蝴蝶的作文8篇（精）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的作文 篇1

　　春天到了我們?cè)鹤拥奶一ㄩ_(kāi)了，有粉紅的、有雪白的還有很多不知名的小花那一陣陣的.花香，招來(lái)了一群群的小蜜蜂和蝴蝶。我和波波弟弟一起去院子里捉蝴蝶，波波弟弟把他們家的魚(yú)網(wǎng)拿來(lái)我們就開(kāi)始了，他來(lái)找，我來(lái)捉。突然弟弟說(shuō)：“那有一只蝴蝶�！蔽乙豢垂�然有一只。我就等它慢慢飛下來(lái)，我小心地走近它馬上網(wǎng)住了它。噢耶！我終于網(wǎng)住了，我馬上就去叫波波說(shuō)：“波波你看�！辈ú�看了：“你是怎么網(wǎng)到的�！蔽因湴恋卣f(shuō)：“我可是，大名鼎鼎的神捕高子珊，這還是個(gè)小‘case’呢！”

　　這時(shí)我看見(jiàn)蝴蝶可憐地望著我，好像要哭了一樣。好像在說(shuō)：“我想回家，快讓我出去�！蔽倚南耄骸八�也是個(gè)生命，我們放了他吧�！辈úㄕf(shuō)：“好。”我們就小心的把它放走了�？吹剿鼩g快的飛向花叢中好像在說(shuō)：“謝謝你們放了我。再見(jiàn)！”

蝴蝶的作文 篇2

　　有這樣一首小詩(shī)：“風(fēng)可以吹走一張無(wú)助的紙片，卻吹不走一只會(huì)飛的蝴蝶�！庇纱丝梢�(jiàn)，人人都會(huì)選擇做一只“會(huì)飛的蝴蝶”在風(fēng)中翩翩起舞。

　　想起今年的感動(dòng)中國(guó)人物中無(wú)臂鋼琴師劉偉，在十歲一次意外中失去雙臂，但命運(yùn)的不幸使他變得更加堅(jiān)韌：他學(xué)會(huì)了游泳，并且獲過(guò)金牌：學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，并且得到專(zhuān)業(yè)認(rèn)可。有誰(shuí)的琴聲能比他的琴聲更動(dòng)聽(tīng)呢？他用生命演奏著他的人生，譜寫(xiě)一段傳奇。正如他的名言：“要么趕緊死，要么精彩地活著。”當(dāng)“大風(fēng)”來(lái)臨之際，雖然他沒(méi)有“翅膀”，但他拼命地奮斗，用“隱形翅膀”學(xué)會(huì)了“飛翔”，精彩地活著。

　　相比之下，一定有些失去雙臂的人自暴自棄，最后只能成為那無(wú)助的紙片，任風(fēng)吹走。

　　人生的路鋪滿(mǎn)荊棘，何來(lái)一帆風(fēng)順？想要做命運(yùn)的主人，把握命運(yùn)又談何容易？對(duì)蝴蝶而言，由蠶蛹破繭而出，到學(xué)會(huì)飛翔的過(guò)程也是充滿(mǎn)艱辛；碳素成為烈火成為鉆石……人類(lèi)也必定經(jīng)過(guò)“千錘百煉”變得更加強(qiáng)大。是金子總會(huì)發(fā)光，有實(shí)力的人才有資格視困難如浮云，而實(shí)力的培養(yǎng)得靠自己的拼搏。

　　如果本身只愿做一張無(wú)助的紙片，無(wú)“攀登之意”，那便無(wú)藥可救，只好自生自滅。若有誠(chéng)意成為一只會(huì)飛的蝴蝶，擁有了信心，那離成功的彼岸就沒(méi)那么遙不可及了。當(dāng)今社會(huì)，父母對(duì)獨(dú)生子女的溺愛(ài)似乎有些過(guò)分：含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。有人曾這樣描述丘吉爾：“他如同一顆大樹(shù)，他的子女們?cè)谶@顆大樹(shù)的庇護(hù)下都不幸夭折了�！弊优�想學(xué)會(huì)自己“飛“，可父母擔(dān)心這心疼那的，使他們始終無(wú)法跨出最關(guān)鍵的一步。于是便永遠(yuǎn)成為一只會(huì)飛的蝴蝶，反而成了啃老族。

　　必須注重實(shí)力的.培養(yǎng)!促使我們能獨(dú)立自主地應(yīng)付各種困難，主宰命運(yùn)。生命如同激流，永不停息地前進(jìn)，永無(wú)止境地奮斗!沒(méi)有什么能牽絆住你，只要下定決心，選擇做一張紙片還是一只會(huì)飛的蝴蝶，或許只是一念之差而導(dǎo)致灰飛煙滅，又或許是一個(gè)信念點(diǎn)亮了人生的錦繡前程。

　　蔚藍(lán)而廣闊的天空就在眼前，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，你，準(zhǔn)備好做一只會(huì)飛的蝴蝶了嗎？

蝴蝶的作文 篇3

　　坐在書(shū)桌前，感到無(wú)聊。便拿起鋼筆，拔開(kāi)筆帽，在紙上慢慢地寫(xiě)了起來(lái)。習(xí)慣了打字的我，拿著鋼筆感到有些不適應(yīng)，但看到我在紙上流露出的小情感，又有些說(shuō)不出的喜悅，這可能就叫境界吧。

　　躺在床上，靜靜地看一本書(shū)。融入到書(shū)中，模仿起了書(shū)中的主人公，我情不自禁的舉起左手，放在耳邊，仔細(xì)的聽(tīng)著。身臨如靈仙境一般，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音，十分愜意。

　　來(lái)走向陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗子，春風(fēng)陣陣襲來(lái)，趴在窗臺(tái)上，望著窗外。看蝴蝶在空中翩翩起舞，不時(shí)地落在花上;看燕子在空中緩緩翱翔，不時(shí)地親近著地面;看花兒慢慢綻放，不時(shí)地?fù)u曳于風(fēng)中。我仿佛愛(ài)上了這曼妙的大自然，因?yàn)檫@讓我感到舒適。

　　坐在客廳里，看著電視。看“愛(ài)笑兄弟”們的一言一行，他們好像快樂(lè)的制造者，總能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。我默默地看著，起初是微微一笑，之后便不注意形象的捧腹大笑，開(kāi)心的像個(gè)“傻子”，但又像一個(gè)奇怪的`“瘋子”。沒(méi)辦法，他們就是我心中的天使，可以讓我們意想不到的天使，我好像永遠(yuǎn)都猜不透他們——接下來(lái)想演什么，又會(huì)怎樣的想方設(shè)法的逗我們開(kāi)心……不論他們?cè)趺囱荩�都是為了一個(gè)目的，讓大家開(kāi)心，每一次都會(huì)聽(tīng)到他們的宗旨：沒(méi)有做不到，只有想不到;您的快樂(lè)，就是我們最大的成就……

　　打開(kāi)電腦，發(fā)表一篇文章，打開(kāi)網(wǎng)站，輕輕地點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，快速的敲打著鍵盤(pán)，不停的修改著文章。每當(dāng)要發(fā)表一篇日志時(shí)，都要反復(fù)的查看，便來(lái)回的翻動(dòng)著頁(yè)面，生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。當(dāng)要點(diǎn)擊發(fā)表的那一刻，總有一種說(shuō)不出的成就感，因?yàn)槟鞘俏易约旱臇|西，屬于我自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)……

　　夜，是那么的寂靜，一輪明月掛在空中，看起來(lái)總是那么和諧。因?yàn)樵率菍儆谝箍盏模�星星是屬于銀河的，溪流是屬于大地的，蝴蝶是屬于花朵的。在這個(gè)寂靜的夜，你在干嘛……

蝴蝶的作文 篇4

　　一天我在公園里玩，看見(jiàn)植物的葉子有許許多多的小東西。我很好奇就回去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：那就是蝴蝶的卵。 我聽(tīng)媽媽說(shuō)那些小東西是蝴蝶的卵，就決定去觀(guān)察它，卵是圓溜溜的，而且是透明的。像一顆美麗的`珍珠。許多的卵住在葉子上，經(jīng)過(guò)三天的孵化，這些卵就變成一只只幼蟲(chóng)。每天小幼蟲(chóng)都要在葉子上玩耍，我看到葉子上有許多小小的洞，原來(lái)是小蟲(chóng)吃得呀！ 過(guò)了幾天，小幼蟲(chóng)變成了毛毛蟲(chóng)，毛毛是毛茸茸的而且綠油油的，我仔細(xì)一看原來(lái)毛毛蟲(chóng)正在吐絲，正要把自己給包圍起來(lái)，毛毛蟲(chóng)正在用絲把自己包圍起來(lái)后就變成了蛹。 一周過(guò)后，蛹破裂了，它在慢慢的掙扎，好像很痛苦，還冒出一點(diǎn)血絲。不久它就脫離蛹?xì)�，翅片展開(kāi)但還飛不起來(lái)。過(guò)了一兩個(gè)鐘頭，蝴蝶就可以翩翩起舞了。 通過(guò)觀(guān)察我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密。四年級(jí)：王靜茹 篇一：觀(guān)察日記我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密

蝴蝶的作文 篇5

　　蝴蝶有一身漂亮的花袍，它是美麗的舞蹈家！翅膀忽閃忽閃的，很可愛(ài)；我喜歡蝴蝶，因?yàn)樗鼤?huì)飛來(lái)去，你去捉它，它就會(huì)跑掉，就像水里面的魚(yú)兒一樣，特別聰明。不過(guò)，它們有時(shí)候也會(huì)不小心，而被帶到科技博物館里，變成標(biāo)本。

　　有一天，在學(xué)校的操場(chǎng)上，我看到有兩只有趣的蝴蝶在草叢中嬉戲。一只穿著黃色紗裙的蝴蝶，翩翩起舞；另一只橙色的小蝴蝶，緊緊跟隨。突然，這只橙色的小蝴蝶，飛著飛著卻停了下來(lái)，落在我身旁的'草地上，一動(dòng)不動(dòng)。我心想，是不是飛累了？想停下來(lái)睡個(gè)懶覺(jué)呢？我剛走近想仔細(xì)觀(guān)察，它居然很快就飛到鐘樓上面去了，我好失望！

　　看著學(xué)校高高的鐘樓、藍(lán)藍(lán)的天，這時(shí)候，我多么想有一雙隱形的蝴蝶翅膀呀！在我需要翅膀時(shí)，它隨時(shí)為我打開(kāi)，我可以和蝴蝶們追逐高飛！平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，它就隱身在我身后，不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。

　　如果，我有一雙隱形的蝴蝶翅膀，我和小朋友們玩盲人摸象游戲時(shí)，我就可以隨時(shí)打開(kāi)隱形的蝴蝶翅膀飛走，她們?cè)僖沧ゲ坏轿伊耍?/p>

　　如果，我有一雙隱形的蝴蝶翅膀，我去很遠(yuǎn)的地方旅行時(shí)，就不用坐飛機(jī)，只須打開(kāi)我隱形的蝴蝶翅膀，飛上藍(lán)天，與飛機(jī)在空中賽跑！

　　如果，我有一雙隱形的蝴蝶翅膀，我就可以飛到外太空，去火星、去月球，去看看有沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)需要的寶藏？如果，我有一雙……如果……

　　呵呵，可愛(ài)的小蝴蝶！如果，我有一雙隱形的蝴蝶翅膀，我一定跟你們一起玩樂(lè)高飛。小蝴蝶，請(qǐng)你告訴你們北方的蝴蝶們，到南方來(lái)過(guò)冬吧！這里的冬天不太冷，這里的昆明四季如春！在冬天昆明的校園里，在草地上、操場(chǎng)邊，我時(shí)常會(huì)看到翩翩起舞的小蝴蝶！實(shí)在是太美妙了！

蝴蝶的作文 篇6

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一只蝴蝶像一片樹(shù)葉一樣翩翩起舞，又像美麗的花瓣一樣飄然落下。

　　我悄悄地走過(guò)去觀(guān)察，只見(jiàn)藍(lán)色的斑點(diǎn)在它紅色的翅膀上顯得分外美麗，一條條花紋五彩斑斕，像彩霞般的`絢麗多彩。

　　我剛想去捉它，它一躍而起，一會(huì)兒在空中翩翩飛舞，一會(huì)兒豎起翅膀落在花上，簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出了翅膀飛了起來(lái)。

蝴蝶的作文 篇7

　　森林里有一只蝴蝶，它的身子又胖又粗，灰色的翅膀在空中飛來(lái)飛去。

　　一天，蝴蝶飛到小河邊看到蜻蜓在河邊翩翩起舞。蝴蝶友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我們一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說(shuō):“你那么丑，我才不和你玩�！彬唑杨^也不回地飛走了。

　　蝴蝶飛到草叢中，看到了飛蛾在草叢中飛來(lái)飛去，蝴蝶彬彬有禮地說(shuō)：“飛蛾姐姐。我們一起玩，好嗎?”飛蛾朝它瞪了個(gè)白眼，說(shuō)：“你那灰色的翅膀會(huì)弄臟我的衣服�！憋w蛾也飛走了。

　　飛呀飛，蝴蝶飛到一片花叢中，忽然看見(jiàn)一朵粉紅色的曇花花苞。雖然看上去很漂亮，但是無(wú)精打采，好像缺水了。蝴蝶決定照顧這朵曇花，每天給它澆水。一天晚上，蝴蝶還是跟往常一樣澆水，忽然這朵粉紅的曇花開(kāi)了，花兒顯得格外美麗，里面住著一位花仙子，花仙子對(duì)其它花兒們說(shuō)：“我今天來(lái)是為了向蝴蝶報(bào)恩的。”說(shuō)完，蝴蝶的.翅膀上出現(xiàn)了美麗的花紋和顏色。

　　這只心地善良的蝴蝶最終也得到了美麗的回饋。

蝴蝶的作文 篇8

　　今天下午，我做了一幅葉貼畫(huà)，名叫“辛勤的蝴蝶”。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，許多樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。我走到一棵銀杏樹(shù)下，看見(jiàn)地上有許多黃色的銀杏葉，被秋風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶似的落在哪里，翅膀一動(dòng)一動(dòng)的，好像就要起飛似的……

　　我撿起一些樹(shù)葉，想把它們做成一幅畫(huà)，我找來(lái)雙面膠，把銀杏葉剪開(kāi)，修剪成蝴蝶的`翅膀，用柳葉當(dāng)他的身子，粘貼在紙上，好像一只會(huì)飛的蝴蝶，翩翩起舞似的。我又用銀杏葉，粘貼成幾朵漂亮的郁金香，那朵朵花兒，像飄著香味似的，引來(lái)了蝴蝶采蜜……最后我畫(huà)了一個(gè)和藹的太陽(yáng)公公，一幅生動(dòng)的葉貼畫(huà)就完成了，我給他取名叫“辛勤的蝴蝶”。

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