蝴蝶作文通用(5篇)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文5篇，歡迎大家分享。

蝴蝶作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下去釣魚。

　　秋高氣爽，碧藍(lán)的天空飄著幾朵白云，我呼吸著野外清新的空氣，整個(gè)人覺得心情舒暢極了�？赡苁俏疫\(yùn)氣不好，也可能是我釣魚的水平不高，我釣了好久也沒有釣到一條魚。

　　我有些無聊了。正在這時(shí)，我看見了一位叔叔帶的網(wǎng)兜，我想：這個(gè)正好可以用來捕蝴蝶。

　　于是，我問那位叔叔借了網(wǎng)兜。

　　我拿著網(wǎng)兜來到了一片空地上，只見幾只不同顏色的.蝴蝶在空中翩翩起舞。我看準(zhǔn)一只蝴蝶，拿起網(wǎng)兜迅速朝那只蝴蝶網(wǎng)過去。哈！這只蝴蝶成了我的“戰(zhàn)利品”。不一會(huì)兒，又一只黃蝴蝶從我身邊飛過，它的翅膀在眼光的照射下閃閃發(fā)光，非常美麗。我想：要是把它捉來制成標(biāo)本肯定非常好。于是，我輕輕地走過去，當(dāng)我剛舉起網(wǎng)兜時(shí)，這只蝴蝶就飛走了。我想：我不相信捉不捉住你，看你往哪兒逃。于是我緊跟著它跑了過去。它往東飛，我就往東網(wǎng)；它往西飛，我就往西網(wǎng)。跑了一會(huì)兒，我有些累了，當(dāng)我剛停下來，那只蝴蝶也停在了一棵草上，好像在跟我捉迷藏呢。我趁它一個(gè)不注意，連人帶網(wǎng)撲了上去。大概是我的雙重力量起到了作用，蝴蝶被我網(wǎng)進(jìn)了網(wǎng)中。我從網(wǎng)中把它取了出來，只見它已經(jīng)奄奄一息，我小心地把它放入一個(gè)小袋子里。我高興地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我捉住了一只黃蝴蝶。”媽媽說：“你真棒！”我聽了開心極了。

蝴蝶作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)南平灣，一個(gè)極普通的山坳，初到的人看不出風(fēng)景，甚至覺得有些單調(diào)；是，是這樣的，三座不顯赫的山崗，攜膊靠肩合圍出一個(gè)馬蹄形的山坳，歷經(jīng)幾十代人的改造，“山坳”已成為老人口中的故事，展現(xiàn)在近代人眼前的是一派萬畝良田。

　　從小生活在那里的孩子不免把“故事”當(dāng)作嘮叨，把良田看作單調(diào)；嘮叨與單調(diào)周而復(fù)始的碾磨，滋生出一種逃離的意念；我就是一個(gè)把意念付之行動(dòng)的少年。

　　去年，我有一個(gè)出國學(xué)術(shù)訪問的機(jī)會(huì)，臨行前給遠(yuǎn)隔重洋的朋友打電話，問帶什么禮物？朋友脫口而出，“絲綢！尤其南平灣手工絲綢，在美國人眼里是稀世珍品！”

　　聽著，我的心怦然而動(dòng)；南平灣的絲綢消失四十多年，即便誰家舊箱底偶爾翻出一塊“南平絲綢”，在當(dāng)?shù)厝说难壑兄徊贿^是“老絲綢”，不如普通的毛料，沒想到，在洋人的眼里彌足珍貴！

　　不知怎么啦，我忽然有一種回家鄉(xiāng)看一眼，萌動(dòng)中隱藏著一個(gè)連自己都不敢正視的期許——從幾位叔伯家里，取幾塊“老絲綢”，帶給遠(yuǎn)方的朋友。

　　乘坐在回家的列車上，那些從小聽膩了故事從遙遠(yuǎn)的記憶深處被喚醒，在腦海中拼湊成一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。

　　一千多年前，南平灣還是一處荒山野嶺，我的祖先夏川山為了躲避戰(zhàn)亂，攜妻新婚妻子，經(jīng)過一年多的長途跋涉，從嫘祖故里鹽亭一路向東，當(dāng)他們翻過一座山崗，忽然發(fā)現(xiàn)一處山坳，放眼望去，幽靜的山頭像三位威武的羅漢，端坐在一起，像飲酒，像論道。

　　山坡上百花爭艷，油綠綠樹葉在微風(fēng)中，在陽光下，泛起醉人的光芒。

　　新娘走到一顆桑樹下，忽然發(fā)出帶著哭泣的驚喜：“找到了！終于找到了啊！蠶——”

　　從此，南平灣有了煙火。

　　從此，南平灣有了田園。

　　從此，百花綻放的山林中，每天都有一個(gè)美麗的'女子，把伏在桑葉的野生蠶小心翼翼帶回家。

　　這就是“南平灣絲綢”初始。

　　時(shí)間定格在四十年前，一天深夜，山外傳來消息，日本人打到濠州！

　　夏氏后人聚在嫘祖廟，商量如何保護(hù)祖先建造的嫘祖廟。

　　所有人同仇敵愾，愿與嫘祖共存亡。

　　就在眾人準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的時(shí)候，一位年輕說話：“我們死不足惜，毀了嫘祖廟，上對不起列祖列宗，下對不起子孫！”

　　這位年輕人叫夏從時(shí)，他建議把嫘祖廟“藏起來”。

　　一座廟——怎么藏？

　　“用石頭把整座廟圍起來，日軍即便到了這里，看不見廟，自然不會(huì)上山�！毕臅r(shí)從說。

　　這是一項(xiàng)巨大的工程，夏氏子孫為了保護(hù)自己的精神家園，男女老少，全體出動(dòng)，用了四天四夜，硬是把一座宏偉的寺廟隱藏在亂石中。

　　過了兩天，日軍來了，血洗了夏灣村，炸毀幾家紡織廠。

　　又一個(gè)沾滿血淚的從此——南平灣再?zèng)]有織布機(jī)發(fā)出的響聲。

　　沒有了織布，自然無需養(yǎng)蠶。

　　那一年，南平灣的山坡上桑樹異常蔥蘢，一些孩子把家養(yǎng)的幼蠶放歸山林。

　　夏灣村的人掩埋了親人的遺體，在山下，從事著簡單的耕種。

　　冬天到了，大雪紛飛，雪后陽光燦爛，山坡樹枝上的落雪很快融化，村民們發(fā)現(xiàn)，滿山的樹枝上閃爍著一顆顆珍珠般耀眼的光芒。

　　孩子們跑到山上，舉頭望去，滿樹墜著蠶繭。

　　蠶繭上裹著一層冰雪，在陽光中，在寒風(fēng)里，搖曳，閃亮！

　　村民們看著，并不覺驚奇，這就是蠶的冬季。

　　嚴(yán)冬過去，春年花開，一夜之間，南平灣的山坡上，天空中，到處飛翔著五顏六色的蝴蝶。

　　夏灣村的人看著，哭著，仿佛看見祖先回歸故里，看望命運(yùn)多舛的子孫；仿佛在責(zé)怪后人，不該放棄祖先遺留的產(chǎn)業(yè)！

　　村民登上北山，拆去隱藏嫘祖廟的石塊，讓嫘祖廟重見天日！

　　女人們上山，把桑葉上一個(gè)個(gè)幼小的蠶卵帶回家，精心喂養(yǎng)。遺憾的是，絲綢廠遲遲不能建造。女人們只好采用最原始的繅絲方法，用簡易的織布機(jī)，把蠶絲織成白絲綢廉價(jià)出售。

　　誰也不知道，這些手工絲綢竟然會(huì)漂洋過海，成為洋人的珍品！

　　我想，手工絲綢之所以能打動(dòng)洋人，那是洋人從簡易中看出一個(gè)民族的辛酸與傳承；看出蠶從生到死，由死復(fù)生的輪回；看出一種生靈吃的是桑葉，吐出的是堅(jiān)韌，這其中的善良與無私；看出蠶絲吸納嚴(yán)寒，在炎熱的夏季，饋贈(zèng)涼意的高貴品質(zhì)；看出蠶絲把陽光儲(chǔ)存，在寒冷的冬季，奉獻(xiàn)溫?zé)岬木�神�?/p>

　　世上，在沒有那種物種，生命的過程沒有貪婪，殺戮，只在一片樹葉上默默完成從泥土到桑葉，從樹枝到藍(lán)天生命歷程。

　　這就是我的南平灣——蝴蝶的故鄉(xiāng)！

蝴蝶作文 篇3

　　假如我是一只美麗的`蝴蝶，我會(huì)飛翔在花叢中，我會(huì)興致勃勃的幫助花兒傳播花粉，讓花兒傳宗接代，讓花朵裝扮世界！

　　假如我是一只美麗的蝴蝶，我會(huì)穿著五彩衣，飛翔到人們的身邊，給大家?guī)�來快樂，忘記煩惱，忘記疲倦�?/p>

蝴蝶作文 篇4

　　今天，我突然想起鄰居爺爺家有很多花，應(yīng)該會(huì)有蝴蝶的。我提出捉蝴蝶的游戲，劉一澤和宋子潤相當(dāng)?shù)馁澇伞?/p>

　　我們空著手去捉蝴蝶。呀！這兒的蝴蝶真多，好像在興致勃勃的采集這里甜甜的花粉。一只蝴蝶慢慢的降落在一朵花上。我們躡手躡腳的走向蝴蝶，宋子潤一時(shí)沖動(dòng)喊：“快捉著，還愣著干什么！”這 話驚動(dòng)了所有的'蝴蝶，蝴蝶們一溜煙的飛走了。我想我們應(yīng)該用紙杯把蝴蝶扣住，再把我紙杯疊起來，把手伸進(jìn)去�！皩α耍�我們家有紙杯�！眲⒁粷娠w快的跑回了家，拿了5個(gè)紙杯。

　　我們又向第二個(gè)目標(biāo)走去。我們意外的發(fā)現(xiàn)，有一只大蝴蝶正在采花粉，我輕輕一扣，大蝴蝶就飛走了。第二次有了上次的經(jīng)驗(yàn)得到了大蝴蝶。

　　捉蝴蝶真有趣！下次我換要抓！

蝴蝶作文 篇5

　　蝴蝶，當(dāng)它翩遷飛舞在花間時(shí)，你可曾想到它生命是何其脆弱；人類，愛慕于蝴蝶的美麗，卻毫不憐惜它的生命，為了滿足自己的欲望，將罪惡的雙手伸向弱小的身軀，扼殺了一個(gè)可憐的生靈……

　　一只潔白的蝴蝶到處跌跌撞撞，它顯然受傷了，但不停拍打著翅膀欲重飛藍(lán)天，好不容易飛起來，畫了一個(gè)傷感的弧線，又摔了下來，它又掙扎著飛起，撲打著受了傷的翅膀悲哀地落在一個(gè)女孩手中，她帶著它奔跑，它以為自己又要飛起，可它的悲劇命運(yùn)從此刻開始，撕心的疼痛也許很快與它親密接觸，它絲毫不知，可憐的小生命。繼續(xù)拍打那對潔白的翅膀。忽然，在少年們的驚呼中，蝴蝶被高高拋起，它的翅膀已有損傷，根本無法承受如此高的飛行，它輕盈的飛起，又沉重地落在沙堆里，像一片花瓣飄落，但我似乎聽到它落地的慘叫和掙扎而起的.呻吟。又有個(gè)女孩將它捉起來，一遍遍地拋起，又一遍遍地去捉，不久蝴蝶的雙翅已變成半透明狀，辛苦采來的花粉也許已飛向藍(lán)天，承繼蝴蝶飛翔的夢想，也許散落在灰塵中，也當(dāng)祭奠它隨風(fēng)飄逝的脆弱生命。但蝴蝶沒有死，雖然沒有了花粉的裝飾，也沒了完好的翅膀，但它仍在用力爬向遠(yuǎn)方，離開這一群讓它痛不欲生的少年和一雙雙罪惡的雙手……

　　然而，它沒有這樣的力量，它又被抓回來，更大的悲劇上演了。他們用一撮土掩蓋了她的軀體，一旁偷笑的同學(xué)似取得了巨大的勝利，但貪心永遠(yuǎn)無法滿足，他們用一根木棍朝那撮土叉去，在插下那一刻，我內(nèi)心受到極大震蕩，但我的顧慮并沒有讓我推開他們，阻止這瘋狂的行為。他們又挖開那撮土，我分明看到蝴蝶仍一息尚存作垂死掙扎。他們冷笑了一下，又埋上了，還踩了幾腳，我不忍心了，跑過去挖開，蝴蝶還活著。它永遠(yuǎn)是沉默的，就連生死邊緣的掙扎也是無聲的，它好可憐，遭到蹂躪卻永遠(yuǎn)無法痛斥這殘忍的行為，只有用幼小的身軀默默承受。我知道這個(gè)幼小的生命必死無疑，在默默的轉(zhuǎn)身后，我的余光看到了他們又將蝴蝶埋了起來，提前結(jié)束了這殘破的生命，到頭來，終沒有給它一絲絲溫情……

　　我嘆惋這幼小的生命，為它不公的命運(yùn)憤慨，可悲劇已發(fā)生，只留下蝴蝶冰冷的軀體和那一聲聲冷酷的笑聲�？諝庵袕浡�著淡淡的憂傷，為蝴蝶的離開，為少年的無知和愚昧……

　　飛吧，蝴蝶的靈魂，去尋找夢中的天堂……

【蝴蝶作文】相關(guān)文章：

沒有蝴蝶的蝴蝶泉作文09-29

蝴蝶作文（經(jīng)典）09-15

【經(jīng)典】蝴蝶的作文09-18

(經(jīng)典)蝴蝶作文12-20

蝴蝶的作文（經(jīng)典）08-15

[經(jīng)典]蝴蝶的作文10-15

(經(jīng)典)蝴蝶的作文10-26

【經(jīng)典】蝴蝶作文09-08

蝴蝶作文(經(jīng)典)10-04

（精選）蝴蝶的作文10-17