蝴蝶作文7篇【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的蝴蝶作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶作文 篇1

　　《蝴蝶，飛》是一部反映同學(xué)之間友誼的兒童小說。小說緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來展開情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線，在老師的勸導(dǎo)與同學(xué)的幫助下，放棄了個人愛好，解下蝴蝶結(jié)的過程。

　　當我剛看故事的開頭時，心里可真為程紅鳴不平。帶蝴蝶結(jié)是個人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么的漂亮、神氣啊！如果我是程紅，我才不解下來！可是，隨著故事的發(fā)展，我的觀點就有點動搖了。因為大蝴蝶結(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾，總是互相不理睬、冷戰(zhàn)，以至于連考試成績都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么會有這么自私自利的想法。

　　書中同學(xué)們的深情厚意真讓我感動。他們得知程紅被燙傷后，不顧相互的糾紛，熱情地給程紅補課，背著她上學(xué)，護送她回家，使程紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神�。∪绻�我是那些同學(xué)，那我的行動將會是怎樣的呢？我回憶了一下自己平常的作為，覺得臉上有些發(fā)燒。因為平常我總是為了一些小事而與同學(xué)吵架。

　　有一次，咱們班的班長在指揮我們打掃衛(wèi)生，因為做法不對，所以我們在私底下抱怨，說出自己看法，沒想到這讓班長聽見了，她馬上改正了做法，這讓我很吃驚！后來，我才明白，正是因為她能虛心接受我們的看法，所以才能更好的.處理事情，當老師的得力助手�；蛟S，只要我遇事能和大家商量，不自以為是，我也能成為老師的助手吧？

　　程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真的為她的進步而感到高興，我也為程紅和她的伙伴們的親密無間、相互幫助，共同進步而高興。經(jīng)過這件事，他們每個人都深深地知道：如果個人了集體，就像花兒離開了土地，鳥兒離開了天空，魚兒離開了湖水一樣。讓友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中翩翩起舞吧！

　　《蝴蝶，飛》這部小說給了我很大的啟發(fā)，它使我進一步認識到個人與集體的關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只想著自己。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。 所以讓我們團結(jié)起來，讓我們相互幫助，共同進步！

蝴蝶作文 篇2

　　記得有一次，我和幾個小伙伴到院子的小山坡捕蝴蝶。那是一個早春，一切都顯得生機勃勃，小山下的草叢也跟著季節(jié)的變化，煥然一新。許多的蝴蝶在花叢中穿梭，他們好像很享受這春日的陽光。我們很快發(fā)現(xiàn)了一只渾身雪白的蝴蝶，我和小伙伴拿著木板悄悄的走進，一下子就把這只蝴蝶撲落在地了。它掙扎著，艱難地拍著翅膀歪歪斜斜的向空中飛去，雖然每煽動一次翅膀都要用許多力氣，但她堅持著不停地拍動，也許是翅膀受傷了，她沒飛多高又開始漸漸往下掉，越飛越低。淘氣的我們又將她從空中拍了下來，還抓了把枯葉狠狠的將她蓋在下面�？墒�，令我們驚奇的.是：這一個蓋，雖然蓋住了蝴蝶的身影，但并沒有蓋住她求生的欲望。她仍不懈一切的努力，耐心的翻過一片片、一層層比她大許多倍的樹葉，然后迎著春風(fēng)再一次拼命的起飛，她，飛走了。

　　我和小伙伴們沒有再去追逐她，回想起來有些奇怪，為什么愛捉弄小動物的我們沒有繼續(xù)去“折磨”那只蝴蝶呢？也許是蝴蝶頑強的意志、掙扎的勇氣、不放棄的信念感動了我們吧。的確，這只美麗的蝴蝶，讓我真正領(lǐng)悟到了：無論生命多么弱小，無論遇到什么挫折，只要不放棄就有希望；從此也讓我學(xué)會了尊重每一個生命，即便他很弱小。

蝴蝶作文 篇3

　　在這個小長假里，爸爸送給我一只蝴蝶。

　　這只蝴蝶是只大閃蝶，它裝在一個玻璃瓶里，全身深藍色，翅膀邊緣有一圈黑色的花紋，在陽光下翅膀是透明的。我一拍瓶蓋，它就會繞著玻璃瓶飛，真可愛！

　　這蝴蝶奇異在哪里呢？咋一看，這只蝴蝶和真的蝴蝶沒什么兩樣，可細看，就會發(fā)現(xiàn)蝴蝶的身子是由三塊小的`吸鐵石組成，尾部拖著一根細細的鐵絲，鐵絲的一端連在玻璃瓶蓋上，瓶蓋上有個電源開關(guān)，只要打開開關(guān)，手輕拍瓶蓋，蝴蝶就會在里面自由飛翔，好玩吧！

　　我想發(fā)明這個蝴蝶玩具的人真是太聰明了！我希望自己長大后也能發(fā)明出這么好玩的玩具！

蝴蝶作文 篇4

　　題記：一條毛毛蟲掙扎在樹枝的一頭，等待化身為蝶的時刻：一只斷了翅的蝴蝶，揉蹴在泥水與塵土之間，等待重又飛翔的時刻。他們束縛在苦與甜的分隔線上，經(jīng)過毫無邊際苦澀，才迎來美妙的甘甜。

　　毛毛蟲從來都不知道自己的將來會怎樣，他只知道嚼著新鮮樹葉和用尖利的牙齒威喝“敵人”。直到有一天，他遇見了一只蝴蝶。他立刻被蝴蝶那美妙的身姿，那飛翔于空中的驕傲所吸引。

　　當他從一只多嘴的喜鵲口中得知自己也可以化身為蝶時，他開始興奮，開始籌備，開始拼命吃樹葉，吐黏液。

　　“你這樣等于白費力氣，毛毛蟲永遠也不會變成蝴蝶的！”這是一只麻省曾經(jīng)嘲笑他說。

　　可他并不相信，為了自己的夢想，自己的理想，他日日夜夜重復(fù)做著同一件事情。累了，困了，也從不停歇。當一個暗黃色的繭終于在陽光映襯下，誕生出來時，麻省又來了，笑他這是作繭自縛。

　　繭中歲月是漫長的，雖然毛毛蟲一直是沉睡的，可新長出的肢體總像炙火燒過一樣疼痛，每一次他從睡夢中蘇醒，都有一種要打破劃為殼的沖動，但他知道，時候還未到，必須再忍受幾個月痛苦，才可破繭而出。

　　終于，在一個陽光明媚的早晨，毛毛蟲掙扎著從繭中爬出，貪婪的享受溫暖的陽光，他撲騰著身體，驚訝的發(fā)現(xiàn)身體兩旁一對五彩的大翅膀竟撲扇起來，帶著他的身體，愈往高處飛。原來飛翔是這么幸福！他忘卻了先前受過的苦與累。只陶醉在屬于他甘甜乳汁中……

　　不知過了多少天，同是一個陽光明媚的早晨，他在花園中覓食，現(xiàn)在的他早已熟悉了這種生活�？刹恍业厥�，他撞上了蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上的黏液沾地他喘不過氣，也動彈不得。他撲騰著翅膀，竭力阻止在一旁蜘蛛虎視眈眈地前進。上天還是眷顧他的，那蜘蛛網(wǎng)竟然真的被他勾破，他落到地上。同樣，他變成一只斷翅的蝴蝶。

　　他艱難的爬行著，發(fā)出陣陣呻吟，雖然翅膀沒有完全斷截，不過余下的半截早已沒有昔日的風(fēng)采。他被疼痛包裹著，任何偶然的襲擊都有可能要了他的.命。他也幾度放棄自己，等待大雨將自己碾為泥士�？梢幌氲较惹八�受的苦，只為成蝶，覺得不甘，他不甘自己的努力付之東流，不甘自己被世界所遺棄。他憤怒，一步步讓自己更加堅強。他餓了吃花瓣，渴了喝露水，熬過了一天又一天。他試著從高處往下跳，以自己的斷翅飛翔，想念奇跡的出現(xiàn)。一次次被人嘲笑，一次次不灰心，失望，一次次跌倒，一次次哭泣，這些，這只斷翅的蝴蝶都熬過了，奇跡終究會出現(xiàn)的。他憑借著枯萎而又更加堅強的翅膀，飛上天空，重新?lián)碛凶杂�，幸福的生活�?/p>

　　年復(fù)一年，這只斷翅的蝴蝶漸漸老了，他被一位年輕人捕到，制成標本。年輕人很驚奇，他從未見過一只斷了翅的蝴蝶還可飛翔生存這么多年。一位老學(xué)者對他說：“埋藏千年的蓮子上可重新發(fā)芽結(jié)果，想必這只斷翅的蝴蝶定歷經(jīng)巨大的苦難才可幸福生活到如今。年輕人，苦之后才有甜……”

蝴蝶作文 篇5

　　周六上午，我去參加美術(shù)考級比賽了，媽媽還不認識路，打了個電話給淘媽才知道在哪里。

　　結(jié)果說那邊不好停車的，我和媽媽就在對面的家樂福蘇綸廠的地下車庫停好了車，沒想到走過去還挺遠的，我們怕來不及，直接跑過去了。

　　畫畫規(guī)定是畫蝴蝶，還有考三級的，主題是隨便畫。，2個小時內(nèi)完成。

　　我畫了兩座高山，高山旁邊有一片大海，高山上面長了一個參天大樹，碧綠的樹葉，紅紅的太陽高高掛著，藍天上飄著朵朵白云，白云下面有一只超大的'蝴蝶，高山上面也有一只蝴蝶，還有參天大樹的邊上，我一共畫了3只蝴蝶。

　　這個時候已經(jīng)有小朋友畫完交了，我心里倒是不著急，然后開始鉤線，然后開始涂顏色，媽媽這個時候在后面的窗口交待我認真耐心一點，不要著急，仔細圖好顏色。

　　等我畫完的時候只剩幾個小朋友了，媽媽獎勵我認真畫畫，要帶我去蘇州樂園，我真高興！

蝴蝶作文 篇6

　　“哇!蝴蝶，真漂亮!”我再也顧不了這么多了，我伸出手，跑過去想抓住它，可它已經(jīng)飛得無影無蹤了。

　　蝴蝶們喜歡在花叢里飛來飛去，當蝴蝶停在一朵花上時，蝴蝶的顏色就和花的顏色一摸一樣，很難分得清楚是蝴蝶還是花。

　　蝴蝶一會飛一會又飛進花叢里，好像是它在故意跟我捉迷藏似的，我怎么樣也捉不住，弄得旁邊的外婆哭笑不得。

　　又是一只黃蝴蝶飛來了，它在花叢中繞了幾圈后飛累了，停在一朵紅色的月季花上休息，這次，我看得它清清楚楚。我躡手躡腳地靠進那朵月季花，剛想伸出手的時候，它的翅膀猛然地動了一下，“呀!”我馬上收起手，怕驚動了蝴蝶，我悄悄地后退了幾步，我這下等它休息得完全放松警惕時，一手它落到了我的手里，我可高興了。

　　我捉住蝴蝶，它在我指間扇動著翅膀，我瞧了一下這只蝴蝶，它有著五彩斑斕的翅膀，還帶著淡黃色的斑點，再加上那小巧的`身子，真是太美麗了!

　　我看完蝴蝶，就打開手掌把它放了。蝴蝶撲閃著翅膀在空中劃過了一條美麗的弧線，從墻角邊飛走了。

　　站在一旁的外婆有點疑惑地說：“既然你這么辛苦地把蝴蝶捉住了，為什么還要放它呢?”

　　我回答：“蝴蝶它也是一個小生命呀!我并不是想把它捉住不放，因為它的美麗是大自然的，所以我應(yīng)該還它自由才對!您說對嗎?“

蝴蝶作文 篇7

　　我們在蝴蝶博物館前排著隊，隊伍就像一條長龍，大家都在靜靜地等著。天邊一群候鳥飛過，有兩只回過頭好奇地看著我們，好像要問我們：“你們在干什么呀？”我覺得，它們怎么也想不到，我們這是在等著參觀蝴蝶展呢。

　　隊伍一步一步地挪動著，我抑制著興奮的心情——我早想親眼目睹那些美麗精致的蝴蝶標本了。不知過了多久，我終于進了大門，看到了那些漂亮的蝴蝶標本。

　　首先，映入眼簾的是一只名為“炫鳳蝶”的蝴蝶，只見它全身呈粉紅色的，十分漂亮，翅膀上的.黑斑點成了襯托的黑耀石。第二個是一只黃中帶粉的小蝴蝶，小巧玲瓏的身子真可愛！看，它嬌巧的身子，正張開著翅膀，好像在陽光下跳著舞呢；在燈光的照耀下，小蝴蝶欲發(fā)欲顯得栩栩如生。小蝴蝶的旁邊，有一只蝴蝶單腳站著，讓人想到電視節(jié)日上那些跳芭蕾舞的舞蹈家們。

　　如果要說最精致的，還要數(shù)博物館中央的那只“七彩蝶”。

　　快看！這只七彩蝶是由許多只不同顏色的蝴蝶“融合”而成的，可以說是蝶中之王，天之驕子了。只見它的翅膀既要張開，又像要合上；讓人不難想到，在雨后的晴天時，這只七彩蝶張著翅膀，飛向了藍天，為雨后的彩虹增添了一份色彩。

　　隨后，我又參觀了“愛之蝶”“彩虹蝶”等標本。這次參觀，七彩蝶讓我感受到那縈繞心間的美。

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