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蝴蝶的作文大全(7篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的蝴蝶的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
“昨日本地確診了一位因天花而患病的患者,至今還未脫離生命危險(xiǎn)!該病傳染力極強(qiáng),大家為了生命安全還是少與他人接觸,多通風(fēng)吧!為了他人,趕快轉(zhuǎn)發(fā)!”這條微博發(fā)出沒(méi)多久,就引來(lái)了數(shù)萬(wàn)次的點(diǎn)擊和轉(zhuǎn)發(fā),一時(shí)間,騰訊、新浪、搜狐等各大社交網(wǎng)站的頭條都成了這條“天花新聞”。
在報(bào)社工作的小A看到了這則“新聞”立刻通知了同事小B,商量著要不要把這條新聞登上報(bào)紙的頭條,小B看了看,也十分吃驚,小A立刻說(shuō)道:“咱們把它添到頭條上去吧。別的報(bào)社不敢暴的,我們就敢!沒(méi)準(zhǔn)還能造成巨大影響力呢,到時(shí)候,我們可就是功臣了!我這就去排版!
小A又看了看那條新聞,立刻打開(kāi)QQ,翻出通訊錄,全選,群發(fā)!他還特意又給家人打了個(gè)電話,提醒他們要注意身體?墒切的妻子——一名醫(yī)院里的資深護(hù)士卻十分疑惑,“我們?cè)趺礇](méi)有收到通知。俊薄鞍,這還有假,你就和其他的醫(yī)護(hù)人員講一下啊!”
就這樣,一條新聞一傳十,十傳百,慢慢在本地?cái)U(kuò)散開(kāi)了。第二天,小A所在的.那家報(bào)社率先發(fā)表出了那條新聞。社長(zhǎng)大力表?yè)P(yáng)了他,于是小A發(fā)揮了他的“聰明才智”,展開(kāi)了他想象的翅膀,編啊編……激戰(zhàn)了一個(gè)下午,小A連把以后幾天的后續(xù)報(bào)道都編了出來(lái)。連續(xù)發(fā)表,每天這種報(bào)紙都要脫銷。人們?cè)娇丛襟@悚,越看越感到驚慌,接著,便發(fā)生了人們大量購(gòu)買藥品,商家趁機(jī)漲價(jià)等行為。
市政府也坐不住了,工作人員炸開(kāi)了鍋,一會(huì)兒忙著出面辟謠,一會(huì)兒去忙著查處那些黑心商家,還要揪出發(fā)布這條假信息的人,在市政府各大領(lǐng)導(dǎo)都忙得焦頭爛額時(shí),小A正蹺著二郎腿,坐在由職員變?yōu)楦鄙玳L(zhǎng)的位子上悠閑地品著茶。
又過(guò)了一天,在全員警力的配合下,終于找到了小A,和那個(gè)公布假信息的人,公布宣傳假消息并引起重大社會(huì)恐慌的,注定要受到重罰。后來(lái)那個(gè)公布假消息的人被問(wèn)起原因時(shí),回答是:好玩。這讓全市陷入“蝴蝶效應(yīng)”的起因,就僅僅是“好玩”?
警車開(kāi)走了,車?yán)锏男低下了頭,好玩的效應(yīng)是要付出代價(jià)的,這也是蝴蝶效應(yīng)吧。
蝴蝶的作文 篇2
我討厭花哨的東西,所以我討厭蝴蝶,我討厭它寬大的翅膀,討厭它翅膀上五彩的粉末,尤其討厭它的美麗帶給別的生物的壓力。 有一段時(shí)間,我天天夢(mèng)到蝴蝶。如果一個(gè)饑餓的人夢(mèng)到
我討厭花哨的東西,所以我討厭蝴蝶,我討厭它寬大的翅膀,討厭它翅膀上五彩的粉末,尤其討厭它的美麗帶給別的生物的壓力。
有一段時(shí)間,我天天夢(mèng)到蝴蝶。如果一個(gè)饑餓的人夢(mèng)到了面包,那可算是幸福的事,而我討厭蝴蝶,所以做那樣的夢(mèng)可真算是一種折磨。
那段時(shí)間幾乎可以算作是瘋了,或者那段時(shí)光本來(lái)就是瘋狂的時(shí)光,因?yàn)槟鞘侵锌记跋Α?/p>
中考前期的日子是黑暗的,盡管黑暗后未必就是光明。身邊的人總在嚎叫:有的在抱怨,有的在壯志凌云地抒發(fā)情感,當(dāng)然,也有憤怒,恐懼,茫然,或者歡愉的……我也不知道為什么模擬考那段日子狀態(tài)是那么差,走出模擬考場(chǎng),只見(jiàn)殘陽(yáng)如血,一只蝴蝶翩翩飛來(lái),我習(xí)慣性地順手抓住它,然后捏死,又把它的翅膀撕下,拋灑在腳邊,路人用驚愕的眼光看著我,似乎這不該是一個(gè)女生可以做的事情,我沒(méi)有理睬別人,面無(wú)表情地離開(kāi)了。經(jīng)過(guò)了考場(chǎng)的廝殺,還有什么能扯痛我的神經(jīng)呢?至少現(xiàn)在沒(méi)有。我懷疑世上真的會(huì)有報(bào)應(yīng),那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了一只蝴蝶,一個(gè)荒谷,那只蝴蝶和我白天弄死的一模一樣,頃刻間,那只蝴蝶變得碩大無(wú)比,顏色就像白天的殘陽(yáng)那樣鮮紅,似乎還在滴著血,向我飛來(lái)。我跑呀跑呀,可怎么也跑不出峽谷。只見(jiàn)那只碩大的血蝴蝶壓向了我……后面的事我也不清楚了,確切地說(shuō)應(yīng)該是我被嚇醒了。我敏感地發(fā)覺(jué)那個(gè)夢(mèng)是一個(gè)不好的預(yù)兆。
第二天成績(jī)下來(lái),證實(shí)了我的預(yù)感。
我,62名。
要進(jìn)省重點(diǎn)必須是前50名。
我有些絕望了。我很想到原始森林里或無(wú)人荒島上。我想一個(gè)人靜一會(huì)兒,可現(xiàn)實(shí)總與希望背道而馳(否則怎么說(shuō)現(xiàn)實(shí)是殘酷的呢)。小學(xué)時(shí)的同學(xué)接二連三地來(lái)找我,或者說(shuō)來(lái)打擊我。先是峰,他甩著依舊微黃的`頭發(fā)對(duì)我說(shuō):“我媽為了我,把家搬到了重點(diǎn)中學(xué)的旁邊。已經(jīng)破釜沉舟了,考不上省重點(diǎn),毋寧死!”他說(shuō)得信誓旦旦。
“嗯。”我輕輕地應(yīng)了一聲。面對(duì)壯志凌云的他,我還能說(shuō)什么呢。
接著是力,他長(zhǎng)高了許多,需要我仰視,再也不是跟在我后面跑的小弟弟了。他依舊羞澀地說(shuō):“我考了23名,有希望了嗎?”
“嗯。”我輕輕地應(yīng)了一聲。面對(duì)成績(jī)突飛猛進(jìn)的他,我又能說(shuō)些什么呢。
接著是婧﹑妹妹,她們每個(gè)星期都去打脂肪乳劑﹑氨基酸,每個(gè)星期都要去老師家里補(bǔ)課,每天都做到12點(diǎn)……面對(duì)她們,我又能說(shuō)些什么呢?
中考快把每個(gè)人都逼上歇斯底里的絕路了,而我,我還能成為成功者,笑傲考場(chǎng)嗎?
于是,我剪短了頭發(fā),燒掉了小說(shuō),我不接任何電話,我不運(yùn)動(dòng),我?guī)缀醪蛔鋈魏味嘤嗟膭?dòng)作,我好像與世隔絕了,就像我一直期望的那樣。
噩夢(mèng)依舊持續(xù),天天晚上幾乎一樣:許許多多的蝴蝶盤旋在蝴蝶谷,每一只都碩大無(wú)比,把我往下壓,然后它們變成了峰﹑婧﹑妹妹……他們都在上面看著我,就像開(kāi)始時(shí)我站在懸崖邊看那些血蝴蝶。每次,我都會(huì)被嚇醒,無(wú)一例外地在半夜被嚇醒,于是,噩夢(mèng)成了我每夜的鬧鐘,半夜我就起來(lái)做題目,看講義……
我開(kāi)始掉頭發(fā),拼命地掉頭發(fā),我把它們收集起來(lái)放在木刻成的“南瓜”里,爸爸送“南瓜”給我時(shí)曾告訴我南瓜象征希望,我愿用我的努力換來(lái)希望。我的眼睛腫了,有了眼袋,像一只蛹一樣。我不想注意儀表,哪怕變成禿子或像個(gè)老太太,我也要努力,我不想后悔,不想對(duì)不起自己。
噩夢(mèng)持續(xù)了一個(gè)月,在我覺(jué)得我已經(jīng)接近謝頂,我的眼袋一輩子都不會(huì)消退時(shí),終于中考了。
三十天的努力,三十天的血汗,僅僅為了這三天,可是沒(méi)有一個(gè)人后悔,是的,沒(méi)有,無(wú)論結(jié)果如何我都沒(méi)有后悔。
暑假里,昏昏沉沉睡了將近六十天,噩夢(mèng)不再出現(xiàn),我終于能好好睡覺(jué)了。暑假過(guò)去了,伴隨我成功好消息的是我的頭發(fā)瘋長(zhǎng)了不少,眼袋也不見(jiàn)了蹤跡。
開(kāi)學(xué)了,消失了的眼袋又一次出現(xiàn),在我的夢(mèng)里,我又見(jiàn)到了蝴蝶谷,谷里有許許多多像眼袋一樣的蛹,那些蛹正孕育著希望——新生——血蝴蝶。
只是我不再害怕蝴蝶,是的,我不再害怕!
蝴蝶的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我拿著一本中重重的書,走在回家的路上,看到幾只蝴蝶正在叢林中飛舞,心中便升起了邪惡的念頭……
我一個(gè)眼神看準(zhǔn)了一只蝴蝶,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,在離它不遠(yuǎn)時(shí)馬上停了下來(lái),伸出邪惡的小手,小心翼翼地把手伸向蝴蝶那里去,就在離它只有零點(diǎn)幾毫米時(shí),我一下子加速向蝴蝶捉去!罢O呀!沒(méi)抓到。”我小聲嘀咕到。
它也發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)被我盯上了,馬上繞開(kāi)我飛向別處去,我馬上沖過(guò)去追它。它一個(gè)舉動(dòng)令我吃驚了——它轉(zhuǎn)過(guò)身子,一會(huì)向前又向后,毋庸置疑,這只蝴蝶在鄙視我,一氣之下,我立馬沖過(guò)去。
它一個(gè)轉(zhuǎn)身就沖進(jìn)了一個(gè)小地方,我剛走進(jìn)去,就見(jiàn)到一群蝴蝶飛出來(lái),讓我眼花繚亂,暈了一會(huì)兒之后,我馬上尋找那只鄙視我的蝴蝶,不一會(huì)就找到了。
我立馬撲過(guò)去,但又沒(méi)撲到。它還飛到樹(shù)上去了,當(dāng)時(shí)的我已是火冒三丈還要更怒的了,可以說(shuō)是火冒四丈。我將手中的字典快速扔過(guò)去,它也快速飛走了,我撿起我的字典繼續(xù)跑過(guò)去,戰(zhàn)爭(zhēng)仍未結(jié)束。
別的蝴蝶都被我趕跑了,所以我目標(biāo)十分的明確。就是那只蝴蝶,真是冤家路窄啊,我還是碰見(jiàn)了躲起來(lái)的它。
我舉起字典就是扔,那蝴蝶好像是猜透了我接下來(lái)的`動(dòng)作,每一次都躲過(guò)了,終于,在他停下來(lái)的那一秒鐘,我又將字典扔了過(guò)去,這次把蝴蝶扔中了!
我頓時(shí)安靜下來(lái)了,扔中了蝴蝶的我并沒(méi)有很開(kāi)心,我認(rèn)為我有點(diǎn)過(guò)分了,那本字典那么重,它一定活不下來(lái)了,我撿起字典看了一眼,驚訝地發(fā)現(xiàn)它還沒(méi)死,不過(guò)飛是一定飛不起來(lái)的,我把它輕輕地捧起來(lái),小心翼翼放在了花上,讓它在那里安居。
經(jīng)過(guò)了這件事之后,我再也不捉蝴蝶了,再也不走那一條路了。
蝴蝶的作文 篇4
人們常說(shuō):舍得、舍得,不舍哪有得。但有的人卻總在抱怨自己舍去的、失掉的多少,卻不愿回頭看看自己在失去的背后,獲得東西,收獲的成就。就像滾動(dòng)的圓缺個(gè)角一樣,雖然緩慢,但是卻成就了快樂(lè)幸福的美好,遠(yuǎn)比舍去的要多得多。
放棄,其實(shí)就是另種選擇。
年少的我時(shí)常抱怨,抱怨人生的勞累,抱怨不能像大人一樣玩樂(lè)。那時(shí)厭了學(xué)習(xí),倦了生活,像拼命似的為自己尋找?jiàn)蕵?lè)的生活。但面對(duì)著如此殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),我知道“文憑”對(duì)于我來(lái)說(shuō)太過(guò)重要。在現(xiàn)實(shí)的逼迫下,我只能選擇妥協(xié),放棄眼前的玩樂(lè),追求學(xué)業(yè)。
在我決定放棄玩樂(lè)去好好學(xué)習(xí)的一開(kāi)始,我的心還似駿馬般的在想去玩樂(lè)的草原上奔馳,久久不能靜心。于是我拼了命的將自己的注意力集中在閱讀上。當(dāng)時(shí)閱讀幾行就發(fā)現(xiàn)一句讓我久久不能忘懷的一句話:“我不是放棄而是選擇,放棄這個(gè)選擇會(huì)讓我的前程更廣闊!笔前。缃瘳F(xiàn)實(shí)也的確如此。從那時(shí)起,雖然我還沒(méi)有百分之百的投入到學(xué)習(xí)生活中,但相對(duì)于原來(lái)的百分之十的狀態(tài)好多了。我放棄了大部分的娛樂(lè)時(shí)間,選擇了學(xué)習(xí),得到了一些我認(rèn)為比娛樂(lè)之后的快樂(lè)更令人欣慰的成績(jī),讓我初步領(lǐng)悟到了原來(lái)舍就是得。舍棄了現(xiàn)在青春年少時(shí)的玩樂(lè),就會(huì)得到將來(lái)的事業(yè)上的成功的幸福。
避開(kāi)平庸,發(fā)現(xiàn)挫折之美。
有時(shí)候事情進(jìn)展的太快,取得的成效太好會(huì)讓你變得平庸,從而停滯不前。比如發(fā)明大王愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子。他曾多次嘗試燈泡的發(fā)明卻屢屢出錯(cuò),但他卻樂(lè)觀面對(duì),堅(jiān)持不懈,堅(jiān)信自己的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),最終發(fā)明出了造福人類的燈泡,雖然日后他的成果越來(lái)越多,事業(yè)也近乎一帆風(fēng)順,但導(dǎo)致了他的晚年過(guò)于驕傲而再無(wú)創(chuàng)新。
事實(shí)告訴我,一帆風(fēng)順不見(jiàn)得都是利,挫折也不見(jiàn)得都是弊。就像圓滿的圓一樣,順利地轉(zhuǎn)動(dòng),沒(méi)有享受周圍景物帶啦的快樂(lè)當(dāng)缺了一角的時(shí)候,轉(zhuǎn)動(dòng)慢下來(lái),卻有足夠的.時(shí)間去歆享景物的美好。有時(shí)候,只要你有舍掉放棄的念頭,選擇樂(lè)觀與挑戰(zhàn),甚至是挫折的考驗(yàn),你便會(huì)在挫折中,不斷地嘗試與美好接觸,與磨難比肩,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)而偉大,懂得幸?鞓(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)美的所在—挫折之美。
學(xué)會(huì)辯證,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。
得到的不一定是最好的,舍棄也許是痛苦的,但舍棄之后可能會(huì)換來(lái)比原來(lái)所擁有的更好,那為何不選擇舍去呢?在人生這場(chǎng)沒(méi)有計(jì)劃的旅行中,我們會(huì)遇到諸多的選擇,放棄或保留,全靠自己權(quán)衡利弊。但要是時(shí)刻謹(jǐn)記有時(shí)候舍便是得。當(dāng)你舍棄之后又得到時(shí),驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)舍就是得。
舍棄此的同時(shí),你也得到了彼,這就是唯物辯證法告訴我們的看問(wèn)題要一分為二的道理。
蝴蝶的作文 篇5
現(xiàn)在的日子,就像轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪,重重復(fù)復(fù),復(fù)復(fù)重重地轉(zhuǎn)動(dòng)。早起,上學(xué),晚歸。日復(fù)日,月復(fù)月,直到今年的6月。
新調(diào)了座位,我坐在靠近窗子,在上課走神或下課無(wú)聊時(shí),我都會(huì)朝著窗外看。
3月初,應(yīng)該是初春的吧,但外面的有些樹(shù)木卻開(kāi)始落葉。
每次朝著那邊望去,一片片在空中飄落的黃綠色的葉子,就很像一只只折了翅的蝴蝶,在空中任風(fēng)吹,一旦落地,那便是它們的最終歸宿了。
而我呢?哪里才是我的歸宿?我的.歸宿在哪里?
進(jìn)入沉思……
高三的日子的確是非常充實(shí)的,充實(shí)得讓我再不能擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)處理我自己的事。
早上六點(diǎn)起,吃完早餐就迅速坐到座位上,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí),中午趕快吃完飯就奔回座位,下午吃點(diǎn)東西就一直坐到晚上,這便是高三的日子。
今天我很奢侈地給自己放一天的假,傍晚校園里很靜,特別是在落得滿地都是落葉的操場(chǎng),同屆的體育生在前段時(shí)間已經(jīng)去廣州赴考,原本這里是非常熱鬧,現(xiàn)在卻變得冷冷清清。
我輕輕地踏在落葉地上,還聽(tīng)得到“吱”的一聲,很脆。我慢慢地蹲下,撿起一片黃綠色的葉子,它的葉紋還可以看得清楚。應(yīng)該是剛落的吧,一陣風(fēng)的吹來(lái),它仿佛抖了一下,猶如一只已經(jīng)臨近死亡邊界的蝴碟在無(wú)奈地掙扎。
我和它是多么的相似!像個(gè)已經(jīng)折了翅的蝴蝶,在茫茫的一片大海中掙扎地飛著。
我望了望腳下的枯葉,又看了看掌上的那一片落葉,突然心動(dòng)了一下,向掌上一吹,那片落葉有重新飛起來(lái),飛到空中。
我只能這樣做,也是最后一次這樣做,讓它最后一次在天空中飛舞?粗谖⑷醯南脊庀伦顗衙赖奈鑴(dòng)。我心微微安慰。
葉子的一生中只有一次的飛舞,也是只有一次的歸根落地。
我輕撥開(kāi)額頭上的頭發(fā),零碎的發(fā)綃在風(fēng)中飄拂著,抬起頭看天空時(shí),已經(jīng)是一片暗了。
這時(shí)的田地之間好像只剩下我,彎月,星星,還有一棵一直落葉的大樹(shù)。
再次抬起腳,走向我要走的地方去。
蝴蝶的作文 篇6
20xx年11月17日星期五,放學(xué)一進(jìn)門,閔睿就迫不及待地說(shuō):“媽媽,你猜猜我給妹帶了什么禮物?”看著他神秘又得意的表情,我心里想起他暑假去日本參加棒球夏令營(yíng),航班上送給每個(gè)小朋友一樣禮物,閔睿從五種小禮物中一下子就選中了給閔婕的禮物,而不是先想到他自己,挺讓我感動(dòng)的,盡管他首先也沒(méi)有想到我……
毫無(wú)頭緒的我面露難色,善解我意的閔睿馬上說(shuō):“是頭上戴的!薄鞍l(fā)卡嗎?”“是個(gè)蝴蝶結(jié)!”說(shuō)著,閔睿把背在身后的手伸出來(lái),“看,漂亮吧!”我連連肯定,但心存疑惑,接著問(wèn)道:
“你是哪里弄來(lái)的這么漂亮的蝴蝶結(jié)呢?”
“我問(wèn)女同學(xué)要的!
“哈哈,說(shuō)明你很疼愛(ài)妹,但媽媽覺(jué)得問(wèn)別人要東西不太好,那也是同學(xué)媽媽給花錢買的。”
“不是,是同學(xué)手工興趣課上做的,做了好多,我想要是妹妹戴上肯定很好看,就和她說(shuō)想要一個(gè)給妹。同學(xué)還說(shuō)以后每次手工課都給妹做一個(gè)呢!薄
放下書包的閔睿趕緊沖到沙發(fā)上,給手舞足蹈地迎接哥哥到來(lái)的閔婕笨手笨腳,又小心翼翼地戴蝴蝶結(jié)。那笨手笨腳又認(rèn)真的勁兒挺讓人忍俊不禁的,但看著小小的閔婕那么配合地等哥哥打扮她,又感覺(jué)畫面好溫馨。瞬間,覺(jué)得帶娃的所有辛苦都是值得的……
閔睿好不容易給閔婕戴好了蝴蝶結(jié),趕緊后退兩步,欣賞地看著“成果”,說(shuō):“這才像個(gè)小姑娘!哎呀!閔婕好漂漂呀!”閔婕則有節(jié)奏地“搖頭晃腦”,開(kāi)心地咯咯地笑著,圍著哥哥爬來(lái)爬去……因?yàn)轭^發(fā)太短,禁不起折騰來(lái)折騰去的`,不一會(huì)兒蝴蝶結(jié)就要掉下來(lái),我伸手想把它摘下來(lái),重新給閔婕戴上。就在我往下摘時(shí),閔睿擔(dān)心地提醒我說(shuō):“媽媽,你要慢點(diǎn),那夾子會(huì)把閔婕頭發(fā)弄疼的。”瞬間心生感動(dòng),因?yàn)椴粌H僅是“愛(ài)”的蝴蝶結(jié)可貴。我竟然才明白閔睿哥哥戴蝴蝶結(jié)時(shí)那“笨手笨腳”和“小心翼翼”的“愛(ài)”……
和閔婕瘋玩兒了一陣子,閔睿說(shuō):“媽媽,我的肩膀好酸,書包太重了,幫我使勁揉兩下好嗎?”閔睿趴在沙發(fā)上,我給他揉肩膀,不一會(huì)兒,旁邊的閔婕就躍躍欲試了。然后就是妹妹心疼哥哥,給哥哥按摩的畫面……別說(shuō)閔婕依葫蘆畫瓢的本領(lǐng)還是有一點(diǎn)的。哈哈!
其實(shí),無(wú)論是送給閔婕的刀叉,還是蝴蝶結(jié),不僅充滿著閔睿對(duì)妹妹的“愛(ài)”,更是閔睿學(xué)會(huì)牽掛,有責(zé)任心,開(kāi)始成長(zhǎng)為小男子漢的標(biāo)志……
蝴蝶的作文 篇7
三月的蝴蝶獨(dú)舞過(guò)憂郁的春天沒(méi)有舞伴的華爾茲飛旋不出煙黃的季節(jié)看那棵蒼虬的樹(shù)兀自站立成一季的秋看那棵瘦小的.樹(shù)兀自堅(jiān)強(qiáng)成憔悴的生命一萬(wàn)年前我已飛過(guò)沒(méi)有莊周夢(mèng)已把我的飛翔遺棄我透過(guò)指縫再望再望始終找不到延伸向你的方向[點(diǎn)評(píng)]蝴蝶具有色彩斑斕的生命,而在秋天,這一切都將不在;一只離群的蝴蝶,在春夏間亦有秋天的情緒;但是,理想于生命的載體——蝴蝶同樣存在,不斷地執(zhí)著地尋覓,不管是在春夏秋冬!作為意象的蝴蝶和秋天,給我們豐富的想像張力,讓我們感受到生命中殘缺的美。(
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