（精）蝴蝶的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶的作文 篇1

　　“昨日本地確診了一位因天花而患病的患者，至今還未脫離生命危險(xiǎn)！該病傳染力極強(qiáng)，大家為了生命安全還是少與他人接觸，多通風(fēng)吧！為了他人，趕快轉(zhuǎn)發(fā)！”這條微博發(fā)出沒(méi)多久，就引來(lái)了數(shù)萬(wàn)次的點(diǎn)擊和轉(zhuǎn)發(fā)，一時(shí)間，騰訊、新浪、搜狐等各大社交網(wǎng)站的頭條都成了這條“天花新聞”。

　　在報(bào)社工作的小A看到了這則“新聞”立刻通知了同事小B，商量著要不要把這條新聞登上報(bào)紙的頭條，小B看了看，也十分吃驚，小A立刻說(shuō)道：“咱們把它添到頭條上去吧。別的.報(bào)社不敢暴的，我們就敢！沒(méi)準(zhǔn)還能造成巨大影響力呢，到時(shí)候，我們可就是功臣了！我這就去排版。”

　　小A又看了看那條新聞，立刻打開(kāi)QQ，翻出通訊錄，全選，群發(fā)！他還特意又給家人打了個(gè)電話，提醒他們要注意身體。可是小A的妻子——一名醫(yī)院里的資深護(hù)士卻十分疑惑，“我們?cè)趺礇](méi)有收到通知啊？”“唉，這還有假，你就和其他的醫(yī)護(hù)人員講一下��！”

　　就這樣，一條新聞一傳十，十傳百，慢慢在本地?cái)U(kuò)散開(kāi)了。第二天，小A所在的那家報(bào)社率先發(fā)表出了那條新聞。社長(zhǎng)大力表?yè)P(yáng)了他，于是小A發(fā)揮了他的“聰明才智”，展開(kāi)了他想象的翅膀，編啊編……激戰(zhàn)了一個(gè)下午，小A連把以后幾天的后續(xù)報(bào)道都編了出來(lái)。連續(xù)發(fā)表，每天這種報(bào)紙都要脫銷。人們?cè)娇丛襟@悚，越看越感到驚慌，接著，便發(fā)生了人們大量購(gòu)買藥品，商家趁機(jī)漲價(jià)等行為。

　　市政府也坐不住了，工作人員炸開(kāi)了鍋，一會(huì)兒忙著出面辟謠，一會(huì)兒去忙著查處那些黑心商家，還要揪出發(fā)布這條假信息的人，在市政府各大領(lǐng)導(dǎo)都忙得焦頭爛額時(shí)，小A正蹺著二郎腿，坐在由職員變?yōu)楦鄙玳L(zhǎng)的位子上悠閑地品著茶。

　　又過(guò)了一天，在全員警力的配合下，終于找到了小A，和那個(gè)公布假信息的人，公布宣傳假消息并引起重大社會(huì)恐慌的，注定要受到重罰。后來(lái)那個(gè)公布假消息的人被問(wèn)起原因時(shí)，回答是：好玩。這讓全市陷入“蝴蝶效應(yīng)”的起因，就僅僅是“好玩”？

　　警車開(kāi)走了，車?yán)锏男�A低下了頭，好玩的效應(yīng)是要付出代價(jià)的，這也是蝴蝶效應(yīng)吧。

蝴蝶的作文 篇2

　　一只粉蝴蝶結(jié)對(duì)一只黃蝴蝶結(jié)說(shuō)：告訴你，我有一個(gè)小姑娘。

　　怎么可能！黃蝴蝶結(jié)反駁道，我可不相信，你如果有小姑娘呀，可能只有小蒼蠅那么大吧！

　　不對(duì)！粉蝴蝶一本正經(jīng)地說(shuō)，那可是一個(gè)真正的小姑娘。

　　你又不是小姑娘的'主人，憑什么這么說(shuō)？黃蝴蝶結(jié)一臉嫌棄，再說(shuō)，如果你真的有，那我應(yīng)該也有呀！

　　粉蝴蝶結(jié)急忙回答：你別生氣呀，我告訴你，我很喜歡那個(gè)小姑娘，她也很喜歡我，小姑娘每天都會(huì)帶我出去玩，帶我去學(xué)校，還帶我去旅行呢，上海、北京、海南去過(guò)的地方數(shù)也數(shù)不完。

　　我怎么相信你？黃蝴蝶結(jié)已經(jīng)生氣了，跟你說(shuō)了多少遍了，這件事絕對(duì)不可能，不能說(shuō)蝴蝶結(jié)有一個(gè)小姑娘，只能說(shuō)小姑娘有一個(gè)蝴蝶結(jié)！

　　就是有！粉蝴蝶結(jié)堅(jiān)定地說(shuō)，難道只能說(shuō)爸爸媽媽有小孩子，不能說(shuō)小孩子有爸爸媽媽嗎？

　　咦好像對(duì)耶！黃蝴蝶結(jié)若有所思。

　　難道只能說(shuō)小姑娘有蝴蝶結(jié)，不能說(shuō)蝴蝶結(jié)有小姑娘嗎？

　　咦，好像也對(duì)耶！

　　那當(dāng)然。

　　你們猜黃蝴蝶結(jié)后來(lái)還在生氣嗎？沒(méi)有，因?yàn)樗�覺(jué)得自己也有一個(gè)小姑娘，多有意思呀，怎么還會(huì)生氣呢？

蝴蝶的作文 篇3

　　它像一位老者，點(diǎn)亮了我心中的燈；它像指南針，讓我從失敗走向成功；它像一本書，給了我啟迪：只有堅(jiān)持不懈地努力，才會(huì)成功！

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，爸爸命令我把英語(yǔ)單詞背下來(lái)，可我的腦袋像失去控制似的，再怎么背就是背不下來(lái)。霍地，爸爸的臉陰沉沉的'，隨后繃緊了臉，眼睛像一把利劍，直穿進(jìn)我的心，舉起那熊掌似的大手朝我這只可憐的蚊子打來(lái)。我的臉頓時(shí)火辣辣的，不爭(zhēng)氣的金豆豆一個(gè)勁兒地往下掉，捂著嘴跑進(jìn)房間，心想：爸爸怎么能這樣，不就是背個(gè)單詞嗎？居然把平時(shí)捧在手里的“掌上明珠”說(shuō)打就打。我心里抱怨著，心情像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。

　　驀地，我驚呆了，這一幕幕景象讓我的嘴巴形成了“O”字形了——一只蝴蝶為了自由，不惜折翅的痛苦，還在狠命地撞那堅(jiān)硬的玻璃。一次，兩次，三次……它顯然已經(jīng)失去了力氣，但是它渴望自由，仍然與那玻璃奮勇拼搏。我久久地站在那里，發(fā)塄，發(fā)癡，發(fā)呆，我不禁被這場(chǎng)面震撼住了：這是一只多么堅(jiān)持不懈的蝴蝶呀！它為了自由，雖然已經(jīng)折了翅膀，但是它仍然堅(jiān)持地去撞玻璃。它這種堅(jiān)持不懈的精神，是多么值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)呀！

　　我又轉(zhuǎn)念一像；我們生活中做事情不就應(yīng)該要堅(jiān)持不懈，像我剛才那樣做事情做到一半就半途而廢是永遠(yuǎn)不會(huì)成功!于是，我二話不說(shuō)地去背誦，半晌過(guò)去了，我也解決了這個(gè)難題。

　　啊，折翅的蝴蝶，是你點(diǎn)亮了我心中的燈；是你，讓我明白了：做任何事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈！

蝴蝶的作文 篇4

　　那天，我在公園的一棵小草上驚喜地發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶的蛹，于是把它帶回了家，放在盆子里，天天觀察。

　　一天過(guò)去了，沒(méi)動(dòng)靜。

　　兩天過(guò)去了，還是沒(méi)動(dòng)靜。

　　三天過(guò)去了……

　　一周……

　　兩周……

　　我實(shí)在等不住了，就跑到公園里，試圖尋找別的'蛹。

　　東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。哈哈！那兒有一個(gè)繭！賺到了！我急急忙忙沖過(guò)去，看見(jiàn)了極其美麗的一幕，一只蝴蝶的翅膀奮力地從繭的縫隙里伸出來(lái)，背部！背部也拱出來(lái)了！還有，頭部也出來(lái)了！

　　當(dāng)蝴蝶全身都掙脫繭出來(lái)時(shí)，是如此美麗呀！那嫩嫩的濕濕的身軀人見(jiàn)人愛(ài)。過(guò)了一會(huì)，蝴蝶把它皺巴巴的翅膀“晾”干了，便迫不及待地?fù)]舞著翅膀去環(huán)游美麗的世界了。

　　我欣喜若狂，急忙沖回家，發(fā)現(xiàn)繭在動(dòng)。我小心翼翼地拿美工刀，為它割開(kāi)一個(gè)小口，于是小蝴蝶沒(méi)費(fèi)吹灰之力就一下子鉆出來(lái)了。正當(dāng)我滿心期待地盼望著蝴蝶展翅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不管怎么努力蝴蝶就是飛不起來(lái)。

　　我拿著盆子去請(qǐng)教媽媽。媽媽告訴我：“蝴蝶出繭時(shí)，一定會(huì)拼盡全力，用翅膀把繭弄開(kāi)一個(gè)洞，再奮力掙脫束縛，掙脫的過(guò)程就是小蝴蝶成長(zhǎng)強(qiáng)大的過(guò)程�？赡氵@樣幫它，它自己就不會(huì)去努力，自然飛不起來(lái)�！�

　　我明白了，與其不勞而獲，讓自己做飛不起來(lái)的蝴蝶，不如拼盡全力去試一試，做一只奮翅高飛的蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇5

　　不覺(jué)一日又過(guò)了，感覺(jué)頭腦昏沉沉的。借著這秋夜的涼風(fēng)，漸漸地使我清醒。猛一抬頭，卻望見(jiàn)天上一彎殘?jiān)�，心中莫名地掠過(guò)一絲悲涼，一種孤獨(dú)感油然而生。

　　一個(gè)人來(lái)到這小城市里學(xué)習(xí)，對(duì)這里充滿了憧憬和期待，希望能在這里完美地展現(xiàn)自己。我是山里人，對(duì)于綠樹(shù)幽草，鮮花百鳥(niǎo)和碧水綠荷是很熟悉的，早已失去了新鮮感。

　　因此早就盼望著能到外面去見(jiàn)識(shí)一番，去熟悉城市里的廣闊天地。

　　我就像是山里的蝴蝶，喜歡到處飛舞卻又離不開(kāi)山的呵護(hù)。當(dāng)我還只是一條毛毛蟲(chóng)時(shí)，我喜歡爬上樹(shù)枝去觀賞周圍的景物，我爬到鮮花上去欣賞她的嬌艷和領(lǐng)略她自然怡人的香氣，我喜歡和綠草嬉戲和露珠斗樂(lè)。在山的懷抱中，我快樂(lè)無(wú)憂地度過(guò)了童年，充分享受了這童年的美好時(shí)光。

　　慢慢地，我便開(kāi)始作繭了。我拼命地汲取養(yǎng)分，我將知識(shí)作為糧食，我貪婪地汲取它，以便作繭的需要。但我發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是“吃”不飽的，而且我會(huì)像上癮一樣對(duì)它更加渴望。

　　就這樣，我不斷地吸收知識(shí)作為養(yǎng)分，希望有一天可以滿足我結(jié)繭變成蝴蝶的夢(mèng)想，在我持之以恒的努力下，在不知不覺(jué)的渴望中，終于，我化身成了美麗的蝴蝶。

　　我擁有了美麗的'翅膀，我對(duì)山里的一切已沒(méi)有了新鮮感，現(xiàn)在我可以飛到我夢(mèng)想的地方去了。我?guī)е鴫?mèng)想與希望來(lái)到城市，一路上我幻想著城市的美麗

　　幻想著城市里各種稀罕的物品。

　　經(jīng)過(guò)兩天疲憊的旅行，我終于到達(dá)我的夢(mèng)中之地�？墒�，這里似乎并沒(méi)我想象中的好，天空并不是自然的顏色，我討厭這灰蒙蒙的天空。這兒的空氣為什么總是混混沌沌的呢？經(jīng)常還能聞到一股刺鼻的氣味，甚至連找到一個(gè)自己滿意的棲身之所都是一件難事。

　　這城市里雖然有許多美好的事物吸引著我，但這里的環(huán)境讓我難以忍受，這兒的人也和山里的不同，讓我難以融合。

　　我開(kāi)始懷念山的好了！我懷念山的幽靜與曠遠(yuǎn)，我懷念山的翠綠和深沉，我懷念山的自然與和諧。

　　我想，我應(yīng)該是山里的蝴蝶，我并不屬于這復(fù)雜的城市，我只適合在大自然中生活！

　　也許有一天，我會(huì)再回來(lái)，那時(shí)的城市將會(huì)是我心目中的城市，既有山的自然與和諧，又有城市的特色！

　　相信有一天，我會(huì)再回來(lái)，那時(shí)的城市將變得如山一樣，充滿自然的氣息與色彩。

蝴蝶的作文 篇6

　　昨天晚上，我和奶奶到海邊散步，來(lái)海邊乘涼、散步的人很多。

　　我在海邊拍皮球玩，忽然我一甩頭看見(jiàn)路邊小商店的墻上掛著花蝴蝶——飾品，花花綠綠，各種顏色都有，美麗極了，這可是我早就想買的東西。我和奶奶商量，我要買一個(gè)，奶奶同意了，我們就左挑右挑選來(lái)選去，最后選到一個(gè)最漂亮的粉紅色，我心里高興極了。

　　回家的路上，我背著它，引來(lái)好多人的目光，他們問(wèn)我：“小朋友，在哪買的.�！蔽叶家灰桓嬖V了他們。我高興的回家了。

蝴蝶的作文 篇7

　　今天，老師讓我為全班同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目——“捕捉蝴蝶“�？吹竭@兒，你們肯定會(huì)問(wèn)“沒(méi)有蝴蝶，怎么抓呀？”，其實(shí)，我只用表演動(dòng)作就行了。

　　準(zhǔn)備開(kāi)始表演了，我的心早已被緊張這個(gè)“高壓鍋”壓迫得蹦出了胸腔，慌忙逃到嗓子眼了。我只能雙手合十，祈禱上帝讓我心中的“海嘯”平靜下來(lái)。

　　可表演終究是開(kāi)始了。

　　宛如清涼的微風(fēng)輕拂面頰，我突然心如止水，童年時(shí)那個(gè)花園，那個(gè)我，那只蝴蝶，幻化做一個(gè)童話世界呈現(xiàn)在我眼前，我驚愕了，我本以為這些往事都化作沙石，被時(shí)間的長(zhǎng)河沖散、遠(yuǎn)去、不復(fù)存在，卻沒(méi)想到它已成為我生命中一段珍貴的記憶，深深埋藏在我的.心底。

　　恍如時(shí)光倒流，我與童年的我化作一體，向前捕捉著那只蝴蝶。

　　我雙手合十，十指微微彎曲，做了一張半圓形的、天然的“網(wǎng)”，用來(lái)捕捉那只白蝴蝶，捕捉我的夢(mèng)想。我小心翼翼地湊近了它，它卻突然抖了抖翅膀，我知道它一定察覺(jué)到我了，此時(shí)不快抓，更待何時(shí)？我一個(gè)箭步撲了上去，可惜，還是它搶先一步飛走了，我萬(wàn)分懊悔，心想：下次你可跑不了了！我又開(kāi)始四處張望，冷不丁發(fā)現(xiàn)它正停在我身后的一朵花上�！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，我踮起腳摹仿貓步，輕輕悄悄地接近了它，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了上去，它又飛走了，我不甘示弱，縱身一躍，在空中抓住了它。

　　我把蝴蝶放進(jìn)我的掌中，用兩只手合起來(lái)做它的房子，可我感覺(jué)到蝴蝶在手心不安地上下翻飛，撞在我的手上。我不忍心了，把合起來(lái)的雙手往上伸開(kāi)，驚魂未定的蝴蝶從掌心飛出，在花叢中飛舞著藏在花葉底下去了……我低下頭去尋找……

　　當(dāng)我還沉醉在這個(gè)“童年的游戲”中流連忘返之時(shí)，同學(xué)們的掌聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)：“上臺(tái)表演時(shí)，將所有人都當(dāng)作空氣，你只為自己表演，就一定會(huì)演好！”

蝴蝶的作文 篇8

　　人人愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)和人永遠(yuǎn)脫不了關(guān)系…… ——題記

　�。剩粒俚摹栋l(fā)如雪》一出就紅了半邊天，我不認(rèn)為這首歌虛偽，只覺(jué)得有點(diǎn)夢(mèng)幻而已，聽(tīng)了一遍又一遍，不覺(jué)得煩躁；瑋柏的《不得不愛(ài)》不太夢(mèng)幻，而是比較現(xiàn)實(shí)，我就是喜歡如此現(xiàn)實(shí)的歌曲，象《愛(ài)到死心塌地》、《偽裝》等等這些歌曲我都很喜歡。阿桑的《一直很安靜》，聽(tīng)著聽(tīng)著也很安靜；Ｋｉｓｓ的《因?yàn)槭桥�子》，�?tīng)著聽(tīng)著覺(jué)得有一種特別夢(mèng)幻的感覺(jué)；還有ＪＪ的《一千年以后》、胡歌的《六月的'雨》……都特別夢(mèng)幻，這就是音樂(lè)。音樂(lè)給人的感覺(jué)該是夢(mèng)幻的、該是虛偽的、該是身臨其境的。不管怎么說(shuō)，音樂(lè)，早以成為了時(shí)尚，翻唱，一點(diǎn)也不覺(jué)得可怕，不覺(jué)得害臊，不管別人怎樣議論“音樂(lè)”這個(gè)詞語(yǔ)，音樂(lè)也是２１世紀(jì)的“主打”。

　　也許，音樂(lè)它真的可以在別人需要它時(shí)出現(xiàn)；在別人最無(wú)聊時(shí)出現(xiàn)；在別人最煩躁的時(shí)候，它也可以挺身而出……還有很多很多。 音樂(lè)，我太喜歡它了，我也相信小荷每一個(gè)會(huì)員都喜歡它…… 思緒斷了，嘴邊竟然掛上了笑容……

　　——結(jié)束 （現(xiàn)實(shí)的） （夢(mèng)幻的）

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