- 蝴蝶的作文 推薦度:
- 蝴蝶的作文 推薦度:
- 蝴蝶的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】蝴蝶作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的蝴蝶作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
蝴蝶作文 篇1
在小記者游牡丹園活動(dòng)中,我進(jìn)入了蝴蝶展內(nèi),探訪(fǎng)蝴蝶這種優(yōu)雅迷人的小生物。
蝴蝶,自古以來(lái)留給人們的印象都是嬌美的、絢麗的、多彩的。但你知不知道,蝴蝶何以多彩?
其實(shí),蝴蝶美麗的顏色都體現(xiàn)在它們的鱗片上。鱗片上的色彩又有兩種來(lái)源:一種是化學(xué)色,即鱗片上存在不同顏色的色素,另一種是結(jié)構(gòu)色。許多雄性閃蝶具有的能閃光的翅便是結(jié)構(gòu)色的一個(gè)例子。在顯微鏡下可以看到,閃蝶鱗片表面有許多平行的脊,能以一種特殊的方式反射光線(xiàn),使得翅面呈現(xiàn)一種有金屬光澤的藍(lán)色。
說(shuō)起蝴蝶的鱗片,那就不免提一下出產(chǎn)于印尼蘇拉威島上的愛(ài)神鳳蝶了。這種蝴蝶翅膀上的鱗片,可帶給了人們最難偽造的造幣術(shù)。
這種蝴蝶可以利用鱗片顏色為自己加密,讓同類(lèi)看到的是亮藍(lán)色而捕食者看到的是綠色。這樣一來(lái),它就可以在充滿(mǎn)綠色的熱帶雨林中躲避捕食者的同時(shí)又讓同伴看到自己的.身影。我們可以復(fù)制出同樣結(jié)構(gòu)的蝴蝶鱗片,在反射光線(xiàn)時(shí)變成不同的色彩。這些結(jié)構(gòu)可用于紙幣光學(xué)識(shí)別標(biāo)志或者其它貴重物品以打擊偽造行為。
小小的蝴蝶鱗片,居然蘊(yùn)藏著如此多的奧秘!浩渺無(wú)邊的科學(xué)世界等待我們來(lái)探索。
蝴蝶作文 篇2
從前有一家人,他們過(guò)得非常幸福。
有一天,媽媽不幸因病去世,從此他們父女相依為命。一天晚上她媽媽托夢(mèng)給她的女兒說(shuō)“:只要你和爸爸捉到一萬(wàn)只蝴蝶,媽媽就會(huì)回來(lái)!毙∨⒂涀×藡寢尩脑(huà)。
一天她爸爸出去散散心不巧撞帶了頭,因此他的.智商降到只有7、 8歲的小男孩的智商,但他的記憶還在。他回到家里一看。他女兒立刻把她畫(huà)的畫(huà)給他爸爸看,上面寫(xiě)著:一天媽媽對(duì)我說(shuō)只要你和爸爸捉到一萬(wàn)只蝴蝶,媽媽就回來(lái)。
以后,他爸爸天天都出去捉蝴蝶。十年過(guò)后,她爸爸捉到了九千九百九十九只蝴蝶,可是最后一只蝴蝶他怎么也捉不到,爸爸天天出去,追逐蝴蝶,摔了很多跤,吃了很多苦。最后他終于捉到了十萬(wàn)只蝴蝶了。
第二天他和女兒到山上把蝴蝶放了。孩子的媽媽終于回來(lái)了,一家三口高興得抱頭痛哭,他們終于團(tuán)聚了。
從此他們又過(guò)上了幸?鞓(lè)的日子。
蝴蝶作文 篇3
初二學(xué)期結(jié)束后的暑假里,媽媽說(shuō)我總是嬌滴滴的,就把我送進(jìn)了一個(gè)軍事化的夏令營(yíng)里去鍛煉。聽(tīng)說(shuō),軍事化的夏令營(yíng)搞的是魔鬼訓(xùn)練。但我因?yàn)橄矚g那身迷彩服,所以就爽快地答應(yīng)了媽媽。
當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí),我才知道立正、稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)這些看似簡(jiǎn)單的訓(xùn)練比我們?cè)隗w育課上的要求嚴(yán)格多了,不但要我們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),還要求我們動(dòng)作整齊劃一,教官說(shuō),這才能步調(diào)一致,如果是打仗,這才不會(huì)掉隊(duì),才能打勝仗。在體育課上,體育老師才沒(méi)有講過(guò)這些。天天練得人頭昏眼花,兩腿發(fā)麻。腰酸了,不能趴下,必須得撐著;背疼了,不能彎著,必須得挺直;拉歌喊口令,嗓子啞了,還得嘶聲沙氣地叫。這時(shí),我才知道,什么叫鐵一樣的紀(jì)律。
7天的夏令營(yíng),才過(guò)3天,我就后侮了,我開(kāi)始想家想媽媽了?墒牵瑏(lái)之前立過(guò)軍令狀,要我既來(lái)之則安之,必須堅(jiān)持到底。晚上躺在地鋪上,又是蚊子又沒(méi)空調(diào),讓我想起我那安有空調(diào)的小房間。一天下來(lái),汗水浸透了的衣服還得自己洗,這時(shí),我又想起了媽媽。我多想給媽媽打個(gè)電話(huà),可是,沒(méi)有電話(huà),夏令營(yíng)規(guī)定不帶手機(jī)來(lái)。我真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈呀。
而更殘酷的魔鬼訓(xùn)練還在后頭呢。
如果說(shuō)半夜緊急集合,演習(xí)剿匪戰(zhàn)斗還有些游戲樂(lè)趣的.話(huà),那么讓我們負(fù)重行軍就太殘酷了,而且還是夜行軍。
我們的行軍路程是20公里。原來(lái)坐在車(chē)上,20公里好像眨眼就到了,沒(méi)想到,徒步行走,差點(diǎn)沒(méi)把人走死。剛開(kāi)始時(shí)我還沒(méi)覺(jué)得什么,等走了大約5公里后,就開(kāi)始覺(jué)得背上的背包像石塊一樣壓在背上。好在這時(shí)聽(tīng)到教官宣布原地休息,要不我可能就倒在這里了。
等再次出發(fā)時(shí),隊(duì)伍有些散亂了,而且已經(jīng)出現(xiàn)掉隊(duì)的了。但是,我來(lái)的時(shí)候給媽媽發(fā)過(guò)誓的,再苦再累也一定要堅(jiān)持到底。于是,我不斷告誡自己“寧愿倒下也不掉隊(duì)”。雖然我走在了隊(duì)伍的后面,但我就這樣一直堅(jiān)持著。教官看我實(shí)在不行了,幫我接過(guò)了背包。背上沒(méi)有了負(fù)重,我一下子來(lái)精神了,竟然一口氣沖到了最前面。
在沒(méi)有結(jié)束夏令營(yíng)的時(shí)候,覺(jué)得七天好漫長(zhǎng),現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的好快。開(kāi)學(xué)后,我還是喜歡穿著那身迷彩服去上學(xué),還總是很得意地給我的同學(xué)講我的夏令營(yíng)經(jīng)歷,他們都說(shuō),看不出我原來(lái)是一個(gè)很有意志的人。
蝴蝶作文 篇4
星期天,去余老師那里排練的候,一下子要走了,才發(fā)現(xiàn)蝴蝶結(jié)早就已經(jīng)“飛”的無(wú)影無(wú)蹤了,“人”呢?不可能與自己長(zhǎng)了腳飛了吧。
于是我想了一個(gè)好辦法,只好用“小雷達(dá)”搜索。
掃描比賽
我在音樂(lè)教室里和邵佳每一個(gè)椅子,都仔細(xì)地掏過(guò),其中是蝴蝶結(jié)放過(guò)的椅子,我想問(wèn)一下余老師,為啥這里的椅子里都有一些骯臟的垃圾,于是只好委屈一下了,邵佳用那一雙潔白又干凈的小手,伸進(jìn)了這一把裝滿(mǎn)垃圾的椅子,邵佳在這把椅子里,不停地翻,而我一直坐在那,目轉(zhuǎn)睛地盯著那一把椅子,音樂(lè)教室里已然沒(méi)有了幾個(gè)人,于是余老師讓我們回去了。
可是,等我們第二次再來(lái)排練的時(shí)候,一排排整齊的`椅子出現(xiàn)在我面前,我頓時(shí)傻了眼:“邵佳,這里那一把是我昨天晚上坐的那一把椅子!”不知道怎么辦才好。這,這我也不知道了!邵佳驚訝地說(shuō)。
這時(shí)候,傷心、憤怒、悲哀一下子洶涌上了心頭,好像醋壇子打翻了一樣,現(xiàn)在我好想哭,畢竟這是媽媽送給我的蝴蝶結(jié),我的眼睛泛起了一層淚花,在我眼睛里咆哮著,我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身去,迅速擦干凈了幾滴眼淚。我難過(guò)的不行了。
在這里,我跟大家講一講一聲:保管好自己的東西。
蝴蝶作文 篇5
我們家養(yǎng)了六只水中蝴蝶,之所以有這樣一個(gè)動(dòng)人的名字,可真是說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)呀!
七彩魚(yú)是最漂亮的熱帶魚(yú),俗稱(chēng)熱帶女皇。
它的眼睛像黃豆那樣大,滾圓滾圓的,其中一條七彩魚(yú)還是一個(gè)黃眼珠,一個(gè)藍(lán)眼珠呢!它的身體部分的顏色比頭部稍微淺一點(diǎn)兒,那迷人的顏色使七彩魚(yú)帶有一種十分飄逸的感覺(jué),熱帶女皇的稱(chēng)號(hào)也當(dāng)然是當(dāng)之無(wú)愧。皮膚上的`魚(yú)鱗清晰可見(jiàn),更襯托出它的美麗。游動(dòng)時(shí)它的尾巴一擺、一擺的,好像鳳凰的尾巴劃過(guò)水面,魚(yú)鰭隨之而動(dòng),你說(shuō)它美麗嗎?漂亮嗎?迷人嗎?
平時(shí)我沒(méi)事時(shí),總會(huì)看它兩眼,它便含含蓄蓄地躲在水草后面,為了討好它,我也只好喂點(diǎn)兒食。七彩魚(yú)是文明群眾,無(wú)論是吃飯、睡覺(jué)或外出都挺講文明,按秩序排隊(duì),數(shù)一數(shù),藍(lán)的、白的、紅的、藍(lán)的、白的、紅的依次排好隊(duì)再出發(fā),到頭兒了就停下來(lái),調(diào)個(gè)頭繼續(xù)走,第一條魚(yú)吃第一塊兒食,第二條魚(yú)吃第二塊兒用過(guò)餐,食魚(yú)兒們還特意舔舔嘴,一副吃飽了、喝足了的樣子。那條藍(lán)色的公的七彩魚(yú)還像追星族似的跟在母魚(yú)的后面,好似一對(duì)初戀情人!那條母的也時(shí)不時(shí)與那條公的擦肩而過(guò)。
七彩魚(yú)呀,七彩魚(yú),你游動(dòng)時(shí)仿佛那翩翩起舞的蝴蝶,害羞時(shí)好似含含蓄蓄的村姑。你的一舉一動(dòng),都是那么活潑可愛(ài)、詼諧有趣!
蝴蝶作文 篇6
蝴蝶——注定美麗,翅膀——注定飛翔,飛翔——哪怕翅膀斷了。
——題記
那是夏天的午后,陽(yáng)光靜靜地灑落一地,淺藍(lán)色的天空透著寧?kù)o,飄著一絲絲淡淡的云。
我伏在窗口,靜靜地望著淡藍(lán)的天空,任思緒飛揚(yáng)。
就在這時(shí),一只蝴蝶打破了這份寧?kù)o。它把我的思想“禁錮”了。那是一只美麗而瘦小的蝴蝶,翅膀展開(kāi)就像兩片鴿子“花瓣”,牡丹的粉紅“花瓣”上撒滿(mǎn)了令人心醉的金點(diǎn),銀光鑲著泛金屬光澤的'飾邊。但,唯一美中不足的是那“花瓣”上缺了一口。原本漂亮的雙翅因?yàn)橛辛藲埲笔顾蔀殡y以飛翔的負(fù)擔(dān)。
只見(jiàn)它在寬闊草坪上不停地?fù)渖戎岚,發(fā)出撲棱的響聲。哦,原來(lái)它渴望飛翔,渴望回到藍(lán)天的懷抱,也許難忘往日美翅在陽(yáng)光下絢麗璀璨,也許難忘往日那引以為自豪的舞姿在百花叢中美麗動(dòng)人……一次次的努力終歸失敗,無(wú)論它怎樣撲騰,終究飛不起來(lái),美麗地方太沉重了。難道它放棄了嗎?不,它沒(méi)有放棄也不能放棄,如果一只蝴蝶失去了飛翔的能力,不能在藍(lán)天里將美麗舞姿淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái),那么它將會(huì)在遺憾痛苦中慢慢死去,它依舊執(zhí)著的撲打著翅膀,努力保持一種向上飛翔的姿勢(shì),它屢試屢敗,但它越挫越勇,總算皇天不負(fù)有心“人”,它飛起來(lái)了!翅膀在顫抖中不斷撲騰,歪歪斜斜地飛著。但,七仙女下凡——好景不長(zhǎng),它的執(zhí)著,它的追求,它的夢(mèng)想,只綻放了瞬間的美麗,狠狠的跌落在草坪上,這使它的翅膀更加的殘破,它哭了,痛了,累了再也不能擁抱藍(lán)天。對(duì)于它來(lái)說(shuō),那是一個(gè)夢(mèng)。但它依舊一如既往的反復(fù)著那個(gè)動(dòng)作。盡管傷痕累累,但它仍不放棄執(zhí)著追逐自己的夢(mèng),盡管它知道自己的夢(mèng)已無(wú)法再實(shí)現(xiàn)……
我的心猛然受到了一種強(qiáng)烈的震撼,這是一種多么令人欽佩的精神!
蝴蝶,那種對(duì)夢(mèng)想的追求,那種對(duì)成功的執(zhí)著,點(diǎn)綴了我漫長(zhǎng)的人生之旅。
!蝴蝶,我感謝你,我敬佩你,我贊美你。
蝴蝶作文 篇7
每當(dāng)我瞧見(jiàn)在那一朵朵五顏六色、朵朵幽香的花叢中舞過(guò)的雪白、黑亮亮的蝴蝶,就會(huì)想起花木燦爛,飛花點(diǎn)翠的春天時(shí),和要好的朋友捉蝴蝶你追我趕,那狼狽不堪的模樣。
小時(shí)候,我和好朋友手提小木盒,握緊捕蝶網(wǎng),頭頂小草帽,一蹦一跳地邁進(jìn)公園!拔梗∧闱!蝴蝶。追,快追呀!”朋友像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,興奮的心情涌上心頭。你追我趕,你蹦我跳。我小心翼翼盯好機(jī)會(huì),猛撲過(guò)去,可是,還是落了個(gè)空;有時(shí)她緊追著蝴蝶,可她那兩條小短腿哪有白蝴蝶那對(duì)輕盈的翅膀飛得快?跑得滿(mǎn)頭大汗,汗珠如斷了線(xiàn)的珠子一個(gè)勁往下落。蝴蝶驕傲地拍拍自己潔白的翅膀:“想抓我?小孩子們,夢(mèng)游呢?”
我和她眼巴巴地望著蝴蝶飛往遠(yuǎn)方。這事我完好無(wú)損地保留在心中。現(xiàn)在很少見(jiàn)到她,有時(shí)偶爾看到過(guò)她,天空下又飛來(lái)一只白白的.蝴蝶,可她嘆口氣:“哎——再美也沒(méi)有小時(shí)候那美麗的白蝴蝶華麗!蔽夷芈(tīng)著,和她一同沉默。
于是,我又想到了小時(shí)候和她一起捕著那只驕傲又高貴的蝴蝶的場(chǎng)景,還有回蕩在公園中一陣陣清脆的笑聲。
蝴蝶作文 篇8
“爸爸,爸爸!蝴蝶和科普書(shū)上的長(zhǎng)得一樣嗎?”五歲的兒子手持一本兒童科普書(shū)問(wèn)我。我隨口說(shuō):“對(duì)啊!”兒子又說(shuō):“你騙我,書(shū)上說(shuō)世界上有17000種蝴蝶,書(shū)上只有四幅圖片。”我又說(shuō):“哎呀,都差多了,明天我?guī)闳ゲ┪镳^看看去,那兒有好多好多種蝴蝶!眱鹤託g快的跳到我的懷抱。
第二天,我便帶著兒子來(lái)到了自然博物館。我們看到許多種蝴蝶,有枯葉蝶,有夢(mèng)蝴蝶,還有十分珍貴的東方紅蝶。在廳展內(nèi),遇到了許多同我一樣帶孩子來(lái)參觀(guān)的家長(zhǎng)。在孩子嬉戲打鬧間,我們聊了起來(lái),聊著聊著,我們聊到了蝴蝶,我聊起了父親給我講的一件關(guān)于蝴蝶的往事:
那時(shí)父親還是一個(gè)穿開(kāi)襠褲的小不點(diǎn),十分頑皮。一次,我的祖父母正在田間干活,留父親一人在家,并且不讓他出門(mén)。父親沒(méi)什么好玩的東西,閑著無(wú)聊,便躺在床上仰望窗外蔚藍(lán)的天空。忽然,好像有什么東西在翩翩起舞,喔,它在變大,在變大。哦,原來(lái)是一群他不認(rèn)識(shí)的漂亮小精靈。父親說(shuō),當(dāng)他第一眼看見(jiàn)它們的時(shí)候,便愛(ài)上了它們,不禁丟下祖父叮嚀,跑出家門(mén)。只見(jiàn)小精靈三三兩兩地飛著,那么悠然,那么自在,父親仿佛也置身其中,隨他們飛舞!班病粡埓缶W(wǎng)應(yīng)聲而落,那是一群比父親大一些的孩子,他們似乎也為小精靈的美麗所打動(dòng),以至于去拿來(lái)網(wǎng)去捕捉一些。父親也跌跌撞撞的跟上去一起捉。原本有二三十只的小精靈在經(jīng)過(guò)他們之后只剩下六七只可以逃脫,父親也得到了八只作為“玩具”。
說(shuō)完父親的事,我又講起自己初中時(shí)代的事:
那時(shí),學(xué)校有一門(mén)課叫做生物活動(dòng)課。一次放暑假,老師給大家布置作業(yè),要求每人制作一兩只蝴蝶標(biāo)本。暑假期間,我?guī)е鴰酌瑢W(xué)來(lái)到父親多年未回的村莊,來(lái)的路上我憑借父親給我講的故事,向他們講那個(gè)村莊如何美,蝴蝶如何多。
可是一到那里,我們并沒(méi)有看到父親所說(shuō)的“山清水秀”,“青樹(shù)翠蔓”,以及那傳說(shuō)中的“小橋流水人家’’,只看見(jiàn)一排排北京平靜臥山腳,還有幾間小洋樓座落其間。除此之外,遠(yuǎn)方還有幾座新舊交雜的化工廠(chǎng)。至于那條被父親述為“清澈見(jiàn)底’的小河,今天也換上了哀悼死者的黑色裝束。這里一只蝴蝶也沒(méi)有。罷了,我們只好向大山深處走去。一路上,草木變多了,“呀,快來(lái)看哪!蝴蝶,真的.!真的!我們高興得跳起來(lái),抄起網(wǎng)就把它捉住了。不過(guò)蝴蝶并沒(méi)有多少,半天過(guò)去了,我們才發(fā)現(xiàn)8只蝴蝶,被捉住的只有5只!皦蛄,回家!”我們平均每人一只。
回去的路上,我們?cè)谙,為什么父親“騙”我們呢?回家問(wèn)父親,父親只是淡淡的說(shuō)了一句,那是人們自己行為的后果“騙”了人們自己。我不解,自幼身居城市的我至今不解。
“我來(lái)告訴你”,一位面色沉重的人開(kāi)口說(shuō)話(huà)“是人們的過(guò)度索取破壞了自然。唉!”長(zhǎng)長(zhǎng)一聲嘆,似乎暗含比父親的話(huà)更深的哲理。
我說(shuō):“你怎么理解的呢?”他說(shuō):“我家是農(nóng)村的,今天特意帶閨女來(lái)市博物館看蝴蝶!蔽艺f(shuō):“你家在農(nóng)村,走進(jìn)大山不就有蝴蝶了嗎?怎么上這里來(lái)看?”他說(shuō):“山里邊的樹(shù)都被砍光了,荒地都建上了工廠(chǎng),只有煙筒冒出的條條扼殺蝴蝶的繩索,哪里還有蝴蝶。唉。!”又是一聲長(zhǎng)嘆。
“爸爸,快來(lái)呀!”兒子在叫我。我告別了其他家長(zhǎng),來(lái)到兒子面前,他指著一件蝴蝶標(biāo)本對(duì)我說(shuō):“這個(gè)標(biāo)本下方‘采集人’一欄的名字和你一樣!蔽乙豢凑媸俏业拿郑婀,我的名字很獨(dú)特,應(yīng)該不會(huì)重名,怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?帶著這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)我回家了。
晚上睡前,我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。哦!想起來(lái)了!在初中那次交作業(yè)后,老師曾著重表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我捕到的蝴蝶是一種異常瀕危的蝴蝶。難道說(shuō)他們家族只剩這一只已故的蝴蝶了嗎?
唉!新問(wèn)題來(lái)了,蝴蝶到底是怎么了,人們到底是怎么了?莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶,是人化蝶還是蝶化人。現(xiàn)在蝴蝶沒(méi)了,人會(huì)怎么樣呢!靜思,是否在窗前還會(huì)飛來(lái)蝴蝶,引我走出小屋?答案是肯定的,那么何時(shí)會(huì)飛來(lái)呢?答案是:在夢(mèng)中……
【蝴蝶作文】相關(guān)文章:
沒(méi)有蝴蝶的蝴蝶泉作文09-29
蝴蝶的作文06-10
蝴蝶作文11-13
蝴蝶的作文【經(jīng)典】12-14
蝴蝶作文【經(jīng)典】09-18
【經(jīng)典】蝴蝶的作文09-18
蝴蝶作文(經(jīng)典)09-15
蝴蝶的作文[精選]09-02
蝴蝶的作文[經(jīng)典]09-08
【經(jīng)典】蝴蝶作文09-08