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[優(yōu)]蝴蝶的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的蝴蝶的作文10篇,歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
從前,一個(gè)公園里住著一群美麗的蝴蝶。其中有一只漂亮的金蝴蝶,她的翅膀閃閃發(fā)光、五顏六色。
有一天,她的許多好伙伴都突然得了一種怪病,怎么也治不好。她去找老壽星白蝴蝶奶奶。她問:“老奶奶,我的同伴們得的是什么病?怎樣才能治好?”老奶奶說:“她們是被一種極罕見的病毒所感染,只有仙女山上的仙女才能醫(yī)治。不過,我勸你……”
金蝴蝶馬上啟程。她翻過了五座大山,飛過了五條大河。餓了,她吃野果;渴了,她喝泉水;但困了,她絕不睡覺。歷經(jīng)千辛萬苦,她終于飛到了仙女山。
仙女冷冷地說:“你要想解藥,得答應(yīng)我一個(gè)條件:把你的金翅膀交給我。否則,你只有掃興而歸!苯鸷闳淮饝(yīng)了。
剛拿到藥,一道金光閃過,她的金翅不見了,換上的是一對暗淡無光的灰翅膀。金蝴蝶姑娘強(qiáng)忍住悲痛,開始返回。回到家鄉(xiāng),把藥給生病的同伴吃下去,同伴們立刻就好起來。同伴們睜開眼睛,驚呆了!“你的金翅膀呢?”“你的'金翅膀哪兒去了”——同伴紛紛問道。她頓時(shí)淚落如珠,“嗚嗚嗚”地哭起來。
突然,那位仙女出現(xiàn)了。仙女對她說,其實(shí),我并不想要你的金翅膀,只是想考驗(yàn)一下你的誠心。你真棒!話音剛落,金蝴蝶姑娘的金色翅膀又變回來了,閃爍著更加迷人的光芒。
蝴蝶的作文 篇2
五月的陽光,有些灼烈,是個(gè)汗水與淚水交融的月份。
蝴蝶破繭,蝶化的將是美麗的夢。
回想著去年的五月,還坐在教室里進(jìn)行著緊張而忙碌的沖刺,為著高考,為著夢想。
試卷,書本,復(fù)習(xí)資料,全部堆積在自己小小的課桌上,手中的筆不停地寫著,計(jì)算著。黑板上唧唧咋咋的粉筆在叫個(gè)不停,那是忙碌的,充實(shí)的。
每天三點(diǎn)一線的進(jìn)行著與時(shí)間的奔跑,那時(shí)耳邊常想起的就是老師,親人,朋友的鼓勵(lì)。當(dāng)自己,累了的時(shí)候,可以和朋友聊聊天,述說著自己的勞累與收獲,那是快樂的分享。
還記得嗎?下課的時(shí)候,我們幾個(gè)好朋友會在陽臺眺望遠(yuǎn)方,仰望天空去尋找遠(yuǎn)方的自己。我們會在那里嬉戲打鬧,所有的壓抑都被拋向腦后,那時(shí)我們是發(fā)自內(nèi)心的大笑,那是暢懷的笑。還記得我們在一起開玩笑,講笑話嗎?我們疊的紙飛機(jī),飛向了高空,滿載著我們的夢,隨著風(fēng),送到了天使的手中。
現(xiàn)在的他們也在像曾經(jīng)的我們一樣忙碌著,等待著六月,放飛自己的夢想。
現(xiàn)在大學(xué)的我們身在各地,為著我們的'未來在努力地拼搏,在為明天拼搏著。
大學(xué)的我們,都在健康地成長著,但是,所有的都是快樂的嗎?無論,我們在哪里,我們都要相信著,快樂永遠(yuǎn)都是自己最美的妝顏。
六月的蝴蝶在破繭,我們的快樂也將一直延續(xù)!
蝴蝶的作文 篇3
一只蝴蝶,伴著秋日日出,走在田野邊。
她被這種自然的力量包圍著,小草頑強(qiáng)的生命力滋生出了那一抹綠,哪怕是陽光下的微塵,在她眼里都充滿著生命。
望著可愛的綠楊芳草 ,她欣然笑了。她笑的那樣甜,那樣美。似乎在群草中找到了知音。愛憐的看著他們,不舍的離去。
她的眼睛突然放了光?觳阶叩教镆爸虚g,她看到了一棵狗尾巴草,在石縫中頑強(qiáng)的掙扎著。上面的露珠變的晶瑩。她笑著說:“你瞧,這是狗尾巴花 !”
旁邊的大樹都笑了,笑的那樣意味深長。
被童心包圍的美麗蝴蝶沒有注意到這些變化。她跑來了,“我要建一座花園,名字就叫菲菲的花園 ,我希望草兒和我一樣,擁有一個(gè)溫馨家園。我愿意當(dāng)個(gè)幸福的花匠 !
她在自己的夢想中舞動著翅膀。大家看著她美麗的.舞姿,因?yàn)樯眢w脆弱變形的舞姿。
旁邊的樹葉再也忍不住,哭了。淚水無聲,緩緩滑落。
天空 上的云朵悄悄的走了,不愿打擾這一切。草兒變得更綠了,想要為這個(gè)夢想增添色彩。
她跳啊跳。跳到了臉上滲出了汗珠,跳到了翅膀耷拉下來,跳到了沒有力氣去張開嘴說話。
“我好羨慕他們!彼谛闹邢胫!拔疑虝海也槐г,只希望自己能夠擁有一個(gè)美麗的秋天!
蝴蝶流淚了,淚水打濕了她的翅膀。嘴里還在小聲說著:“秋天,秋天。秋天真美!”
所有的大自然的同胞們都哭了,看著蝴蝶奄奄一息的身影,誰不心痛?秋雨說來就來,點(diǎn)點(diǎn) 的下著。滴在她的身上。她再沒有力氣站起來,永遠(yuǎn)的睡了。
我路過那里,目睹了這一切。心中不禁為蝴蝶的意志所震撼。“秋天,在她們生命中永遠(yuǎn)屬于夢想的風(fēng)景。她卻追求著!
我愿化作一個(gè)愛的天使,呵護(hù)她;我愿化作一陣自由之風(fēng),陪伴她走向天堂;我愿化作清澈小溪,靜靜流淌,替她追逐生命的遠(yuǎn)方!
我?guī)е,來到一顆石榴樹下,讓她睡了。
相信,她的心中會是暖暖的。一個(gè)心靈手巧 的小蝴蝶,這是竟是如此脆弱。我似乎看到了蝴蝶輕盈的飛著,飛著,飛向~那片天空~。真希望那里能夠出現(xiàn)七彩虹,讓蝴蝶安然離去......
看啊,一個(gè)琪翊融融的秋!
蝴蝶的作文 篇4
在幼兒園大班的時(shí)候,我常在屋后的大菜園里玩。每一次去到那里,我總會摘幾朵油菜花。
春天,正是大菜園多姿多彩的時(shí)候。那時(shí),大紅花開了,瓜也結(jié)了。勤勞的蜜蜂在采蜜,工人們在澆菜。
一天,我和媽媽在菜園里散步,吸收一些清鮮的.空氣。有時(shí)也會看到一些五顏六色的蝴蝶。于是我就想去捉蝴蝶,我叫媽媽做一個(gè)撈蝴蝶的網(wǎng),然后帶上一個(gè)大瓶子。準(zhǔn)備出發(fā),大菜園的蝴蝶真是應(yīng)有盡有,像是來到一個(gè)花花蝴蝶世界。我最喜歡的是帶著金粉的大黃蝶。我看到一只小白蝶停在一棵菜葉子上,心里偷偷地笑著,我輕輕地走過去。舉起網(wǎng),一打一去,高興地喊著:“媽媽,我網(wǎng)到了一只小白蝶!”媽媽微笑地望著我,幫著把蝴蝶裝進(jìn)瓶子里。
我又發(fā)現(xiàn)了第二只蝴蝶,它剛停在葉子上,我像上一次那樣輕步走去,可我一舉起網(wǎng),它就飛走了。我拼命地追,蝴蝶拼命地飛,我緊追不舍。我滿頭大汗了,可還是沒追到。我想,這只蝴蝶飛得那么快,我才不去追,我再去往別的。媽媽大聲地叫:“小華,快!那有蝴蝶!”她邊叫邊指。我飛快地跑到媽媽指的方向去,果然,那有只大蝴蝶。我都沒有挨近,它就飛了,我用盡全力網(wǎng)著那只蝴蝶,像是和蝴蝶賽跑。最后還是沒網(wǎng)著。
太陽偏西了,我氣喘吁吁,依依不舍地走了,網(wǎng)到的蝴蝶就當(dāng)做紀(jì)念吧!
蝴蝶的作文 篇5
看著花從中飛舞的蝴蝶,斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線,引得路人不住對這邊投來贊賞的目光。蝴蝶的一生坎坷,這不正象我們的'人生一般嗎?在成長的路上,我們有無數(shù)大大小小的挫折,這些只是我們旅途上的磨刀石,只有戰(zhàn)勝它,才能夠讓我們成長起來,走向更輝煌的
遇到了困難,這并不可怕,可怕的是我們連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有。如果我們喪失了這種勇氣,就好比一個(gè)懦夫上了戰(zhàn)場,不敢去搏殺,遲早會被人給殺死的。
蝴蝶的精神是可貴的,但也有人不如一只小小的蟲子,遇到困難轉(zhuǎn)身就想跑,要不就躲到別人的身后,做一株溫室中的花朵,到風(fēng)雨來臨之際,也只是不堪一擊。
"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?"歌詞在心中響起,我久久的沉思著。一只小小的蝴蝶給我?guī)頍o窮的啟示。
蝴蝶的作文 篇6
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀 ,帶我飛,飛過絕望。”
很喜歡這首《隱形的翅膀》,亦喜歡張紹涵那柔弱中的堅(jiān)強(qiáng),在徘徊孤單中,我也漸漸地鼓起了勇氣,讓自己勇敢地啟航。
都說蛹離開它那溫暖安全的家門時(shí)是痛苦無比的,可是為了飛翔的夢,為了蝴蝶的明天,它必須忍住撕心裂肺的痛苦。終于明白成長是段不斷忍住滴血疼痛的歷程。于是收拾行裝,離開溫暖的巢房。
從沒有過的陌生和彷徨莫名地從無人的天街上襲來,想起那首魯冰花,想起了媽媽煎好的荷包蛋,淚潸然落下。離家是件讓人不堪忍受的痛事,卻也是必然,為了某個(gè)不奢華的夢。
都有說鳳凰涅槃時(shí),烈火的焚燒中,她又獲得了新生;蛟S吧,沒有經(jīng)歷過痛苦抉擇的鳳凰永遠(yuǎn)不是永生的。成長的必然過程就是要經(jīng)歷人生的無數(shù)考驗(yàn),離開家門,離別媽媽,在徘徊與無助中尋找自己的路,然后才是成熟,然后才有自己的人生路。
懂得了化蛹的道理,找了許多理由說服自己,終于決定鼓起勇氣,開始起航,去尋找自己的天地。也許痛苦是必然,可是也明白生之為人的規(guī)則,來是偶然,走是必然。那些曾經(jīng)觸礁的也未必不是勇士,曾經(jīng)失敗的也未必不是英雄。只要啟航了,路就在腳下,希望就在前方。
勇敢地啟航,別怕痛,別怕苦,別被溫暖的寢室絆住前行的腳步,別被遙遠(yuǎn)的征程嚇倒了脊梁。堅(jiān)信破繭而出便是生命的新起點(diǎn),堅(jiān)信路在前方。又記起姚明曾說:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)在何方,而又很遙遠(yuǎn)時(shí),就不要總是東張西望,只管看著腳下,走你的路,總有一天當(dāng)你抬起頭,伸出手,目標(biāo)已近在咫尺。 化蛹為蝶是痛苦的,但卻成就了蝴蝶飛翔的`夢;鳳凰涅槃是痛苦的,但卻使鳳
凰獲得永生;成長離家是痛苦的,但卻是生命必不可少的歷程,少了這個(gè)歷程的人生便會行將枯萎,黯然失色。
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由,讓生命在歷煉中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越。邁出前行的腳步,勇敢地啟航,在痛苦的歷煉后生命脈絡(luò)領(lǐng)銜可見的時(shí)候,便是輝煌。
蝴蝶的作文 篇7
一天我在公園里玩,看見植物的葉子有許許多多的小東西。我很好奇就回去問媽媽。媽媽說:那就是蝴蝶的卵。 我聽媽媽說那些小東西是蝴蝶的卵,就決定去觀察它,卵是圓溜溜的,而且是透明的`。像一顆美麗的珍珠。許多的卵住在葉子上,經(jīng)過三天的孵化,這些卵就變成一只只幼蟲。每天小幼蟲都要在葉子上玩耍,我看到葉子上有許多小小的洞,原來是小蟲吃得呀! 過了幾天,小幼蟲變成了毛毛蟲,毛毛是毛茸茸的而且綠油油的,我仔細(xì)一看原來毛毛蟲正在吐絲,正要把自己給包圍起來,毛毛蟲正在用絲把自己包圍起來后就變成了蛹。 一周過后,蛹破裂了,它在慢慢的掙扎,好像很痛苦,還冒出一點(diǎn)血絲。不久它就脫離蛹?xì),翅片展開但還飛不起來。過了一兩個(gè)鐘頭,蝴蝶就可以翩翩起舞了。 通過觀察我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密。四年級:王靜茹 篇一:觀察日記我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密
蝴蝶的作文 篇8
蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢!
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山,我們氣喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一會兒,等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí),突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么美麗,要是我能有一只就好了。想到這兒,我自言自語:“對了,干脆我自己抓一只吧!”我看準(zhǔn)了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶,趁它停在花上的時(shí)候,躡手躡腳地走到它身后,正準(zhǔn)備撲上去,可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上,與樹“合為一體”了,我不甘心,一片一片的尋找,可結(jié)果是竹籃打水——一場空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么憑空消失了?
回到家中,我打開電腦查找答案才知道,原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色,怪不得剛才我找了好久也沒找到。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的'本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
動物的本領(lǐng)真大呀,真是人類的好老師!
蝴蝶的作文 篇9
山坡上有許多蝴蝶和小動物,一天一只蝴蝶說:我們來選一位王后吧!然后許多蝴蝶就把自己打扮得漂漂亮亮的。
一只蝴蝶飛到孔雀身上,一下子變成了孔雀蝶。一只蝴蝶飛到花豹身上,變成了豹紋蝶。一只蝴蝶飛到老虎身上,變成了虎紋蝶。許多蝴蝶向?qū)Ψ秸故咀约旱拿馈?/p>
一只小蝴蝶正要回家,突然一只兇惡的金錢豹沖了過來,嘴里還叼著一個(gè)小朋友。后面還有一位媽媽在后面追著。原來,那位媽媽帶著小朋友來山坡上玩耍,突然一只兇惡的金錢豹沖了過來,把小朋友叼了起來,然后就跑了。
小蝴蝶想到不遠(yuǎn)處有一棵荊棘叢,小蝴蝶就飛到金錢豹前面說:大笨蛋,我知道你是比哥哥還要笨的金錢豹。金錢豹一聽,把他給惹怒了。因?yàn)樗幌矚g聽到別人說自己比哥哥還笨。它轉(zhuǎn)身向小蝴蝶跑了過來。小蝴蝶在荊棘叢旁邊繞來繞去,把金錢豹給繞暈了。然后一頭撞到了荊棘叢,痛得它哇哇直叫。小蝴蝶請來了一群小燕子,把小朋友抬到了一個(gè)山洞里,一只燕子說:在不遠(yuǎn)的山上,有一顆很神奇的草藥,只要一敷在傷口上就能好了。小蝴蝶飛了三天三夜,才采回來了那棵草藥。小蝴蝶還要替小朋友的.媽媽幫小朋友包扎傷口。
到了選王后的那一天了,許多蝴蝶都在想自己帶上王冠的樣子。
只救人的蝴蝶。什么也沒有打扮,那個(gè)小朋友說小蝴蝶為了救自己才會這樣的。蝴蝶們讓心地善良的小蝴蝶做王后。
后來,一只小蝴蝶問小蝴蝶:為什么你什么也沒打扮都可以當(dāng)王后呢?蝴蝶說:因?yàn)槟銈優(yōu)榱水?dāng)王后,才打扮得那么漂亮的,我是為了救人才這樣的。外表美不重要,心美才是最重要的。
蝴蝶的作文 篇10
寒假到了,班主任給我們每人發(fā)了一本課外書,我發(fā)到的是一本散文——《戴著蝴蝶花的小女孩》,剛拿到手我就興致勃勃地看了起來。
作者以第一人稱“我”來寫的,“我”在書里是一個(gè)小女孩,住在“王園子”里。書中有很多人物:六指兒、小江、紫云姑姑、紅米姑姑、麥稈、秋姨等,我最喜歡書中“我”的好朋友月巧,月巧的家雖然不富裕,但是很幸福,而且月巧非常能干,除草、喂豬……樣樣都行,我認(rèn)為像月巧這種和睦、快樂的家庭才算是真正的家庭。其次,我比較喜歡六指兒,雖然六指兒很調(diào)皮,但他貪玩的外表下,藏著一顆善良、真誠的心,自從三奶奶去世后,六指兒那顆懂事的心就顯露了出來,竟忍著疼痛把自己天生多出來的第六根手指砍掉了(因?yàn)檫@是三奶奶生前一直很遺憾的事),我感動極了。
我討厭“王園子”里的其他人,他們太迷信了。最令我氣憤的是,“王園子”里的人因?yàn)殓娗锷枪夤鞫兴扮娤棺印保恋募t米姑姑卻恰恰喜歡上了他,并懷了寶寶,而她因?yàn)殓娗锷木壒,也被人們視為“?zāi)星”,她到哪家串門,哪家人就擔(dān)心得不得了。過年時(shí),那些紅米去過的'人家就會剪一些小紅紙人扔到紅米家后院,天哪!難道紅米姑姑比鬼都恐怖嗎?更令我驚訝的是,紅米姑姑的父親竟然把生下來的寶寶給活埋了!“王園子”里的人怎么那么狠心,嬰兒難道不是生命嗎?姑娘愛上了一個(gè)光棍有錯(cuò)嗎?最后,紅米被迫改嫁了,可我知道,盡管她成家了,但她一定不會像以前那樣幸!
看完后,我仍回味著書中每一種不同的情感,從中我懂得了許多深刻的道理。
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