假如我是一只蝴蝶小學(xué)生想象作文600字

　　篇一：假如我是一只蝴蝶

　　看著一直在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，我仿佛自己也是一只蝴蝶。

　　雙手雙腳變成了一雙迷人的翅膀，身體也漸漸縮小了，情不自禁地跟花仙子們翩翩起舞。在天空中，我們看見了海面上的飛行者——海鷗，海鷗在海面上表演，身體從海面上輕輕掠過，潔白的服裝竟沒有被藍(lán)藍(lán)的海水染到。我們飛到那兒，為他鼓掌。

　　在叢林中穿梭時(shí)，我們聽見了優(yōu)美的歌聲，噢，原來是林中歌聲優(yōu)美、動(dòng)人的——百靈鳥，我們聽著歌聲翩翩起舞，風(fēng)兒姐姐和樹葉妹妹也加入了這一場(chǎng)演出，后來，青蛙哥哥也加入了這一場(chǎng)演出，這四種歌聲加起來變成了“卡農(nóng)”這一首歌，我們有節(jié)奏地踩著每一個(gè)音符，一曲終了，我與四位音樂家告別，繼續(xù)去探索。在一個(gè)大花園中，我們看見了我們的遠(yuǎn)房親戚——蜂鳥，她們的嘴巴有的像尺子一樣筆直;有的像鉤子一樣彎;有的像鐮刀一樣鋒利。她們有著五顏六色的服裝，這五顏六色的服裝在陽光的照耀下變得五光十色，顏色在陽光下變化多端。

　　在蝴蝶的世界，蝴蝶們就是天生生的舞者，她們是毛毛的時(shí)候就是在上課哦!在她們從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的時(shí)候，那么就是當(dāng)毛毛蟲的最后一課，同時(shí)，也是她們成為明星的第一課。蝴蝶會(huì)有明確的分工，比如：有的觀察天氣;有的去設(shè)計(jì)服裝;有的去采花粉;有的檢查衛(wèi)生;有的設(shè)計(jì)房屋;有的去......

　　在蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候，有多少文人敗在她的花裙之下。

　　到太陽落山，看見一群群鳥兒回家，我的蝴蝶夢(mèng)才告一段落。

　　篇二：假如我是一只蝴蝶

　　我是一只嬌小玲瓏的彩蝶，剛從密實(shí)的繭中逃出，乘著涼爽的風(fēng)，在百花叢中舞蹈。來到這芬芳的田野，我驚呆了。這是童話中才會(huì)出現(xiàn)的情景吧：那明明淡淡、深深淺淺的是花兒嗎?紅的、黃的、粉的、紫的、白的花兒嬌艷欲滴。香氣熏著我，使我興奮起來。我越跳越猛烈，終于累了。

　　我躺在一朵花上，那香氣好像要溢出來，我醉了，睡著了。夢(mèng)中，卻夢(mèng)見自己到了生命的終點(diǎn)，生命如此短暫，我有些害怕。這是否意味著，我不久就要離開這個(gè)生機(jī)勃勃的世界了呢?“咚!咚!咚!”我被驚醒了。一睜眼，只見一個(gè)龐然大物向我走來，嘴角泛出一絲不懷好意的笑容。我頓時(shí)覺得頭皮發(fā)麻，渾身上下感到一陣陣寒意襲來，這個(gè)用兩條腿走路的家伙，就是傳說中的人嗎?我拍拍翅膀，升到高空。本以為已經(jīng)安全了。誰知他掏出秘密武器——捕蝶網(wǎng)追著我跑。手中的網(wǎng)子左一下右一下地?fù)浯蛑�我。我的翅膀越來越重了。好�?

　　“呼”的一下，我終于被捉住了。人將我關(guān)進(jìn)一間小黑屋里，用一些奇奇怪怪的東西扎我，身子僵硬了后，人們?cè)谖覀兩砩先錾戏栏瘎�，我漸漸失去知覺，原來，我們已被制成了標(biāo)本。唉!人類!你們難道連我們這種小東西也不放過嗎?放過我們吧!我們多想迎風(fēng)飛翔，迎風(fēng)扇動(dòng)我們查字典的翅膀呀。

　　望著花叢中自由自在的同伴們，我落淚了。生命雖短暫，可也難得。為什么人類偏偏喜歡主宰其他生物的生命呢?為什么連綻放自己的美麗的短暫機(jī)會(huì)也不給我們呢?我是多想重新回到天空中，重新飛翔呀!只要能用短暫的生命創(chuàng)造美麗，就已足矣!難道，我們連一點(diǎn)點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)都沒有嗎?

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