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蝴蝶的作文錦集(7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
一天上午，我學(xué)完英語回到家里，正愁寫什么題材的日記。突然來了一只美麗的蝴蝶，它似乎想跟我玩，停在窗臺上不想走了。
我仔細(xì)地觀察它，這是一只白色的蝴蝶，眼睛又黑又亮，像兩顆黑珍珠;它的觸角像兩條細(xì)細(xì)的線，在一搖一擺地舞動著，隨時準(zhǔn)備著跳舞;它的翅膀像兩片白色的'樹葉，尾尖上有一對像針一樣的尾須;它的身子毛茸茸的，最上邊的毛厚厚的，像一頭縮小的獅子;它有六只細(xì)長的小腳，穩(wěn)穩(wěn)地站在窗臺上，盡情的展示著它的美麗。
我找來一個小盒子，摘了兩三片樹葉放在里面，我小心翼翼地把蝴蝶放進(jìn)盒子里。蝴蝶非常喜歡我給它準(zhǔn)備的新家，它在新家里頑皮地來回走動，一會兒爬這片樹葉，一會兒爬那片樹葉。我把兩片樹葉疊在一起，它好像知道我的意思，努力地往上攀爬。我覺得它肯定爬不上，但是它還是不放棄，一次次試著，終于它爬上了最上邊。我正對著它，突然一條細(xì)細(xì)的東西從它的嘴里伸出來，我感覺很奇怪，于是去問媽媽。媽媽說：“這是它的舌頭，它就是用那細(xì)長的舌頭來采集花粉的。”哦!原來是它的舌頭呀!我輕輕的用筆碰了下蝴蝶，只見它打開翅膀飛舞著，好美呀!像一位花仙子在飛舞著。
最后我還是把它放生了，應(yīng)為我不能搶奪它的生活。我把它放到窗臺上，它輕輕地飛走了。我望著那只蝴蝶，它的尾翼長如絲帶，臨風(fēng)飄舞，舞姿真是優(yōu)美極了。我真希望它能多待一會兒!
蝴蝶的作文 篇2
今天，我坐在花園里看風(fēng)景，不知不覺中，我仿佛成了一只蝴蝶，置身于這茫�！盎ā焙＠�。我和幾個披著俏麗彩衣的同伴在花姑娘周圍飛來飛去，一邊飛一邊說：“你好啊，菊花姐姐，我能和你一起跳一支舞嗎？”菊花說：“好�。 薄熬栈ń憬�，你真是越來越美了！”“哪有！你才是越來越美呢！”……
我停落在一朵百合花頭上，靜靜地允吸著它的花粉，哇，好甜啊！我吃飽喝足之后，便找了一把椅子——花芯，坐了下來，我聽著鳥兒的大合奏，情不自禁地為它們伴起了舞，一陣風(fēng)吹過，樹爺爺為我們鼓掌，花兒朝我們微微一笑，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我偷偷地從人群里鉆了出來，我飛到一棵老榕樹上，和榕樹爺爺玩了起來，榕樹爺爺可好了，它把自己的胡須搭成一個秋千，讓我坐在上面玩。正當(dāng)我玩得開心時，只聽“哎呦”一聲，我從“秋千”上摔了下來，我摸了摸可憐的屁股，站了起來，拍拍身上的`泥土，又飛了起來，我湊到榕樹爺爺?shù)母�，仔�?xì)地一看，原來是一只可惡的蟲子在咬榕樹爺爺呢！我二話不說，立刻朝啄木鳥醫(yī)生的家飛過去，一邊飛，一邊大喊：“啄木鳥醫(yī)生，不好了，榕樹爺爺生病了！”啄木鳥聽了，和我一起去看榕樹爺爺，只見它疼得齜牙咧嘴，全身直打哆嗦。啄木鳥醫(yī)生一看，立刻飛了過去，把害蟲一口吞進(jìn)肚子里。
榕樹爺爺?shù)牟『昧耍?dāng)它要對我說謝謝時，有人拍了一下我的肩膀，我才回過神來，一看，說：“原來是你啊——王CH，我當(dāng)是誰呢，嚇了我一跳”
“我剛才一直叫你，你都沒聽見，沒辦法，只好拍你了”說著，做了一個很無奈的表情“對了，這么晚了，我們回家吧！”就這樣，我和王xx一起結(jié)伴回家了。
蝴蝶的作文 篇3
春天來了，小蝴蝶文文急急忙忙地從“房子”里鉆出來，到這美麗的世界。
它來到花園里，看見了金黃色的迎春花、粉紅色的桃花，雪白的'梨花……各種花散發(fā)著迷人的香味，文文高興地在花叢中飛來飛去，不停地和花朵們打招呼。
蝴蝶的作文 篇4
今天，我和陽陽一起捉蝴蝶。
忽然，陽陽發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，就向它撲去，結(jié)果，蝴蝶不僅沒抓著，反而抓了一把草。于是，我向蝴蝶縮手縮腳的'走了過去，我乘它不注意，猛地一下就把它抓住了。
今天的游戲真好玩！
蝴蝶的作文 篇5
今天，我用一張潔白的卡紙、一把鋒利的小剪刀、還有一盒彩色筆做了一只蝴蝶。我先把白紙對折，然后再用彩色筆在卡紙上的一面畫了半只蝴蝶。
接著，我用剪刀順著彩筆畫過的線“嘎吱、嘎吱”地剪下來。剪完后，我再把蝴蝶攤開，一只白白胖胖的小蝴蝶出世了。最后，我給蝴蝶加上了顏色，我先用彩色筆把蝴蝶的觸角和小腳丫涂成土黃色。用橙色、黑色、紅色、綠色、銀色、藍(lán)色的彩色筆涂了它的翅膀。用藍(lán)色、紫色、紅色、黃色的彩色筆涂它的胸部。
最后，一只美麗的`紙蝴蝶做出來了，我?guī)е軄砼苋ィ路鹞乙沧兂闪艘恢豢蓯鄣男『?/p>
蝴蝶的作文 篇6
從小到大，我的心中始終有一個夢——蝴蝶夢，之所以有這個夢，不為別的，只因我愛蝴蝶。
記得，我第一次遇見蝴蝶，年僅三歲。那時的我，眺望遠(yuǎn)方，看見一只蝴蝶。它煽動者美麗的大翅膀，在空中自由翱翔，有時在花朵吮吸花蜜，有時在樹葉上休息……那種悠閑的心態(tài)，那美麗的外表，把我深深吸引住了。從此，我愛上了蝴蝶。
作為一名花季少女，心中難免會有一些關(guān)于美的概念。而蝴蝶就恰恰符合我的要求，它的外表，雖然算不上艷麗，但也絕非普通的資色，這種淡雅而不平凡，高貴而不艷麗的美，正是我這個花季少女所夢寐以求的。它飛舞在花園中，時隱時現(xiàn)，自由自在，這種境界，難道不是人類所夢寐以求的么?因此，我愛蝴蝶。
蝴蝶的出生充滿艱苦，蝴蝶媽媽把卵產(chǎn)下后，就要離開了。試想一下，在寒風(fēng)凜冽的冬天，一直用掛在樹上，任雪花散落，無動于衷，不加一聲苦，因為，它們心中，一直有一個希望——美好的春天中戶降臨，它們等待著……終于，一束溫暖的`陽光射了進(jìn)來。春天來了，小蝴蝶經(jīng)過了寒冬的磨練，已經(jīng)長成了，接下來，它們迎來了出生前的最后一個關(guān)卡—破蛹而出。它們堅持著，努力著，終于，他們擺脫了蛹的束縛，爬到樹上，一躍而起，開始了自己新的旅程。因蝴蝶有這艱難的歷程，所以我愛蝴蝶。
我愛蝴蝶，愛每一只蝴蝶。如果可以的話，我愿意變成一只美麗、悠閑、具有堅強毅力的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇7
閱讀下面的材料，按照要求作文：
幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進(jìn)入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來，他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適合吧，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。
①立意自定②角度自選③題目自擬④除詩歌外，文體自選⑤不少于800字
【評閱者按】
今年江蘇高考作文的體式，被稱之為“新材料作文”，比較開放、靈活。十多年未采用這種題型，高中師生多有“陌生”之感。我省中語界，應(yīng)重溫并加強這方面的訓(xùn)練。
現(xiàn)將值得注意的幾個問題，概述如下：
提供給考生作文的“材料”，總是多義的。單義的“材料”，十分罕見。
所謂“材料”中“最主要的含義”，往往見仁見智，難以歸一。今年的考題體現(xiàn)了這一點，故考生的視角和立意，只要與“材料”的人、事、情、理相關(guān)，在“材料”的固有范圍之內(nèi)，就予以認(rèn)可。這則“蝴蝶與探險者”材料的“含義邊界”是：人與自然，人與社會；和諧，美；大與小，互動，等等。在此前提下，重點考查考生的文章究竟寫得好不好。
寫得好的“給材料議論文”，不滿足于“解說”材料，不用大同小異的幾個事例來“例證”某一“含義”；而是深入“分析”，對某一含義進(jìn)行分解和剖析，多問幾個“為什么”。須知，“材料”只是“起跑器”，憑借“起跑器”發(fā)力之后，就得走自己的路，層層深入或變換視角，努力闡明自己認(rèn)定的“道理”，決不“以例代證”。這是目前高中作文教學(xué)必須嚴(yán)重關(guān)注的課題，要盡快扭轉(zhuǎn)只會舉例、不會說理的局面。
寫得好的“給材料記敘文”，不要求與“材料”形似，只強調(diào)與“材料”神似�？梢圆惶峒安牧稀⒉稽c擊材料；只要有“靈犀”與材料的某一含義相通，即可�？疾榈闹攸c在于：機智的構(gòu)思、濃郁的生活氣息、生動的細(xì)節(jié)描寫、清新的文采。最好聯(lián)系考生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣，給人以親近之感。一般說來，寫記敘文容易避免公理、常識、大道理的生硬表述，容易寫出“個性”，容易取得好成績。這話講了多年，但應(yīng)者寥寥，今年再鄭重申明一次！同行們皆知，議論文可以“批量生產(chǎn)”、“批量指導(dǎo)”，記敘文則篇篇是“個案”，必須過細(xì)地、個別地輔導(dǎo)和點撥。教記敘文更需要耐心和愛心。我省語文教師隊伍具有這種耐心和愛心，一定能把這方面的工作做得錦上添花！
1一葉知秋
合抱之木生于毫末，九層之臺起于壘土�？梢姛o論是一沙一木，還是一葉一花，總在細(xì)枝末節(jié)處隱現(xiàn)端倪。
小小的蠟燭竟會產(chǎn)生如此大的影響，它改變了整個山洞的環(huán)境，迫使那些斑斕的大蝴蝶只能另尋棲所。
一葉零落，便知秋天將至。的確，注重細(xì)節(jié)需要有如“塵”的心思。這是一門洞察世事的學(xué)問，并非機械地觀察記錄，也不是四處探聽偷窺，而是以一種至情至性的眼光來看待萬物。這幾位朋友，在進(jìn)洞前只有對大蝴蝶的好奇和探索，全無對生命的尊重，因而他們貿(mào)然點燃蠟燭。如“塵”的心思是一種有血有肉的心靈探索，并不是高等生物對低等生物的征服。“鉤簾歸乳燕，穴紙出癡蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點燈。”這是蘇軾對于生命的大度。這位執(zhí)鐵板唱大江東去的真男兒，心中也有這種如“塵”的時刻。不過，此情并不令人費解，倘若沒有這等如“塵”的心思，又怎能留下“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的綿綿無絕的佳句？
心思如“塵”，不僅需要“憐蛾不點燈”的大度與包容，還需要我們有觸動事物核心的敏感。
當(dāng)我們有了觸動事物核心的敏感時，才真正明白細(xì)節(jié)給我們帶來的巨大力量，因為它可以使我們看得更多，看得更遠(yuǎn)。佛說：“一花一世界，一葉一菩提”。佛獨具慧眼，從一花一葉之中，看到比凡人深得多也遠(yuǎn)得多的東西。懂得細(xì)節(jié)的人，往往能占盡先機。但凡有智慧的作家，在他們的作品中總會表現(xiàn)出一定的先知性。同為凡人，為何他們會有這種先知性？究其原因，是他們觸碰到時代的脈博和神經(jīng)，從細(xì)節(jié)出發(fā)，觀凡人之不能觀，悟常人之不能悟。
細(xì)節(jié)，總是腐朽事物的報喪者、新鮮事物的召喚人。當(dāng)宗法制度在第一個諸侯國被破壞時，當(dāng)文字獄興起、抓起第一個書生時，當(dāng)官僚資本主義壓迫第一個民眾時，當(dāng)中國國門第一次被外國列強打開縫隙時，這些細(xì)小的跡象都預(yù)示著某種地覆天翻，而有智慧的中國人會毫不猶豫地見微知著，迎接變化，抓住機遇，從而成為一個時代的先驅(qū)者。
常言道：“細(xì)節(jié)決定成敗�！边@話一點也不夸張。但凡心中懷有大愛又能關(guān)注細(xì)節(jié)的人，必能為時代所成就進(jìn)而成就一個時代。
2拒絕“平庸之惡”
大千世界，宇宙萬物間都存在著細(xì)微卻不容忽視的聯(lián)系，輕牽一角，或許也會導(dǎo)致多米諾骨牌似的連鎖效果。因此，每個看似無心的舉動，都有可能對社會造成深遠(yuǎn)的影響。
西諺有云：沒有一滴雨會認(rèn)為自己造成了洪災(zāi)。當(dāng)我們紛紛抱怨社會道德的滑坡時，當(dāng)我們滿懷怨氣地仇視著各種不良行為時，是否也該反思一下：自己的行為有沒有不當(dāng)之處，抑或我們有沒有縱容助長過這類的“惡”呢？
美國作家阿法特曾提出一個概念：群氓。這個詞，是指普通大眾集體無意識地作惡卻絲毫不覺愧疚。必然的，這種行為不僅使家國蒙受損失，更會麻痹人們的心靈，須知，此詞在中國是頗為適用的。無論是高速公路上貨車翻車引來成百農(nóng)民哄搶柑橘，還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不過的“中國式過馬路”，無一不是“群氓”品行的.體現(xiàn)。
似乎自古以來人們就有這樣的印象：官是惡的、貪婪的，而民是善的、無辜的。這種想法，顯然有點不全面。當(dāng)個人被裹挾在群體之中時，他便會認(rèn)為跟隨眾人所做之事無可非議，甚至不會意識到自己正在作惡，這是多么可怕又可悲的事情！而“法不責(zé)眾”的觀念，更成了助長這種“平庸之惡”的借口。
“無羞惡之心，非人也。無是非之心，非人也。”如今的中國人民已不再是 魯迅先生筆下的麻木看客。然而，一些人卻日漸墮入一個更加荒誕的怪圈。所以，我們必須自省，分清善惡，堅持自我。光說不做是沒有用的，口頭上“感動中國”絕對扶不起一個摔倒的老人。
當(dāng)然，我們更應(yīng)當(dāng)看到希望的曙光。如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，也使得正能量被廣泛地傳播；多少溫暖感人的故事，為我們帶來了黎明的脈息。隨著越來越多人的覺悟，中國正向著文明大國之夢邁著堅定的步伐。
僅僅做到“勿以惡小而不為”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有做到“勿以善小而為之”，中國社會的面貌才會有真正的
改觀。拒絕“平庸之惡”，養(yǎng)一身浩然正氣，和整個國家一起走在追夢之路上，必能見到明日的燦爛朝陽。
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