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蝴蝶的作文600字(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文600字 篇1
一個炎熱的夏天,太陽炙烤著大地的每一寸肌膚。在這樣的午后,我獨自一人望著窗外的田野,感覺不到一線生機,我失望,我嘆息……
突然,一只美麗的蝴蝶飛進我的視線,我頓時感到一絲希望,于是眼睛就離不開這只蝴蝶了。“看,蝴蝶,我們?nèi)プ剿 边@美妙的童聲來自兩個小男孩。他們和我一樣,見到蝴蝶都異常興奮。只是他們想要抓住這份美麗,而我只是欣賞這份美麗。
兩個小男孩的“旅程”開始了,他們隨著蝴蝶向左向右,當(dāng)蝴蝶偶爾低飛時,他們快速伸手去抓。然而蝴蝶是聰明的,它可以高飛,逃離他們的“魔爪”。
呀,那個瘦弱的小男孩摔倒了,真替他擔(dān)心。不過,我的擔(dān)心好像是多余的,他迅速爬起來,繼續(xù)追逐。好一會兒,另一個略顯強壯的男孩好像累了,他停住了腳步,蹲在原地不再站起。而那個瘦弱的.小男孩卻繼續(xù)追逐,這著實讓我心里一震。
終于,那只蝴蝶好像累了,它停在了花上。小男孩不放過如此好的機會,輕手輕腳地靠近,然后迅速用兩手一撲。他抓到了,他又叫又跳。然后,他叫起他的小伙伴,兩人看著蝴蝶一路走遠(yuǎn),直到消失在我的視線中。
看到這一幕,我的心里被某種強烈的感觸深深震撼了。其實那只美麗的蝴蝶就像我們心中的夢想,而我們都是追著蝴蝶的小孩。一路上難免跌倒,難免疲憊,難免會遇到機會,又難免機會從手中溜走。可是只要堅持,那只夢想的蝴蝶就遲早會在我們手中。
我們會成為擁有蝴蝶的小孩,我們會完成美麗的蛻變,從追逐蝴蝶到擁有蝴蝶。我們會讓美麗在我們手中,那時我們也會變得美麗。
蝴蝶的作文600字 篇2
曾經(jīng),我千百次的暢想留在春天,留在這充滿生機,充滿芬芳,充滿翻飛的地方。擁有著朝氣與夢想,擁有著自由與渴望,似乎像一只誕生于嬌嫩的春天中的彩蝶一樣,擁有自由的雙翼與流連于花朵之間的芬芳?,如果一只蝴蝶,飛出了春天的夢鄉(xiāng),飛過了夏日的驕陽,棲身于落寞秋季的它,又該何去何往······
你知道嗎?每一朵花都是一只蝴蝶前世的靈魂。今生的她們,翻飛于色彩斑斕之間,只為了尋找他們最初的故鄉(xiāng)。在我的.腦海中總縈繞著這樣一幅畫:
滿天傾瀉下的月光,落在了故鄉(xiāng)的草尖上,撫慰著她快快進入夢鄉(xiāng);又灑在純潔的花瓣上,期盼著她明日美麗的綻放;又鉆進泥土里,滋養(yǎng)著這個安寧的村莊;還射入湖底,在湖面上蕩起一圈圈漣漪,那是孩子們最美好的想象。那皎潔的月光,又照進思鄉(xiāng)人們的心房,老母期盼遠(yuǎn)游兒子的安康,游子惦念家中母親的模樣·······
花蕾上的故鄉(xiāng),有蝴蝶翻飛的影子,樹葉茂密之后的枯槁飄落,是誰又將把它滋長?金色的菊花在那小斜坡上悠閑開放,偶爾瞥見一行大雁飛往南方,是誰又難忘那原本的故鄉(xiāng)?時間隨著黑夜的無邊而漫長,又是誰在那寂寥的小屋陪著那昏暗的燈光在無盡的守望?
我一直以為,每一個游子都像一只蝴蝶一樣,他可以在空中翻飛出優(yōu)美的弧線,他可以在草叢中歇息停留,甚至他可以在千里之外照樣用雙翼飛翔,可他的根,他的靈魂卻一直是這花蕾上的故鄉(xiāng)。
或許,有一天,我也會像一只蝴蝶一樣擁有自由的雙翼和好奇的渴望,但終有一日,我也要飛回我那“花蕾上的故鄉(xiāng)”。尋找曾經(jīng)的年少輕狂,永遠(yuǎn)銘記那渴望我歸來的臉龐。
每一只蝴蝶只是一朵花前世的靈魂,而他們今生要找尋最初的故鄉(xiāng)。像蝴蝶一樣的生活,像蝴蝶一樣尋找故鄉(xiāng),不論多遠(yuǎn),總有一個撥動你心弦的地方,像蝴蝶一樣尋找花蕾上的故鄉(xiāng),在一朵花間棲息,在故鄉(xiāng)的泥土回想,這里的田壟之間,曾經(jīng)有兩個辛勞的身影,在揮汗耕作。像蝴蝶一樣回到故鄉(xiāng),這個沾滿淚水和歡笑的地方······
蝴蝶的作文600字 篇3
在公園的一處花叢中,住著許多小昆蟲。它們每天在一起覓食、嬉戲,生活得好不愜意,就連漂亮的花草都對它們羨慕不已。
可是最近幾天,花叢中再也聽不到昆蟲們的歡聲笑語,每個昆蟲的臉上都罩著一層淡淡的陰郁。原來是發(fā)生了蝴蝶寶寶接連失蹤事件,導(dǎo)致昆蟲們蟲心惶惶。大家眾說紛壇,有的說是被人類所擒,有的說是被天敵殺害,還有的說偷盜者其實就在花叢之中。
蝴蝶媽媽們茶飯不思,一心要查出真兇,它們選出了幾只精干的蝴蝶,負(fù)責(zé)夜間巡邏,并叫上了好朋友蚯蚓為它們在地底伏擊。蝸牛也請求加入它們的偵查隊伍,負(fù)責(zé)地面行動。
夜幕降臨前,它們按照部署,各自準(zhǔn)備:蝴蝶埋伏在花瓣下面;蚯蚓鉆在地底,隔著一層薄土探聽地上的動靜;蝸牛藏身在自己的房子里,假裝成一顆小石頭,時不時探出觸角察看。很快,皎潔的月亮升上了神秘幽深的`夜空,月光灑滿了整個公園,夜靜得出奇。
“沙沙沙……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了一陣凌亂的腳步聲。躲在地下的蚯蚓最先發(fā)覺情況,慢慢向可疑聲源靠近。蝴蝶們目不轉(zhuǎn)睛,警覺地看護睡在落葉上的寶寶。躲在不遠(yuǎn)處的蝸牛也打起十二分精神,觸角上的兩只小眼瞪得大大的,暗中觀察著事情的發(fā)展。
只見五六十只螞蟻擠擠挨挨地簇成一團,如黑影般鬼鬼祟祟地向蝴蝶寶寶們靠近!皞刹毂眰冊缇妥龊昧诉M攻的準(zhǔn)備。當(dāng)螞蟻們向蝴蝶寶寶生出魔爪時,蝴蝶們直沖而下,用翅膀把它們拍得頭昏眼花;蝸牛把頭縮進了房子里,用力向螞蟻們滾去,把螞蟻們壓得動彈不得。最后,在蚯蚓的團團圍困下,螞蟻們不得不乖乖交出之前囚禁的蝴蝶寶寶。原來,寶寶們都被藏在螞蟻的洞穴中了。最終,螞蟻的行為遭到了眾昆蟲的譴責(zé),也得到了應(yīng)有的懲罰。
差點兒成為螞蟻腹中餐的蝴蝶寶寶們,終于回到了它們母親的懷抱。公園又恢復(fù)了往日的祥和平靜。
蝴蝶的作文600字 篇4
寒假到了,班主任給我們每人發(fā)了一本課外書,我發(fā)到的是一本散文——《戴著蝴蝶花的小女孩》,剛拿到手我就興致勃勃地看了起來。
作者以第一人稱“我”來寫的,“我”在書里是一個小女孩,住在“王園子”里。書中有很多人物:六指兒、小江、紫云姑姑、紅米姑姑、麥稈、秋姨等,我最喜歡書中“我”的好朋友月巧,月巧的家雖然不富裕,但是很幸福,而且月巧非常能干,除草、喂豬……樣樣都行,我認(rèn)為像月巧這種和睦、快樂的家庭才算是真正的家庭。其次,我比較喜歡六指兒,雖然六指兒很調(diào)皮,但他貪玩的.外表下,藏著一顆善良、真誠的心,自從三奶奶去世后,六指兒那顆懂事的心就顯露了出來,竟忍著疼痛把自己天生多出來的第六根手指砍掉了(因為這是三奶奶生前一直很遺憾的事),我感動極了。
我討厭“王園子”里的其他人,他們太迷信了。最令我氣憤的是,“王園子”里的人因為鐘秋生是光棍而叫他“鐘瞎子”,而漂亮的紅米姑姑卻恰恰喜歡上了他,并懷了寶寶,而她因為鐘秋生的緣故,也被人們視為“災(zāi)星”,她到哪家串門,哪家人就擔(dān)心得不得了。過年時,那些紅米去過的人家就會剪一些小紅紙人扔到紅米家后院,天哪!難道紅米姑姑比鬼都恐怖嗎?更令我驚訝的是,紅米姑姑的父親竟然把生下來的寶寶給活埋了!“王園子”里的人怎么那么狠心,嬰兒難道不是生命嗎?姑娘愛上了一個光棍有錯嗎?最后,紅米被迫改嫁了,可我知道,盡管她成家了,但她一定不會像以前那樣幸!
看完后,我仍回味著書中每一種不同的情感,從中我懂得了許多深刻的道理。
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