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捉蝴蝶記的小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-08-14 10:29:43 蝴蝶 我要投稿

捉蝴蝶記的小學(xué)生作文

  導(dǎo)語(yǔ):打開(kāi)記憶的窗戶,暑假一幕幕開(kāi)心的趣事一一浮現(xiàn)眼前,與小伙伴在小區(qū)捉蝴蝶讓我記憶猶新。下面是小編整理的一些關(guān)于蝴蝶的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

捉蝴蝶記的小學(xué)生作文

  作文一:捉蝴蝶記

  星期六,我和妹妹隨媽媽回鄉(xiāng)下過(guò)中秋節(jié)。

  下午,我閑著沒(méi)事兒,正巧一只蝴蝶從身邊飛過(guò),我一下來(lái)勁了,連忙“招兵買馬”,拉了幾個(gè)小朋友組織了一個(gè)捉蝴蝶大軍。

  在捉蝴蝶的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,小朋友們是“各顯神通”。哦!對(duì)不起,用錯(cuò)詞兒了,應(yīng)該是“洋相百出”才對(duì)呢!

  你瞧!這位“飛虎將軍”猛地一撲,結(jié)果卻只撲了一只小飛蛾,惹得大家哈哈大笑。那位“猛虎大將”可能是捉蝴蝶心切,不料用力過(guò)猛,腳下絆到了一塊石頭,來(lái)了個(gè)“狗吃屎”──滿嘴是泥。巧的是這時(shí)一只鴨子“嘎嘎嘎……”經(jīng)過(guò),我連忙說(shuō):“你看,連鴨子都在嘲笑你呢!”他生氣極了,拿起一塊小石頭向鴨子扔去?伤“技術(shù)不佳”,扔到了草叢里。剛好壓在一只休息的蝴蝶的翅膀上,這回他可高興了,三步并作兩步跑到草叢旁撿起蝴蝶,伙伴們?nèi)剂w慕地看著他。正在得意之時(shí),忽然,他的'手一松,蝴蝶溜走了,羞得他滿臉通紅。這時(shí)一個(gè)小朋友突然叫起來(lái):“蝴蝶,蝴蝶,好美的蝴蝶!”我們向著他指的方向望去,哇!真的!一只特大的蝴蝶。它藍(lán)色的底,黃色的邊,紅色的條紋,黑色的斑點(diǎn)。大家懾手懾腳地靠近這只蝴蝶,那姿勢(shì)簡(jiǎn)直就跟鬼子進(jìn)村的姿勢(shì)一個(gè)樣兒。但這只蝴蝶猛地飛起,大伙追著、嚷著、搶著抓它,可憐我們這幾位“猛虎大將”竟被一只蝴蝶弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  太陽(yáng)慢慢西下,我們帶著戰(zhàn)利品:一件沾滿泥土的衣服,回家領(lǐng)獎(jiǎng)──一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的肉饅頭。

  作文二:捉蝴蝶記

  “……兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。”我讀著《宿新市徐公店》這首詩(shī),仿佛已走進(jìn)了時(shí)光倒流,我與詩(shī)中的小童手牽手地去新市徐公店捉蝴蝶。

  暮春的新市,仍然煙雨蒙蒙,如煙如霧的春雨漫天飄彌,滿山遍野已是青草綠樹(shù),山坡邊上的稻田綠油油的一片,一陣風(fēng)吹過(guò),稻田里泛起了碧綠的波瀾。

  徐公店就在新市的山腳下,通往小店的是一條逶迤曲折的小路,小徑長(zhǎng)滿了青苔,毛茸茸地像鋪了一層地毯,兩旁的大樹(shù)不時(shí)飄下落花,我們來(lái)到了徐公店的后花園。

  拉開(kāi)花園矮矮的竹籬柵,霎間,柔和的春風(fēng)帶著園子里的花草清香撲面而來(lái)。我們走進(jìn)了春意盎然的`小花園,春雨濕潤(rùn)了園里的泥土,小燕子正忙著銜泥銜草筑巢;幾只布谷鳥在小店的屋頂上好奇地議論著今天來(lái)的小客人;勤勞的小蜜蜂正忙忙碌碌地穿梭在野花間采蜜。

  那些小蝴蝶就是那么慵懶悠閑,它們一會(huì)兒停在菜葉上休息,一會(huì)兒又來(lái)到鮮花旁與鮮花比美,整個(gè)后園就像一個(gè)蝴蝶園。忽然,我們面前飛過(guò)了一只美麗的大蝴蝶,它五彩斑斕漂亮極了,于是,我們急忙追趕它,追到了一條小樹(shù)枝前面,我們一齊撲了上去,它卻從我們的手縫里飛跑了,我們又追著它來(lái)到了花叢,倏地,它消失得無(wú)蹤無(wú)影。突然,從花叢里又飛出了一只精靈般的黃色小蝴蝶,它像是想繼續(xù)捉弄我們一樣,忽而飛到草地,忽而停在墻邊,讓我們一直追啊追啊,就在我們以為可以捉住它時(shí),它卻機(jī)靈的一下子鉆入了菜花地里,遍地黃黃的菜花猶如滿地的小黃蝶,我們找來(lái)找去也看不到它的影子啦……

  作文三:捉蝴蝶

  打開(kāi)記憶的窗戶,暑假一幕幕開(kāi)心的趣事一一浮現(xiàn)眼前,與小伙伴在小區(qū)捉蝴蝶讓我記憶猶新。

  清晨,朦朧的陽(yáng)光照耀著小區(qū),碧綠的葉子上有著晶瑩的露珠,花兒在陽(yáng)光中若隱若現(xiàn)。我們沿著小區(qū)的石子路往中心廣場(chǎng)走去,看見(jiàn)許多色彩鮮艷的蝴蝶在紫藤花中穿梭,像一個(gè)個(gè)身穿舞裙的舞蹈家在翩翩起舞?匆(jiàn)同伴網(wǎng)中己有許多只“戰(zhàn)俘”,我也躍躍欲試。突然我看見(jiàn)了一只小巧玲瓏的蝴蝶停憩在石凳上,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),我大踏步朝蝴蝶走去,用手“啪”地向蝴蝶拍去,這只蝴蝶好像在尾翼長(zhǎng)了一只眼睛似的.,靈敏地飛得無(wú)影無(wú)蹤。同伴看著我垂頭喪氣的樣子馬上過(guò)來(lái)指導(dǎo)絕招,看準(zhǔn)一只蝴蝶必須小心翼翼地偷襲,然后用雙手抓住蝴蝶的尾巴就可以了。我急忙按照同伴的方法向一只蝴蝶逼近,這只蝴蝶好像沒(méi)有覺(jué)察到我的偷襲,安逸地在花叢中一動(dòng)不動(dòng),還昂著頭擺著各種pose,我可不想看它的表演心想“好驕傲的小東西。”我容不得半點(diǎn)兒耽擱,把蝴蝶抓住用繩子套住它的尾巴,蝴蝶依舊我行我素,擺弄它的英姿。我心想“算了吧,把它放了。”當(dāng)我把這只蝴蝶放了之后,我沒(méi)抓到一只蝴蝶,是不是那只被放的蝴蝶通風(fēng)報(bào)信告訴它的同伴了?我和小伙伴們只好轉(zhuǎn)移陣地。

  捉蝴蝶、捉蝴蝶!你想與我相約捉蝴蝶嗎?那可是一件有趣開(kāi)心的事兒。

  作文四:捉蝴蝶

  今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,天氣炎熱,微風(fēng)吹拂,我和爸爸一起去城墻玩。

  我來(lái)到操場(chǎng)旁邊,看見(jiàn)操場(chǎng)旁邊有許多蝴蝶,有白色的、有黑白相間的、有黃色的、有紫色的、還有綠色的,五顏六色,美麗極了!它們?cè)诓賵?chǎng)旁邊飛來(lái)飛去,好像在做游戲似的,又好像在追逐打鬧,玩的非常開(kāi)心,根本沒(méi)有注意到我正想捕它們呢!我悄悄地走過(guò)去,一下?lián)涑鋈,蝴蝶被嚇了一大跳,就趕緊躲開(kāi)了,但我卻摔了個(gè)大跟頭。我不死心,繼續(xù)撲出去,還是沒(méi)捕到。蝴蝶好像知道我要捕它,東逃西竄,我一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,弄得我筋疲力盡,滿頭大汗,還是一無(wú)所獲。這是,爸爸走了過(guò)來(lái),說(shuō):“好了,休息一下再捉吧!”我想:要是有個(gè)捕蝴蝶的工具那該多好呀!那樣的.話,我就可以輕松地捕到蝴蝶了。爸爸說(shuō):“不用,用手就可以了。”我說(shuō):“那就捉給我看看。”果然,爸爸一下子就捉到了一只蝴蝶。我捉來(lái)一看,大吃一驚,蝴蝶竟然全身都是粉!我問(wèn):“為什么你能捉到而我卻捉不到?爸爸說(shuō):“你捉不到是因?yàn)槟闳亩,你一?huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒看癩蛤蟆,怎么能捉到蝴蝶呢?”我聽(tīng)了爸爸的話,恍然大悟。在爸爸的提示下,一會(huì)兒,我也捉到了一只蝴蝶。

  捉完蝴蝶后,我很高興。因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)道理,做事情不能三心二意。

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