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折蝴蝶作文（通用19篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的折蝴蝶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
折蝴蝶作文 1
一個女孩，站在一位中年男人面前，面如死灰，時不時地勾出一抹充滿恨意的笑容。此時，身著黑色禮服的她，就像一位來自地獄的撒旦�！白甙�，跟爸爸一起去你的新學�？纯础！卑职�？！對于中年男人的一番話，女孩不禁嗤之以鼻。他憑什么這么說，就憑那所謂的血濃于水的親情么？當初他丟下她和媽媽的時候，怎么沒有想過自己是她爸爸；當初他把她們母女倆掃地出門的時候，怎么沒有想過自己是她爸爸……如今，他害死了媽媽，還 好意思一臉云淡風輕地對她提起“爸爸”這個詞？女孩想著想著，不知不覺中，指甲已經(jīng)深陷進了掌心，勾出一道道血痕。突然，她抬起了頭，露出客套的笑容，這樣的笑，是種拒人于千里之外的笑，剛才眼底閃過的那抹痛恨似乎從未存在過。她點了點頭，轉(zhuǎn)身坐進了一旁的轎車。沒錯，她是恨他，恨他背叛了她們，更恨他在把她們像乞丐那樣趕出去以后，又來打擾她們的生活，一逼一走了媽媽，讓她生命中的唯一色彩也黯然失色，使她的世界成了單調(diào)的'黑白。但現(xiàn)在畢竟寄人籬下，有求于他，才不得不按捺住那刻骨銘心的恨。
這個自稱“爸爸”的男人把她送到一個歐式風格的學校后，拿出了一張卡，囑咐了幾句，便走開了。她走進這陌生的地方，這時，一個打扮得體的女孩從樹后的陰影里走出來，一看到她，便親一熱地走上前，挽著她的手臂，說道：“你就是新來的轉(zhuǎn)學生吧，我叫季心語，你好！”她淡淡的看了眼前的女孩一眼，當視線落到她們挽著的手臂時，眼神飄忽不定，眼里閃爍著令人捉摸不透的光。媽媽離開后，這是第一次有人主動靠近她，這也難怪，她就像一只渾身長滿利刺的刺猬，用冷漠的利刺偽裝自己，或許只有這樣才能忘卻那難言啟齒的痛。她微笑地點了點頭，并不否認。這一次，她是真笑了，笑得毫無防備，笑得再也沒有那疏遠的距離。
她和這個叫季心語的女孩成了無話不談的好朋友，她在她的鼓勵下，一點點拾起那破碎的心，同時，她心底仿佛有一塊堅一硬的地方在漸漸融化。她變了，變得不再那么冷漠，不再對所有人都冷眼相待。
季心語的生日快到了，她左思右想該給她買什么禮物的時候，突然想起季心語前幾天剛向她說自己想要一個手縫的布偶。有了，就給她縫一個玩一偶吧。她笑了笑，跑出去買了些材料，在燈光下縫縫補補。第二天早晨，當她拿著自己親手縫制的玩一偶走向季心語的時，卻發(fā)現(xiàn)眼前朝夕相處了那么久的朋友正對她冷眼相待，雖然覺得奇怪，但還 是一臉笑意地遞上自己的禮物，說到：“心語，這是我昨天花了一晚上做的，送給你當生日禮物，希望你喜歡。”卻不料，對方不領(lǐng)情，一把抓住玩一偶，狠狠地扔在地上，一雙滿是鄙夷的眸子對上她，笑道：“你大小一姐動什么手啊。難不成，連個禮物的錢都不舍得嗎？”說罷，她抬手掩唇笑到�？粗饾u發(fā)黑的臉和不解的樣子，季心語接著說道：“你是真傻還 是假傻，你難道一點都沒有察覺到我對你不是真心的嗎？要不是你爸爸手里有我們家想要的東西，不然你還 真當自己是萬人迷了啊！”季心語邪笑著，抬起腳在玩一偶上狠狠地踩了幾腳，將她的自尊和真心踩在腳下�？吹剿呐e動和剛才的話語，她才意識到自己竟像個跳梁小丑在她面前卑微地表演著，而那些所謂的美好回憶，不過是她的一廂情愿。她懷著那僅存的自尊沖進雨中，任憑風雨吹打著臉頰，臉上一片潮一濕，她不知道這是淚還 是雨。
她癱坐在雨中，一雙小手緊抱著雙肩，放聲大哭，雨水浸一濕了她紫色的衣襟，向四周散開的裙擺，襯得她像一只紫蝴蝶，一只折翼的紫蝴蝶……
折蝴蝶作文 2
今天，我和爸爸、媽媽一起在家里制作蝴蝶。
首先我拿出一張白紙，把紙對折。接下來就要畫蝴蝶了。我按照美術(shù)書上的圖案畫了半只蝴蝶，那半只蝴蝶可真難畫呀！我畫了好幾次終于讓自己心滿意足。接著，我就要開始剪那半只蝴蝶了。首先我剪了一個大輪廓，接下來就是細活了，我仔細地修剪好邊邊角角，再把這半只蝴蝶對折，中間再剪個洞，這樣蝴蝶的雛形就完成了。我迫不及待地把折疊的蝴蝶打開。哇！還真像一只蝴蝶。下面就要開始做最后的步驟了，給它涂上美麗的顏色。我先把蝴蝶的身體畫好，再涂上五顏六色的圖案，我又在蝴蝶的翅膀上畫了色彩斑斕的顏色，還有各種各樣的圖形，有圓形的，也有三角形的`······
最后，一只美麗的蝴蝶展現(xiàn)在我的眼前，它用那雙炯炯有神的眼睛盯著我們看，好像說：“謝謝你，把我打扮得那么漂亮�！蓖ㄟ^這件事情，我深深的體會到：做每一件事情都要學會堅持，不能半途而廢。只要功夫深鐵杵磨成針！
折蝴蝶作文 3
我是只蝶，一種美麗的蝶。
——題記
上天給予了我一條彎曲的生命線，因此我的生命歷程注定是波折的。
自從我生下來后，我就沒過一天好日子，我不能躺在父母懷里撒嬌，也不能對父母要求什么，因為打我生下來后，我就沒有了父母，也許我的父母已躺在了土里，也許他們正在遠方為我祈禱。而我現(xiàn)在卻一無所有，唯一能奢望的，就是能有一個溫暖的家。
我并不知道自己的面貌，直到有一天——一個男孩爬上樹，準備捕捉我的朋友“蟬”，可他卻是那么仔細，竟然發(fā)現(xiàn)了我，我望著他，眼里流露出恐懼。只見那男孩不屑一顧說：“看那！一條多么丑陋的蟲子！”我感到羞愧不已，連忙鉆進樹葉躲了起來。男孩走了，可是我的心情卻失落到了極點。
從那以后，我變得勤奮起來，我努力地打扮自己，希望能改變現(xiàn)實。直到有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己吐絲了，于是，我為自己弄了個房子，因為我想睡覺，經(jīng)歷了歲月的變遷，我發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都是徒勞的，我累了。一切準備就緒后，我開始休息。
一天一天過去了，我始終沒有蘇醒，終于有一天，我，感到全身充滿了力量我睜來了雙眼，蛻去了房子，奇跡發(fā)生了！我竟然擁有一雙翅膀，我努力向天空飛去，我回過頭，向蛻下的繭殼深鞠一躬，然后展開雙翼，飛向那湛藍湛藍的天空。飛到水面上了解情況，望著水中的倒影，我發(fā)現(xiàn)自己那么美麗。因為我知道外表的美麗并不代表心靈也是美的，所以，從那以后，我天天都在盡我的最大的.努力來幫助別人，盡管并不是每次，幫助都很成功，但我還是在努力著。終于有一天，我變的蒼老，回想起曾經(jīng)為那男孩的一句話而努力時的情景，我笑了，笑聲是那樣冷，仿佛凍結(jié)了一切。
忽然，我又想起了自己幫助過的人，我發(fā)現(xiàn)雖然自己有一雙美麗的翅膀，但我我真正的翅膀卻是心中的熱情，這時，我閉上了眼，永遠地離開了肉體，可嘴邊卻仍掛著甜甜的笑。
生命的價值在于突破，而我，也只有經(jīng)歷了破繭這一過程才真正成為了一只蝴蝶。
折蝴蝶作文 4
當今的人們幾乎都有一種通病，那就是不管什么東西都喜歡完美的，而殘缺的則扔到一邊，或拿來取笑，或許從未去想過，正如殘缺的圓收獲了快樂一樣，其實殘缺也是一種美。
古往今來，誰能說那些身殘志不殘的名人不美的呢？
貝多芬為人類創(chuàng)作了多少著名的樂章，感動過多少人，觸動過多少人的心弦？可是，就是這樣一位偉大的人，竟然在中年時期就聾了，成了一個所謂“殘缺”的人，可他并沒有因為失去聽覺而放棄了生命般的音樂創(chuàng)作，而是為了改變失聰帶來的麻煩，用一根鐵棒一端架在鋼琴上，一端頂在自己的下頜上，利用骨傳導來接收聲音，他因此創(chuàng)作了大量的世界名曲，為人類做出了巨大貢獻，把自己的一生都獻給了音樂，這樣一位無私奉獻的人，雖然肢體殘缺，但是他的心靈不美嗎？
霍金二十幾歲就身患帕金森綜合癥，全身都無法像正常人一樣自由活動，也是個“殘缺”的人，可它為人們用這樣一幅軀體寫出了《廣義相對論》，這樣一位天體物理學上的，可以與愛因斯坦媲美的科學巨人，為人類開拓宇宙，提供了理論上的支持，貢獻巨大，他的精神難道不是美的嗎？
過去現(xiàn)在，誰能說那些身殘志堅而奮發(fā)有為者不美呢？
海倫·凱勒出生下來就患了場大病，病后就失去了聲音與光明，成了“殘缺”的人，可是這樣的她依然不斷地刻苦努力的學習，以常人無法達到的毅力，成為了美國著名的女教育家，他的精神鼓舞了一代又一代人，刻苦奮進，成為勵志的代表，這樣的.人難道不美嗎？
大家都知道《中國達人秀》第一季的總冠軍無臂的鋼琴王子——劉偉，他從小因故失去了雙臂，是“殘缺”的人，他過著常人無法想象的生活，可后天的殘缺無法阻礙他對音樂的熱愛，他開始練習用腳彈鋼琴，一遍又一遍，越來越快，在汗水和心血的浸漬下，終于他成功了，登上了《中國達人秀》的舞臺，為大家彈奏出流暢的鋼琴曲，所有人都為他震撼了，為他而響起了如雷的掌聲。這樣一個人，能夠鼓舞和鞭策那些不求上進、不思進取之人，他難道不是很美嗎？
由此，我們可以得出這樣的結(jié)論：世界上可怕的不是身體的殘疾，而是心理上的殘疾；身體的殘疾雖無法改變，但只要拼盡全力，用心去做事，就會有成功的希望。即使失敗了，也是令人敬佩的。那些身殘志堅而奮發(fā)有為者，他們也是很完美的，不是嗎？
如果你是一個追求完美的人，那就多留意一下身邊“殘缺”的人吧，我想你一定會在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點，他們的崇高精神會給你帶來很大的啟示，你會發(fā)現(xiàn)他們也是很美的。
折蝴蝶作文 5
蝴蝶很美麗，在它破繭而出的時候，各種各樣的顏色，各種各樣的花紋，各種各樣的舞姿，在哪里，在開滿鮮花的山谷中，這種比彩虹更神奇的東西從這朵花飛到那朵花兒上，不時翅膀一開一合，觸角輕輕地擺動著，她們在干什么？
在采集花蜜還是留戀這花兒的美艷動人？還是明明知道自己的國色天香，不忍埋沒自己的天生麗質(zhì)，在填飽自己的同時也不忘炫耀自己的美麗與舞姿。這個美麗的精靈，這個神奇的采花仙子，翩翩起舞來到人間，就是為了讓這個世界看到它的與眾不同，就是為了向所有物種證明自己存在的價值。
人也是一樣的。自從他來到人間，看到的就是自己的父母，兄弟姐妹，生活在各種各樣的家庭，與不同性格和樣貌的人接觸。父母的一言一行，一舉一動，都無時無刻地影響著他們變成各種各樣的人。
每個人在父母眼中都是最耀眼的蝴蝶，人會長大，除了記憶，人還有相片記載著自己的從小到大的點點滴滴，從小蝴蝶變成大蝴蝶，從可愛的蝴蝶變成到處采蜜的蝴蝶。
小的時候，我們都很可愛，大大的眼睛，天真純潔，我手中拿著小小的放大鏡，一只眼睛緊閉著，另一眼睛對準那朵淺紅色的牡丹仔細地觀察著。好奇心，促成了我們從小蝴蝶變成大蝴蝶，從不起眼的蝴蝶變成吸引人，散發(fā)自己獨特魅力的蝴蝶。
如果沒好奇心，怎么會有富蘭克林這樣學識淵博的總統(tǒng)，如果沒有好奇心，怎么會小婦人這樣膾炙人口的小說旦生；如果沒有好奇心，怎么會有張大千這樣的國畫大師的曠世之作？
如果沒有好奇心，怎么會有青年有為的鋼琴王子朗朗令人蕩氣回腸的彈奏？蝴蝶愛花，因為它對花蜜充滿了好奇，蝴蝶愛舞動翅膀，是因為它對這個美麗神奇的世界充滿好奇。
可是有了好奇心是遠遠不夠的，它還要不斷模仿，不斷學習，不斷觀察，不斷思考，不斷嘗試才能兌變最耀眼的那只蝴蝶。蕓蕓眾生，出色者為少數(shù)�？墒怯钟姓l能說自己不是最獨特，在自己那個領(lǐng)域，在自己的.成長過程中最美麗的蝴蝶呢？
我是一只普通的蝴蝶，很多人也是普通的蝴蝶。為了證明自己的價值，我們都在不斷地展翅高飛，為了謀生為了買房買車為了養(yǎng)活自己和家里人，我們不斷地吸取花蜜。
我們是一只只正值壯年的蝴蝶，風里來雨里去，有時世界太殘酷，我們被風雨淋濕了翅膀；有時人心太現(xiàn)實，我們被無情折斷了翅膀；有時生活的擔子太沉重，我們想飛到高處卻怎么也飛不起來。我們想成為一只出色的蝴蝶，可是發(fā)現(xiàn)很多時候我們不是稀有特種，我們只能做一只普通的蝴蝶。
很多時候我們再乎別人的眼光，再乎別人的評論，因此我們感覺受了傷。我們希望家人的理解，別人的同情和尊重，可是有時并不能如自己所愿，我們開始走了下跛路，甚至遭遇到人生的滑鐵盧。
我們伸出手，問親人，問朋友，問愛人，你們能救救我嗎？如果所有的人都對你足夠的好，那么你就是這個世界上最幸運的人�？墒乾F(xiàn)實往往并不溫情，沒有人會同情你悲慘的遭遇，能救你自己的只有你自己。
不是嗎？世界上有太多的例子，各種各樣不幸的家庭，孩子得了重病，丈夫沒了工作，自己身體不好，整個家的重擔幾十年如一日壓在了弱小的身體上。
不幸的人各有各的不幸，可是我們還可以很幸福地活著，因為我們還有生命，我們還沒有親人的愛，我們還有對美好未來不滅的期盼，我們還有雙手雙腳可以走路干活，我們還有一張嘴可以吃飯講話唱歌，我們還有眼睛可以看到世間美好的一面，有時以為失去了很多，其實你擁有的有時比別人還多得多……
天下所有折翅的蝴蝶們，我們需要用很長很長的時間來療傷，可是只要我們還有一口氣活在世界上，就不能放棄，生活還要繼續(xù)，就算遇到最悲慘的事情也好，我們的結(jié)局也并不是最悲慘的，可怕不是我們要遇到的事情，可怕的是我們的內(nèi)心不如外表的美麗，我們的內(nèi)心不如別的蝴蝶那么強大。
折蝴蝶作文 6
行走不需要腳的幫助，飛行不需要翅膀的幫助，放棄飛行只是降低了危險的高度，也許，還贏得了解脫的微笑。
斷了翅膀的蝴蝶可能會在短時間內(nèi)死去，但我不知道當一只斷了翅膀的蝴蝶在路上艱難行走時會是什么樣的風景。
折斷的翅膀太多了。蝴蝶”。當他們失去雙手時，他們?nèi)匀辉诼飞闲凶�，但是他們靈魂的翅膀?qū)⑺麄儙У搅送昝赖奶炜�。翅膀斷了的蝴蝶徘徊在不完美和完美之間。在夢里，我們在藍天中自由飛翔。
也許沒有那些美麗的翅膀你會生活得更好。有飛機的人仍然可以飛向藍天，穿梭于層層云層之間，想象他們的翅膀薄如蟬翼，輕如精靈，可以與大自然親切交談。
或者，如果你失去了那些美麗的翅膀，你會在你的.同伴中變得不完整，但你能不能認為翅膀只是裝飾，而靈魂的破裂才是真正不完整的。
甚至，畸形也是一種美！
有人說我們每個人都是被上帝咬過的蘋果。雖然這一口給我們帶來痛苦，但它也磨礪了人們的意志，激發(fā)了人們的斗志，成就了輝煌的事業(yè)。
翅膀斷了的蝴蝶可能是不完整的，但有一些瑕疵的玉是真實的�！昂蓖瑯拥牡览�，事實上，在真正理解之后，斷了翅膀的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺和完美之間的人嗎？盡管他們有一些缺陷，也正是因為這些缺陷，他們的人生道路才不經(jīng)意間綻放出美麗的花朵。
折蝴蝶作文 7
“其實每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，如果你覺得自己不幸，那只不過是上帝特別眷顧你……”
突如其來的厄運
1998年的一天整個村莊籠罩在一片暮色之中一切都顯得那么的平靜、安詳突然一陣刺耳的剎車聲劃破了小村的寧靜當人們跑出來的時候一個的孩子已經(jīng)倒在了血泊之中�！俺砍浚业暮⒆印铱蓱z的孩子��！……”六歲的小吳晨就這樣失去了一條腿，現(xiàn)實是殘酷的，轉(zhuǎn)眼到了上學的年紀，本該在課堂上快樂地學習，在操場上縱橫馳騁，和伙伴們盡情玩耍的年齡，他卻不得不每天拄著拐杖，到戶外換換空氣也得靠人幫忙。小吳晨常常夢到在一個滿是束縛和荊棘的世界里，自己身披戰(zhàn)袍與一個不知名的人決斗，視線里都是盯著他看的仇恨的眼睛，他孤立無助，他好怕呀，"我不要當殘廢，我不要當殘廢！"他大叫，夢醒來，滿頭滿身的汗。
每個人都有要求幸福的權(quán)利，但他悲傷地覺得自己是個例外。他想振作，卻不知著力點在哪里，常一個人暗自垂淚，獨自發(fā)呆。直到他看到父母偷偷落淚的一幕，突然明白，不能放棄健康生活的權(quán)利，一切要從頭開始。
要做快樂的好兒郎
“快樂與痛苦猶如一對雙胞胎，他們被緊緊的束在一起，沒有其中的一個，就沒有另一個”
敢與面對現(xiàn)實的吳晨變的越來越開朗，他不再避諱自己是個殘疾人。有一天，一個同學悄悄的問他，“吳晨，你買鞋子怎么買呀？”“當然是買一雙咯，老板也不肯賣一只給我，要不然另一只給誰呀，你說是不是，哈哈哈�！薄澳琴I來的另一只怎么辦��？”“扔了唄！”“那…”
突然這個學生閉了嘴，因為他察覺到了自己似乎問了一個最不該問的問題，懊悔的低下了頭，邊上的同學也紛紛指責他，吳晨卻笑著說：“你們別怪他了，他又沒有惡意，只是好奇而已，我沒有你們想的那么脆弱！我只有一條腿，那是事實，沒有什么好掩蓋的。不過仍然謝謝你們，那么細心地考慮我的感受！”
吳晨特有的親和力、感染力將年輕詮釋得別樣美麗，將殘缺而獨特的美展示異常完美。關(guān)于未來，他笑道："我的夢想已經(jīng)不像小時候那么虛渺了，而是每一天都能夠?qū)崿F(xiàn)，那就是認真地對待生活，快樂地活著。我生活中有很多不便，但在大家的幫助下，它是充滿陽光的。我會用我獨特的`方式報答父母，回報社會。"
要做堅強的讀書郎
“上天其實很公平，不能給你健康的體魄，那么一定會給你超人的智慧和毅力�！�
張海迪在高位截癱的情況下仍然堅持學習，我比她幸運多了，我還可以上學讀書。"吳晨的學習很刻苦。他總是要反反復復地揣摩、研究書本知識三遍、五遍，草稿紙積了厚厚一摞，書本被翻得越來越舊。然而，他絲毫不覺得煩。
有一次，英語聽寫，他沒能通過，課后他花了很長的時間，一遍又一遍地記，當他終于記下來的時候，教室里已經(jīng)沒有人了，同學們都已經(jīng)去吃飯了。
因為他的情況特殊，老師們都希望給他一些額外的照顧，他也用自己的成績來回報老師和同學們，每一次考試，他都名列前茅，次次都拿獎學金。當他單腳跳上領(lǐng)獎臺時，每一個人都情不自禁的為他鼓掌。
吳晨是一個勇敢的人，在他的臉上永遠綻放著燦爛的笑容，他樂觀的精神讓我們感動，或許他就是那一個被上帝咬的深一點的蘋果，在別人都為他感到不幸的時候，他卻覺的那是老天給他的特殊考驗，他會用他的愛，用他的勇敢和堅強去感動他身邊的人們！
折蝴蝶作文 8
早晨的第一縷陽光灑在我家的窗臺上，像個調(diào)皮的孩子閃著熾熱的光。
我呆呆地望著窗外，腦子里空白一片。
窗前那棵高大的松柏，挺拔著身軀，像一位威武的士兵。風“呼呼”地吹過它的樹枝，陽光透過層層疊疊的`枝丫亮閃閃地照射在綠茵茵的草地上。
這時，一只折了翅的蝴蝶映入了我的眼簾。咦？這只蝴蝶怎么受傷了？怎么沒有同伴照顧它呢？一串串疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。
看著那只蝴蝶不停地撲扇著翅膀，一點一點的向前進著，飛得起起落落的。我“嗖”地從椅子上站起來，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它。望著望著，我居然有一種心痛的感覺，可是這種感覺馬上轉(zhuǎn)化為敬佩和羨慕。
在這樣一個弱小的身軀里，居然蘊藏著這樣堅毅的力量！是什么力量使它勇敢地前進著，面對生活，面對生活的苦難和種種不測？我不由得肅然起敬。
回憶往事，在過去的歲月里我都干了些什么？我何曾以一種認真負責的態(tài)度去面對一件事情？有些事情我未曾嘗試卻又放棄？
記得有一次，我在書房里安靜地寫著作業(yè)。一個問題接著一個新問題組成一張巨大的網(wǎng)向我撲來，壓得我喘不過氣。令人窒息的題目使我感到乏味、枯燥，我的注意力被豐富多彩的電視迷住了。停下手中的筆，不假思索向客廳奔去，時間在我嘻嘻哈哈的笑聲中無情地溜去。直到媽媽提醒我，我才極不情愿地向書房走去，每走一步都感覺有千斤重。我的人在書房，心卻還停留在剛剛那段愉快的時光中。我拿起筆，有氣無力地寫了兩個字就趴下了，那滋味就像喝中藥一樣苦。我偷偷摸摸地打開電腦，沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界之中。于是，那幾道題像存放了幾百年的古董一般，再也沒有去動。到了第二天，老師分析題目時，我才發(fā)現(xiàn)原來是那么簡單。
有些事，只要肯去做，用心去做，得到的未必是一個錯誤的答案。即使錯了，但你至少還努力過，至少擁有了勇氣!
那只折了翅的蝴蝶像一道不太完美的風景，劃過我的視線，卻在我心中留下深刻的印象，歷久彌新……
懂得將平淡的小事進行提煉，從折翼蝴蝶自然地聯(lián)想到自己，語言輕松流暢。
折蝴蝶作文 9
夕陽老去，西風漸進，葉落了秋就乘著冷風來了。落葉像一只疲倦了的蝴蝶，飄落在花草樹下。無論怎樣，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)它都回到了大樹根下，那養(yǎng)育它的家園。
當我們在餐桌上品嘗美味的三文魚時，你可能知道它們令人震撼的朔源故事。
每過四年的大海生活，三文魚都會成群結(jié)隊的回到大河，那里是它們出生的故土。期間它們要逆流而上，肚子里有著四千多個卵的母魚更是動物們的美味。因為很多逆流的魚身體呈猩紅色使得河水一片暗紅。到了河里產(chǎn)下卵，卻又成了其他魚類的美食，好不容易長大了的三文魚又要遭到大魚、動物和及捕魚船的追捕。其實四千個魚卵真正能反回大海長成大魚的也只那么兩三個魚卵。可是為什么它們卻要歷經(jīng)千辛萬苦回到故地產(chǎn)卵呢？是遺傳基因的驅(qū)使，還是與生俱來的責任？也許都是吧。不過，我更相信那是三文魚的感情，無論遇到多大的困難，依然忘我的返回自己的故土，返回自己心靈家園的落腳點。回到河里的三文魚多半已經(jīng)累死，它們游到一起，死在河底，悲壯的場面令人震撼。
魚尚且如此，而況人乎？
韓國的高麗海運株式會社是一家跨國的大企業(yè)，企業(yè)總裁田文俊是一個精明強干的企業(yè)家，其實在百忙之余他還有一個重要的使命，完成九十歲高齡父親的心愿找到田氏的根。
原先在明朝氣數(shù)將盡之時，田氏七世田好謙去東北催帳卻因戰(zhàn)亂無法歸鄉(xiāng)，又作為明朝大臣之子他身處險境，后輾轉(zhuǎn)多時，越過鴨綠江來到高麗。后被上司賞識，在高麗擔當要職。但田好謙依然不忘歸鄉(xiāng)之夢。臨終之時他交代子女：“我們的根在中國廣平府風正村，將來太平了，你們一定要回去，那里有你們的兄弟姐妹�。 敝笳J祖歸宗成為了一代代人的心愿。是�。貉}是無形的紐帶，它的韌度與硬度足以沖破時空的樊籬。時隔三百六十年田文俊一行九人返回風正村認親。三百六十年的渴望與思念隨淚滲入了一抔黃土。
故鄉(xiāng)是心的港灣，精神的'故土。大雁的來往，折柳的哀愁，統(tǒng)統(tǒng)寄托了游子的思鄉(xiāng)之感。
血脈的硬度，落葉的歸根，魚兒的朔源都無疑的告訴我們：萬物皆歸思情。那歷盡千辛萬苦的三文魚，那幾經(jīng)周折飛回故里的大雁，那秋風凄雨中，淚兒灑衣衫的游子征人。
鳥，失去了翅膀，就像船失去風帆的船兒一樣，無法前行，展翅翱翔也就成了一種奢望，無畏地掙扎，換回的依然是傷心和絕望�？墒侨瞬灰粯�，因為她有一種強烈的生存欲望，有一種使命叫責任的擔子重重地擔在肩上。坎坷的人生道路，并沒有擋住前進的腳步，就像回游的三文魚一樣，全然忘記了苦難，一心想的就是完成使命，回歸家園的棲息地。
折蝴蝶作文 10
倚在窗前，看著窗外熟悉的景色，我早已疲倦的身心漸漸平復下來。忽然，一只美麗的蝴蝶闖進了我的視線，我仔細一看，竟是一只折翼的蝶！我微揚起了嘴角……
我今天心情不是很好，同學們的誤解、老師的批評、父母的嘮叨……這些煩惱的事，一直壓在我的心頭，壓的我喘不過氣來。更氣人的是，今天我被她徹底打敗了！我失意、失望、傷心、難過……可今天我偶然看到了一本書，就是這本書給了我啟示。
翻開泛黃的書頁，映入眼簾的是一行正楷——身殘志堅的貢獻者們！好奇心驅(qū)使著我繼續(xù)往下看。第一頁是講科學巨人霍金的貢獻，霍金真是一個不向命運屈服的人。麻痹癥將他永遠的固定在輪椅上，可他并沒有就此放棄。經(jīng)過一番艱辛又不為人知的努力后才終于成功，！“我有你們，我有我愛的人和愛我的人，對了，我還有一顆感恩的心！”聽了這句話的人感觸都挺深的。我閉上了眼，腦海里又浮現(xiàn)霍金恬靜的笑臉……
第二頁講的是音樂貢獻者貝多芬，貝多芬二十多歲就失聰，這對于一個風華正茂，躊躇滿志的音樂家是何等的`打擊呀！“我要扼住命運的咽喉，使他在向我屈服！”貝多芬克服了一個又一個困難，最終走向成功的巔峰。我若有所思的點了點頭，向貝多芬豎起了大拇指。
后面的人物也都很值得我們學習：身殘志堅的海倫·凱特、張海迪、史鐵生……
我閉上眼抱著書，又一次倚在窗前。我突然想明白了，就算在人生的低谷也不用怕，因為信心和勇氣會助你飛往更廣闊的天空，！我釋然了！我又一次微揚起了嘴角，因為我看見那一只折翼了的蝴蝶正在努力飛向更湛藍的天空……
折蝴蝶作文 11
現(xiàn)在的日子，就像轉(zhuǎn)動的齒輪，重重復復，復復重重地轉(zhuǎn)動。早起，上學，晚歸。日復日，月復月，直到今年的6月。
新調(diào)了座位，我坐在靠近窗子，在上課走神或下課無聊時，我都會朝著窗外看。
3月初，應(yīng)該是初春的吧，但外面的有些樹木卻開始落葉。
每次朝著那邊望去，一片片在空中飄落的黃綠色的葉子，就很像一只只折了翅的蝴蝶，在空中任風吹，一旦落地，那便是它們的最終歸宿了。
而我呢？哪里才是我的歸宿？我的歸宿在哪里？
進入沉思……
高三的日子的確是非常充實的，充實得讓我再不能擠出一點時間來處理我自己的事。
早上六點起，吃完早餐就迅速坐到座位上，開始一天的學習，中午趕快吃完飯就奔回座位，下午吃點東西就一直坐到晚上，這便是高三的日子。
今天我很奢侈地給自己放一天的假，傍晚校園里很靜，特別是在落得滿地都是落葉的操場，同屆的體育生在前段時間已經(jīng)去廣州赴考，原本這里是非常熱鬧，現(xiàn)在卻變得冷冷清清。
我輕輕地踏在落葉地上，還聽得到“吱”的一聲，很脆。我慢慢地蹲下，撿起一片黃綠色的葉子，它的葉紋還可以看得清楚。應(yīng)該是剛落的吧，一陣風的吹來，它仿佛抖了一下，猶如一只已經(jīng)臨近死亡邊界的蝴碟在無奈地掙扎。
我和它是多么的相似！像個已經(jīng)折了翅的蝴蝶，在茫茫的一片大海中掙扎地飛著。
我望了望腳下的枯葉，又看了看掌上的那一片落葉，突然心動了一下，向掌上一吹，那片落葉有重新飛起來，飛到空中。
我只能這樣做，也是最后一次這樣做，讓它最后一次在天空中飛舞�？粗谖⑷醯南脊庀伦顗衙赖腵舞動。我心微微安慰。
葉子的一生中只有一次的飛舞，也是只有一次的歸根落地。
我輕撥開額頭上的頭發(fā)，零碎的發(fā)綃在風中飄拂著，抬起頭看天空時，已經(jīng)是一片暗了。
這時的田地之間好像只剩下我，彎月，星星，還有一棵一直落葉的大樹。
再次抬起腳，走向我要走的地方去。
折蝴蝶作文 12
我知道她要去市里參加自行車比賽了，而我，如同被老樹遺棄的葉子，靜悄悄地凋謝。我落選了，這個消息如同一聲驚雷，沉重地打在我心頭，頓時讓我感覺天昏地暗�；丶业穆飞�，我覺得路邊的草木頓時沒了顏色，天剎那間變得陰沉沉的，仿佛這個世界也遺棄了我。我拼命咬住嘴唇，不讓淚滾出來，我的心在顫抖。
回到家，放下書包，早已忘記書包勒緊雙肩的傷痛，此時橘黃色的夕陽近在咫尺。終于，我蜷縮在床上失聲痛哭。從小學到初中，一次次夢寐以求的比賽都以失敗告終。一次次精心備戰(zhàn)，結(jié)果都功虧一簣，難道我就這樣一無是處嗎？我摸出手機，給老師發(fā)了一條信息，問道：“我真的落選了，對嗎？”一會兒，手機鈴聲響了，老師的回復是：“你是陳佳璇吧！勝敗乃兵家常事�！边@幾個字久久縈繞在我眼前。我走出門外，深深吐出一口氣，心情舒暢了很多。無意間，我看到一只蝴蝶在草叢中掙扎，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)它的翅膀受了傷。
它還會翩躚于藍天白云之下嗎？它還會在姹紫嫣紅之中起舞嗎？它的.脆弱激起了我的憐憫之心，讓我?guī)ё咚�。可突然，它掙扎著逃離我的手，繼續(xù)與風搏斗。它難道不怕被風雨撕碎，跌落后被無情踐踏嗎？可它還是義無反顧地起飛，努力扇動翅膀，在天空中忽高忽低地飛舞，然后消失于我的視線。似乎短暫的休息后，它又有了強勁的動力。那雙翅膀仿佛告訴我，只要翅膀還在，就永不停息！是啊！既然還有希望，既然還有機會，就一定不能坐以待斃，不去奮斗怎么知道不會成功？這次落選了，并不意味我下一次還會失敗，只要暗暗積蓄能量，在失敗中奮進，一定會一鳴驚人。
折蝴蝶作文 13
人們常說：舍得、舍得，不舍哪有得。但有的人卻總在抱怨自己舍去的、失掉的多少，卻不愿回頭看看自己在失去的背后，獲得東西，收獲的成就。就像滾動的圓缺個角一樣，雖然緩慢，但是卻成就了快樂幸福的美好，遠比舍去的要多得多。
放棄，其實就是另種選擇。
年少的我時常抱怨，抱怨人生的勞累，抱怨不能像大人一樣玩樂。那時厭了學習，倦了生活，像拼命似的為自己尋找娛樂的生活。但面對著如此殘酷的社會現(xiàn)實，我知道“文憑”對于我來說太過重要。在現(xiàn)實的逼迫下，我只能選擇妥協(xié)，放棄眼前的玩樂，追求學業(yè)。
在我決定放棄玩樂去好好學習的一開始，我的心還似駿馬般的在想去玩樂的草原上奔馳，久久不能靜心。于是我拼了命的將自己的注意力集中在閱讀上。當時閱讀幾行就發(fā)現(xiàn)一句讓我久久不能忘懷的一句話：“我不是放棄而是選擇，放棄這個選擇會讓我的前程更廣闊�！笔前�，如今現(xiàn)實也的確如此。從那時起，雖然我還沒有百分之百的投入到學習生活中，但相對于原來的百分之十的狀態(tài)好多了。我放棄了大部分的娛樂時間，選擇了學習，得到了一些我認為比娛樂之后的快樂更令人欣慰的成績，讓我初步領(lǐng)悟到了原來舍就是得。舍棄了現(xiàn)在青春年少時的玩樂，就會得到將來的事業(yè)上的成功的幸福。
避開平庸，發(fā)現(xiàn)挫折之美。
有時候事情進展的太快，取得的成效太好會讓你變得平庸，從而停滯不前。比如發(fā)明大王愛迪生就是一個很好的例子。他曾多次嘗試燈泡的發(fā)明卻屢屢出錯，但他卻樂觀面對，堅持不懈，堅信自己的目標一定會實現(xiàn)，最終發(fā)明出了造福人類的燈泡，雖然日后他的成果越來越多，事業(yè)也近乎一帆風順，但導致了他的晚年過于驕傲而再無創(chuàng)新。
事實告訴我，一帆風順不見得都是利，挫折也不見得都是弊。就像圓滿的圓一樣，順利地轉(zhuǎn)動，沒有享受周圍景物帶啦的快樂當缺了一角的`時候，轉(zhuǎn)動慢下來，卻有足夠的時間去歆享景物的美好。有時候，只要你有舍掉放棄的念頭，選擇樂觀與挑戰(zhàn)，甚至是挫折的考驗，你便會在挫折中，不斷地嘗試與美好接觸，與磨難比肩，你會變得堅強而偉大，懂得幸�？鞓罚銜l(fā)現(xiàn)美的所在—挫折之美。
學會辯證，風物長宜放眼量。
得到的不一定是最好的，舍棄也許是痛苦的，但舍棄之后可能會換來比原來所擁有的更好，那為何不選擇舍去呢？在人生這場沒有計劃的旅行中，我們會遇到諸多的選擇，放棄或保留，全靠自己權(quán)衡利弊。但要是時刻謹記有時候舍便是得。當你舍棄之后又得到時，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)，原來舍就是得。
舍棄此的同時，你也得到了彼，這就是唯物辯證法告訴我們的看問題要一分為二的道理。
折蝴蝶作文 14
它像一位老者，點亮了我心中的燈；它像指南針，讓我從失敗走向成功；它像一本書，給了我啟迪：只有堅持不懈地努力，才會成功！
那是一個寒風凜凜的夜晚，爸爸命令我把英語單詞背下來，可我的腦袋像失去控制似的，再怎么背就是背不下來。霍地，爸爸的.臉陰沉沉的，隨后繃緊了臉，眼睛像一把利劍，直穿進我的心，舉起那熊掌似的大手朝我這只可憐的蚊子打來。我的臉頓時火辣辣的，不爭氣的金豆豆一個勁兒地往下掉，捂著嘴跑進房間，心想：爸爸怎么能這樣，不就是背個單詞嗎？居然把平時捧在手里的“掌上明珠”說打就打。我心里抱怨著，心情像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味。
驀地，我驚呆了，這一幕幕景象讓我的嘴巴形成了“O”字形了——一只蝴蝶為了自由，不惜折翅的痛苦，還在狠命地撞那堅硬的玻璃。一次，兩次，三次……它顯然已經(jīng)失去了力氣，但是它渴望自由，仍然與那玻璃奮勇拼搏。我久久地站在那里，發(fā)塄，發(fā)癡，發(fā)呆，我不禁被這場面震撼住了：這是一只多么堅持不懈的蝴蝶呀！它為了自由，雖然已經(jīng)折了翅膀，但是它仍然堅持地去撞玻璃。它這種堅持不懈的精神，是多么值得我們?nèi)W習呀！
我又轉(zhuǎn)念一像；我們生活中做事情不就應(yīng)該要堅持不懈，像我剛才那樣做事情做到一半就半途而廢是永遠不會成功!于是，我二話不說地去背誦，半晌過去了，我也解決了這個難題。
啊，折翅的蝴蝶，是你點亮了我心中的燈；是你，讓我明白了：做任何事情都應(yīng)該堅持不懈！
折蝴蝶作文 15
燦爛的花朵昂著頭在微風中爭唱一首首絢歌，斑斕的蝴蝶在花叢中時隱時現(xiàn)�；ㄏ汴囮囉挠牡仫h進窗內(nèi)，我正坐在屋里無聊，被這花香吸引著來到戶外。陽光灑落在面前的鮮花上，空中竟然似乎掛起了一道彩虹，我一步步靠近。忽然，群蝶驚飛，一瞬間，我仿佛置身于蝴蝶與花的海洋。
我情不自禁地張開手去抓蝴蝶，我盯著那只花紋最絢麗的蝴蝶，悄悄地靠近它。它分明已經(jīng)在我手掌之中了，可是攤開手一看，它卻趁機迅速地飛走了，消失在群蝶之中。我很快盯著下一個目標，同樣一無所獲。我突然想起前兩天手工課上做的紙蝴蝶，連忙跑回家中將它翻找出來。
我拿著紙蝴蝶站在花叢中。過了好久，真的有一只蝴蝶被我的紙蝴蝶給吸引住了，它毫無防備的停在了紙蝴蝶上。我趁機一伸手就把它捉到了手掌心，它在我的手心里撲騰，手心里癢癢的，我忍不住松了手，它拍打著輕盈的翅膀從我的手心飛走了，我頓感失落。
這時，媽媽從屋里出來，她似乎知道我剛剛所做的一切，意味深長地對我說：“孩子，別傷心了，世間萬物都是有生命的，小蝴蝶之所以會飛到你的手中，是因為你手中有它的伙伴，所以它冒著被你抓住的`危險去營救它的伙伴，當你趁機把它抓到手掌之中時，小蝴蝶一定感到受傷和欺騙，所以它才會逃走啊。你利用它對同伴的情誼而傷害了它，真不應(yīng)該呀！”聽了媽媽略帶安慰的批評，我感到了深深的慚愧，我在心里默默對小蝴蝶道歉，希望它能原諒我的無知。
微風吹來，紙蝴蝶搖動翅膀與滿園的蝴蝶一同舞蹈。我靜靜佇立著，看著眼前翩翩起舞的蝴蝶，這些可愛的精靈是多么自由而歡快……
折蝴蝶作文 16
在大自然里，大家都喜歡翩翩起舞的.蝴蝶，特別是小孩子，最喜歡蝴蝶了。
今天，爸爸神秘地說：“我能讓紙蝴蝶飛起來。”我將信將疑地說：“你又不是魔術(shù)大師，怎樣才能讓紙蝴蝶飛起來？如果你騙我可要罰款50元哦！”“沒問題，我既不用口吹，也不用手來扔，用吸管來飛�！卑职中赜谐芍竦卣f。“爸爸，你是不是腦子進水了，用吸管來飛？”“不相信？那我就露一手嘍�！卑职终f。
只見爸爸拿來圍巾、剪刀、彩紙和吸管。我充滿好奇地、仔細地觀察著每一步，爸爸先拿起剪刀三下五除二地剪出了幾只栩栩如生、活靈活現(xiàn)的蝴蝶。接著爸爸再拿起吸管在圍巾上反復摩擦，最后拿起吸管往蝴蝶上一貼，嘿，想不到紙蝴蝶真的飛起來了，吸管就像被施了魔力似的，讓紙蝴蝶停在吸管邊。這下我更奇怪了，問爸爸到底使了什么魔力讓紙蝴蝶飛起來。爸爸讓我自己到《越玩越聰明》這本書中找答案。我迫不及待地打開書，認真地看了起來，哦，原來是爸爸利用吸管摩擦起電，吸住紙蝴蝶。
從這件事中，我明白了一個道理：只要多觀察、多看書，就會懂得許多科學奧妙。
折蝴蝶作文 17
在靜謐的午后，陽光透過窗戶灑在書桌上，我手執(zhí)剪刀，輕輕翻開一張彩紙，準備折一只屬于自己的蝴蝶。折紙，這門古老而富有魅力的藝術(shù)，此刻在我手中化為一種生活的詩意與樂趣。
首先，我選擇了一張淡紫色的紙張，這種色彩既不張揚也不沉悶，恰似蝴蝶那優(yōu)雅而神秘的氣質(zhì)。指尖輕觸紙面，感受到它的平滑與質(zhì)感，仿佛預示著即將誕生的.生命充滿了期待與可能。我將紙張對折、再對折，形成清晰的折痕，這是蝴蝶軀干的雛形，也是整個折紙過程的基石。每一個折疊都需精準細致，正如生命的塑造需要精心打磨。
接下來，我開始制作蝴蝶的翅膀。沿著折痕，我小心翼翼地將紙角向內(nèi)折疊，形成兩個對稱的三角形，它們?nèi)缤赐耆嬲沟某嵫�，蓄勢待發(fā)。然后，我用手指輕輕擠壓，使三角形邊緣微微翹起，再將兩側(cè)的紙層依次翻折，如同蝴蝶翅膀上繁復的脈絡(luò)在紙間悄然顯現(xiàn)。每一道折痕，每一次翻轉(zhuǎn)，都在塑造著蝴蝶獨特的生命印記，那是自然界的鬼斧神工在紙上的微縮再現(xiàn)。
當翅膀的基本形態(tài)完成后，我用剪刀沿著預先設(shè)計的輪廓，輕輕剪出蝴蝶翅膀的邊緣和花紋。剪刀在紙上游走，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是蝴蝶破繭而出時的低吟。我屏息凝神，生怕一不小心破壞了這份脆弱的美好。剪完后，我緩緩打開紙層，一對豐滿、斑斕的翅膀赫然呈現(xiàn)眼前，那細膩的紋理、靈動的曲線，無不訴說著生命的靈動與華美。
最后，我將蝴蝶的頭部與身體部分巧妙地與翅膀相連，用膠水固定，再以黑色馬克筆勾勒出眼睛，為這只紙蝶賦予靈魂。至此，一只栩栩如生的紫色紙蝶便在我的手中誕生了，它靜靜地躺在桌上，仿佛下一刻便會振翅飛翔，翩翩起舞。
折蝴蝶作文 18
在那個陽光明媚的午后，我手中握著一把剪刀、一張彩紙，準備制作一只屬于自己的折紙蝴蝶。這不僅是一次手工藝的嘗試，更是一場與美的邂逅，一次對生命靈動之美的深度感知。
首先，我小心翼翼地攤開那張色彩斑斕的彩紙，仿佛面對的是一片等待喚醒的生命原野。指尖輕輕撫過紙面，感受那份細膩與質(zhì)感，心中已開始描繪那只即將誕生的`蝴蝶的模樣。我將紙對折，再對折，每一次折疊都如同在繪制生命的脈絡(luò)，嚴謹而充滿期待。
接下來，我用剪刀沿著預先畫好的線條，細致地裁剪出蝴蝶的輪廓。剪刀與紙張的摩擦聲猶如低吟淺唱，每一個轉(zhuǎn)折、每一處收尾都力求精準無誤，因為我知道，任何微小的瑕疵都可能影響到最終蝴蝶的形態(tài)。我全神貫注，心隨手動，仿佛正在進行一場靜謐而莊重的藝術(shù)儀式。
剪裁完畢，我輕輕地打開彩紙，一只初具雛形的蝴蝶躍然眼前。然而，這只是開始，真正的生命力還需通過折疊來賦予。我按照折紙的規(guī)律，一折一疊，一翻一轉(zhuǎn)，指尖在紙間靈活穿梭，將平面的圖案轉(zhuǎn)化為立體的形象。每一道折痕都是蝴蝶骨骼的塑造，每一次折疊都是生命的孕育過程。我用心感受每一次折疊的力量與角度，力求讓這只紙蝴蝶在形態(tài)上盡可能接近真實的生物。
終于，經(jīng)過精心的折疊與塑形，一只栩栩如生的紙蝴蝶出現(xiàn)在我手中。它身披五彩斑斕的“羽翼”，翅膀上精致的紋路在陽光下閃爍著迷人的光芒。我輕輕吹一口氣，蝴蝶仿佛被賦予了生命，微微顫動著翅膀，仿佛就要翩翩起舞。那一刻，我仿佛看到了春天的花叢中，一只真正的蝴蝶在輕盈地飛翔，那畫面如此生動，如此美麗，令人陶醉。
折蝴蝶作文 19
在那陽光灑滿窗臺的午后，我手執(zhí)一張薄如蟬翼的彩紙，心懷一份對美的向往與追求，開始了一次獨特的藝術(shù)之旅——折紙蝴蝶。每一次折疊，每一次翻轉(zhuǎn)，都仿佛是在塑造一個生命的輪回，讓紙張幻化為一只翩翩起舞的蝴蝶。
首先，我將彩紙平鋪于桌面，猶如展開一幅空白的畫卷，等待著色彩與形態(tài)的填充。我小心翼翼地將紙角對折，再展開，留下一道清晰的中線，這是蝴蝶身體的脊柱，也是它生命的脈絡(luò)。接著，我沿著中線對折紙張，形成一個精準的直角，宛如蝴蝶收起的雙翅，靜待飛翔的那一刻。
隨后，我細致地進行一系列復雜的折疊，紙張在我手中如同被賦予了生命力，隨著指尖的舞蹈靈動變化。我輕輕拉出兩側(cè)的紙角，折疊成三角形，它們將成為蝴蝶華麗的翅膀；又巧妙地捏合紙邊，形成小巧的觸須和精致的身體。每一個步驟都需要精確到毫厘，因為每一道折痕、每一次彎曲，都將決定這只蝴蝶能否栩栩如生。
當所有的折疊完成，我緩緩打開紙張，一只五彩斑斕的蝴蝶躍然紙上。它的翅膀上，斑駁的色彩交織成迷人的圖案，宛如大自然的.鬼斧神工；觸須細長而敏感，似乎能感知到空氣中每一絲微風的波動；身體纖巧，恰似一根輕盈的琴弦，隨時準備奏響生命的樂章。盡管它僅由一張平面的紙張折疊而成，卻生動地展現(xiàn)出蝴蝶那種輕盈、優(yōu)雅而又堅韌的生命力。
然而，這只折紙蝴蝶并非完美無瑕，其邊緣或許有些許粗糙，翅膀的形狀也未必完全對稱。這些“瑕疵”，恰似生活中真實的蝴蝶，它們歷經(jīng)風雨，翅膀或許有磨損，形態(tài)或許有差異，但正是這些不完美，賦予了它們獨一無二的魅力，使它們在花叢中翩翩起舞時，更顯得生動而真實。
看著手中的折紙蝴蝶，我不禁想到人生的境遇亦如此。我們每個人都是生活這張大紙上的折痕，經(jīng)歷種種曲折與磨礪，才塑造出各自獨特的人生形態(tài)。我們或許會有傷痕，會有挫折，但正是這些“折痕”，讓我們的人生故事更加豐富立體，使我們在生活的舞臺上翩翩起舞時，更顯堅韌與美麗。
折一只蝴蝶，不僅是在創(chuàng)造一件藝術(shù)品，更是在體驗一次生命的重塑過程。它讓我懂得，無論是紙上的蝴蝶，還是現(xiàn)實生活中的我們，都應(yīng)珍視那些塑造我們生命形態(tài)的“折痕”，因為正是它們，賦予了我們獨特的魅力，使我們在人生的舞臺上，如同折翼的蝶，雖歷經(jīng)風雨，仍能翩翩起舞，綻放出屬于自己的光彩。
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