實(shí)用的蝴蝶的作文（共5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文 篇1

　　我喜歡浪漫的玫瑰花，喜歡富麗堂皇的牡丹，喜歡高雅的郁金香，更喜歡潔白美麗的荷花。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩是宋朝詩人楊萬里寫的。荷花是圣潔美麗的象征，它出淤泥而不染，在荷花池上像一位亭亭玉立的少女。它發(fā)出淡淡的清香，引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在池上嬉戲，玩的可開心了！

　　仔細(xì)看荷花，潔白無瑕，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣服的小姑娘。荷花不僅美麗，還有許多用處呢：葉子能泡茶、做中藥。

　　蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。�。∥覑酆苫�，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！

　　聽說，每一只蝴蝶，都是一朵花的輪回。聽說，每一只蝴蝶都會(huì)在秋風(fēng)扎起的夜晚悄然睡去。聽說，每一只蝴蝶都有一個(gè)美麗古老的故事。這故事，古色古香，如同散放在歷史夾縫著的顆顆青梅。

　　我只知道，每一只蝴蝶都是一個(gè)美麗的夢想，許多人將自己的希望寄托在那么有靈性的蝴蝶身上。我也是，在春日的陽光里，看著爛漫的花叢里，蹁躚起舞的蝴蝶，我的期待總是憂郁成一朵朵的心醉。

　　我在想，每一只蝴蝶的前世一定是一個(gè)絕色至及的美女，那么，在長煙四起，落雁低回，孤煙擾擾的塞北，昭君該是一只堅(jiān)韌勇敢的金鳳蝶吧，要不，她那種大氣的美怎會(huì)讓這胡地的北雁沉淪下墜，是感嘆這個(gè)奇那種的英勇決抉嗎？那么，在小橋流水繞人家，江南煙柳處處生的蘇州，那么嬌小高貴的蘇小小該是一只舞蹈在江南煙雨中的淡紫靈蝶吧！在她不卑不抗，不甘墮落的靈魂里，每一次決意孤傲的飛舞將是生命最華美的樂章！她自恃清高，美麗得那樣惹人憐愛！那么“捧心西子玉為魂，心較比干多一竅‘‘的黛玉該是小憩在蕭湘館上那竿竿鷺竹上的輕柔精致的.白蝶嗎？潔白如雪的她，淚痕點(diǎn)點(diǎn)，是一種安靜的唯美。她有“偷來梨蕊三分白，借得梅花一摟魂“的才情。因而，她的故事才讓那么多愛她的人淚流滿面。

　　于是，蝴蝶的故事里，有含己為民的堅(jiān)韌，有清純獨(dú)立的高貴，亦有追求自由的唯美。

　　喜歡蝴蝶，那么有靈性。不知哪位詩人說過：每一只蝴蝶都是一封沒有打開的信箋！是啊，兩片薄紗般的蝴蝶的翅膀那樣安然地閃動(dòng)，這種讓人數(shù)得清赤骨的的飛翔其實(shí)不能算做飛翔，只是一種悠然享受生活的慢舞。這種扇動(dòng)頻率剛好夠人們眼睛的欣賞，讓人在匆忙之余定格在這似乎是永恒的美上，鳥兒總是從天空一掠而過，留給人們一臉的茫然。所以，我喜歡蝴蝶多一點(diǎn)，因?yàn)樗龑⒋笞匀坏拿缹懗尚藕瘞У教煅暮＝�，等到一個(gè)有心人在一天的清晨或傍晚去打開她的信。去讀懂它！

　　有時(shí)，看著兩只蝴蝶，就會(huì)想這是不是祝英臺(tái)和梁上伯呢。他們在花前月下，雙雙起舞，慢慢向世人傾訴他們流傳了千年之久的愛情故事1那份絕美的千年之戀在竹林的燈火里，在到過的沙漠里，開成一朵朵的心醉，開在美麗的天山上！

　　每一只蝴蝶，真的有一個(gè)美麗的動(dòng)人的故事！我是在陽光里讀懂這封彩色的信箋的！

　　一個(gè)陽光明媚的上午，我和爸爸媽媽來到了花園里。我看見花叢里有三只蝴蝶，一只是黑色的爸爸，一只是正在采蜜的媽媽，一只是在看風(fēng)景的蝴蝶寶寶，它們都是花色的，顯得非常美麗，我正想抓住這只蝴蝶寶寶，可是，蝴蝶寶寶一下子就逃走了，蝴蝶寶寶在我手里留下了一些蝴蝶粉，在陽光下一照，亮晶晶的，真美麗。

　　到了中午，蝴蝶的爸爸媽媽把翅膀合了起來，它們把自己的須對對碰，就好象在親熱，真是非常的相親相愛。爸爸還告訴我，大的蝴蝶翅膀有160毫米長，小的蝴蝶翅膀只有10毫米長。

　　回到家里我查了資料，知道我國最大的蝴蝶它的名字叫金裳風(fēng)蝶，最小的蝴蝶它的名字叫福來灰蝶，花園里不單單有三只蝴蝶，還有蜜蜂、晴蜒和許多的小蝸牛，好一幅美麗的天然圖畫。

蝴蝶的作文 篇2

　　曾經(jīng)，滿懷期待與抱負(fù)，滿懷夢想與追求，自信地走進(jìn)校園。而如今，心中只有傷痕累累，只有孤獨(dú)的滋味。我不知自己還能否與曾經(jīng)的自信親密接觸。

　　涼涼的街道，涼涼的秋雨，一如我涼涼的心情。

　　有好多詞能形容我孤獨(dú)寂寞的滋味，卻沒有一行字能形容我的心如死灰。只有我一個(gè)人，像失去了魂魄的幽靈，在凄風(fēng)涼雨中游蕩。

　　生活就如眼前的雨簾，一幕幕從我眼前閃過。自從上了初三，操場上沒有了瘋玩籃球的我，宿舍里沒有了愛睡懶覺的我，教室里卻多了一個(gè)埋頭讀書的'身影。但我的付出卻一次次被無情否定，心中的火花被冰冷的現(xiàn)實(shí)一次次澆滅，我想自信起來，卻沒有了往日的勇氣……

　　忽然，一只蝴蝶從我眼前飛過，吸引了我的視線。它瘦弱的身上，翕動(dòng)著一雙孱弱的翅膀，它趔趔趄趄地在雨中飛行，像一架快要墜向地面卻又想極力拉起的飛機(jī)。無情的雨點(diǎn)一滴滴從空中打下，砸在它薄紗般的翅膀上。終于，它一頭栽在道邊的草地上，任憑雨水的沖刷。

　　驀然之間，我的心像被什么觸動(dòng)了一下，快步走上前去，仔細(xì)觀察。它好像是一只幼蝶，全身淺藍(lán)，多像天空的顏色，它一定有著在藍(lán)天下翩躚起舞的夢，不然它怎么還在做著徒勞的掙扎？

　　這天兒，雨來得快去得也快。不一會(huì)兒，太陽從云頭鉆了出來，將強(qiáng)烈的陽光投射在萬物之上。那只受傷的蝴蝶，在草叢中拼命地抖動(dòng)著翅膀，開始動(dòng)作還很緩慢，但隨著翅膀上水跡的減少，它扇動(dòng)翅膀的頻率越來越快。終于，它又開始了飛翔。在陽光的照耀下，它就像在天空中飛行的一朵花。

　　我滿懷敬意地望著蝴蝶遠(yuǎn)去的背影，眼中貯滿了淚水。隱隱地，那個(gè)曾經(jīng)的信念又涌上心頭。是啊，云朵也是一種風(fēng)景，眼淚也是一種品嘗，我們的努力并不是為了得到別人的掌聲。風(fēng)吹過，花朵依然在；浪埋過，巖石依然在；失敗了，夢想還應(yīng)在，在失敗中尋找真理，在苦難中造就自己，不亦快哉！

　　哦，與蝴蝶的這次親密接觸，讓我的世界風(fēng)雨不再；與蝴蝶的這次親密接觸，讓我的心中激情澎湃。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。在漫漫人生路上，我會(huì)像那只蝴蝶一樣，不離不棄地飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。

蝴蝶的作文 篇3

　　上個(gè)暑假，我隨著爸爸媽媽去了云南省昆明市游玩。早就聽說昆明四季如春，為此我的心情激動(dòng)不已。

　　下火車之后，去我才發(fā)現(xiàn)昆明果然是風(fēng)景優(yōu)美名不虛傳。我們的第一個(gè)目的地是蝴蝶泉。

　　一進(jìn)蝴蝶泉的大門，花草樹木發(fā)出的陣陣幽香便撲別而來，一年四季都吸引著形態(tài)各異的`蝴蝶在這里棲息。順著林間小道走去，一座人工壘起的石山矗立在草中，上面刻著郭沫若爺爺?shù)挠H筆題詞“蝴蝶泉”三個(gè)金光閃閃的大字。往里面走，一池泉水清澈見底，四周綠樹成蔭，古柏參天，這應(yīng)該就是蝴蝶泉吧！

　　四月份，春暖花開的時(shí)候，也就是蝴蝶聚會(huì)的時(shí)候。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶從四面八方飛來，有鳳蝶、燕尾蝶，菜花蝶。鳳蝶一對對停息在池邊，仿佛是一朵朵美麗的鳳尾花。燕尾蝶站在樹枝上，向許多燕子在一起引頸高歌。菜花蝶圍繞著池塘翩翩起舞，像田里黃了的菜花。

　　當(dāng)你置身于這蝴蝶的海洋中時(shí)，你會(huì)感到心曠神怡，忘記了勞累，情不自禁的贊嘆大自然的奇異景觀。

蝴蝶的作文 篇4

　　我家養(yǎng)了許多花，其中，我最喜歡的就是蝴蝶蘭了。它散發(fā)著一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞，就聞不到。

　　一盆蝴蝶蘭，有的還是含苞待放的花骨朵，有的已經(jīng)舒展開紫色的花瓣了。這么多蝴蝶蘭，就如同一群翩翩起舞的蝴蝶，有的像是在自由的玩耍，有的像是在炫耀自己美麗的翅膀，還有的像是在辛勤地采蜜……

　　看著看著，我就著迷了。我仿佛走進(jìn)了鮮花的世界，這兒有著一股花兒的芳香，迎面飛來一只只美麗的.蝴蝶，告訴我春天就要來到。這美麗的蝴蝶就是朵朵盛開的蝴蝶蘭，來報(bào)告春的消息。

　　蝴蝶蘭的美麗為我家的角落增添了許多光彩，我愛美麗的蝴蝶蘭。

蝴蝶的作文 篇5

　　我喜歡讀書，讀書可以開闊視野，明了天下大事；我喜歡讀書，讀書可以醒腦明智，是人明辨是非；我喜歡讀書，讀書可以凈化心靈，使人品行高尚。每一個(gè)人都應(yīng)該愛看書，只有看書，才能修身養(yǎng)性。 雖然沒幾人知道我是小書蟲，但我每次借書時(shí)，我都會(huì)迫不及待地找一大堆好書來看。如果借不到好書，那我一定會(huì)像凋謝的花兒一樣——無精打采的。

　　記得那是四年級，我看 《三國演義》時(shí)，我墜入了 “書叢”中，仿佛自己就是一只快樂的小蝴蝶，在“書叢”中翩翩起舞著，連吃飯的事都忘了。媽媽在不停地叫我去吃飯，我居然一句都沒聽見。媽媽實(shí)在忍無可忍了，爸爸勸她也沒用，就由她去了。 媽媽怒氣沖沖地“走”進(jìn)我的房間，看我依舊那么入迷，就趁機(jī)把書搶過來，“唰”地一下，把我那精彩紛呈的《三國演義》，給粉身碎骨了！我反應(yīng)極其強(qiáng)烈，立刻抽泣起來，媽媽既心疼又生氣，說：“你不來吃飯，飯菜都涼啦！”我抹著眼淚問：“那書呢？”媽媽無可奈何的說：“只能給你重買一本咯！” 重買！看來媽媽真不知道我對那本書是那樣的如饑似渴、情有獨(dú)鐘，可現(xiàn)實(shí)是改變不了的，我又舍不得那本書，就哭哭啼啼地拿起膠，把書粘起來了。

　　晚上，我依然嗚咽著，抱著膝蓋，癡癡地望著我的舊書與新書。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了對我說：“你以后要買什么書，我一定替你買！”就這樣，我擁有了個(gè)權(quán)利。 約翰遜曾說：“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子里沒有窗戶。”書是人類智慧的`結(jié)晶。書海浩瀚無邊，其中蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，而知識(shí)這把開啟理想之門的鑰匙，只有靠讀書才能獲得。 每每讀到一本好書，我們不僅能得到寶貴的啟示，更能從中感受到生活的意義和人生的真諦。讀書吧，讓書造就一個(gè)成功地你吧！

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