蝴蝶作文10篇（通用）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的蝴蝶作文10篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
有一天，天氣晴朗，真是散步的好日子呀。小蟲子出去散步，突然看到了小螞蟻，小螞蟻對小蟲子說：“正巧呀，我們一起去散步吧？”“好呀！”小蟲子說。
小蟲子和小螞蟻到了公園，它們走著走著，小蟲子和小螞蟻看到了一個半雞蛋殼。小螞蟻說：“我們拿著這半個雞蛋殼去做一個小蹺蹺板吧？”小蟲子說：“可以呀，正好我也想去蹺蹺公園，這樣可以節(jié)省我的26元錢呢。”然后，它們就做好了一個蹺蹺板。但在它們玩得正歡的時候，小蝴蝶又飛了過來，說：“真巧，又相見了，我來當裁判吧！”最后誰贏了呢？哦！小蟲子贏了呀！
過了一會兒他們又干了什么？小蟲子和小螞蟻、蝴蝶來到了一座山上，小螞蟻說：“要不，我們用蛋殼做一個小熱氣球吧！”各個伙伴連忙說：“好！好！”伙伴們就分頭去找材料，“找到啦找到啦！”小蟲子興奮地喊道。不一會兒熱氣球做好了，它們點火飛上了天空，在藍天白云的天空里，它們非常非常非常快樂！它們看見了天上白云會變化萬千，一會像小羊，一會像小魚，一會像公雞，好有趣呀！多美的風景呀！我多想也去看看！
到了下午，天氣突然漸漸黑下來，一只紅蜻蜓飛過來。但蟲子看見蜻蜓平常飛的.都是很好的呀，為什么今天飛的那么低？小蝴蝶也飛的非常低？小蟲子問：“為什么你飛的那么低呀？”“這你就不明白了，要下雨了我才飛的那么低的，你不知道嗎？”小螞蟻忙說：“那要下雨了，我們用半個雞蛋殼擋雨吧！”“好！好！”伙伴們說。嘩啦！嘩啦！雨下的可真大��！轟！轟！轟！小蟲子害怕地喊：“打雷啦！打雷啦！我們的雞蛋殼會不會有危險��？”小螞蟻說：“不用怕！雨很快就會停了！”過了一會雨真的停了，“我們可以用樹葉和蛋殼做床睡覺”小蝴蝶高興的說到�！昂弥饕�！”小動物們一起動手搭起自己的小床…小動物們安靜的入睡了。
��！愉快而收獲滿滿的一天結束了！
蝴蝶作文 篇2
小時候，我住在莫干山上，那兒山清水秀，鳥語花香，讓我的童年變得更加有趣。
一天，我癡迷地望著窗外一只只美麗的花蝴蝶。咦！我為什么不自己去抓幾只呢？于是，我拎著一個小盒子，出發(fā)了。
我來到了一眼清泉旁，這里的水清澈得就像一塊白玉，沒有一點瑕疵。一只只蝴蝶在泉水旁飛來飛去，紅蝴蝶、白蝴蝶如同精靈般成群地飛，五彩斑斕，美不勝收。
我放下盒子，四處望了望，發(fā)現(xiàn)了一只潔白的`胡蝶。哈哈，小蝴蝶，我一定會抓住你的！我小心翼翼地踮著腳走了過去，它撲閃著翅膀，像是要飛走了，我一心急，一下子沖了過去，可一塊可惡的石頭絆到了我，我不但沒抓到漂亮的蝴蝶，還摔了個狗啃泥。
“哼！可惡的石頭！”我生氣地把石頭丟到了一邊。
又得重新來過了。這次，我發(fā)現(xiàn)了一只更美麗的蝴蝶。它全身金光閃閃，在一群蝴蝶中簡直是鶴立雞群。
可那只蝴蝶像個淘氣的小孩，總是飛過來，飛過去，我被它耍得團團轉。暈死我了，小家伙，你給我等著。我憤憤不平地想著。
它仿佛聽見了我的話，乖乖地停在了石頭上，我見時機到來，一下子撲了上去。我抓住了蝴蝶，但因此腦袋上多了個大包子�？晌也⒉辉谝�，將我收獲的“戰(zhàn)利品”開心地收入囊中。
“哈哈，你終于被我抓住了吧！”我一邊想，一邊竟仰天大笑起來。在一旁幫我上藥的奶奶看著我傻笑著，擔心地說：“這丫頭不會被撞傻了吧？！”
蝴蝶作文 篇3
今天我和媽媽在小區(qū)里散步，突然我看到飛來一只蝴蝶，深黃色的翅膀，翅膀上還有漂亮的黑色斑點，蝴蝶煽動著翅膀，很悠閑的`樣子，一會兒飛高，一會飛低，一會又停下來休息。
我要能像蝴蝶一樣飛，那該多好啊。
蝴蝶作文 篇4
這樣的季節(jié)，照著大地的陽光似乎又白又亮，在我的心靈，卻幻成一個并不規(guī)則的圓環(huán)。你在環(huán)中飛進飛出，看到你的是我裝在口袋里的雙眼。
你斑斕的翅膀，在陽光下默默舞蹈；我的夢想，卻在塵封的日歷中暗淡了顏色；背著并不沉重的行囊，卻在寂靜的風中徘徊不前……
遙遠的風，吹來——你動聽的名字，溫柔的聲音，和翩翩的身影…本來是應該輪回的'季節(jié)，卻帶不來你全部的魂靈……
像一片美麗的落葉，像一只繽紛的風箏，風箏的季節(jié)，莫名地與秋天握手，他們和內心，是渴望栽滿紅遍山嶺的楓樹？
一條小船，就是盛滿心情的酒杯，是否要斟得最滿，才可以飄飄搖搖，尋到渴求的夢想彼岸？
內心是生滿茅草的荒坡，已播下希望的根莖，在那樣亙古不變的時令中，興許會收獲一枚執(zhí)著的棗核……
天空中并沒有飄落一絲冷雨，世間也沒有無休無止的演繹楊柳岸曉風殘月的凄涼，蘭舟催發(fā)的留戀，是渴望還是悵然，居然不能在心底的隔離墻上投出分明的身影……
就這樣舞動你的身影，和我并不清晰的靈魂。即便是如此溫柔的燈光下，或許還會有隔膜的心靈，和陰冷的眼睛，走遍了海角天涯，就是為了解脫那根束在腰間的絲線？
“江畔何人初見月，江月何年初照人�！币髟佒@樣懵懂的詩句，最好不要在每個必經(jīng)的十字路口徘徊。
蝴蝶作文 篇5
我被窗外一只在花間盈盈飛舞，尾翼長如絲帶的蝴蝶深深的吸引住了。它那臨風飄動的舞姿真是優(yōu)美極了。我想就是敦煌的飛仙下凡也會嘆為觀止的`。
突然，這只蝴蝶不知怎么了，莫名其妙的從窗口飛了進來，它在玻璃上不停地拍打著它那五彩繽紛的翅膀，怎么飛也飛不出去。它飛了好久，飛得筋疲力盡了，發(fā)光的翅膀似乎失去了光澤，可它還在飛，一直飛，堅持不懈地飛……看著看著，我眼前仿佛浮現(xiàn)了李時珍當時去尋訪名醫(yī)，上山去找草藥的情景，那時他不管是炎熱的夏天，還是千里冰川的冬天都堅持了下去。直到寫出凝聚著他幾十年心血的《本草綱目》這本著名的醫(yī)書為止。還有愛迪生等著名人物都是從小經(jīng)過堅持不懈的努力才有成名之作的……嗯!蝴蝶呢?啊!它也經(jīng)過了自己不懈的努力，終于尋回了自由。
剛脫離險境的蝴蝶，時而伏在迎春花上，時而翩翩起舞……你們看它多快樂啊!
是啊!我們應該像這只蝴蝶一樣，堅持不懈的努力，那么還有什么事做不到的呢?古人云：“世上無難事，只怕有心人�！蓖瑢W們，讓我們一起努力奮斗吧!美好的未來在等著我們呢?
“蝴蝶”,飛吧!
蝴蝶作文 篇6
在一處花叢里，住著一只勤勞的蜜蜂和一只漂亮的`蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜，蝴蝶飛過來，朝著蜜蜂笑了笑，說：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都這么辛苦，我不用勞作，都會有蟲送食物給我，我的魅力多大啊！”蜜蜂沒說話，繼續(xù)采蜜。蝴蝶也沒理會蜜蜂，又飛出去炫耀了。
蝴蝶飛著。這時，一個小女孩走過來，見到引人注目的蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉蝴蝶，蝴蝶見狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了�！�
蝴蝶作文 篇7
我把奶奶比喻成“蝴蝶”，是因為她將一身的絢麗都賦予了我。一半是她給我的多姿多彩的兒童時代，另一半是她給我留下的美好回憶。
春春，一個孕育生命的季節(jié)，一個花枝招展的季節(jié)，一個綠色的季節(jié)。
我在這個美好的季節(jié)中，長大。
那時我還小，而對我印象最深的也就屬“寶寶樂園”了。還清晰的記得，里面有十二生肖和兩個大象滑梯以及奶奶那永遠充滿笑容的臉。因為樂園是奶奶先發(fā)現(xiàn)的。
十二生肖，左邊六個右邊六個。那時的生肖對那時的我，真是好不神氣！我會在那兒玩兒一下午，然后非常滿意的，非常得意地離開。無憂無慮的日子離我而去。我，上學了！
夏夏，一個炎熱的季節(jié)，一個讓人煩躁不安的季節(jié)，一個花色的季節(jié)。
上學后，我有了知識，懂的東西仿佛一夜之間就都塞入了我的大腦。所以我便和奶奶的那種“可怕”的節(jié)約方式起了沖突。我們大吵一架，最后誰都不理誰。
奶奶踱門而出，我的淚水就像決堤一樣，止不住了。我知道是我的話太重了，可以無法挽回。我就在家里等啊，等。等著奶奶回來的責罵。
但我等來的卻是一小束丁香花和奶奶那永遠充滿笑容的臉。我們無語，但我們的心卻貼得很近。因為我知道，愛是可以包容一切的。奶奶愛我，同時我也深愛著我的奶奶。
秋秋，一個神秘的季節(jié)，一個浪漫的季節(jié)，一個落葉的季節(jié)。
我愛秋的.到來，是因為它給我神秘的感覺。我怕秋的到來，是因為它給我身體上的痛苦。
我從不會像其他的孩子那樣，無止境的吃“冰棍”。帕胃疼，更怕奶奶無止境的“嘮叨”。
我的胃非常脆弱，稍有不好，就有大麻煩！依稀記得：去年秋天，我好像去醫(yī)院打了兩次止疼針，喝了一個月的粥。在那段日子里，我唯一沒有忘記的也只有奶奶那永遠充滿笑容的臉。
我胃的好轉，全都歸功于奶奶。所以以后，每當我要吃冰棍的時候，都要先聽完奶奶的嘮叨和那句永遠忘不了的話：好了傷疤忘了疼！
冬冬，一個寒風凜冽的季節(jié)，一個雪花飄舞的季節(jié)，一個“萬物”冬眠的季節(jié)。
在我的“字典”里。冬天，不但代表我生日的來到，而且最令我興奮的就是我可以和奶奶一起去看“扭秧歌”。這是我小時候給冬天的定義。
那時，冬天不管有多冷。只要我有時間，我和奶奶仿佛約定好了似的，一定會去看扭秧歌。雖然冬天冷。但在那大橋下，在看扭秧歌的人群中，在奶奶那永遠充滿笑容的臉上。我感受不到寒風的凜冽，卻心里陣陣的暖意襲來。
我愛奶奶的臉，更愛那充滿笑容的臉。那么慈祥，那么有安全感。仿佛，每天的太陽，在我心中升起……就這樣，我的兒童時代結束了，我的小學時代也結束了。
但奶奶的愛沒有結束，它伴隨我到永遠，永遠，……
蝴蝶作文 篇8
紅氣球在天空中漫無目的地飄了很久，白蝴蝶一路追隨著紅氣球不放。
紅氣球飄得越來越高了，白蝴蝶也越飛越高。眼看白蝴蝶要靠近紅氣球了，可是被風一吹，她們又分離開了。白蝴蝶是多么希望想把紅氣球帶回家呀！可是她一次次的努力，換來的.是一次次的失敗，她已經(jīng)筋疲力盡了。紅氣球看在眼里，急在心里，淚流滿面地說：“朋友，求求你放棄吧，我也不知道到何時能停下來？你再這樣追下去，你也會出事情的�！卑缀麩o限深情地說：“我是你的朋友，不管發(fā)生什么事情我都要和你在一起，那怕是飛到天涯海角我都要帶你回家�！卑缀俅紊詈粑�，扇動著翅膀，使勁向紅氣球飛去，她終于用那細小的嘴巴叼著了栓紅氣球的那根線了。她一步一步地往下拉， 終于把紅氣球拉回來了老爺爺那兒。
老爺爺看到了紅氣球，就把它拉住，綁在了一根木棍上。白蝴蝶和紅氣球又幸福地生活在一起了。
蝴蝶作文 篇9
寒假也快結束了，回憶往事，印象最深的事是和妹妹一起放飛紙蝴蝶！
那天是陰天，風比較大，我和妹妹只好呆在家里。妹妹覺得很無聊，嘴里罵道：“這么無聊，阿姨這么壞，天氣多么討人厭！”我望了望被風振得“嘎嘎”作響的窗戶，拍拍腦子想游戲。突然，我猛地抬起頭，說：“妹妹，不如咱們玩紙蝴蝶，借風的阻力放飛紙蝴蝶。好嗎？”妹妹眼睛一亮，興奮地叫：“好，快！”于是，我和妹妹各拿了張餐巾紙，站在陽臺上，輕輕地撕下一小塊，等風過來，我們迅速放開。紙蝴蝶飄啊飄，一邊飄，一邊優(yōu)雅的跳著華爾茲。又像一個人，邊走，便有節(jié)奏地哼歌……
”呼——呼“風變得更強了，我和妹妹手中的整塊紙巾全被風爺爺搶走了。拿大紙巾猶如一只大蝴蝶，把快樂在風中傳遞給更多的人，飛行中還變換著姿勢：上、下、左、右、旋轉、翻騰……樣樣都有。
妹妹厭倦了紙蝴蝶單個的白色，提出：”姐姐，不如我來給紙巾涂上不同的顏色，你再放出去！“我覺得很有創(chuàng)意，鼓掌：“好呀，立即行動�！�
于是，我在陽臺上等妹妹涂上顏色，然后接過紙巾，把紙巾姑娘獻給了風爺爺。姑娘們穿著新衣裳，得意地望著癡望自己的`路人。妹妹又給了一大堆不同顏色的紙巾，我全部放飛了。它們像一支隊伍：五彩號。悠閑地駛上天，有黃、紅、藍、綠、青、橙、紫的深色和淺色蝴蝶。它們越飛越高，直到飛到小河邊，才飄飄灑灑地降落下來。
我和妹妹望著紙蝴蝶，開心地笑著，并用筆記錄在密碼本上，；留下這個游戲，留下彼此的笑容，留下這個美好的回憶！
蝴蝶作文 篇10
傳說中，有一個蝴蝶村，那里長滿了數(shù)不清的鮮花，每天都有各種蝴蝶在辛勤的忙碌著——采花蜜。
在村子的對面，有一片土地，土地上有草，有樹，風景也算美。有些蝴蝶會時不時的.來這里逛逛，欣賞風景，讓心情放松下來。而這里有一個丑陋的毛毛蟲。
這個毛毛蟲雖然丑陋，但是它每次看見有蝴蝶飛過去時，就下定了決心：要變成像蝴蝶姐姐們那么美。德萊賽曾經(jīng)說過：理想是人生的太陽。的確如此，這個美好的愿望就如太陽一樣照耀著這個毛毛蟲。
除了要變成像蝴蝶這么美，毛毛蟲還有一個愿望：要到對面的蝴蝶村去。
終于有一次，在一只蝴蝶飛過去時，它鼓起了勇氣，喊道：“蝴蝶姐姐，請等一等！”蝴蝶降落在一片草地上，問：“什么事��！”毛毛蟲說道：“你能不能把我?guī)У綄γ娴孽r花地上去？”蝴蝶輕蔑地說：“那是只屬于我們蝴蝶的鮮花地，像你這么丑陋的毛毛蟲，怎么能和我們蝴蝶生活在一起呢？”說完，就飛走了。
毛毛蟲很沮喪，它感到累了，想一個“人”休息休息，不讓別人來打擾。就不停的吐絲，把自己包圍了起來，躺在里面休息了。它醒過來的時候，感覺渾身輕松，于是，就把一小塊絲弄開，鉆了出來。
它又回到那片草地上，等到了一只蝴蝶過來，又喊道：“蝴蝶姐姐，能不能把我?guī)У侥瞧r花地上？”蝴蝶微笑著說：“你現(xiàn)在都已經(jīng)和我們一樣是蝴蝶了，你可以自己飛過去��！”昔日的毛毛蟲摸著自己的身上，當它摸到自己的翅膀時，它終于相信自己已經(jīng)變成毛毛蟲了。
于是，它展翅高飛，飛到了那夢寐以求的地方，和眾蝴蝶一樣，開始了辛勤的勞動。
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