【必備】蝴蝶作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文 篇1

　　今天早晨，我一覺醒來(lái)，咦?我怎么長(zhǎng)出一隊(duì)翅膀來(lái)了?原來(lái)我變成了一只蝴蝶，我抖動(dòng)著那一雙藍(lán)色的翅膀飛上了天空。

　　我在天空中自由地飛翔，藍(lán)色的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我飛到學(xué)校的大操場(chǎng)上，和那里的蝴蝶們交上了朋友，一起玩耍，一起飛舞，可惜好景不長(zhǎng)，這安寧的景象被一群來(lái)上體育課的學(xué)生們打破了。他們看見我們，連聲說(shuō)：“這么多蝴蝶，快來(lái)捉蝴蝶呀!”于是，他們蜂擁而上，有網(wǎng)的用網(wǎng)捕，沒網(wǎng)的用手抓。

　　這時(shí)，有個(gè)男孩向我撲來(lái)，我慌忙向上飛去，想躲開他，可還是被他捉住了，我傷心的哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小姑娘跑了過(guò)來(lái)，從他手中奪過(guò)我，沖他說(shuō)：“你怎么能這樣對(duì)待小動(dòng)物呢?它們也是有生命的啊!

　　如果你一定要這么做的話，那就等待大自然對(duì)你的懲罰吧�！闭f(shuō)完，她把我放在手心上，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“飛吧，飛吧，你是屬于大自然的，大自然才是你的家�！蔽腋袆�(dòng)極了，緩緩展開那蔚藍(lán)色的翅膀，戀戀不舍地向天空飛去。

　　朋友們，這雖然只是我的想象，但在生活中就有很多類似的事情發(fā)生，我們要向那個(gè)小姑娘一樣，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，不要讓我們的子孫在博物館里才能看見它們?cè)��?jīng)美麗的身影。

蝴蝶作文 篇2

　　初二學(xué)期結(jié)束后的暑假里，媽媽說(shuō)我總是嬌滴滴的，就把我送進(jìn)了一個(gè)軍事化的夏令營(yíng)里去鍛煉。聽說(shuō)，軍事化的夏令營(yíng)搞的是魔鬼訓(xùn)練。但我因?yàn)橄矚g那身迷彩服，所以就爽快地答應(yīng)了媽媽。

　　當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，我才知道立正、稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)這些看似簡(jiǎn)單的訓(xùn)練比我們?cè)隗w育課上的要求嚴(yán)格多了，不但要我們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，還要求我們動(dòng)作整齊劃一，教官說(shuō)，這才能步調(diào)一致，如果是打仗，這才不會(huì)掉隊(duì)，才能打勝仗。在體育課上，體育老師才沒有講過(guò)這些。天天練得人頭昏眼花，兩腿發(fā)麻。腰酸了，不能趴下，必須得撐著;背疼了，不能彎著，必須得挺直;拉歌喊口令，嗓子啞了，還得嘶聲沙氣地叫。這時(shí)，我才知道，什么叫鐵一樣的紀(jì)律。

　　7天的夏令營(yíng)，才過(guò)3天，我就后侮了，我開始想家想媽媽了�？墒�，來(lái)之前立過(guò)軍令狀，要我既來(lái)之則安之，必須堅(jiān)持到底。晚上躺在地鋪上，又是蚊子又沒空調(diào)，讓我想起我那安有空調(diào)的小房間。一天下來(lái)，汗水浸透了的衣服還得自己洗，這時(shí)，我又想起了媽媽。我多想給媽媽打個(gè)電話，可是，沒有電話，夏令營(yíng)規(guī)定不帶手機(jī)來(lái)。我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀。

　　而更殘酷的魔鬼訓(xùn)練還在后頭呢。

　　如果說(shuō)半夜緊急集合，演習(xí)剿匪戰(zhàn)斗還有些游戲樂趣的話，那么讓我們負(fù)重行軍就太殘酷了，而且還是夜行軍。

　　我們的行軍路程是20公里。原來(lái)坐在車上，20公里好像眨眼就到了，沒想到，徒步行走，差點(diǎn)沒把人走死。剛開始時(shí)我還沒覺得什么，等走了大約5公里后，就開始覺得背上的背包像石塊一樣壓在背上。好在這時(shí)聽到教官宣布原地休息，要不我可能就倒在這里了。

　　等再次出發(fā)時(shí)，隊(duì)伍有些散亂了，而且已經(jīng)出現(xiàn)掉隊(duì)的了。但是，我來(lái)的時(shí)候給媽媽發(fā)過(guò)誓的，再苦再累也一定要堅(jiān)持到底。于是，我不斷告誡自己“寧愿倒下也不掉隊(duì)”。雖然我走在了隊(duì)伍的后面，但我就這樣一直堅(jiān)持著。教官看我實(shí)在不行了，幫我接過(guò)了背包。背上沒有了負(fù)重，我一下子來(lái)精神了，竟然一口氣沖到了最前面。

　　在沒有結(jié)束夏令營(yíng)的時(shí)候，覺得七天好漫長(zhǎng)，現(xiàn)在想起來(lái)，覺得時(shí)間過(guò)得真的好快。開學(xué)后，我還是喜歡穿著那身迷彩服去上學(xué)，還總是很得意地給我的同學(xué)講我的夏令營(yíng)經(jīng)歷，他們都說(shuō)，看不出我原來(lái)是一個(gè)很有意志的人。

蝴蝶作文 篇3

　　蟬潛伏在地下，一年、又一年，默默地忍受著黑暗、陰冷又潮濕的環(huán)境。但總有一天，它會(huì)迎來(lái)光明，迎來(lái)屬于自己或嘹亮或嘶啞的歌聲。駱駝刺在無(wú)邊的沙漠中頑強(qiáng)地向下扎根，無(wú)盡地延伸、再延伸，渴望探求到哪怕是只有一滴水的深土里。但總有一天，它會(huì)生出綠枝、開出小花，成為漫漫黃沙中最美的風(fēng)景。而我們穿梭在這紛雜的社會(huì)中，即使是蝸牛，一步、又一步，也是在前進(jìn)。要相信，總有那么一天，光芒會(huì)屬于努力的.自己。

　　世界很大，我們很小。而繁亂如世事，如今的時(shí)代，各種“拼爹”事件屢見不鮮。難道出身、背景就真的能決定一切嗎？的確，社會(huì)上充斥著種種不公，但那并不能代表所有。其實(shí)不公的往往不是命運(yùn)，而是你對(duì)待夢(mèng)想的態(tài)度。如果還未開始努力就輕易說(shuō)放棄，如果還未經(jīng)歷大風(fēng)大浪就一蹶不振，這難道不是對(duì)自己最大的不公平嗎？“是金子總會(huì)發(fā)光的”這句古話盡管老套，但卻是亙古不變的真理。任何時(shí)候，首先我們自己的初心不能丟失，信念不能遺忘。

　　猶記多年前讀到的故事，一代京劇大師梅蘭芳先生，幼時(shí)竟因天資缺陷備受老師責(zé)備。但他不輕言放棄，臺(tái)詞背不下來(lái)就一遍遍的背，姿態(tài)不夠優(yōu)美就反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，眼神不夠有神就每天盯著遠(yuǎn)飛的鴿子……揮灑的汗水不是白廢，曾經(jīng)那個(gè)瘦瘦小小不夠聰穎的孩子，又有誰(shuí)會(huì)想到他能成為一代大師呢？這并不是奇跡，這僅僅是他的付出應(yīng)得的結(jié)果。

　　古有世卿世祿制，官位世襲，將權(quán)利永遠(yuǎn)束縛在貴族手中，但其不僅不能讓真正有才華之人施展開來(lái)，還會(huì)導(dǎo)致官場(chǎng)腐朽滋生，阻礙社會(huì)向前發(fā)展。最終還是走向被廢的結(jié)局。即使是在燈紅酒綠的現(xiàn)代社會(huì)，這條定律也依舊未變，憑自己努力獲取的成就，永遠(yuǎn)比靠關(guān)系得來(lái)的東西更有價(jià)值和意義。即使仍有種種不公，但社會(huì)的舞臺(tái)很大，總有讓你施展拳腳的機(jī)會(huì)。

　　就像原本單調(diào)無(wú)色的蝴蝶，如若自身有閃光點(diǎn)，就會(huì)被填滿斑斕的色彩。只要你肯努力、肯用心，每個(gè)人都能發(fā)出耀眼的光芒。不是正應(yīng)了那句話嗎，你若馨香，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排！

蝴蝶作文 篇4

　　在大自然中，植物綻放出萬(wàn)紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機(jī)盎然，因此蝴蝶被稱為“會(huì)飛的花朵”。

　　蝴蝶不僅給人們帶來(lái)美的享受，更重要的是，它還給予科學(xué)家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。

　　這件事說(shuō)起來(lái)十分有趣。人類發(fā)射的人造衛(wèi)星，在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽(yáng)光的強(qiáng)烈輻射，面向太陽(yáng)的一面溫度往往高達(dá)200℃，而背著太陽(yáng)的一面溫度卻會(huì)降到-200℃。這樣，衛(wèi)星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對(duì)此，科學(xué)家們傷透了腦筋。后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用：當(dāng)太陽(yáng)光直射時(shí)，鱗片會(huì)自動(dòng)張開，以減小太陽(yáng)光的輻射角度，從而可以少吸收太陽(yáng)光的熱能;當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合，緊貼體表，使太陽(yáng)光直射到身上，以便吸收到更多的太陽(yáng)光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內(nèi)。就這樣，科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿地解決了這一難題。

蝴蝶作文 篇5

　　今天，梅李小學(xué)五年級(jí)全體同學(xué)，乘幾輛大巴車去青少年活動(dòng)中心參觀、學(xué)習(xí)、上課。

　　到了市區(qū)青少年活動(dòng)中心，老師把我們帶進(jìn)一間教室，給我們上剪紙課，教我們?nèi)绾渭舫銎�亮的蝴蝶。我模仿教室里超大的電視演示，先畫出了蝴蝶大概的輪廓，再畫出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現(xiàn)出來(lái)，該畫直線的再畫畫直，經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)的加工修改，蝴蝶的輪廓出來(lái)了，看著畫在紙上已對(duì)折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比，準(zhǔn)是我的啦！哈哈！”

　　我操起剪刀，把畫好的蝴蝶剪下來(lái)了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學(xué)的是，我剪花紋時(shí)不用鉤線筆，而是憑借想象，自由發(fā)揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個(gè)好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個(gè)愛心包圍著，其它的花紋更是錯(cuò)錯(cuò)落落，大膽細(xì)膩。

　　老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說(shuō)真不錯(cuò)呀，活動(dòng)中心來(lái)了這么多小朋友學(xué)著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學(xué)們眼中充滿著羨慕的表情，可是作為一場(chǎng)比賽，我贏了，他們無(wú)可奈何，只能自嘆不如。

　　“尺有所長(zhǎng)，寸有所短，別處我可能比不過(guò)你們，暫時(shí)沒有你們優(yōu)秀，可在手工制作上，我會(huì)永遠(yuǎn)站在你們前面，我會(huì)對(duì)著圖紙，做出很多航模，將來(lái)，也許我就是一個(gè)能工巧匠，一個(gè)天才設(shè)計(jì)師！猶如當(dāng)年做出丑陋凳子的愛因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！

　　就這樣，我毫無(wú)懸念地被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員，心里真是高興極了。

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