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關(guān)于美麗蝴蝶作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的美麗蝴蝶作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美麗蝴蝶作文 篇1
大家好!我去鄉(xiāng)下玩了2天,好開心啊!嘻嘻,其實,在鄉(xiāng)下最開心的就要數(shù)抓蝴蝶這個游戲了(有點殘忍)。 我和妹妹一起抓,因為我有點害怕,所以我當(dāng)指揮員妹妹捉蝴蝶,她的身軀矯健里透著笨拙,笨拙里透著堅定。只要有蝴蝶出現(xiàn)在她的眼前,她就輕輕走過去,迅速夾起蝴蝶,那動作一氣呵成,令人忍不住拍手稱快。 我們到東邊抓幾只蝴蝶,西邊抓幾只蝴蝶。不一會兒就抓了十幾只,我們看著這些蝴蝶,心軟了。就把它們放了,只留下一只給我們觀察觀察。 我們怕這只蝴蝶孤單,還捉了幾只螞蟻放進瓶子,給它作伴(其實&&)。我還和妹妹打賭,妹妹說:我猜是蝴蝶吃螞蟻。我猜的是螞蟻吃蝴蝶。 我們兩個人,四只眼珠都緊緊貼在瓶子上,看:蝴蝶慢慢飛向螞蟻,圍著它繞了幾圈,還用觸角輕輕碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的`速度壓住螞蟻,螞蟻拼死反駁,但還是無能為力。我們倆看著看著屏住了呼吸!蝴蝶一口咬下螞蟻的一只腳,慢慢地嚼著,然后&& 沒想到那只蝴蝶胃量這么大,竟吃下了7只螞蟻。! 她在瓶中扇動著潔白的翅膀,時不時還落下些花粉,有靈性的觸角不停地顫動,好像在對我們說:可以放我出去么?還在瓶子里飛啊飛啊,落下更多的花粉,好像是送給我們的禮物呢! 那只蝴蝶吃飽了,我們也觀察夠了。就想把它放回到大自然的懷抱中。我和妹妹把瓶蓋擰開,蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度沖了出來。但她沒有馬上飛走,而是繞著我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,好像在和我們告別! 蝴蝶真美麗,她不但外形漂亮,而且她非常強悍,非常有感情&&江蘇鹽城亭湖區(qū)鹽城市實驗小學(xué)五年級:薛涵尹
美麗蝴蝶作文 篇2
六月一日那天,劉老師和王老師帶領(lǐng)我們?nèi)ニ臉菂⒂^了蝴蝶學(xué)會的大師為我們精心準備的:美麗的蝴蝶展。
蝴蝶的名字真是異想天開,有:紫斑環(huán)蝶,雙星箭環(huán)蝶,君主娟蝶,小黑斑鳳蝶,鹿灰蝶等等等等。
其中,給我印象最深的是那只停在小樹上的鳳蝶。當(dāng)時,我還以為那是假的鳳蝶和假的毛毛蟲寶寶呢,因為那只鳳蝶停在樹上一動不動的,害的我以為那只鳳蝶是玩具!再看看毛毛蟲,它吃樹葉的時候可有條理了:它每次吃樹葉都是把葉子吃成一彎一彎的,看起來非常整齊。聽解說員講:“大家看這只鳳蝶,它的翅膀是剛長出來的,比較嫩,控制不了方向,所以,它現(xiàn)在不能飛翔!蔽疫是有點聽不懂,又不好意思再問一次,(我怕解說員說我不認真聽,就懶的'回答,問了也是白問!)只能似懂非懂的跟著其他的同學(xué)點點頭,又異口同聲地說了一聲:“噢,原來是這樣的!”
啊,現(xiàn)在想想都后悔,當(dāng)時,我應(yīng)該帶上照相機把這些美麗的蝴蝶標(biāo)本給照下來,回到家可以留個紀念嘛!
美麗蝴蝶作文 篇3
那天,媽媽帶我去蝴蝶展覽館,我可高興了。!
我和媽媽一起來到蝴蝶展覽館里,哇!里邊有好多好多的蝴蝶標(biāo)本啊!有各種各樣用蝴蝶翅膀粘的畫,有好多好多的昆蟲標(biāo)本,還有許許多多的活體蝴蝶呢!這些標(biāo)本和蝴蝶真是讓我眼花繚亂。
首先,我和媽媽來到了第一個蝴蝶標(biāo)本面前。哇!是“光明女神”呀!我饒有興趣地看了看那只蝴蝶,!好漂亮。∥邓{的翅膀閃著紫藍色的光,只有“光明女神”這個名字才配得上它!我們又來到“豆娘”那里。咦?豆娘?好像是古代的美女名字!怎么會在展覽館里呢?吼吼,原來是一種像蜻蜓的昆蟲,它的四只翅膀白里透著紅,漂亮極啦!還有蝴蝶中的.數(shù)學(xué)家“數(shù)字蝶”!嘻嘻,它的每一只翅膀上都有個“88”,好有趣哦!種類繁多的各種蝴蝶標(biāo)本讓人目不暇接。
接著,我們又來到海底貝殼區(qū)和海螺區(qū),五顏六色的貝殼讓人們刮目相看;有蜘蛛螺、白玉螺、網(wǎng)螺、星螺……蜘蛛螺呢,像一只六條腿的蜘蛛,好嚇人哦!白玉螺則像一塊雪白的玉石;網(wǎng)螺啊,像一個白色長卷卷一樣;星螺就像一顆一顆的小星星一樣,很可愛哦!對了,還有各種各樣的彩色貝殼呢!這些五顏六色的貝殼讓我愛不釋手。
然后我又迫不及待的來到了用蝴蝶翅膀粘的畫前,真的好漂亮哦!粘的都是古代的仕女圖,藝術(shù)家們一定花了不少心血和智慧!我真佩服他們!
這些蝴蝶標(biāo)本栩栩如生,仿佛讓人置身在真正的蝴蝶園里!。
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