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蝴蝶的作文[匯總4篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的蝴蝶的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
世界上有許多種動(dòng)物,無論強(qiáng)弱,都有不可估量的力量。盡管有些動(dòng)物的大腦不發(fā)達(dá),四肢也不強(qiáng)壯,但它們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和無畏的精神。
有一次,當(dāng)我去植物園,被許多植物的美麗和奇異所迷惑時(shí),我被一種垂死的動(dòng)物所吸引。那是一只蝴蝶,一只殘疾的蝴蝶躺在地上,翅膀微微顫抖。它似乎在用最后渴望的目光看著這個(gè)美麗的世界。我立刻對(duì)蝴蝶產(chǎn)生了同情。看著它,我開始想:這可能是一只年輕的蝴蝶。真可惜,剛變成一只小蝴蝶就要死在這個(gè)“草園”里了。但它正在死去,但仍然用它薄薄的翅膀輕輕扇動(dòng)著,也許是后悔沒有實(shí)現(xiàn)它一生的愿望。生活真的很頑強(qiáng)。這是我再次蹲下來仔細(xì)看它的時(shí)候。透過那虛弱的眼神,我似乎看到它在用乞求的目光四處張望?吹竭@一點(diǎn),我伸出手去把它舉起來,它沒有用盡全力像敵意一樣拍打翅膀。我想它可能知道它沒有希望,不想再做任何無用的斗爭(zhēng)了。這是“享受”這種寧?kù)o的最后一刻,這種寧?kù)o即將飛向一個(gè)更高、更遠(yuǎn)、更廣的天堂。也許是信任。信任常常在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造奇跡,讓我忘記一切,仿佛只有我和它存在于這個(gè)世界上,這是我為它打開殘酷的死亡之前的最后一個(gè)移情情況。我立刻感到一種悲傷和痛苦的感覺,一個(gè)小火種即將熄滅。此刻,蝴蝶停止了移動(dòng),我意識(shí)到這是生命的堅(jiān)韌,堅(jiān)強(qiáng)的意志和無意義的精神。這真的'值得學(xué)習(xí)。生活中有太多的事情會(huì)讓人們最終死去,更不用說動(dòng)物了。最重要的是你如何看待死亡。是的,面對(duì)殘酷和冷漠的死亡,什么都不用做。唯一不同的是對(duì)待死亡的態(tài)度。蝴蝶以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)死亡,以她堅(jiān)強(qiáng)的意志、無畏的精神和對(duì)死亡的最后掙扎,盡管沒有成功。我認(rèn)為這就是態(tài)度。
生活中有多少悲傷?絕望會(huì)殺死你;你有多少快樂?幸福讓你興奮。你的情緒高漲,但你不想情緒低落。殺死一個(gè)人可以生下一個(gè)年輕人,但有些人不能生下一個(gè)年輕人。這是對(duì)死亡的不同態(tài)度。因此,有些人已經(jīng)被載入史冊(cè),從未腐爛,有些人活了幾千年。這就是生活和世界的區(qū)別。如果蝴蝶是人類,那它已經(jīng)被載入史冊(cè)了。
蝴蝶的作文 篇2
小的時(shí)候,喜歡各種蝴蝶的色彩斑斕。生物課上,老師跟我們講述了蝴蝶的一生,小小的蝴蝶,從卵子,到成蛹,到破繭成蝶——其最后的一剎那的絢爛,它忽閃在花叢中,山野間,給大千世界帶來一抹抹亮色。如今,一篇高考作文題,給我們做一次小小的科學(xué)普及,“原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu),才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....”
我不后悔,知道了事物的真像。我不會(huì)疑惑“蝴蝶翅膀的顏色都去哪兒了?”我們需要知道事物的真像,就像我們需要知道“東方之星”為何會(huì)瞬間翻沉江中一樣。
在高考前夜,全國(guó)人民都在關(guān)注“東方之星”的命運(yùn),我們痛惜這次悲劇的發(fā)生,我們無不懷疑是什么導(dǎo)致了這次事故的發(fā)生,在事故剛發(fā)生時(shí),一家省級(jí)黨報(bào)居然快速給事故定性,企圖掩蓋什么。雖然,各級(jí)政府在舉全國(guó)之力展開營(yíng)救,甚至在各種黨媒、馬屁微信圈也在說明我們營(yíng)救實(shí)力與水平是如何強(qiáng)大。但我們看到,那么多人在翻覆的客輪面前是多么的束手無策,期初,我們還能與艙底的人溝通,但很快悄無聲息,我不知道那一個(gè)個(gè)遇難者增長(zhǎng)的數(shù)字后面,有多少人在黑暗的艙底,在脆弱的.生命幾近瀕臨的時(shí)候,他們的無奈、絕望和對(duì)生命的無限眷戀。
只可惜,那么聲勢(shì)浩大的營(yíng)救,我們只找到兩個(gè)生命。
我們需要更多的真像。
我不僅僅是想看到萬眾一心的大營(yíng)救。我們更想知道這次事故背后,到底隱藏了多少不為人知的秘密。
制造業(yè)的各種安全標(biāo)準(zhǔn)是吸取了人類各種寶貴經(jīng)驗(yàn),甚至是血的教訓(xùn)而積累起來的。一艘游弋在長(zhǎng)江里的郵輪,它是承載著數(shù)百條鮮活性命的生命之舟,卻被肆意改造,這種改造的技術(shù)要求,監(jiān)管部門到底干什么去了?為什么會(huì)頃刻間傾覆,而且封閉的倉(cāng)儲(chǔ)間,就像一間間封閉的棺室,封堵了人們最后逃生的去處。那些僥幸逃生的人們大多是在輪船傾覆間湊巧在室外被拋擲江中,撿了一條命,而船長(zhǎng)和幾位主要工作人員能逃生,我們不得不懷疑這后面到底隱藏了多少不為人知的秘密。
所以,我們需要知道事情的真像,而不是歌功頌德,迷惑視聽。
今天,我們通過這一命題作文,知道事物的表象需要更加科學(xué)的手段去解密它的每一個(gè)細(xì)節(jié),并通過更加微觀、縝密的手段去進(jìn)一步揭露事物的本來面目。
也許,我已經(jīng)跑題了,也許我的以上文字會(huì)是一篇零分作文。
但我需要知道,蝴蝶翅膀的色彩斑斕是怎樣展現(xiàn)在我們面前的。
蝴蝶的作文 篇3
安東尼在他的繪本中說:“我們討厭一朵花時(shí),把她摘下來,喜歡一朵花時(shí),也把她摘下來。”這寥寥數(shù)
語,竟引人在寧?kù)o遐思中悄然頓悟。
我們是否在不經(jīng)意間驚擾了那份我們眼中最為珍視的美?
不去打擾的欣賞才是真正出于心底的珍視,不為了嗅一朵花的香而去采擷整朵蓓蕾的芬芳,不為了欣賞蝴蝶美的姿態(tài)而去喧擾那一份靜謐與安然,這才是真正欣賞者的姿態(tài):安靜,不出聲,不觸碰,佇足于局外,只愿用遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目光愛撫,甚至只是在心底悄然遐想。
張曉風(fēng)曾在散文中記載過:路過一位友人家,拜訪閑聊之余卻瞥見一株靜默于房屋一隅的.曇花,她默然倔強(qiáng)地抖開一身鐵樹般濃郁厚重的綠色。問起友人才知道這是一株漂洋過海而來的品種,倔強(qiáng)地遵守著出生地的時(shí)差,只肯在白天綻放,無論友人用盡何種方法,她始終不肯再綻開那璞玉般潔白通透的花蕾。張曉風(fēng)在敬重這株倔強(qiáng)花朵的同時(shí)卻又深深惋惜她的命運(yùn)。無論是多少呵護(hù)與栽培,多少盛贊她綻放容顏端莊清麗的溢美之詞,都無法滋潤(rùn)她那離開初生土壤的倔強(qiáng)根系,都無法使她再綻放最原始最本初的美麗。
讓美麗回到她最初的環(huán)境中去,去肆意盛開屬于她的光彩,別讓你的欣賞,影響了她的綻放。
閑暇時(shí)讀書,最愛川端康成那一句:“凌晨四點(diǎn),看海棠花未眠。”那是怎樣一種溫柔而虔誠(chéng)的心態(tài)啊。一位老人,借著微熹晨光,披衣而坐,默默于窗扉間凝神細(xì)窺睡眠中的花朵,毫不打擾,沒有上前采擷,也未用一卷膠片記錄花朵淺眠的模樣。他愿犧牲自己的睡眠時(shí)間,來呵護(hù)那一方自然的美的盛開,這更是一種尊重,無言,卻浸透在凌晨清淺的天光里,提醒我們,自然界中一花一草,一蟲一鳥,皆是倔強(qiáng)而美好的生靈,懷著尊重與珍視,去欣賞,去“遷就”她們,才能領(lǐng)略到最自然,最美的感動(dòng)。
蝴蝶在黑暗中的棲息是靜謐的,莫用蠟燭的光去打擾她們。花朵的綻放是自然的、寧?kù)o的,莫用照相機(jī)的閃光驚擾她們。我多想告訴每一個(gè)腳步匆匆的看花人,輕一點(diǎn),慢一點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好,別讓你的影子,擋住了哪一片花瓣的陽光。
蝴蝶的作文 篇4
一陣大雨過后,我打開窗戶,想把煩悶的心情一口吐盡。不一會(huì),郭峻奇打電話來邀我去散步,我爽快地答應(yīng)了。
雨后的路非常泥濘,沒走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,我們干脆脫掉鞋子 ,把它拎在手上,走著走著,郭峻奇突然“哎呀”一聲,彎下腰看著地面。我湊過去一看,原來是一只被大雨打濕的蝴蝶,它的一只翅膀被朋友的腳踩進(jìn)泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶,黑黑的觸角,黑黑的頭部,黑的發(fā)亮的翅膀。大雨對(duì)蝴蝶是一場(chǎng)災(zāi)難,朋友的一腳更是雪上加霜。雖然它的一只翅膀在不停地抖動(dòng),但怎么也飛不起來,大概是累了吧,蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)朋友正要用手幫助它時(shí),蝴蝶又抖動(dòng)起來,也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧,他抖動(dòng)的頻率明顯加快了,一點(diǎn)一點(diǎn)地,那只翅膀慢慢地從泥里抽出來。奇跡終于出現(xiàn)了,當(dāng)翅膀抽出的一剎那,它飛向了高空,飛向藍(lán)天,飛向?qū)儆谒哪瞧杂煽臻g。
我的心在那一剎那被深深地震撼了。一只弱小的生靈,在它的生命處在危難之時(shí),竟能夠做出如此感人的舉動(dòng)。此后,我的'心靈深處有了一種莫名的激情,促使我忘我地學(xué)習(xí),使我的生活充滿了無窮的樂趣。我非常清楚,這份執(zhí)著、這份熱情全是來自那只受傷的蝴蝶,來自那蝴蝶里永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
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