【優(yōu)選】蝴蝶作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶作文10篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文 篇1

　　案頭的鏡框里，兩朵藍(lán)色的蝴蝶花。心情不好的時(shí)候，吳曉就會(huì)靜靜地看它們一會(huì)兒。蝴蝶花嵌在白色的卡片紙上，經(jīng)年的風(fēng)干，留住了最美的神韻。這一刻，吳曉呆呆的望著這花出神，風(fēng)干的記憶，恒久的美麗，為什么留不住一段愛(ài)情？

　　寄送蝴蝶花的信封吳曉還留著，淡淡的香味兒，經(jīng)過(guò)十年的春秋，依然如故。那是一個(gè)下午吧，這封粉色的信封夾著蝴蝶花飛進(jìn)了吳曉的心。吳曉的天空從此晴空萬(wàn)里，整整一個(gè)學(xué)期，吳曉每晚都枕著相框入睡。

　　吳曉總是固執(zhí)的認(rèn)為，蝴蝶花就是云的心，在每個(gè)深夜，他能感到花兒的靈動(dòng)。在夢(mèng)里，蝴蝶花翩翩起舞，圍繞在吳曉的身邊，和著淚水和笑意，擾亂了夢(mèng)和夜，

　　畢業(yè)季，云去了南方的一座新興城市。打工，給吳曉寫信。愛(ài)情讓兩個(gè)年輕人感覺(jué)全世界都是他們的。那是多么美好的日子啊。打電話、寫信，利用假期吳曉用勤工儉學(xué)的錢去看云。他們想過(guò)了所有的未來(lái)，想過(guò)所有的美好，想過(guò)了所有的幸福。

　　美好的愛(ài)情是悲劇的引子。那場(chǎng)臺(tái)風(fēng)是有史以來(lái)南部海域最大的。云在下班的路上，為救一對(duì)被風(fēng)刮倒的母子，不幸被刮倒的樹(shù)干砸傷，不治。吳曉第一次坐飛機(jī)是去看云的路上，最終還是沒(méi)有見(jiàn)到。自閉癥的吳曉休學(xué)了。一個(gè)人抱著那小小的相框，終日在家發(fā)呆。

　　又一個(gè)夏日，蝴蝶花開(kāi)滿了小區(qū)的花圃。那是老花匠特意為吳曉種的。每天，老花匠侍奉著這片藍(lán)色的花壇。蝴蝶花被風(fēng)吹動(dòng)，翩翩欲飛�！皡菚�，這是什么花。”坐在樓前的吳曉笑呵呵的望著老花匠,“蝴蝶花，好看�！薄跋矚g他們嗎？”老花匠又問(wèn)�！跋矚g�！眳菚赃�是笑呵呵的。“能不能幫我個(gè)忙，每天把這花壇中的草拔掉？”老花匠接著問(wèn)�！昂��！眳菚砸琅f笑呵呵的。

　　吳曉的笑是全家人的開(kāi)心。每天吳曉都坐在花壇旁邊，仔細(xì)的看花壇中有沒(méi)有雜草。花開(kāi)花謝，有一天，吳曉把相框放進(jìn)了行李包。對(duì)爸媽說(shuō)：“我去看云�！眳菚缘母改阜路鸨粐樦�了般相顧無(wú)言。母親流著淚問(wèn)：“孩子，那么久了，你為什么就是放不下？”吳曉微笑著看著父母說(shuō)：“我好了，回來(lái)我出去工作�！�

　　吳曉拒絕了父母的陪同，再一次去了那座城市�？粗�微笑的云，吳曉放聲大哭。他一遍一遍的擦拭著云的相片。述說(shuō)著這么多年他對(duì)她的思念。當(dāng)一叢蝴蝶花在云眼眸可及的地方開(kāi)放的季節(jié)。吳曉的花店也開(kāi)張了，花店的正中，是一張大大的蝴蝶花照片。與花相伴的日子，吳曉很開(kāi)心。夜里，吳曉做了一個(gè)夢(mèng)，云拉著他的.手說(shuō)：“把云還給你了�！闭f(shuō)完微笑著走了。

　　吳曉又有了一份愛(ài)情，她也叫云，老花匠的女兒，一個(gè)臉蛋像紅蘋果的姑娘�！皡菚�，把我的頭發(fā)給扎一下，你看都散了�！闭�在插花的云說(shuō)�！昂�。”吳曉跑過(guò)來(lái)，動(dòng)作輕柔的給云梳理頭發(fā)。

　　“云是我們共同的愛(ài)人�！痹粕钋榈目粗鴧菚哉f(shuō)�！澳阒�道嗎，沒(méi)有云你早就成家了，我們不會(huì)遇到�！眳菚韵肓讼胝f(shuō)：“嗯，云是我的愛(ài)人，兩片云都是。”說(shuō)著，他緊緊擁著懷孕的云，幸福的笑。

　　愛(ài)情不會(huì)走遠(yuǎn)吧。就像這蝴蝶花，錯(cuò)過(guò)了季節(jié)，還有下一個(gè)季節(jié)，就像云的愛(ài)。吳曉牽著孩子的手，與妻子一起看云。一大捧的蝴蝶花放在了微笑的云的面前。云的微笑愈加的溫暖，仿佛蝴蝶花般燦爛。

蝴蝶作文 篇2

　　我的書(shū)櫥里有一張精美的蝴蝶賀卡，周圍畫(huà)著許多漂亮的花兒，一個(gè)做工精細(xì)的蝴蝶標(biāo)本從賀卡上的小洞里垂下來(lái)。每當(dāng)我看到賀卡時(shí)，當(dāng)時(shí)制作的場(chǎng)景便清晰地呈現(xiàn)在眼前。

　　那是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課上，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了金楊少年宮制作手工藝品。老師把材料發(fā)給了我們。我定睛一看，鼓鼓的小型塑料袋中裝著兩個(gè)蝴蝶標(biāo)本，兩個(gè)打印的觸角，揮舞著剪刀，小心翼翼地剪去空白部分。突然，我一不留神，差點(diǎn)兒剪壞觸角，便連忙收起剪刀。然后，我取出一張塑料紙，把標(biāo)本和觸角放上去，拼成一只蝴蝶。接著，我又取出一張塑料紙攤平，輕輕地蓋上去�？墒�，這里面出現(xiàn)了許多大大小小的氣泡，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在跟我作對(duì)。怎么辦呢？我皺起眉頭，苦思冥想，啊，對(duì)了我可以用手?jǐn)D掉氣泡。于是，我便輕輕地?cái)D了起來(lái)。許多泡泡都乖乖地消失了。可還是有幾個(gè)頑固的“老頭子”，不肯離開(kāi)。接著，我又拿起打洞機(jī)，在標(biāo)本上打了個(gè)洞，穿上一根繩子，打一個(gè)結(jié)，吊到賀卡上。最后，我在賀卡上工整地寫上祝福語(yǔ)，一個(gè)蝴蝶賀卡就完成了。瞧，風(fēng)一吹，可愛(ài)的蝴蝶標(biāo)本仿佛一位小仙子，訴說(shuō)著春天的美麗。我輕輕地碰了它一下，它便在風(fēng)中輕舞搖曳。那翩翩起舞的樣子，猶如一位亭亭玉立的少女，正朝著我笑，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“瞧，我多漂亮！”它那靈巧的翅膀，猶如披了一件花衣裳。

　　我扭頭看了一下旁邊的同學(xué)。只見(jiàn)鄧思燕突然皺緊眉頭，瞇起眼睛，拍了一下腦袋，雙手抱頭，懊惱地嘀咕著：“怎么辦呀？這該怎么辦啊……”原來(lái)這個(gè)馬大哈忘記貼觸角了。我看著她，同情地笑了笑。一旁的'顧思錦早早地做好了，一只手把賀卡拿的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，腦袋歪在另一只手上，仔細(xì)地端詳著，似乎對(duì)賀卡十分滿意，怎么也看不倦，真是百看不厭。

　　是的，成長(zhǎng)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，少不了困難與挫折。但只要堅(jiān)持不懈，勇于克服困難，就一定會(huì)體會(huì)到成功的喜悅。

蝴蝶作文 篇3

　　今天早晨，我和爸爸去荔枝公園玩。

　　那里有很多人在鍛煉身體，有的在跳繩，有的在打太級(jí)拳，還有的在打籃球……，于是我們也加入了鍛煉。

　　鍛煉了一會(huì)兒，感覺(jué)累了就休息，這時(shí)我注意到一些蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們一會(huì)兒飛上紫色的花瓣，一會(huì)兒停在如火的`紅花上，一會(huì)兒沒(méi)入黃花叢里，一會(huì)兒從綠葉中舞出來(lái)，實(shí)在太美了。我輕輕的靠近它們，猛的撲過(guò)去，沒(méi)抓著，但我沒(méi)放棄，我抓呀抓呀，累得滿頭大汗才抓到一只黃色的蝴蝶，我拿著蝴蝶觀察了一會(huì)兒，就把它放走了，我想我應(yīng)該讓這些小可愛(ài)回歸屬于它們的花花世界里。

蝴蝶作文 篇4

　　在成長(zhǎng)道路上，我們一直在慢慢成長(zhǎng)。告別了童年的純真，我們是否丟棄了一些對(duì)新鮮事物的好奇心，對(duì)一朵花或一株草的贊美，或是對(duì)大自然的瞬息萬(wàn)變發(fā)出感慨呢？

　　前一段時(shí)間，在春天里一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我擁有一次踏青的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)離城市的喧囂，漫步于田間小路，沐浴著陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，輕松自在地哼著小曲，是件多么愜意的事��！當(dāng)我正陶醉在這大自然的風(fēng)景中時(shí)，一個(gè)小女孩一聲輕聲的“噓”，打斷了我的遐想。我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)她穿著一件漂亮的太陽(yáng)裙，背對(duì)著我，正仔細(xì)地觀察這什么，我試探性地問(wèn)了一聲，“你在看什么呢？”她回頭用手了擺了擺，示意我不要出聲，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去仔細(xì)地看著。我順著她看的方向看去，不遠(yuǎn)去有一從花叢，綠油油的葉子上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，有一只色彩斑斕的.蝴蝶撲閃著那雙美麗的翅膀停留在上面，那時(shí)，我還在好奇小女孩觀察的是什么，花叢，還是漂亮的蝴蝶？我剛想問(wèn)個(gè)究竟，又被小女孩制止了。過(guò)了一會(huì)，小女孩戀戀不舍地等那只蝴蝶飛走后，一臉笑意地回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不好意思哦，我不應(yīng)該打擾你，可是那樣會(huì)打擾蝴蝶的休息，它停留的時(shí)間可短暫呢……”后面的話仿佛是在自言自語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，她興沖沖地地告訴我：“很美，不是么？”說(shuō)完就格格格笑著跑遠(yuǎn)了。

　　我駐足在那兒，映著西邊的落日，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音聽(tīng)起來(lái)讓人感覺(jué)很舒服，橙而明亮的天空，我望向遠(yuǎn)處，思緒也飄向了遠(yuǎn)處。

　　我繼續(xù)散步，開(kāi)始在想，小女孩說(shuō)的話語(yǔ)是什么含義，難道這就是孩子們眼中的童話么？又想到自己很快就要升上初三了，雖然懂得了更多的東西，卻不知道蝴蝶應(yīng)該是不被打擾的；童年那個(gè)無(wú)知的我離我漸行漸遠(yuǎn)了，是啊，現(xiàn)在我們背負(fù)了更多的是責(zé)任，我們的背包中裝滿了作業(yè)、考卷和升學(xué)壓力……沒(méi)有時(shí)間讓你放下背包，慢慢欣賞路邊的風(fēng)景，學(xué)習(xí)的重荷丟開(kāi)了所謂的童心。

　　不能像小時(shí)候一樣冒出一些單純的、簡(jiǎn)單的想法了，長(zhǎng)大的我們懂得深思熟慮，明白事物的道理；可孩子們看到的是時(shí)光的童話，他們的視覺(jué)最自然、最平實(shí)，最具有誠(chéng)意，因?yàn)樗麄兿嘈攀篱g美好的存在，真正的快樂(lè)源于一顆簡(jiǎn)單的心。

　　我的耳邊仿佛又傳了小女孩的笑聲，噓——“別驚擾了那只蝴蝶，別驚擾了它……”

蝴蝶作文 篇5

　　蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。

　　它看看自己的周圍，不過(guò)是些小草，有的不開(kāi)花，有的即使開(kāi)出一朵半朵小花，也不顯眼，還沒(méi)有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)："

　　看來(lái)，我是百花中的`冠軍了，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日��！"不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個(gè)花園里。它初到這里，看到那白玉桿的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在怒放的玫瑰，比朝霞還要鮮艷！

　　在這數(shù)不盡的名花中，蝴蝶花一下又自卑起來(lái)。它說(shuō)："看來(lái)我是百花中最難看的花了，什么人也不會(huì)理睬我了！"

　　蝴蝶花正在自卑的時(shí)候，想不到一大群孩子大聲嚷道："快來(lái)看，這是什么花啊？"

　　"它叫蝴蝶花。"另一個(gè)孩子回答。

　　"多好看的蝴蝶花��！"孩子們都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心平靜了。它這才明白過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)，現(xiàn)在，在百花中間自卑也是沒(méi)有道理的。

蝴蝶作文 篇6

　　我是一只蛹，我該告別蛹的安逸，凝練成飛舞的蝴蝶，飄飛人間。

　　我不過(guò)是一只蛹，不夠美麗，不夠突顯。每日每夜，我都守著黑暗與月白，透過(guò)城墻遙望那無(wú)垠的天際�；蛟S我應(yīng)安心內(nèi)斂及靜心凝聚，但在這喜悅徜徉的季節(jié)，我該怎么按捺住我那不羈的心聲呢?或許年少輕狂，我滿腔熱血，且不甘平凡，因此我要飛向那個(gè)天空，那個(gè)看似遙不可及的天空，那兒才是我的舞臺(tái)，才是我要旖旎璀璨的舞臺(tái)。

　　我不過(guò)是一只蛹，不夠強(qiáng)壯，不夠可愛(ài)。每時(shí)每刻，我都在為遠(yuǎn)飛的那一瞬間而堅(jiān)強(qiáng)，不在生命的輪回中逡巡，因?yàn)闆](méi)什么比破繭而出更令人愜意的了。果斷擺脫掉那些稚拙，那些膩膩歪歪，那些嬌羞欲滴，我勇于寂寞抗衡，讓每一個(gè)日子都真實(shí)地從我生命中穿過(guò)。我不必多言，亦不想消之，只想在沉默中，突破自我，只因我明白我會(huì)蛻變，會(huì)成為世界的一抹闌珊，點(diǎn)綴世界……

　　我不過(guò)是一只蛹，不夠成熟，不夠明媚。但每分每秒，我都在等待，等待我的翅膀足以支撐夢(mèng)想。無(wú)盡的等待，從我靈魂中湮滅，代之而來(lái)的將是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的力量，我甘受耐心等待。沉默是我的歌，這首歌陪我熬過(guò)不知多少個(gè)日日夜夜，它為我的存在增添了那么一份淡雅的.馥郁。

　　是的，時(shí)候到了，我的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了。一縷陽(yáng)光穿過(guò)那層包裹我蓬勃的生命的屏障，告以我飛翔的準(zhǔn)備。沿著那縷溫暖的光，我努力地追尋，我掙扎著，那厚厚的屏障把我嬌嫩的皮膚磨礪得陣陣刺痛，而此時(shí)的我早已無(wú)所畏懼。我竭盡我渾身的力量，沖破繭，我笑了，滲透出我的堅(jiān)強(qiáng)我的無(wú)畏。

蝴蝶作文 篇7

　　太陽(yáng)像小孩一樣剛剛探出頭來(lái)，在偷看著什么�！靶�懶蟲(chóng)，起床啦，跟媽媽一起去田野，我去除草，你去捉蝴蝶。”聽(tīng)了媽媽的話，我連忙爬起來(lái)，就歡歡喜喜地跟媽媽一起去田野了，那時(shí)我才六歲，捉蝴蝶是我最喜歡的一件事。

　　到了田野，那里有一大片草，也有很多蝴蝶在那些不知名的小花叢中翩翩起舞，我看得眼花繚亂。忽然，我看見(jiàn)一只又大又美麗的藍(lán)蝴蝶撲閃著大翅膀朝我這邊飛過(guò)來(lái)了。我的目標(biāo)就是這只了！我迎著它跑過(guò)去，可是它卻突然轉(zhuǎn)換方向想要飛走，我跟在后面不停地追它。終于，它在一朵白色的小花上優(yōu)雅地停了下來(lái)，我卻氣喘吁吁地呆在了原地。不一會(huì)兒，我小心翼翼地湊了過(guò)去，一個(gè)猛撲，整個(gè)身子都?jí)毫诉^(guò)去，等我爬起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，蝴蝶的翅膀都被我壓斷了，我頓時(shí)哇哇大哭，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“一會(huì)不捉蝴蝶，就這么靜靜地陪著它們玩，它們就不會(huì)受傷了啊。”我看了看手中可憐的蝴蝶，又想了想媽媽的話，情不自禁地留下了后悔的眼淚。

　　我懂了，蝴蝶的生命是弱小的'，我們每個(gè)人都要好好保護(hù)著美麗的但是卻脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了，每一個(gè)動(dòng)物都和我們一樣，都有生命，都要生活的權(quán)利，蝴蝶給了我這樣的啟示，我以后一定也會(huì)尊重它們渺小又偉大的生命。

蝴蝶作文 篇8

　　生命的義意在于自信，在于勇氣，還在于堅(jiān)強(qiáng)。下面大家來(lái)看這一株蝴蝶蘭吧！

　　姥姥家的院子里，有一株蝴蝶蘭，它不是長(zhǎng)在花盆里，而是長(zhǎng)在了沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的磚縫里。但是，它還是那每么茂盛，那么嬌艷！

　　它經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)出了第一個(gè)可愛(ài)的花苞，那小小的花苞上面還帶著清晨的露珠，亮晶晶的，也許這是上天給它的`禮物吧！既使被蚊蟲(chóng)撕咬，它也忍著痛，不怕苦，體現(xiàn)出了一株蝴蝶蘭的氣魄是如此強(qiáng)大。

　　有一次，外面下著大雨，那一株蝴蝶蘭被風(fēng)歇的東倒西歪，可也能完好無(wú)缺的站在那里。雨停了，我急急忙忙穿上外套去看望那一株蝴蝶蘭，我很驚訝！那就是因?yàn)樗�的自信，它的勇敢，它的�?jiān)強(qiáng)。讓它綻放了第一朵花，那朵花是特別的。因?yàn)槟嵌浠ò�含了這株蝴蝶蘭的淚水和希望！

　　蝴蝶蘭頑強(qiáng)的生命，讓自己綻放了最美麗的花朵，我為他自豪！

蝴蝶作文 篇9

　　在一片茂密的花叢中，一群小蜜蜂正在采蜜，它們從這朵花蕊鉆出來(lái)，又匆匆地鉆到那朵花蕊里去。一只蝴蝶看到了，舞動(dòng)著美麗的彩裙，飛到花叢中，對(duì)一只小蜜蜂說(shuō)：“喂，你瞎忙什么呀？怎么連頭都不抬一下？”小蜜蜂說(shuō)：“我正在給花授粉呢！這樣，到了秋天，花兒才能結(jié)出豐碩的果實(shí)�。　�

　　蝴蝶笑道：“多美的花兒！你應(yīng)該像我一樣，看看這五顏六色的花，跳跳動(dòng)人的芭蕾舞，好好地享受生活，何必這么拼命勞動(dòng)呢？”小蜜蜂說(shuō)：“其實(shí)，我們幫這些花兒授粉，也是幫我們自己，我們把花粉帶回家，釀成香甜的蜜，到了冬天就不愁沒(méi)有吃的，這可是兩全其美的事啊！”

　　蝴蝶不屑地說(shuō)：“你成天采蜜、勞動(dòng)，難道不覺(jué)得沒(méi)意思嗎？你看我們蝴蝶，從來(lái)都不勞動(dòng)，還不是同樣受到人們的.贊揚(yáng)，來(lái)和我們一起玩吧！”小蜜蜂答道：“你這樣不行，等到了冬天，你們會(huì)挨餓的�！焙�蝶不聽(tīng)勸，仍就舞動(dòng)著她漂亮的翅膀，跳著歡快地舞飛走了。

　　轉(zhuǎn)眼，冬天到了。小蜜蜂回到蜂巢里，吃著自己采回來(lái)的蜜，可蝴蝶沒(méi)有吃的，被活活地餓死了。

蝴蝶作文 篇10

　　今年第一道真正發(fā)威的寒流今天報(bào)到，尤其是晚上，圣誕夜也就平安夜更是冷，我們一家人守在一起，媽媽和姐姐在客廳各自忙著，媽媽批改學(xué)生的作業(yè)簿，姐姐寫作業(yè)，爸爸在書(shū)房忙著整理公司帶回家來(lái)的文件，我拿起書(shū)柜上的一本書(shū)，書(shū)名是“爸爸的蝴蝶結(jié)”。

　　這本書(shū)內(nèi)容主要在敘述一位不懂事的女兒，別人歧視他啞吧父親，她也無(wú)知的瞧不起含辛茹苦養(yǎng)育她的父親，尤其是六歲那年，把爸爸送給她的蝴蝶結(jié)踩在腳下的`動(dòng)作，更是讓她爸爸心碎，直到小女孩長(zhǎng)大了，大學(xué)畢業(yè)那年的一場(chǎng)車禍，她爸爸辛苦的四處籌錢醫(yī)治她，父親偉大的愛(ài)拯救了她的生命，當(dāng)她再次睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)蒼老而疲憊的父親，她才恍然，深情的喊出“爸爸！”對(duì)她爸爸說(shuō)：“我對(duì)不起您，您的不幸不是您的過(guò)錯(cuò)，更不是您的罪。不幸的事情在我們每一個(gè)人的身上都有可能發(fā)生，請(qǐng)求您原諒我過(guò)去的無(wú)知，您是我的好爸爸，更是我的愛(ài)！”

　　看完這本書(shū)，我深受感動(dòng)，她及時(shí)覺(jué)悟還不晚，看著在書(shū)房忙公事的父親背影，我更加珍惜爸爸、媽媽給我的愛(ài)，平安夜我的愿望是：“圣誕老公公，送給我的禮物是：祝爸爸、媽媽平安、健康！”

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