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實(shí)用的蝴蝶的作文通用6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的蝴蝶的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
我看到過(guò)鮮紅勝火的玫瑰,觀賞過(guò)奇妙的睡蓮,欣賞過(guò)美麗的桃花。可是,我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)蝴蝶蘭這樣的花。下面,我給大家介紹一下這美麗動(dòng)人的蝴蝶蘭吧!
蝴蝶蘭的葉子呈碧綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去散發(fā)著光澤,葉片的周?chē)鷪A潤(rùn)無(wú)瑕,有的葉邊泛起黃色,有的葉邊毫無(wú)瑕疵,猶如一塊無(wú)暇的翡翠;有的才是剛萌生出的新葉。一片片綠葉襯托著一叢叢美麗的蝴蝶蘭,可與夜空里的'點(diǎn)點(diǎn)繁星媲美!
那一朵朵蝴蝶蘭猶如一只放大版的真蝴蝶停在花上采蜜呢!它的花瓣是慢慢漸變的,有的從玫紅慢慢漸變成黃色,有的從白色慢慢漸變到粉紅色,還有的從萌黃色轉(zhuǎn)變成淺黃色,真是美麗呀!它們不僅顏色不同,而且它們的形態(tài)也各不相同,有的緊抱在一起好像取暖,有的互相擠在一起好像在爭(zhēng)吵“我最美,我是最美的”。還有的含苞待放,像一位害羞的小姑娘不肯露面!這真是太美了,讓我觀察得入了迷!
它們的花蕊大多成深紫色,但紫中又透著一些紅色,這樣的花蕊我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),真是太微妙了!蝴蝶蘭不僅好看,而且還有美好的象征,它象征著高潔和清雅!這讓我懂得了面對(duì)生活要像花兒們一樣開(kāi)朗豁達(dá),要對(duì)生活充滿希望和美好!
這么美的花,這么綠的葉,叫人看一眼就不會(huì)忘記它!其實(shí),這并不是最奇妙的!因?yàn)椋笄澜缋镞有許多神奇的生物和東西等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
蝴蝶的作文 篇2
從前,有朵小花總埋怨自己太卑微,太渺小。她多么希望自己能像蝴蝶一樣擁有美麗的雙翅,在天空中自由自在地飛翔。
一個(gè)晴朗的早晨,小花正在做著甜甜的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己竟然也長(zhǎng)出了翅膀,正興高采烈地在廣闊的田野中飛翔。忽然一陣“沙沙沙”的聲音吵醒了她,她睜開(kāi)雙眼,見(jiàn)到一群五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。她們一會(huì)兒互相追逐玩耍,一會(huì)兒停在花朵上采花粉。
“唉!”小花嘆了口氣,“為什么我是一朵花,而不是一只能自由飛翔的蝴蝶呢?”
小花的`話被正在她身邊停著的一只蝴蝶聽(tīng)見(jiàn)了,她就探過(guò)頭去問(wèn)小花:“小花妹妹,你有心事嗎?” “我好羨慕你們哪,多么想像你們一樣能自由自在地飛翔。可是我……”小花的話語(yǔ)中帶著無(wú)限的傷感。
“其實(shí),你不用羨慕我們,我們還羨慕你們呢!”
“羨慕我們,為什么?”小花疑惑地問(wèn)。
。因?yàn)槟銈兓ㄒ蛔迥転閯e人帶來(lái)許多好處。比如有了你們,才使周?chē)沫h(huán)境更美好,空氣更清新。你看,有那么多的人都在駐足觀賞,欣賞你們美麗的容貌和優(yōu)美的身姿;品味著你們散發(fā)的幽香,給他們帶來(lái)的是心曠神怡。再說(shuō)我們蝴蝶,也在借你們的光,有了你們才使我們過(guò)得更快樂(lè)呀!我多么希望自己也能像你一樣為別人帶來(lái)更多快樂(lè)呢!”
小花聽(tīng)了蝴蝶的一番話后恍然大悟,感激地說(shuō):‘謝謝你,蝴蝶姐姐!原來(lái)我們的作用有那么大,真是‘不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中’啊!我再也不羨慕別人了,我要做最好的自己,為他人帶來(lái)快樂(lè)的生活!
蝴蝶的作文 篇3
那是個(gè)有陽(yáng)光的下午,暖暖的陽(yáng)光從穿外射進(jìn)來(lái),窗外的艇湖山依舊蒼翠,絲毫沒(méi)有秋意。窗內(nèi),我們正在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,一切都是那么和諧。突然,一只美麗的蝴蝶關(guān)入了我的視線,它有著紅寶石似的花斑,在我們的`頭頂上空盤(pán)旋,跳著優(yōu)美的舞蹈。我被它吸引了,直到它飛向了窗口,表示將飛走,我才回過(guò)神,繼續(xù)上課。下課后,我才發(fā)現(xiàn)那只蝴蝶還沒(méi)有飛走,它在玻璃窗前,仍像往常一樣飛,卻不時(shí)地東撞西撞。玻璃是冷而硬的,它不知道蝴蝶為什么要撞。在一次又一次的撞擊失敗后,蝴蝶還是接著飛,那么頑強(qiáng),那么傻,也許只是為了窗外的那叢新開(kāi)的花,為了能在花叢間自由地飛舞。我有些憐憫,可又不舍得放它走,也許,過(guò)一會(huì)兒,它就會(huì)放棄,會(huì)留在教室里為我們跳舞。想到這兒,我就下樓去上體育課了。放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)窗前沒(méi)有了它飛舞的身影。爬上樓一看,不由得征住了:陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗好刺眼,那只美麗的蝴蝶就躺在冰冷的玻璃窗前的墻沿上,一旁是一片折斷的翅膀。!為了窗外那叢新開(kāi)的花,為了自由飛翔,它竟然付出了生命的代價(jià)。
現(xiàn)在社會(huì)不正是這樣嗎?父母?jìng)兺映升,望女成鳳,讓我們學(xué)這學(xué)那,為我們描繪前程似錦的未來(lái),以種種理由剝奪了原本該屬于我們童年的那份快樂(lè)、那份自由。父母對(duì)我們的深深的愛(ài)意,無(wú)意間,竟成了一只精美的玻璃罩,而我們儼然就成了那玻璃罩中的蝴蝶,雖本能地作著反抗,但卻無(wú)濟(jì)于事,甚至?xí)矓嗄侵赡鄣某岚颉?/p>
我小心翼翼地拾起蝴蝶的殘骸,將它埋在它生前所向往的那絲花兒的身旁……
蝴蝶的作文 篇4
門(mén)前老樹(shù)抽出枝丫,一抹新綠,卻刺傷了她的眼。
“大城市里已經(jīng)很少看見(jiàn)這么多樹(shù)了呢,媽媽!
她坐在輪椅上,轉(zhuǎn)頭對(duì)身后的女人這么說(shuō)道,臉上的笑容很燦爛,讓女人的心仿佛漏了一拍。
“是啊。你最喜歡這些植物了,不是嗎?是不是很高興?”
“嗯,是啊。很……高興,呢!
楠楠已經(jīng)在輪椅上呆了一個(gè)月了,那證明離那場(chǎng)事故已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月了,她的腿,也已經(jīng)徹底廢了。
一個(gè)月前,父親開(kāi)車(chē)帶自己去期盼已久的植物園,半路上卻被一個(gè)酒駕的男人撞到。父親現(xiàn)在依然昏迷成植物人,而她,也被表明腿部骨折,終身殘廢,余生只能夠在輪椅上度過(guò)。
也就是在一個(gè)月前,她還對(duì)那些充斥著生命與活力的植物十分喜愛(ài)到癡狂的地步,而現(xiàn)在喪失了生命與活力的`自己,對(duì)這些植物再也提不起興趣了。
她懼怕。
楠楠認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,她不歧視楠楠只能坐在輪椅上,甚至因?yàn)檫@個(gè)而感到心疼。
“一晴,想出去玩的話就去吧,沒(méi)必要陪我的!
楠楠看著向戶外張望的一晴,張張嘴,這么說(shuō)。她不想因?yàn)樽约旱脑,而讓任何一個(gè)人做她不想做的事。即使她自己已經(jīng)孤單到?jīng)]有人陪伴她的地步。
“嘿,出去是要出去的,但是你陪我一起吧?出去逛逛,我?guī)闳タ椿,你最喜歡的蝴蝶蘭哦~”
一晴這么說(shuō)著,也未等楠楠的回復(fù),便推著楠楠出了房門(mén)。她知道,楠楠會(huì)答應(yīng)的。
在看到成片的蝴蝶蘭時(shí),楠楠的心里有一股說(shuō)不出的滋味。她以前總是覺(jué)得蝴蝶蘭這種花充滿了生機(jī),宛如一顆充滿著熱血的心臟,現(xiàn)在再見(jiàn)到,竟有著說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
一晴在背后推著楠楠,嘴里念叨著對(duì)這些蝴蝶蘭的評(píng)價(jià),滿腔的興奮令楠楠不舍打斷,只是覺(jué)得她——一晴,太像當(dāng)初第一次碰見(jiàn)蝴蝶蘭時(shí)的自己了。那樣的熱情,那樣的,充滿希望。
楠楠和一晴同歲,高三,還有兩個(gè)月即將面臨高考。在這片蝴蝶蘭花田中,楠楠握住了一晴的手,聲音帶著一絲猶豫,她問(wèn)道,“我該繼續(xù),努力下去嗎?”
——
M市高考分?jǐn)?shù)已出。楠楠和一晴,一個(gè)進(jìn)了北大,一個(gè)進(jìn)了清華。是什么讓她們這么堅(jiān)定于自己的目標(biāo)?
或許——是愛(ài)吧。
在花田中,只見(jiàn)站立著的女孩兒薄唇輕啟,吐出幾字:“看見(jiàn)這蝴蝶蘭了嗎,這是你當(dāng)初的最愛(ài)。不要因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷否認(rèn)一切。人為自己生,而既然你還在這個(gè)世上,便要不留遺憾,才能對(duì)得起自己!
時(shí)間的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),指針也在鐘表上走過(guò)了一圈又一圈。那天清晨,坐著輪椅的少女望著書(shū)桌上的一支蝴蝶蘭,在被風(fēng)吹動(dòng)的日記本上寫(xiě)下幾個(gè)字——人,要為自己而活,而且,要活的精彩!
蝴蝶的作文 篇5
夏天的一個(gè)星期天,我到公園里玩,發(fā)現(xiàn)有許多蝴蝶在哪飛著,我想:他反不漂亮,還對(duì)人類有著不小的貢獻(xiàn)呢。原來(lái),蝴蝶的'身上的波紋給了人們很大的啟示,在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事且標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇特根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝,因此,做了迷彩服。大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
我也想發(fā)明一件東西,我想發(fā)明一個(gè)變色手表,有三個(gè)按鈕,第一個(gè)是變色按鈕,只要想變什么色就變什么色。第二個(gè)按鈕的飛行扭,可以像蝴蝶那樣飛;么三個(gè)是按扭,不管是變色還是飛行,按一下,功能就消失了。我想未來(lái)一定能發(fā)明出這樣的手表。
蝴蝶的作文 篇6
那一年,我回家鄉(xiāng)的時(shí)候,在一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲(chóng),還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹,于是我把其中一只蛹撿回家了。
我一直盯著它看,想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的,突然里面破了一個(gè)洞,然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭,慢慢的一個(gè)大洞形成!于是里面伸出2只腿,這只蝴蝶在奮力掙扎,身體突出了一點(diǎn),這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí),如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了!我可沒(méi)這個(gè)耐性了,可是,那又有什么辦法呢?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,那蝴蝶一伸一縮,如果它稍一松勁,又得重新來(lái)過(guò)了,這使我想起了一個(gè)成語(yǔ),就是不能半途而廢,這只蝴蝶最終堅(jiān)持到底!當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒(méi)伸出時(shí),我腦海中閃現(xiàn)出一句話,瓜熟蒂落,水到渠成!
讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長(zhǎng),不然他的雙一時(shí)不會(huì)強(qiáng)壯的`。
我們?nèi)擞趾螄L不是呢?要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和掙扎才能長(zhǎng)大,如果父母早為你鋪墊好了,你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的,我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān),一步一個(gè)腳印地走,穩(wěn)穩(wěn)地走,人生才會(huì)走的精彩……
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