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[實用]蝴蝶的作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的蝴蝶的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
小叮當是一只蝴蝶犬,它有一雙機靈的大眼睛,漆黑的小鼻子,最明顯的是它那又尖又長的耳朵,像蝴蝶的翅膀一樣搖動著,所以叫做蝴蝶犬。
它剛剛到我家時還不到滿月,可是已經(jīng)學會了淘氣,小小的它在地上滾來滾去,有時還時不時地在地上跳一跳、跑一跑,好像在說:“這里可真舒服!”一不小心,它撞翻了垃圾筒,但此時你并不會責打它,因為它的淘氣也是那么可愛。
你若是把它放到陽臺上,它絕對會找一個暖和的地方趴在那里睡大覺,舒服得很,睡著睡著就到了天黑了,即使你進來叫它,它也會裝作沒聽見,除非你把它拉起來,它才肯醒過來。
狗是很機靈的一種動物,若是你帶它出門玩,它會東瞅瞅、西望望,一路觀察,有時,有人從旁邊走過,它也會回過頭來看一看,遇到別的狗打架大聲地叫,它也會回過頭來看看熱鬧。
機靈的它可會安慰人了,每當你不高興的時候,它總會跑過來,用舌頭舔舔你的手,這時,你會感到它是多么的親切,多么的善解人意。
它要是挑食的時候就沒有那么可愛了,若是你給它紅燒肉吃,它絕對不會吃的,可是如果你給它的.是雞肉,它就會美美的吃起來。
看門是狗的天職,若是你有事出去的時候,把它留在家里,等你回來,它會興奮的亂跑亂叫,如果有人敲門,它就會大叫,把家人叫起,警惕性特高。
小叮當就是這樣的討人喜歡呀!
蝴蝶的作文 篇2
今天下午,媽媽在陽臺上洗衣服。媽媽看見一只蝴蝶,就叫我去捉蝴蝶。
我拿一個盆子把蝴蝶蓋住,再把盆子掀開來,蝴蝶還沒有反應(yīng)過來,我就把它捉住了。我把它放到一個瓶子里,再把瓶子蓋子上打一個洞,這樣蝴蝶就可以吸收空氣了。一只蝴蝶到手了,耶!
蝴蝶的作文 篇3
在我老家的后院,我正在幫爺爺種菜,我在澆水的時候發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲在菜葉上爬,膽大包天的我一把抓起毛毛蟲,它引起了我的好奇心,那時候我還不怎么懂,想著毛毛蟲能變什么來著?我冥思苦想了一會兒,終于想起來了,對!是蝴蝶!
過了幾天,我看了看前幾天抓的毛毛蟲,呀!在蛻皮了,這樣應(yīng)該很快就能變成蝴蝶了吧!我趕緊拿來新鮮的葉子給它吃。這時,媽媽過來了,問我在干嘛?我說養(yǎng)毛毛蟲啊,我要讓它變成美麗的蝴蝶。媽媽告訴我,在毛毛蟲變成蝴蝶的過程中還有好多奧秘呢!
又過了幾天,我再去觀察毛毛蟲,這次我沒看見毛毛蟲,急的哭了起來,哭聲引來了媽媽,媽媽問我:“怎么了?”“蟲子不見了,我盒子里的蟲子沒了!眿寢尶戳丝春凶,又看了看我,笑著說:“妮妮,你的`蟲子在這兒呢!”我破涕為笑看著盒子,只見盒子里面有一團圓圓白白的東西包裹者什么東西,滿臉疑問,“媽媽,這就是蟲子嗎?”“對呀!你看毛毛蟲為自己建造了一所小房子,它現(xiàn)在正呆在自己的小房子里呢!然后它慢慢會變成蝴蝶,而這個白色的小房子就是它化繭成蝶的工具。”我聽了媽媽的講解,恍然大悟!
等待它化繭成蝶的過程我感覺是有點漫長的,可能是我心急的原因吧!終于等到這一天,蝴蝶要出小房子咯!我看了一下它的“小房子”,里面隱隱約約透出一個影子,看它努力的想要用自己的力量去沖破“小房子”的束縛,為自己能化繭成蝶做最后的努力!我心想:它這樣太辛苦了,還不如我來幫它一把吧!想著我就行動了起來。這時,媽媽過來了,問我在干嘛呢,我說我要幫蝴蝶完成最后的破繭成蝶,媽媽連忙阻止我說:“蝴蝶要靠自己的力量掙脫這個繭,這樣它的翅膀才有力,才能飛起來,不然它飛不起來還是會死掉。”我一驚,差點因為自己的失誤傷害了一個小生命。
蝴蝶出來了,它緩慢而又笨拙的煽動著自己的翅膀,想要飛起來,可能剛開始還不習慣不是飛的太順暢,經(jīng)過幾次的努力和練習,蝴蝶終于靠著自己的努力飛起來了,它圍著我飛來飛去,好像是在感謝我這幾天對它的照顧,然后慢慢的飛到窗邊,我打開窗戶讓它飛了出去,心里默默的對蝴蝶說:快點回家吧,回到大自然的懷抱!
蝴蝶的作文 篇4
在那豐收的秋季里,幾只“金蝴蝶”飛進了我的視線里。它們翩翩而至,裊裊婷婷,非常美麗。它們飛過樹林、飛過小溪、飛過高山、飛過那凝聚著農(nóng)民伯伯辛勤汗水的稻田,也為美麗的秋天畫上了一筆絢麗的'色彩。
它們還有一個伙伴——紅蝴蝶,紅蝴蝶是楓樹媽媽的孩子。等到了秋天,紅蝴蝶和金蝴蝶兩個好伙伴一起去環(huán)游世界,把歡樂送給那些在地震中悲傷的孩子;把啟迪送給那些聰明的孩子;再把溫暖送給那賣火柴的小女孩。
到了春天,它們的旅程也結(jié)束了。那時它們已經(jīng)長大了,還給樹媽媽帶了很多保養(yǎng)品回來,它們也變成了綠蝴蝶,回到了大樹媽媽身邊。
身邊的金蝴蝶不僅是秋天的色彩,也是地球媽媽精彩的一部分。
蝴蝶的作文 篇5
放寒假了。
今天上午,我做完了寒假作業(yè),彈了琴就沒事做了,正當我納悶的時候,就突然有了主意:穿珠珠。
我拿來線和珠珠,準備工作做好了。
這些珠珠是五彩繽紛的,又是五花八門的,它們比米粒小一些。
我想,做什么呢?是香蕉,是蘋果,是毛毛蟲……啊哈!做蝴蝶!它多美啊!用我的小珠珠做一定很配。
好了,我開始穿珠珠了,當我穿到第15顆的.時候就繞一個圈圈,當我繞好兩圈做蝴蝶的兩個大翅膀,再穿10顆繞一個圓圈,同樣也繞兩個圈做蝴蝶的下面的兩個翅膀,然后穿8個珠珠,穿兩次,用它來做觸角。
我眨了眨眼睛,甩了甩小手,吹了一口氣,說:美麗的小蝴蝶做好嘍!
我把蝴蝶給媽媽看,媽媽說:你做得不錯,媽媽很滿意。
聽到媽媽的表揚,我十分高興。
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