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蝴蝶的作文(共3篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
在那豐收的秋季里,幾只“金蝴蝶”飛進(jìn)了我的視線里。它們翩翩而至,裊裊婷婷,非常美麗。它們飛過(guò)樹(shù)林、飛過(guò)小溪、飛過(guò)高山、飛過(guò)那凝聚著農(nóng)民伯伯辛勤汗水的稻田,也為美麗的秋天畫(huà)上了一筆絢麗的色彩。
它們還有一個(gè)伙伴——紅蝴蝶,紅蝴蝶是楓樹(shù)媽媽的孩子。等到了秋天,紅蝴蝶和金蝴蝶兩個(gè)好伙伴一起去環(huán)游世界,把歡樂(lè)送給那些在地震中悲傷的孩子;把啟迪送給那些聰明的孩子;再把溫暖送給那賣火柴的.小女孩。
到了春天,它們的旅程也結(jié)束了。那時(shí)它們已經(jīng)長(zhǎng)大了,還給樹(shù)媽媽帶了很多保養(yǎng)品回來(lái),它們也變成了綠蝴蝶,回到了大樹(shù)媽媽身邊。
身邊的金蝴蝶不僅是秋天的色彩,也是地球媽媽精彩的一部分。
蝴蝶的作文 篇2
風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候,我把吹亂的頭發(fā)捋到耳后。和著頭頂樹(shù)葉與樹(shù)葉相互磨擦出的"沙沙"聲,我感覺(jué)自己像在飛。讓輕風(fēng)拂過(guò)臉頰,姿態(tài)優(yōu)雅的逆風(fēng)而行……
樓下那群可愛(ài)的孩子正認(rèn)真的唱著歡快的兒歌,“我在馬路邊撿到一分錢(qián),把它交給叔叔手里面,叔叔拿著錢(qián),對(duì)我把頭點(diǎn)……”,原來(lái)這首歌一直不曾被人忘記,直到現(xiàn)在仍被廣為傳唱,只是不知是否已時(shí)過(guò)境遷,今非昔比。
不禁浮想聯(lián)篇……
每個(gè)人的人生都是用不同花色的布拼接而成的補(bǔ)丁,摸起來(lái)會(huì)有突出兀起的粗糙針腳,關(guān)于我大學(xué)生活的結(jié)束,就是像邊緣的補(bǔ)丁的拼接點(diǎn),戛然而止,然后另一快補(bǔ)丁會(huì)緊跟著補(bǔ)縫上來(lái)。有人曾說(shuō)過(guò)“十七歲開(kāi)始蒼老,而現(xiàn)在的我,站在二十歲的風(fēng)口浪尖上,像一只不知所措的飛蛾,哪里才是光明?哪里才是我的心之所向?血液似乎從心臟一點(diǎn)點(diǎn)的被抽離,我的心仿佛正以秋風(fēng)掃落葉的速度迅速地老去……
睡覺(jué)的時(shí)候,我故意用被子把自己裹得像一個(gè)繭,幻想一覺(jué)醒來(lái)變成蝴蝶,可是生命一天一天腐爛,該變的沒(méi)有變,我傻傻地告訴自己:一切會(huì)好起來(lái)的,以后會(huì)好起來(lái)的。
漫無(wú)目地的.走在街上,看著穿梭在馬路上的行人們,他們步履艱辛,面無(wú)表情,匆匆而過(guò),我想我們每個(gè)人都是心懷不古的行人帶著自己的目的或有意或無(wú)意地與人擦肩而過(guò),或者“道不同,不相為謀”,或者“志同道合”,或者“殊途同歸”。我站在紛繁的十字路口傾聽(tīng)汽車輾壓而過(guò)的聲音,沒(méi)有了心懷不古,卻不知道應(yīng)該落在哪里,我將要去向何處……
難道真的選擇、真的決定了?或許我就像花兒一樣,在花期中別無(wú)選擇的綻放……
愛(ài)情走到了盡頭,更多的便是放棄。那,其它呢?
似乎又扯遠(yuǎn)了……
不過(guò),我慶幸的是,我并非一人踽踽而行,有了陪伴就少了孤單,寂寞的土地也會(huì)開(kāi)出神奇的花朵!
夜,未央!
透過(guò)銀色的月色,我似乎看見(jiàn)那只紙做的蝴蝶振翅欲飛!
蝴蝶的作文 篇3
有花兒伴著蝴蝶,孤雁可以雙飛。
每每聽(tīng)到周傳雄唱到這句時(shí),心里總感覺(jué)像被什么東西狠狠震了一下似的。好痛,好柔軟。
仿佛是前世今生。仿佛在一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里。
有這樣美麗的`場(chǎng)景。
只是美麗的十里桃林里,沒(méi)有了男主角,多了些傷感。
空落落的間隔,落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。有一種恍若隔世的感覺(jué)。
我就站在桃林中央,像一個(gè)活了千年的老婆婆,站在高處,俯瞰著這個(gè)世界。
同時(shí),享受著自己身上一直未減的千年的孤獨(dú)。
白色的衣袍隨風(fēng)擺動(dòng),像是在前生,像是伴著那曲青花懸想的舞步,像是忘記了什么。
可又不是徹底忘記,又隱隱約約記得寫(xiě)什么。
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