蝴蝶的作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的作文 篇1

　　從前，有一只花蝴蝶，她長(zhǎng)得非常漂亮，常常被人稱(chēng)贊。

　　花蝴蝶來(lái)到了一片花田，在一朵風(fēng)信子上面跳起了歡快的舞蹈。風(fēng)信子從夢(mèng)中醒來(lái)，在風(fēng)中舒展開(kāi)淡紫色的花瓣。她對(duì)正在跳舞的花蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你長(zhǎng)得真好看！跳起舞來(lái)就像一位仙女！”花蝴蝶聽(tīng)了，跳得更歡了。其它花朵也相繼開(kāi)放，竊竊私語(yǔ)：“那只蝴蝶真好看！”“是呢！比我見(jiàn)過(guò)的所有的蝴蝶都長(zhǎng)得漂亮多了！”花蝴蝶聽(tīng)了，得意極了。

　　花蝴蝶來(lái)到河邊，槐樹(shù)爺爺見(jiàn)了，擺動(dòng)著長(zhǎng)胡須，稱(chēng)贊道：“蝴蝶姑娘，你長(zhǎng)得真好看，老夫活了這么多年，第一次見(jiàn)到像你這么漂亮的蝴蝶！”“是呢是呢，蝴蝶妹妹，你真美！”是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀？是獵人菜園里的油菜花姐姐。蝴蝶聽(tīng)了她們的'稱(chēng)贊，更得意了。

　　有一天，花蝴蝶正在用露水擦臉，頑皮的風(fēng)弟弟把盛著露水的葉子吹到了河里，花蝴蝶趕緊跳進(jìn)河里，撈到了露水�？伤�不會(huì)游泳，于是只好大聲呼救，一邊喊一邊抓緊露水。一只小蜜蜂將她救了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“以后不要因?yàn)閻?ài)美而不要命喲！”花蝴蝶羞愧地低下了頭。

　　從此，花蝴蝶再也不驕傲了。

蝴蝶的作文 篇2

　　我最喜歡的花就數(shù)蝴蝶蘭了。

　　在春天里，她們還是淡淡的粉色花瓣，最下方有斑斑駁駁的小紫色點(diǎn)兒，看上去好似一只還沒(méi)長(zhǎng)大，但卻有生命力量的小蝴蝶。隨著時(shí)間的流逝，蝴蝶蘭開(kāi)始慢慢地變成了紫紅色。在夏天里紫紅色的蝴蝶蘭可愛(ài)了，因?yàn)樗齻兊那o不再像春天那樣縮起來(lái)，好像不愿意讓人看見(jiàn)似的。在夏天里他們就完全不一樣了。

　　蝴蝶蘭都從花盆邊上鉆了出來(lái)，似乎想要?jiǎng)e人第一眼就看見(jiàn)她們。蝴蝶蘭們一朵有一朵的姿勢(shì)，有的把頭探出花盆，有的把自己藏在花群中，還有的把花瓣翹得很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去真像是一只蝴蝶。如果把眼前的`一大盆蝴蝶花看作是一大幅活得畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。一陣秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉落了一地，可是堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶蘭還是沒(méi)有掉下來(lái)，但不再是夏天那樣亭亭玉立的模樣，她們好像一位為老太太依偎著對(duì)方。秋天，夏天的蝴蝶蘭都很美麗，但我最喜歡的蝴蝶蘭還是夏天的，她們生機(jī)勃勃亭亭玉立的感覺(jué)令我陶醉。

蝴蝶的作文 篇3

　　在幼兒園大班的時(shí)候，我常在屋后的大菜園里玩。每一次去到那里，我總會(huì)摘幾朵油菜花。

　　春天，正是大菜園多姿多彩的'時(shí)候。那時(shí)，大紅花開(kāi)了，瓜也結(jié)了。勤勞的蜜蜂在采蜜，工人們?cè)跐膊恕?/p>

　　一天，我和媽媽在菜園里散步，吸收一些清鮮的空氣。有時(shí)也會(huì)看到一些五顏六色的蝴蝶。于是我就想去捉蝴蝶，我叫媽媽做一個(gè)撈蝴蝶的網(wǎng)，然后帶上一個(gè)大瓶子。準(zhǔn)備出發(fā)，大菜園的蝴蝶真是應(yīng)有盡有，像是來(lái)到一個(gè)花花蝴蝶世界。我最喜歡的是帶著金粉的大黃蝶。我看到一只小白蝶停在一棵菜葉子上，心里偷偷地笑著，我輕輕地走過(guò)去。舉起網(wǎng)，一打一去，高興地喊著：“媽媽?zhuān)�我網(wǎng)到了一只小白蝶!”媽媽微笑地望著我，幫著把蝴蝶裝進(jìn)瓶子里。

　　我又發(fā)現(xiàn)了第二只蝴蝶，它剛停在葉子上，我像上一次那樣輕步走去，可我一舉起網(wǎng)，它就飛走了。我拼命地追，蝴蝶拼命地飛，我緊追不舍。我滿(mǎn)頭大汗了，可還是沒(méi)追到。我想，這只蝴蝶飛得那么快，我才不去追，我再去往別的。媽媽大聲地叫：“小華，快!那有蝴蝶!”她邊叫邊指。我飛快地跑到媽媽指的方向去，果然，那有只大蝴蝶。我都沒(méi)有挨近，它就飛了，我用盡全力網(wǎng)著那只蝴蝶，像是和蝴蝶賽跑。最后還是沒(méi)網(wǎng)著。

　　太陽(yáng)偏西了，我氣喘吁吁，依依不舍地走了，網(wǎng)到的蝴蝶就當(dāng)做紀(jì)念吧!

蝴蝶的作文 篇4

　　在它從卵里爬出來(lái)的那一刻，注定了丑陋的開(kāi)始；當(dāng)它披著一身刺蠕動(dòng)，必遭旁者的嘲笑；當(dāng)它鉆入繭中的那一瞬間，卻在準(zhǔn)備向美好的未來(lái)起航。它，是一只小小的毛毛蟲(chóng)，盡管它全身黝黑，長(zhǎng)滿(mǎn)鋼針般的小刺，外表并不惹人喜愛(ài)，但它心中有堅(jiān)定的信念使它前途無(wú)量，變成美麗的花蝴蝶。

　　有這樣一只美麗的毛毛蟲(chóng)，與其它毛毛蟲(chóng)一樣，外表并不令人滿(mǎn)意。常因自己的外表而遭到其它昆蟲(chóng)地挖苦、諷刺。面對(duì)眼前漂亮的金龜子，歌喉優(yōu)美的蟋蟀，還有鮮艷的七星瓢蟲(chóng)，它簡(jiǎn)直抬不起頭來(lái)。我們的小可憐也不止一次埋怨過(guò)它的父母，媽媽也不止一次對(duì)它說(shuō)：“孩子，要相信奇跡！”當(dāng)時(shí)的.它還小，并不明白媽媽深刻的話(huà)語(yǔ)，可它望著美麗動(dòng)人的蝴蝶父母，相信它們的話(huà)：總有一天，奇跡會(huì)發(fā)生！漸漸地，它長(zhǎng)大了，擁有了一個(gè)白白胖胖的繭，鉆進(jìn)去睡了好久好久，它好激動(dòng)，奇跡將要發(fā)生，將要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)！終于，它又一次看到這個(gè)世界，這時(shí)的它全變了。身著華麗長(zhǎng)裙，晶瑩剔透的翅膀上繡著優(yōu)雅的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。它不禁熱淚盈眶，它，終于圓了自己的夢(mèng)！

　　這只毛毛蟲(chóng)就是我。小時(shí)候，我因?yàn)槟菍?duì)招風(fēng)耳受到旁人的冷嘲熱諷。我不止一次埋怨過(guò)父母，可媽媽總是一句話(huà)：要相信奇跡！我漸漸長(zhǎng)大，隨著身高，體重的增長(zhǎng)，耳朵已不再那么顯眼，加上我這個(gè)特征，令人過(guò)目難忘。我引以為傲，我喜歡我的招風(fēng)耳！

　　一只小小的毛毛蟲(chóng)，卻不畏風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，因?yàn)樗�相信奇跡，相信美好的明天！我們都要像毛毛蟲(chóng)一樣，要堅(jiān)信和信賴(lài)，因?yàn)樾刨?lài)——往往創(chuàng)造出美好的境界！

蝴蝶的作文 篇5

　　蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子，蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！

　　一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會(huì)兒，等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí)，突然看見(jiàn)了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語(yǔ)：“對(duì)了，干脆我自己抓一只吧！”我看準(zhǔn)了一只看起來(lái)飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時(shí)候，躡手躡腳地走到它身后，正準(zhǔn)備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹(shù)上，與樹(shù)“合為一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結(jié)果是竹籃打水——一場(chǎng)空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了？

　　回到家中，我打開(kāi)電腦查找答案才知道，原來(lái)翅膀上艷麗的`顏色是蝴蝶的保護(hù)色，怪不得剛才我找了好久也沒(méi)找到，科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。

　　動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀，真是人類(lèi)的好老師！

蝴蝶的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，有人喜愛(ài)百合、有人喜愛(ài)荷花、有人喜愛(ài)玫瑰，但我卻喜愛(ài)哪優(yōu)雅的蝴蝶蘭。

　　我們家里養(yǎng)了一盆蝴蝶蘭，它開(kāi)的花像翩翩起舞的蝴蝶。所以人們都叫它蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭的花莖長(zhǎng)長(zhǎng)的`彎彎的，莖上沒(méi)有一片葉子，好像是為“蝴蝶”停留而生長(zhǎng)的�；ㄇo下面長(zhǎng)著幾片又寬又厚的葉子，它們有手掌那么大呈橢圓形，葉子上面是綠色的，背面是紫色的很特別，它們強(qiáng)壯而有力，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭在花莖上一朵接一朵地開(kāi)放著，五片紫紅色的花瓣鮮艷而美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一朵朵蝴蝶蘭像列隊(duì)飛舞的彩蝶。紫紅色的花瓣，仿佛是蝴蝶展開(kāi)的翅膀，黃色的花蕊就像蝴蝶的兩只眼睛，每朵花上都長(zhǎng)著兩條細(xì)細(xì)的花絲，那就是蝴蝶的觸角，多么有趣的蝴蝶蘭呀！我越看越喜歡。

　　蝴蝶蘭屬于熱帶植物，但它卻為了人們不同的需要，在我們這寒冷的北方頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，我們要學(xué)習(xí)它那種精神。

　　我喜歡蝴蝶蘭，我相信，也會(huì)有更多的人來(lái)喜歡蝴蝶蘭。

蝴蝶的作文 篇7

　　今天，我們?nèi)ムl(xiāng)下奶奶家，看見(jiàn)有很多蝴蝶在油菜花叢中翩翩起舞。我們決定去捉蝴蝶，順便還可以看看鄉(xiāng)下春天的美景。

　　油菜花一開(kāi)就是一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像一片金色的海洋，有許多五顏六色的.花蝴蝶在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔。

　　我拿了一根長(zhǎng)竹竿和一個(gè)用很粗的釬絲圍成圈，再做了一個(gè)大網(wǎng)兜，用來(lái)捉蝴蝶。我們出門(mén)了，一邊兒走一邊兒看。突然我看見(jiàn)一只黃紅相間很美麗的花蝴蝶，停在一株嬌嫩的油菜花上。我小聲地對(duì)爸爸說(shuō)，“我們的獵物來(lái)了�！薄班拧！卑职终f(shuō)著把網(wǎng)兜給了我。我輕手輕腳地靠近這只花蝴蝶，哈！“我抓住啦！哈哈哈！”不料我仔細(xì)一看蝴蝶早就逃之夭夭。我并不放棄，在油菜花叢中找啊找。果然，功夫不負(fù)有心人，我又發(fā)現(xiàn)一只彩色的花蝴蝶停在一朵油菜花上顯得很明顯。我再一次慢慢地走過(guò)去，哈！“耶！我終于捉住蝴蝶了！”我小心翼翼地用手抓住它的翅膀，它細(xì)小的腳不停地在振動(dòng)，這就是蝴蝶的生命的力量。

　　這次捉蝴蝶可真有趣�。『�蝶這種求生的欲望令我震驚，最后我忍不住放了這只蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇8

　　一只黑色的蝴蝶，不知怎么地悄悄地來(lái)到我們教室里，不停地飛來(lái)飛去，吸引了許多同學(xué)的目光。只見(jiàn)它一會(huì)兒像一位翩翩起舞的舞蹈家，向我們展示優(yōu)美的舞姿，一會(huì)兒又像一個(gè)害羞的孩子，躲躲藏藏……

　　或許它是被我們朗朗的讀書(shū)聲所吸引，悄悄地來(lái)到我們教室里，看到我們?nèi)�神貫注的在探討美麗的生物園，也想親自去看看，與我們一去生物園嬉戲，可是見(jiàn)我們沒(méi)打算去，令它很失望，一副垂頭喪氣的樣子。

　　或許它不小心迷路了，萬(wàn)分焦急地闖進(jìn)我們教室里找它媽媽?zhuān)�但一時(shí)也找不到出門(mén)的路，在教室里東撞撞、西撞撞，怎么也飛不出去，看到它那愣頭愣腦的樣子，我不禁偷偷地笑了，但聽(tīng)到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的聲音，心里不禁的.同情起這個(gè)可愛(ài)的小生靈來(lái)，心想，要是我能幫它找到媽媽就好了。

　　我多么想成為一名科學(xué)家��！那樣我就可以發(fā)明一種人類(lèi)與動(dòng)物對(duì)話(huà)的翻譯機(jī)，我就能知道那只蝴蝶為什么來(lái)到我們教室里，假如它迷了路，我就可以告訴它回家的路線(xiàn)；假如它想知道我們課本上的知識(shí)，我會(huì)耐心地講給它聽(tīng)；假如它想和我們一起去生物園，我會(huì)給它帶路，和同學(xué)們一起玩耍……

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