精選兔子狐貍作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的兔子狐貍作文5篇，希望能夠幫助到大家。
兔子狐貍作文 篇1
在大森林，有一個(gè)人皆知曉的傳統(tǒng)，為了發(fā)揚(yáng)光大動(dòng)物的智慧，獅子大王每年都要舉行一場(chǎng)機(jī)智問(wèn)答，地點(diǎn)定在公平考場(chǎng)。
一年一度的機(jī)智問(wèn)答比賽開(kāi)始了，小白兔一蹦一跳地走在去考場(chǎng)的路上，這時(shí)，詭計(jì)多端的狐貍走到兔子面前，故意和兔子搭訕：“我敬愛(ài)的兔子先生，我不知路線怎么走，望你支援。”“好吧！”兔子一邊說(shuō)著一邊拿出指南針。狐貍眼睛一亮，用甜美的聲音說(shuō)道：“兔子先生，這點(diǎn)小事怎么能有勞你呢？還是由我來(lái)拿吧！”“謝謝。”兔子說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到了一個(gè)大山坡下面，狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，居心叵測(cè)地說(shuō)：“不如讓我先踩在你頭上，等我上去后再拉你上來(lái)�！笨墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，狡猾的狐貍上去后并沒(méi)有把兔子拉上去，狐貍悻悻地對(duì)兔子說(shuō)：“你還是呆在這兒吧！”說(shuō)完，拿著指南針便走了。兔子哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)考官大熊貓正好路過(guò)，兔子哭述著把事情的來(lái)龍去脈告訴了熊貓，熊貓聽(tīng)后氣不打一處來(lái)，一邊背起兔子翻過(guò)了山坡，一邊安慰兔子不要傷心，一定幫兔子主持公道。走進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)狐貍正在向大家炫耀指南針呢！熊貓見(jiàn)了，痛斥了狐貍一頓，并且取消了狐貍的參賽資格，狐貍只得垂頭喪氣地離開(kāi)了。
從此，森林里便流傳了這樣一首兒歌：可惡的狐貍，別上他的當(dāng)，純樸的兔子，請(qǐng)你別太傻，熱心的熊貓，有難就找他。
兔子狐貍作文 篇2
傍晚，有一只饑餓的狐貍在森林里尋找食物，它走啊走啊，發(fā)現(xiàn)了一只小兔子。于是，它就趕上前說(shuō)道：“親愛(ài)的兔子，我想邀請(qǐng)你到我家去做客，你愿意嗎？”兔子警惕地說(shuō)：“我沒(méi)空”。
“我家里有很多的胡蘿卜和大白菜。”狐貍說(shuō)。
“真的嗎？”兔子有一點(diǎn)高興的問(wèn)道。
“當(dāng)然是真的，我很愿意請(qǐng)你到我家去吃晚餐�！焙傂ξ幕卮�。
于是，兔子放松了警惕，蹦蹦跳跳地跟著狐貍來(lái)到了它的家。一進(jìn)家門兔子就迫不及待地說(shuō)：“蘿卜和白菜呢？快拿出來(lái)，我的肚子正餓呢。”狐貍說(shuō)：“好的，我去給你拿，你等著啊�！比缓缶瓦M(jìn)了廚房。
兔子這時(shí)發(fā)現(xiàn)狐貍的家里并沒(méi)有蘿卜和白菜，知道自己上當(dāng)了，它急中生智對(duì)著廚房大聲說(shuō)：“狐貍大哥，我看見(jiàn)我的兩個(gè)朋友正在你的屋前玩耍，我去叫上它們一塊兒來(lái)吃，好嗎？”狐貍聽(tīng)見(jiàn)了心想：今晚又多來(lái)兩只兔子當(dāng)晚餐，可以大飽口福了。心里都樂(lè)瘋了，急忙說(shuō)：“你快點(diǎn)兒叫它們進(jìn)來(lái)吧�！�
兔子一溜煙兒就跑出了門，馬不停蹄地跑回了自己的家。狐貍在家把刀磨好，水燒好等著兔子和它的朋友回來(lái)，它左等右等，也沒(méi)見(jiàn)兔子的影子。
兔子用它的智慧解救了自己。
我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)用智慧來(lái)解決很多困難，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都要發(fā)揮自己的聰明才智。
兔子狐貍作文 篇3
有一天，兔子和狐貍都收到了一封信，是學(xué)校里的老師寄過(guò)來(lái)的，信中寫著：親愛(ài)的學(xué)生們，請(qǐng)大家明天來(lái)到紫邊山坡上考試，記住在7點(diǎn)之前來(lái)，一定要帶上指南針。知道了嗎？
兔子一看，心想：老師說(shuō)要帶指南針，我還是多帶幾個(gè)吧！萬(wàn)一不小心弄丟了可以有備無(wú)患。而另一邊，狐貍看了信后想：帶指南針有什么用��！我這么聰明，要用就從同學(xué)那里偷就好。
第二天，狐貍和兔子一起走到了山坡，看見(jiàn)山羊老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我今天讓大家來(lái)山坡上考試是為了讓大家學(xué)會(huì)辨別方向，回到學(xué)校里，一定要用到指南針，大家不要忘記了，也不要把指南針弄丟，要保管好�！贝蠹叶颊f(shuō)：“知道了�！边B沒(méi)有帶指南針的狐貍也應(yīng)聲說(shuō)了。
開(kāi)始考試了，山羊老師用飛機(jī)把大家?guī)У搅送耆吧沫h(huán)境，讓大家自己回學(xué)校，并對(duì)大家說(shuō)：“找不到路的，可以按下手中的手表，但是如果偷拿別人的東西也會(huì)被淘汰！”
狐貍看了一下烏龜，又看了一下兔子，它覺(jué)得兔子的指南針最好，所以過(guò)去對(duì)兔子說(shuō)：“親愛(ài)的兔子，你穿了這么多衣服，不熱嗎？要不我?guī)湍隳弥�？”兔子早就看穿了狐貍的詭�?jì)，假裝不知道地說(shuō)：“好的”。其實(shí)兔子的指南針是有指紋鎖的，只要指紋和兔子不一樣，就會(huì)發(fā)出警報(bào)……果然，警報(bào)響了，狐貍被淘汰了。
兔子狐貍作文 篇4
在一座美麗的森林里，有一只非常狡猾饑餓的狐貍，他正在尋找食物。
有一天，天氣晴朗，狐貍一邊唱歌，一邊向前尋找食物，突然，一只兔子蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)吃草。狐貍眼睛盯著前方，嘴里留下了口水。狐貍計(jì)劃著怎樣把這只兔子抓起來(lái)吃掉。有了，它在兔子的門前挖了一個(gè)坑并在上面埋上了泥，大功告成，心里想著馬上可以吃兔子肉了，晚上怎么也睡不著。一大早，蹲在房屋外面守候著。聰明的'兔子走出來(lái)看了看地面，明白狐貍是不會(huì)放過(guò)它的，故意用力一跳，它這一跳跳得很高很高。一跳就跳過(guò)了這設(shè)計(jì)的陷阱，哼著歌跑遠(yuǎn)了。狐貍計(jì)劃失敗，沮喪的回了家。肚子越來(lái)越餓，得想出更好的辦法呀。第二天，他從土豆地里拿來(lái)了一個(gè)最大的土豆。狐貍把這個(gè)土豆揉成了一個(gè)小人頭，給它穿上漂亮的衣服，把土豆娃娃的四周都涂上了膠水。狐貍小心翼翼地把土豆娃娃放在兔子門前。聰明的兔子看見(jiàn)土豆娃娃觀察了許久，明白了，找來(lái)手套戴上。它用手和腳故意碰到了土豆娃娃，假裝被捏住了，啊喲喲地叫。狐貍一聽(tīng)，成功了高興地沒(méi)有任何防備的跑過(guò)去。兔子乘機(jī)連帶泥娃娃和手套一起朝狐貍砸了過(guò)去，剛好砸中了狐貍的眼睛，狐貍怎么也拿不下倉(cāng)皇的逃走了。
這個(gè)故事告訴我們遇到什么困難不要怕，要轉(zhuǎn)動(dòng)自已靈活的頭腦，從容不破地應(yīng)對(duì)。不要像狐貍一樣歪動(dòng)腦筋，要靠自已的雙手去勞動(dòng)，才能豐衣足食。
兔子狐貍作文 篇5
在很久以前的一座森林里，那兒有兩個(gè)山坡，在這兩個(gè)山坡上分別住著一只兔子和一只狐貍。它們是一對(duì)好朋友，不知過(guò)了多久，它們漸漸長(zhǎng)大了，都各自在山坡上的一個(gè)書(shū)院念書(shū)。
有一天，兔子挑釁地說(shuō)：“干脆，我們來(lái)比試比試，看誰(shuí)最聰明�！焙傉f(shuō)：“好呀，我愿意奉陪�！彼鼈兏髯远际莾�(yōu)秀的學(xué)生，狐貍是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、勤奮、聰明的學(xué)生。兔子也是如此，狐貍和兔子請(qǐng)獅子大王做考官，它們把考場(chǎng)設(shè)在一塊空地上，獎(jiǎng)品是一個(gè)純金打造的指南針，只要誰(shuí)擁有了這個(gè)指南針，誰(shuí)就可以在森林里隨意地想到哪里就到哪里，而且都不會(huì)迷路。
那一天晚上，狐貍認(rèn)真地復(fù)習(xí)、看書(shū)，生怕明天考不好，而兔子卻照樣吃喝玩樂(lè)，一點(diǎn)兒都不著急。
到了第二天，狐貍和兔子都胸有成竹地走近了考場(chǎng)。只聽(tīng)獅子大王一聲“開(kāi)始考試�！彼鼈儽汩_(kāi)始做題了。狐貍拿著試卷毫不費(fèi)力地就做完了全部考題，而且仔細(xì)檢查了五遍，而兔子拿著試卷卻像熱鍋上的螞蟻??團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)樽蛲硭活櫝院韧鏄?lè)，根本沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，所以一道題都做不出來(lái)。后來(lái)狐貍獲得了滿分，而兔子卻得了零分。那么這個(gè)獎(jiǎng)杯自然而然地就是狐貍的了。
狐貍前腳剛到家，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)門外有誰(shuí)在敲門。原來(lái)是兔子哭喪著臉在門外站著，狐貍剛開(kāi)門，還沒(méi)說(shuō)話呢，兔子就開(kāi)口了：“狐貍大哥，您能幫我一個(gè)忙嗎？”兔子苦著臉說(shuō)，“什么忙？”狐貍問(wèn)，“您……您能把……把指南針借給我嗎？”“你借來(lái)干嘛？”兔子連忙說(shuō)；“如果被學(xué)校知道了我不是第一的話，我一定會(huì)被它們開(kāi)除的�！�
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