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實(shí)用的蝴蝶的作文5篇(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的蝴蝶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
花園里，各種花又開(kāi)了。風(fēng)信子種在樓下的花園一角像茶壺的土地上，圍成一圈，筆挺地站著，等大家來(lái)欣賞它們。
有許多像我差不多大的女生，都在盡情的吮著那些花的香氣。突然，我看到了一只彩色的蝴蝶!銀色的翅膀，嘴巴很別致，樣子像鐘表的發(fā)條。它向沒(méi)有人理睬的風(fēng)信子飛去。
看到了這只美麗的蝴蝶，我居然起了貪婪的'念頭:如果我把這只蝴蝶捉回家去玩，那伙伴們一定會(huì)羨慕我的。于是，我輕輕朝蝴蝶移步過(guò)去。當(dāng)我靠近時(shí),蝴蝶卻翅膀一振飛起來(lái)了,而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�？蓱z的我在后面以我最快的速度追，還是追不上。突然蝴蝶在一棵大樹(shù)下停了下來(lái)。我又拼命的跑過(guò)去,想跳起來(lái)抓。然而這只可惡的蝴蝶，我跳一下，它就飛高一點(diǎn)，我跳一下它又飛高一點(diǎn)，到后來(lái)索性飛走了!
“婷婷，回家啦!” 外婆說(shuō)。聽(tīng)到外婆叫，我朝蝴蝶飛的方向做了一個(gè)鬼臉，說(shuō) :“ 你好壞 !”冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了 !我再次去花園時(shí)，沒(méi)有看到蝴蝶�！皼](méi)有蝴蝶了 !”我小聲嘀咕著，立刻跑回家問(wèn)外婆 :“外婆蝴蝶去哪里了？”“我不知道 ! 也許過(guò)幾天你還會(huì)看見(jiàn)它的�！�
“哇太好了！我又可以捉蝴蝶了�！笨珊髞�(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，飛來(lái)的并不是原來(lái)哪只蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇2
今天，我剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)一大堆的同學(xué)在圍著講臺(tái)的一處議論，我費(fèi)了好大的力氣擠了進(jìn)去。哇！一株紫色的盆栽映入我的眼簾，看到這株花，我的第一個(gè)問(wèn)題就是，它叫什么名字？不知是哪位同學(xué)說(shuō)了一句，這盆蝴蝶蘭是誰(shuí)的呢？哦，我恍然大悟，這盆花長(zhǎng)得那么像幾只在翩翩起舞的蝴蝶，怪不得它叫蝴蝶蘭。
靠近它瞧一瞧，這盆栽上面有好幾朵花，有的只張了幾片花瓣，酷似一位嬌羞的小姑娘，而有的則落落大方，完全盛開(kāi)了，想從人們那贏得一些美言，有的還是花骨朵，含苞待放，等著在開(kāi)放之時(shí)一鳴驚人。我細(xì)細(xì)地看著一朵開(kāi)得正盛的蝴蝶蘭，它兩面對(duì)稱，兩片花瓣真的很像蝴蝶的翅膀，“翅膀”的邊緣還鑲著白邊，中間有著淡淡的黃色。蝴蝶蘭的頭頂有著一小片扇形花瓣，仿佛是蝴蝶的頭，使蝴蝶蘭更像一只蝴蝶了。
一位同學(xué)伸手去摸了蝴蝶的葉子，使我的注意力又轉(zhuǎn)向了襯托蝴蝶蘭的綠葉，幾片橢圓形的綠葉緊緊的挨在一起，似乎是幾位可以促談心身的'好基友一樣，靠在一起呢喃細(xì)語(yǔ)，不能讓別人聽(tīng)到了它們的秘密。我摸了摸葉子，又大又扁，肥碩的葉片光滑如玉，像綠色的綢布，上面還有幾條細(xì)細(xì)的紋路。
從同學(xué)那聽(tīng)說(shuō)，這盆蝴蝶蘭已經(jīng)很久沒(méi)有人照料了，這時(shí)我想到了，這盆蝴蝶蘭不僅美麗，又具有頑強(qiáng)的生命力，真讓我敬佩不已。
蝴蝶的作文 篇3
人生在世，何必活的那么細(xì)致。就像古人有云：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。蝴蝶翅膀的顏色就像是我們看起來(lái)的那樣美麗，
過(guò)分的考究，則陷入了一種無(wú)法解開(kāi)的死結(jié)。故說(shuō)：人生在世。唯心而已。能夠看清這世界的是非，卻難以改變？到最后只得道一句：難得糊涂。
蝴蝶翅膀的顏色，本來(lái)竟然是無(wú)色的，這樣的深究細(xì)察，竟然令人失望。這簡(jiǎn)直就是不可思議的事情。原來(lái)一切都是有原因的，只因?yàn)槿肆o(wú)法做到?jīng)]有看的出來(lái)。看卻中國(guó)上下五千年的歷史，卻是同樣的道理。任你史書(shū)如何攥寫(xiě)文明古國(guó)的盛況與繁榮。卻總
是不能掩蓋住那深藏在文明背后的血腥與殺戮呢？這又何嘗不是人們所說(shuō)的蝴蝶翅膀深藏的顏色呢。我們正在經(jīng)歷的事情亦是如此。
中國(guó)長(zhǎng)江遇險(xiǎn)。400多人遇難。異常轟轟烈烈的救援只拯救了兩個(gè)人的生命。而船上遇難之人都是老人、婦女和兒童。船長(zhǎng)、船員第一時(shí)間身穿救生衣棄船逃生，事發(fā)三個(gè)小時(shí)后才發(fā)求助信號(hào)。和百年前的泰坦尼克號(hào)有著天壤之別。我們卻無(wú)能為力。有人憤怒，有人咒罵。卻奈何只能看著事情發(fā)生。我們糊涂的看著這個(gè)世界，可是世界卻要驚醒我們。我們看著令人揪心的事情。越發(fā)的.清晰的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世道一直在警告這我們不要太過(guò)認(rèn)真。有些事情就是那么事與愿違了。
蝴蝶的翅膀的顏色在我們看來(lái)就是那樣的五彩繽紛。我們天真的想要看看真真切切的翅膀的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)又是那樣的令人失望。
現(xiàn)如今的人亦是如此。光滑鮮亮的面目之下，深究之下，卻發(fā)現(xiàn)只是金玉其外，敗絮其中。那時(shí)候的失望與無(wú)奈恐怕令人難以承受。
這樣的痛苦換來(lái)的是自己的難過(guò)這有些頗為不值得。那又是何必這樣的驚醒著呢？只為今朝，麻木的我們選擇難得的糊涂。過(guò)著令人沉醉的生活，卻不曾丟掉那清醒的心。這是我們的現(xiàn)狀。我們自愿選擇的現(xiàn)狀。這就又要說(shuō)道。難得糊涂了。其實(shí)真正的難得糊涂是
你真正的了解深究了事物背后的本質(zhì)之后，仍舊懷著一顆熾熱的心。這才是最終的選擇。
每一個(gè)人都有選擇的權(quán)利，但是請(qǐng)不要放棄自己那顆永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱的心。那才是你真正所要的東西。
蝴蝶的作文 篇4
今天，王老師正在和顏悅色地講作文。這時(shí)，一位同學(xué)吃驚地叫到：“快看！那兒有一只蝴蝶！”我的目光頓時(shí)從王老師身上一下子轉(zhuǎn)到那位同學(xué)的方向，然后從那位同學(xué)瞬間轉(zhuǎn)到那只蝴蝶身上。
原來(lái)，窗戶頂上有一只白色的蝴蝶。背上有好幾個(gè)小黑點(diǎn)，翅膀的輪廓上全是黑色。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，只見(jiàn)它不停地?fù)溟W著翅膀，拼命地撞向玻璃，好像在說(shuō)：“快放我出去！快放我出去！”我驚呆了：蝴蝶的這一種求生的欲望讓我吃驚。人都不敢撞玻璃，不然會(huì)頭破血流，何況一只小小的蝴蝶呢！我不由地為它捏了一把汗。
突然，那只蝴蝶不知是撞累了，還是想到了一個(gè)完美的計(jì)劃。放慢了速度，然后左移，再向右移，一次、兩次……怎么也找不到方向。這可把它惹急了，上躥下跳，東撞西碰，就像沒(méi)頭蒼蠅似的'亂飛。我也跟著它心急如焚。
五分鐘過(guò)去了，蒼天不負(fù)有心蝶，它終于飛到了窗戶的邊緣，呼吸一口新鮮空氣，毫不猶豫地飛了出去，高傲地飛走了。
蝴蝶慢慢地飛吧，飛吧……
蝴蝶的作文 篇5
今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追隨著飛行的蝴蝶，做了一次奇異的游歷。
眼前一片鮮艷的花海中。出現(xiàn)了一群蝴蝶，使空間擴(kuò)大了，原本低平的花兒們變成了花的城市。這時(shí)，一只蝴蝶，一只長(zhǎng)著棕色翅膀的蝴蝶。在花城里飛來(lái)飛去。他手里拿著一朵嬌艷的花朵，飛向正在修建的城市，原來(lái)它是一個(gè)建筑工程師��！他在花城里飛來(lái)飛去是在運(yùn)送建筑工具啊。怪不得他累得直喘氣呢�？墒鞘裁戳α渴顾@么勤勉地奔忙呢？
我跟著他的方向走，發(fā)現(xiàn)了一群愛(ài)玩搖滾樂(lè)的少年。少年們身穿花色衣裳，翅膀上的紋理，帥氣極了。他們?yōu)t灑地彈奏著一首首熱情四溢的曲子。吉他、架子、鼓、貝斯，那些人間的樂(lè)器都不如他們用翅膀演奏出的.音樂(lè)，那么激情，那么讓人喜歡與陶醉。
順著花城的小徑走，我看到“上班族”的繁忙工作與生活了，他們擠在“公交車”上手中提著文件夾。下了車的上班族們行色匆匆地趕著路是誰(shuí)使它們?nèi)绱饲诿隳兀?/p>
我完全迷惑了，在蝴蝶們的腦海中究竟蘊(yùn)藏著多少智慧，我看見(jiàn)蝴蝶兄弟們?cè)谑袌?chǎng)上做買賣；小丑穿著花衣正在花園里耍雜技；英勇的黑蝴蝶在城邊保護(hù)市民的安全……各種工作都有不同的蝴蝶擔(dān)任。
我還看見(jiàn)了許多許多……
我悠閑地漫游了一個(gè)上午，直到太陽(yáng)把我的帽子都曬得透光時(shí)，我才被耀眼的陽(yáng)光喚回來(lái)。我該回家了，我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的花城，我多么得意呀！
我愿意牽著你的手，一起到蝴蝶的花城里去散散步。
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