜜……
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文2
真的是太棒了!媽媽終于同意我一個(gè)人去公園里玩了!
一到公園,我就開心極了,終于自由了。正當(dāng)我獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)椅上時(shí),一只蝴蝶正好飛到我身邊,嚇得我“哇”的一聲從長(zhǎng)椅上蹦了下來,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)真的非常害怕蝴蝶。就在我腿腳發(fā)軟,雙手發(fā)麻的時(shí)候,又向蝴蝶瞇了一眼?墒虑槠婀忠舱媸瞧婀,那只蝴蝶竟然沒有飛走!這可讓我的好奇心爆發(fā)了。我膽子慢慢變大,瞧了瞧那只如同雕塑一般的蝴蝶,這才發(fā)現(xiàn),它那黃色的翅膀上有很多小斑點(diǎn),格外美麗、動(dòng)人。兩只觸角短短的,很可愛。我膽子又大了起來,漸漸地向它靠近。我的心里又像有一只小兔子似的在跳。終于,我鼓起勇氣慢慢地向那只蝴蝶走近,生怕驚動(dòng)它。就在這時(shí),蝴蝶的翅膀慢慢打開了,又并攏了,打開,又并攏。一直重復(fù)著這樣的動(dòng)作卻沒飛起來!這可真是奇怪啊!剛等我還沒來得及眨眼,那只小蝴蝶就起飛了。當(dāng)然,我也追了上去。我越來越喜歡這只小蝴蝶了,因?yàn)槲抑溃乙呀?jīng)不在害怕蝴蝶了。奇跡就在那一刻發(fā)生了,那只美麗的小蝴蝶竟然落到了我的腳上!我真是做夢(mèng)也沒有想到。太神奇了!
隨后,我就成了小蝴蝶的跟屁蟲。它飛到哪兒,我就追到哪。直到媽媽來叫我回家,我才依依不舍地離開了,因?yàn)槲抑,這一走,我就再也找不到它了。
打那以后,我再也不怕蝴蝶了,因?yàn)槲腋惺艿搅撕纳屏肌?/p>
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文3
早上,我和一個(gè)朋友在抓蝴蝶。
首先,我們像孫悟空一樣?xùn)|張西望。忽然,我看見一只稀有、美麗的梅花蝴蝶,整只蝴蝶都是白色的,只有翼尖是嫩嫩的粉色。我多么希望它飛下來,讓我放在盒子里看一會(huì)兒可惜,它飛得也太高了吧,我只好眼睜睜地看著它飛走了。
我們繼續(xù)向前走去。這時(shí),朋友叫了起來:“哇!好漂亮的蝴蝶!”我向朋友的手指的地方看去:真的!一只青嫩色的小蝴蝶在花叢中飛舞。這只蝴蝶顯得特別精神,兩只翅膀特別有力。我用網(wǎng)一撲,它被抓住啦!我把它放進(jìn)盒子里,它撲啦啦地飛著,美極啦!
我們還發(fā)現(xiàn)黑玫瑰蝴蝶、一只枯葉蝶。但都飛得太高,而且網(wǎng)又太笨重,只好罷手了,
我們又發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶,但網(wǎng)又太重,蝴蝶輕而易舉地在網(wǎng)邊飛走了。我和朋友惱羞成怒,揮舞著大網(wǎng)向蝴蝶手腳并用地追上去?伤斤w越高,最后消失在天邊了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一只黑玫瑰蝴蝶停在不遠(yuǎn)處一棵不高的樹上,我立刻躡手躡腳地走近它,輕輕地用網(wǎng)一罩,終于抓住了它。
我把它帶回家,觀察了一番,第二天把它放了。因?yàn)椋覀円Wo(hù)大自然。
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文4
昨天下午,我抓了一只漂亮的白蝴蝶。
昨天下午,我要去寫字老師那里上寫字課。去的路上要經(jīng)過一片草地,那只白蝴蝶就是在那片草地里抓的。
那是一場(chǎng)雨后的事,當(dāng)時(shí)我要經(jīng)過那片草地,看到一只白色的小蝴蝶,想伸手去摸摸它,我蹲下來伸手過去,(平常我也是這樣,那些蝴蝶就馬上飛走
了。)可今天就不一樣了,那只蝴蝶竟然紋絲不動(dòng),我驚訝極了,我伸手就要過去抓住它,它竟然還呆在那兒不動(dòng)一下。之后,我就把它給抓了起來,一邊走
一邊樂滋滋看著這只白色的蝴蝶。但是過了一會(huì)兒,我又把它給放了,這是為什么呢?讓我來告訴你吧!首先,因?yàn)槲易阶∷幻娉岚,它拼命的拍打著另?/p>
面翅膀,我看著它那么拼命,就擔(dān)心它把翅膀折斷了,那樣它就會(huì)死掉。還有我捉住它,它就不能回家了,它也不能跟它的好朋友玩了,所以就放了它。
最后,我又聽到寫字老師講,蝴蝶飛不動(dòng),那是因?yàn)橄掠辏晁軡窳怂某岚,所以飛不起來。后來又聽媽媽說蝴蝶也是益蟲,所以,我的做法是對(duì)的。
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文5
一提到蝴蝶,想必大家一定十分熟悉,今天,我就給大家講一講,關(guān)于蝴蝶的事。
蝴蝶是由:觸須、復(fù)眼、氣門、腦、食管、腿節(jié)、翅翼、心臟、消化系統(tǒng)、氣囊、直腸……組成的。
接下來,我來給大家講講蝴蝶的生命歷程吧!蝴蝶的一生所經(jīng)歷的變化,是從蝴蝶產(chǎn)下的卵開始的。蝴蝶一次產(chǎn)卵多的有4000個(gè),少的只產(chǎn)百余個(gè)。經(jīng)過一段時(shí)間變成了幼蟲,幼蟲長(zhǎng)大變成毛蟲。蝴蝶的幼蟲絕大多數(shù)為害種子植物和林木。毛蟲與其他蟲一樣,無法在自己的保護(hù)層內(nèi)成長(zhǎng),因此要蛻掉身上的皮,再長(zhǎng)出新皮。一般毛蟲要蛻4次或5次皮,然后進(jìn)入蛹期。蛹與外界接觸的通道是氣孔。在蛹變?yōu)槌上x之前,它的外形已具備了成蟲的特征,出現(xiàn)了兩翼、觸須,以及生長(zhǎng)在腹部的器官等。當(dāng)成蟲從絲繭中爬出來時(shí),蛹期便結(jié)束了,蝴蝶出現(xiàn)了。
蝴蝶有許多品種如光明女神蝶、夜明珠、大鳳蝶、88蝶、美女蝶……蝴蝶是美麗的化身,有許多美妙動(dòng)人的故事。我有一個(gè)大紫硤蝶的標(biāo)本書簽,十分漂亮!
蝴蝶飛揚(yáng)的時(shí)候是春暖花開的季節(jié),到明年春天,我們?nèi)プ分鸷?
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文6
小時(shí)候,我就很喜歡蝴蝶,是因?yàn)樗鼈兌加幸浑p美麗的翅膀,不知何時(shí)起,抓蝴蝶成了我的一個(gè)特殊的愛好。
特別是在夏日的周末,我總喜歡跑到鄉(xiāng)下奶奶那兒,手里抱著一個(gè)塑料瓶,和爺爺一起到附近的山林里去捉蝴蝶。我找到一只蝴蝶,踮著腳尖悄悄地走到蝴蝶的身后,再突然用手猛地一抓,準(zhǔn)能捉住一只蝴蝶。偶爾碰著幾只機(jī)靈點(diǎn)的蝴蝶,要捉住它,便比較困難。但我也會(huì)有自己的對(duì)策,那就是跟在它后面,用衣服不斷地?fù)浯蛩。在一陣追打之后,蝴蝶終于乖乖地進(jìn)到了我的瓶子里,那一刻,別提我有多高興了。但那時(shí)我怎會(huì)想到,這對(duì)蝴蝶來說是多么大的傷害!我回家后,便坐在桌子旁逗它們玩,一會(huì)兒摸摸它們的翅膀,一會(huì)兒揪揪他們的脖子,等它們不再美麗時(shí),我便把它們?nèi)釉诘厣希驗(yàn),又有幾只漂亮的蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前。
爸爸見我對(duì)捉蝴蝶如此入迷,便對(duì)我說:“多多,這么美麗的蝴蝶,你把它們一個(gè)個(gè)抓住,又一次次把它們捏傷,你真的忍心那么做嗎?”
突然,我開始傷感起來,想想爸爸說的話,是啊,蝴蝶們給大自然增添了美感,可我卻不斷地捕捉他們,虐待它們,甚至以殘害一只只弱小的生靈而感到快樂,這的確令我太傷心了。我撿起一只被我扔在地上的小蝴蝶,輕輕地摸了摸它的翅膀,可它一動(dòng)不動(dòng),我看著它,淚珠落了下來。
對(duì)不起,蝴蝶們,我為我以前對(duì)你們做過的那些事傷感并表示深深的歉意!
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文7
小時(shí)候住在姥姥家,每逢陽(yáng)春三月,在田野上,蝴蝶就滿天飛。那時(shí)候,可成了我們的寰宇。蹦著跳著……我正在摘野花,突然看到花上停滿了蝴蝶。我靈機(jī)一到,想到了好辦法。我對(duì)小同伴們說:“大家來角逐捉蝴蝶吧!毙⊥閭兌颊f好。我們分別找了一只瓶子,喊“三、二、一”開始抓。在捉蝴蝶時(shí),一定要鑒戒,發(fā)明了它們,先不要急著往捉,而是徐徐走到它跟前,把手寂靜伸到它身旁,然后猛地合上手,就能擒住它。規(guī)定的時(shí)候快到了,但我一點(diǎn)兒也不急仍細(xì)致的找。居然發(fā)明在一朵野花上停了兩只花蝴蝶!我趕快輕手重腳的走已往,猛地一抓,只捉到了一只,另一只讓它給逃了。我不寧愿,又繼續(xù)抓,終于捉到了方才逃跑的那只。規(guī)定的時(shí)候到了,小同伴們聚到一塊數(shù)了數(shù),哈哈,我捉的最多,我歡快的`跳起來,小同伴們也隨著我一同喝彩起來,我們的笑聲在田野上回蕩……
又是三月蝴蝶飛時(shí),我不由又想起了那小鳥般的我們,又想起了飄零在那美麗的田野上的我們的陣陣笑聲!
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文8
那天,我正坐在書桌前做著數(shù)學(xué)題。突然,一個(gè)驚雷打斷了我的思路。我向窗外看去,天陰沉沉的,狂風(fēng)夾著豆大的雨點(diǎn)砸下來,砸掉了樹葉,砸彎了小草,砸斷了花莖……但天空仿佛并不打算收手,烏云咆哮著,翻滾著,如一頭巨大的猛獸,仿佛要吞掉整個(gè)世界,連太陽(yáng)也探不出頭來。路上寂靜的可怕,行人們腳步匆匆,眉頭緊皺,仿佛詛咒著這鬼天氣。
“這天氣!”我不高興了。
“好了,坐了一個(gè)小時(shí)了,出去走走!”媽媽催促著,我不情愿地裹了一件大衣走出了門。
一切好像凝固了——灰色的天空,灰色的大地,灰色的世界,沉悶地讓人喘不過氣。空氣似乎也凝固了,像一塊大石頭。我的心情也壞到了極點(diǎn),仿佛輕輕一碰就會(huì)爆炸。
那是什么?一個(gè)礦泉水瓶中居然撲騰著一簇火紅。上前一看,我才發(fā)現(xiàn)那是一支美麗的火紅蝴蝶。它現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不美了,翅膀因極力撲扇而撕裂了一道口子,磷粉也抹去了大半。它努力的一次一次想沖破這透明的屏障……
仿佛在我心中點(diǎn)燃了一把火,我擰開了蓋子,它奮力沖出瓶子,向天空沖去,向自由沖去!
不知何時(shí)雨停了,陽(yáng)光穿透烏云,打破了這灰色枷鎖,我望著那只火紅的蝴蝶,心中豁然開朗……
每當(dāng)我遇到困難時(shí),我便想到了這只蝴蝶……
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文9
在一個(gè)晴朗的下午,我獨(dú)自在公園散步,我在花園中心的大花壇旁邊看見了一只美麗的蝴蝶。
這只蝴蝶的翅膀顏色是多姿多彩的,有紅色、綠色、紫色、藍(lán)色,真是太多了,它們組合起來就像一幅美麗的圖畫。它的觸角是黑色的,彎彎的,就像天線寶寶一樣?粗粗揖拖胱阶∷。我踮起腳尖,弓著腰,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著它,嘴巴抿的緊緊的,躡手躡腳地靠近,兩條胳膊悄悄地伸過去,然后猛的一合,打開手掌一看,哎呀,讓它給跑了。最后我垂頭喪氣地回家了。
第二天,我又來到了公園里的大花壇抓蝴蝶,我在花壇旁邊轉(zhuǎn)了好幾圈才找到了昨天我沒抓到的那只蝴蝶,我在心里說“不要灰心,這次一定行。我有了上次的經(jīng)驗(yàn),知道該怎么樣抓住它了。我踮起腳,弓著腰,幾乎沒有聲音地來到了蝴蝶身邊,我在蝴蝶旁邊停了幾秒鐘,等到蝴蝶發(fā)現(xiàn)應(yīng)該沒有危險(xiǎn)的時(shí)候才慢慢伸出胳膊,那時(shí)的我額頭上全都是汗珠,我“啪”的一下合上了手掌,放到眼前一看,我竟然抓住了這只美麗的蝴蝶,我開心極了。立馬把它裝進(jìn)了一個(gè)透明的玻璃瓶里,就跑回家給媽媽看。媽媽一看,臉色并不是那么高興,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“我們每個(gè)人都是一條生命,動(dòng)物也一樣,我們應(yīng)該珍惜世界上的每個(gè)小生命,這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好,對(duì)不對(duì)?”我慚愧地低下了頭,立馬拿著玻璃瓶跑回了花園,把這只蝴蝶放飛了,看著它飛向天空,我的心里高興極了。
我想,每個(gè)生命原來都值得我們珍惜。
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文10
星期日,媽媽說帶我去花園捉蝴蝶我,興奮地跳了起來。
到了花園,景色真美呀!綠油油的草、五顏六色的花、有許多不同顏色的蝴蝶在花瓣上飛舞。其中最吸引我的眼球的是只潔白的蝴蝶。它在雜亂的花叢中顯得格外突出。像是窈窕淑女一樣。我定下了目標(biāo)——要捉到它。
媽媽把網(wǎng)遞給了我。我弓下腰,把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛瞪得大大的,耳朵也豎起來了。仔細(xì)盯著蝴蝶的一舉一動(dòng),生怕它飛掉。只見它落在了一個(gè)花瓣上,我踮著腳悄悄地靠近一些,瞄準(zhǔn)目標(biāo)使勁兒一揮,糟糕!只見它雙腳蹬地,翅膀快速拍打著飛走了。哎~可能是我揮網(wǎng)的時(shí)候,太使勁兒了,驚動(dòng)它了。
我還要捉一次,這一次不用網(wǎng)了,用手。我弓著腰,踮著腳一步步靠近它。心想:“這次一定要捉住它!”可是心里緊張的不得了,腿都抖了起來,F(xiàn)在離小蝴蝶只差一步之遙了。我先蹲下腰,五指并攏,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)一拍手“嘭”的一聲,捉到了。耶!太棒了!
蝴蝶在我的手里掙扎著,感覺在說:“放我出去!我要出去!”我透過指縫看了一眼,潔白的身體,沒有一點(diǎn)瑕疵,太可愛了。我決定放了它,因?yàn)樗鼘儆诖笞匀。我松開了手,只見它大力地煽動(dòng)著翅膀,奮力地向天空飛去,生怕再被捉?粗氐搅舜笞匀唬液荛_心。
這是我第一次捉蝴蝶,真的很有趣,很難忘。
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文11
假如我變成了一只花蝴蝶,只是為了好玩兒。生活在繁花嫩葉當(dāng)中,笑著在花朵中央翩翩起舞。媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?
你要是焦急地喊著:“丫頭,你跑哪兒去了?”我偷偷地從葉子的縫隙里看著你,不出聲兒地笑著,而你卻找不著我。
我要悄悄地在你身旁飛來飛去,看著你工作。
當(dāng)你洗衣做飯時(shí),彎著要收拾屋子時(shí),我會(huì)來到你身邊,停在你的手指上,用我小小的力量給你輕輕地按摩,也許你會(huì)說上一句:“真是一只可愛的蝴蝶!”
當(dāng)你吃過午飯,從書架上取出《活著》,坐在沙發(fā)上認(rèn)真讀書時(shí),我便又要停在你所看的那頁(yè)書上,撲閃著翅膀,希望我身上五彩的顏色給那黑白單調(diào)的文字添上幾筆色彩,讓你的嘴角上揚(yáng),露出淡淡的微笑。
可是,你會(huì)猜得出這就是你亂跑的小丫頭的身影嗎?
當(dāng)你傍晚帶著弟弟去尋找我時(shí),弟弟哭著要買糖吃,我便會(huì)突然變回來,又成了你的孩子,爭(zhēng)著要那個(gè)棒棒糖。
“你到哪里去了,你這瘋丫頭?”
“追到我就告訴你,媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說的了。
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文12
和煦的風(fēng)吹在臉上,涼絲絲的。家門口那篇草地上,開著許多小野花,招來了許多許多蝴蝶。多少蝴蝶呀,草地上全是它們輕盈的身影,數(shù),也數(shù)不清。這里的蝴蝶大多都是白色的,偶爾,會(huì)出現(xiàn)黃色的蝴蝶,我想,那大概是這群白蝴蝶中的皇后吧。
蝴蝶們縈繞在我眼前,有時(shí)還在我的身前身后繞幾個(gè)圈,不知怎么的,我產(chǎn)生了一種欲望,我要捉一只蝴蝶。我趁一只白色的蝴蝶在傳播花粉的時(shí)候,猛地?fù)溥^去,把蝴蝶捉在手里。這個(gè)小生命就在我的手中掙扎著,掙扎著。看見蝴蝶掙扎的身影,我忽然又想把它放掉。多可惜呀,好不容易捉來的蝴蝶;可是,這只蝴蝶好可憐的。我思考了很久,終于決定把蝴蝶放了。可就在這時(shí),“彭”的一聲,蝴蝶的翅膀斷了,它像一片落葉,輕飄飄地落了下來。沒有了翅膀的蝴蝶,在地上掙扎了一會(huì),終于不動(dòng)彈了。剎那間,我的心碎了,我害死了一條充滿生機(jī),充滿活力的蝴蝶。我捉住它,是為了滿足自己的一己之私,想讓蝴蝶的美麗停留在我的手心里?珊麉s成了滿足我欲望的無辜的犧牲者。為什么?為什么?我很后悔,后悔自己不該這么做,眼淚模糊了雙眼,身體就那么僵硬的停在空氣里,恍惚中,我仿佛聽見了那只蝴蝶的呻吟,心里,很痛,很痛。
蝴蝶是美麗的,也是脆弱的……
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文13
一只輕巧、歡快的蝶落到了屋前的花上,那朵紫色蝴蝶花與蝶是多么的相似!蝶與花,花與蝶,它們?cè)陉?yáng)光下幾乎融為一體了。
我看見蝶慢慢地收回翅膀,把嘴貼近花蕾。它好像在吸吮著什么,又好像在吐出什么。漸漸地、漸漸地,它的動(dòng)作越來越慢。最后,它扇了幾下翅膀,就不再動(dòng)了。
我知道,它老了,身體衰退了。
據(jù)說,蝶飛翔的時(shí)間只有兩個(gè)星期左右。在它生命中最為輝煌的兩個(gè)星期里,它從沒有想要去四處游耍,而是成了蝶就去傳播花粉。
自從還是毛毛蟲起,它在生命中的目標(biāo)只有一個(gè),攀登攀登再攀登,朝著生命中的頂峰飛翔。它吃樹上最嫩的葉子,喝最干凈的露水,吐出最潔白、最干凈、最舒服的絲,飛向最鮮艷、最頑強(qiáng)、最茂盛的花。
我知道,它一定還想去玩更多的地方,可它卻放棄了。它把自己的一生都獻(xiàn)給了大自然,只為了讓世界更加美好。
它緊緊地抱住了那朵它一生中最后一次幫助的花。
在柔和的陽(yáng)光下,那朵花,開得格外鮮艷,格外燦爛。
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文14
蝴蝶繞著蝴蝶飛翔的時(shí)候,他與她邂逅在一個(gè)蝴蝶的故鄉(xiāng),繞著一條不知名的河流蜿蜒曲折的蘆葦生機(jī)勃勃。在這個(gè)明媚的日子里,他和她的絮語(yǔ)比親親蘆葦下的流水更歡暢。
平凡的他有一副讓人羨慕的身材,健談越發(fā)把他襯托得英姿颯爽。
她尤其引人注目,小時(shí)候,大家都說她是美人坯子,現(xiàn)在的她在他身邊更是軟言款語(yǔ),輕顰蹙笑,其動(dòng)人之處不勝言語(yǔ)。
片片蝴蝶蹁躚在他們周圍,揮之不去。
她柔情似水的目光撫摸過這些生靈,幽幽地說:“多美的蝴蝶,在人間能多有些時(shí)候該多好!
他說:“它們很美,美的東西是不會(huì)輕易就消失的!
她微含螓首,不語(yǔ),一任可人的生靈落在她身上。
在一個(gè)蘆葦蕩漾著輕愁的日子,他約她在生滿萋萋芳草的故園。
他送給她一本厚厚的東西,且鄭重地囑咐她打開。她懷著期盼輕輕地翻開第一面,是一只安閑地沉睡的蝴蝶,旁題“讓美麗永駐人間”字樣。
“你怎么這樣殘酷?”淚水分明在她眼里徘徊。
他說:“蝴蝶雖然美麗,可惜生命太短暫了,不久就消散了它的容顏,蝴蝶標(biāo)本可以更長(zhǎng)久地把美留在人間。”
“可是有的事物美麗過就已足夠。”她的聲音微微顫栗。她把沉沉的蝴蝶標(biāo)本塞在他手中轉(zhuǎn)身跑開,風(fēng)掀起她一襲蒼白的長(zhǎng)裙徐徐盛開成一朵永遠(yuǎn)的蝴蝶,漸漸在他的視線中隱去。
再也禁不住,星淚劃過她的眼瞼無聲地滑落到腳下深情的土地,頭頂樹枝婆娑,沙沙葉鳴穿透她的心扉。
他怎么可能知道,她的生命已處于癌的晚期。
蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文15
蝴蝶是一種美麗、可愛的動(dòng)物!
今天,我在花叢里玩,我看見了一只蝴蝶靜靜地趴在一朵野花上,非常漂亮!我真想“領(lǐng)養(yǎng)”它,于是,我輕手輕腳地悄悄走過去,一把抓住了蝴蝶。我把它帶回家,我給它做了一個(gè)“小窩”,讓它住進(jìn)去,然后,在“小窩”上扎一個(gè)出氣孔,我又去找了一根筷子,筷子上沾了一點(diǎn)蜂蜜,我還想再抹點(diǎn),爸爸說:“不用了!對(duì)于蝴蝶來說,那么點(diǎn)花蜜夠了!甭犃税职值脑,我不打算再抹了,我把筷子放在了蝴蝶的“小窩”里面,我把這些安排好后,我查了資料,原來這是小灰蝶!這種蝴蝶無毒,大概可以活一個(gè)季節(jié)。
我精心的照顧著小灰蝶,幾天后,我發(fā)現(xiàn)小灰蝶的翅膀上的粉剩得不多了,只!肮羌茏印绷耍覇柊职郑骸澳憧,這是怎么回事?”爸爸說:“可能它的生命快結(jié)束了。”我想想,它從來這里到老一共一星期,立秋了,小蝴蝶的生命也結(jié)束了,我由此獲得了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。
經(jīng)過我對(duì)小灰蝶的觀察,我發(fā)現(xiàn),它翅膀外面是灰白相間的花紋,而里面是藍(lán)色、紫色、紅色合成的美麗色彩。小灰蝶讓大院里的草叢充滿了生機(jī),帶給我無限的樂趣!
【蝴蝶400字小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
蝴蝶的小學(xué)作文04-25
小學(xué)生蝴蝶話題作文03-24
蝴蝶小學(xué)作文精選15篇03-07
蝴蝶小學(xué)作文合集15篇03-07
蝴蝶小學(xué)作文(合集15篇)03-07
蝴蝶飛行作文_小學(xué)生作文04-02
紫蝴蝶作文02-09
【精】蝴蝶作文04-27
蝴蝶初中作文03-30