[薦]美麗的蝴蝶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的美麗的蝴蝶作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的蝴蝶作文 篇1

　　同學(xué)們，你們一定知道蝴蝶吧！你們見過(guò)蝴蝶嗎？相信你們肯定見過(guò)，那我就給大家講一講關(guān)于我和蝴蝶的故事。

　　星期天，我在公園里慢悠悠地散步。這時(shí)，我看見一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它從天而降，飛到了葉子上，我發(fā)現(xiàn)它有一雙五彩繽紛的翅膀，看起來(lái)很美麗，我好想抓住它呀�？墒俏屹M(fèi)了九牛二虎之力，想盡了辦法，還是沒(méi)有成功。最后，我累得筋疲力盡，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝要下雨了，我看見天空陰沉沉的，這是突然刮了一陣涼風(fēng)，那只蝴蝶猶如絨毛般從葉子上飄然而起，漸漸消失在了藍(lán)色的`霧靄當(dāng)中。

　　同學(xué)們，聽完我的故事，你是不是覺得蝴蝶很美呢？

美麗的蝴蝶作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一大盆美麗的蝴蝶蘭。

　　它的枝條像好多好多的波浪線一樣垂下來(lái)。一開始，很多的枝子從潮濕的泥土里鉆出來(lái)，然后越長(zhǎng)越高，最后在最高的地方垂下來(lái)。

　　花就長(zhǎng)在這些下垂的枝條上，花的顏色是最鮮艷的桃紅色。左右兩邊各有一片蝴蝶翅膀般的大花瓣，下面是兩片小花瓣，后面還躲著一片最小的花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘正在和我們玩捉迷藏呢。中間的花蕊是淡黃色的，上面帶有黑色的斑點(diǎn)和細(xì)條紋。長(zhǎng)在枝條最高位置的花，花瓣全展開了；中間的花也正在努力地舒展自己的花瓣；枝頭上的`全部都是含苞欲放的花骨朵。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那一盆蝴蝶蘭隨風(fēng)飄動(dòng)，多像一群美麗的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，真美呀！

　　每天放學(xué)一進(jìn)家門，就有一陣撲鼻的清香。蝴蝶蘭給我們家的客廳帶來(lái)了生機(jī)和活力，我們?nèi)�家人都喜歡它！

美麗的蝴蝶作文 篇3

　　今天，我剛走進(jìn)教室就看見一大堆的同學(xué)在圍著講臺(tái)的一處議論，我費(fèi)了好大的力氣擠了進(jìn)去。哇！一株紫色的盆栽映入我的眼簾，看到這株花，我的第一個(gè)問(wèn)題就是，它叫什么名字？不知是哪位同學(xué)說(shuō)了一句，這盆蝴蝶蘭是誰(shuí)的呢？哦，我恍然大悟，這盆花長(zhǎng)得那么像幾只在翩翩起舞的蝴蝶，怪不得它叫蝴蝶蘭。

　　靠近它瞧一瞧，這盆栽上面有好幾朵花，有的只張了幾片花瓣，酷似一位嬌羞的小姑娘，而有的則落落大方，完全盛開了，想從人們那贏得一些美言，有的還是花骨朵，含苞待放，等著在開放之時(shí)一鳴驚人。我細(xì)細(xì)地看著一朵開得正盛的'蝴蝶蘭，它兩面對(duì)稱，兩片花瓣真的很像蝴蝶的翅膀，“翅膀”的邊緣還鑲著白邊，中間有著淡淡的黃色。蝴蝶蘭的頭頂有著一小片扇形花瓣，仿佛是蝴蝶的頭，使蝴蝶蘭更像一只蝴蝶了。

　　一位同學(xué)伸手去摸了蝴蝶的葉子，使我的注意力又轉(zhuǎn)向了襯托蝴蝶蘭的綠葉，幾片橢圓形的綠葉緊緊的挨在一起，似乎是幾位可以促談心身的好基友一樣，靠在一起呢喃細(xì)語(yǔ)，不能讓別人聽到了它們的秘密。我摸了摸葉子，又大又扁，肥碩的葉片光滑如玉，像綠色的綢布，上面還有幾條細(xì)細(xì)的紋路。

　　從同學(xué)那聽說(shuō)，這盆蝴蝶蘭已經(jīng)很久沒(méi)有人照料了，這時(shí)我想到了，這盆蝴蝶蘭不僅美麗，又具有頑強(qiáng)的生命力，真讓我敬佩不已。

美麗的蝴蝶作文 篇4

　　今晚，又是一個(gè)無(wú)聊枯燥的晚自習(xí)······又或者說(shuō)，時(shí)時(shí)刻刻，不都是無(wú)聊枯燥的日子？

　　無(wú)趣之際，耳聽得風(fēng)扇呼呼呻吟，卷起一陣陣熾熱的風(fēng)。窗外綠樹繁茂，窗外沉悶灼熱，一顆顆心禁不住浮躁。我輕輕嘆息，有些許悶煩

　　然，無(wú)意一眸。我瞥見一只蝶的舞蹈。純白色的翅膀撲閃著，展現(xiàn)著自由的軀體。它時(shí)而盤旋于我的頭頂，時(shí)而流連在我的身旁，我禁不住想，她是不是梁�；�蝶的其中一只？亦或是尋一抹芳香而來(lái)？終于，一只蝴蝶攪動(dòng)一潭死水。

　　教室內(nèi)，無(wú)數(shù)只眼睛聚集在這只蝴蝶身上，看著它落在一位男同學(xué)身上，然后，再度躍起，仿佛通靈般停在到另一位女同學(xué)面前。難不成它嗅出了兩人間暗藏的姻緣，也來(lái)個(gè)聞香識(shí)人？忽而，一雙手不解風(fēng)情的一揮，驚擾了蝶兒膽怯的心。幾個(gè)同學(xué)紛紛效仿，在它飛來(lái)時(shí)，雙手揮舞。而它來(lái)回飛舞，不敢稍作停留。

　　終于，老師注意到了這個(gè)地方，一句：請(qǐng)讓它休息！我們都笑了。

　　聽從老師的話語(yǔ)放開手，蝴蝶卻沒(méi)有離開。也許，它真的累了，久久停駐在一堆書上面，沒(méi)有任何別的動(dòng)作。

　　倏爾，另一只蝴蝶舞動(dòng)翅膀，翩然而至。兩只蝶兒繞著圈兒，在我們面前演繹了一段梁�；�蝶的`佳話。

　　真是一幕奇景！

　　雙碟流連，柔情繾綣，就這般蝶舞翩躚，今晚便是不一樣的絢爛。感謝這對(duì)蝶，讓我的心如此輕盈。那一刻，蝶兒伴著我纏綿。

　　人人盡言，高三生活一片昏暗，注定與藍(lán)天白云絕緣。而我卻只需一時(shí)蝶舞翩躚，便得了一片自然，回歸心靈家園。

　　此刻，我希冀：蝴蝶啊，愿你歇息在我的心畔。

美麗的蝴蝶作文 篇5

　　今天早上，我下樓到院子里晨練時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶。

　　這只蝴蝶是我見過(guò)最漂亮的蝴蝶。它穿著黑白色的衣裳，頭上有兩根又細(xì)又長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。它的身上毛茸茸的'，很是漂亮。蝴蝶有四片翅膀，這四片翅膀就像四把精美的小扇子。它飛到花叢中，在那里翩翩起舞，美麗動(dòng)人。接著，它又飛到了我的手上。我剛要合攏手掌，它就飛走了。我聞了聞我的手指，有一股淡淡的花香。我仔細(xì)看了看手指，上面有一些花粉，摸起來(lái)滑滑的。

　　“嘩——”下雨了。我看見蝴蝶還在外面，我覺得它很可憐。于是，我就趁它不注意，一手將它扣住，然后趕緊跑上樓�！斑�、咚、咚”我急切地敲著門，生怕蝴蝶會(huì)被捂壞。媽媽剛打開門，我趕緊換上鞋，跑進(jìn)房間，松開了雙手。我生怕蝴蝶再飛出去，又將窗戶關(guān)上。為了不讓它逃走，我又將它放在一個(gè)通風(fēng)的罐子里。

　　第二天早上，我剛起床，就聽見蝴蝶揮動(dòng)著翅膀撲打罐子的聲音。我見窗外的雨已經(jīng)停了，于是就依依不舍的把蝴蝶放走了。我呆呆地坐在椅子上，看著蝴蝶在窗前徘徊，我想它應(yīng)該是在對(duì)我表示感謝吧。

　　我喜歡蝴蝶�？晌也荒軐⑺�占為己有，因?yàn)樗�是屬于大自然的。我相信只有在大自然里，它才�?huì)真的快樂(lè)。

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