【必備】小狐貍的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小狐貍的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小狐貍的作文 篇1
在美麗的大森林里,住著一只孤獨(dú)的小狐貍。因?yàn)樗耐惗挤浅=苹,小?dòng)物們都很嫌棄它,所以它一直都交不到朋友。
這天,小狐貍貝貝正在草地上散步,突然看見迎面走來一只小烏龜,“你叫什么名字啊,為什么會(huì)到這兒來?”一向少言寡語的貝貝盤問起來!拔医行x,是一只流浪的小烏龜!”小儀慢吞吞地說:“那你呢?”“我叫貝貝。是一只不討人喜歡的狐貍。我沒有一個(gè)親戚朋友,你愿意做我的朋友嗎?”“好呀!”小儀爽快地答應(yīng)了。
這幾天,它們倆生活在了一起,互相聽訴對(duì)方的故事。
原來小儀原本住在河灘上,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不太好,同學(xué)們都不喜歡它。爸爸媽媽平時(shí)也很忙,常常沒時(shí)間陪它。所以它才離家出走,到處流浪……至于貝貝它一出生,它的爸爸媽媽就嫌它長(zhǎng)得難看,把它扔在這兒了,它們兩真是同命相鄰啊!“嗚……”說著說著,他們抱頭痛哭起來。
不過,有了小儀的陪伴,貝貝似乎不再感到孤獨(dú)了。
小狐貍的作文 篇2
上課鈴響了!小動(dòng)物們都進(jìn)了教室,知錯(cuò)就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是,小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因?yàn),小狐貍老是喜歡捉弄小貓。
老虎老師進(jìn)來了。小朋友們一個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的坐在椅子上,聽老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半,小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會(huì)兒搖小貓的桌子。一會(huì)兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師:“老師,小狐貍它又捉弄我了,小學(xué)六年級(jí)作文《知錯(cuò)就改的小狐貍作文》。”“嗚嗚...................!
后來老師要小狐貍站了起來。小狐貍非常生氣:“你憑什么告我的狀?!薄罢嬗憛!钡,這回小貓不怕了,說:“我告你的狀是應(yīng)該的。不告你的`狀,你這種習(xí)慣會(huì)成為你肚子里的害蟲。長(zhǎng)大肯定是個(gè)壞人!薄罢l說的”,我媽媽都說我是個(gè)當(dāng)科學(xué)家的好料子。你憑什么說我是壞人?。”小貓沒話說了,但這些話卻被老師聽見了。老師說:“小貓說得對(duì)你要改掉這個(gè)壞習(xí)慣!。”
后來,下課了。小狐貍被老師叫去:“小狐貍!你不能自己能說別人,別人就不能說你。∵@個(gè)壞習(xí)慣一定要改掉。還有,別人說得是對(duì)的,你也應(yīng)該用大腦去想一想別人說的話是不是對(duì)的!
小狐貍明白了老師的意思,低著頭,紅著臉說:“對(duì)不起!老師,我錯(cuò)了。”“知錯(cuò)能該,還是好孩子。”
后來,小狐貍的成績(jī)提高了。也和小貓交了好朋友。
小狐貍的作文 篇3
咚咚咚——咚——好聽的故事又來嘍!
今天,我們不講老鼠記者的故事了。我要講的是《小狐貍買手套》。這是日本的新美南吉先生寫的故事,是周龍梅阿姨和彭懿伯伯翻譯的。彭懿伯伯也是我媽媽的朋友,媽媽說他長(zhǎng)得好高好高,都一米九多了!這么高的人,上大學(xué)念的卻是昆蟲系,專門研究昆蟲的哦,當(dāng)他成為一個(gè)大作家的時(shí)候,他還寫了很多昆蟲的故事呢!好玩吧?
哎呀,要言歸正傳了。趕緊給大家講一講這個(gè)《小狐貍買手套》的故事吧。我最喜歡其中一個(gè)故事《小狐貍阿權(quán)》。小狐貍阿權(quán)原先整天調(diào)皮搗蛋,可是后來它每天給兵十家天天送蘑菇、魚、栗子,等等。這是為什么呢?原來,兵十的媽媽去世了,兵十很孤單。阿權(quán)又曾經(jīng)做過壞事,現(xiàn)在它想做一只好狐貍,彌補(bǔ)兵十?墒潜`會(huì)了小狐貍阿權(quán)。兵十不知道阿權(quán)到自己家干什么,就躡手躡腳地靠近阿權(quán),并且朝正要往門口走去的阿權(quán)開了一槍。阿權(quán)跌落在地上,兵十這才看明白,原來阿權(quán)是給自己家送栗子的呀。
阿權(quán)會(huì)不會(huì)死呢?我好希望它能活下去呀。兵十呀,你做事情真莽撞啊!
小狐貍的作文 篇4
狡猾的狐貍
狐貍在山上呆了半個(gè)月,餓極了,可是又不敢下山,突然,它看到小白兔提著籃子上山來。
狐貍眼珠子一轉(zhuǎn),也提著籃子,裝做采蘑菇,它熱情地和小白兔打招呼:"嗨!小白兔,你也在采蘑菇呀!'' "是呀!''小白兔說. 狐貍狡猾地說:"小白兔,你看,這個(gè)花花綠綠的,等會(huì)兒,把它拔掉,給你吧!'' 由于小白兔是第一次上山的,所以不知道這種蘑菇有毒. 小白兔說:"謝謝你!'' 小白兔和狐貍回到家里,小白兔把蘑菇燒好,對(duì)狐貍說;"來,我們一起吃吧!''小白兔的一番好意卻被狐貍"婉言拒絕了. 果然,小白兔一吃紅蘑菇就昏倒了,小狐貍一想:小白兔吃了蘑菇肯定有毒,我再吃下去,我也會(huì)中毒呀!!
狡猾的狐貍想吃,卻又不敢吃,真是"偷雞不成拾把米''呀!
小狐貍的作文 篇5
把你看過的書本、電影、電視、課文,看后,你對(duì)所看內(nèi)容的感受、想法寫下來;把所受的啟發(fā)、所受的教育寫下來。
小學(xué)生小狐貍的書桌讀后感一: 這本書很有趣,我很喜歡,一口氣就看完了。
書中主要講了小狐貍被看林人捉走,他的女兒很喜歡它,教它寫字說話,可家里的兩只大狗總欺負(fù)它,小狐貍便逃進(jìn)了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事,聽一個(gè)故事就按著做一個(gè),就這樣學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。最后憑著自己的本事當(dāng)上了看林人。
我最喜歡里面的一個(gè)故事,說得是小狐貍聽到看林人打電話定購貨物的故事,它也學(xué)著打電話去定購火腿,當(dāng)然沒付錢啦。當(dāng)它第二次打電話時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,但它不僅沒被捉住,還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿,臘腸商叫了全村的人在那一天做好準(zhǔn)備捉小狐貍?尚『偺斆髁,它事先勘察好地形,星期六時(shí)它先到店里露了下頭,然后把大家引出來,但它咬住了吊狐貍的欄桿,裝成了一副狐貍皮騙過了大家,最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿,并在黑板上留了言。讀到這,我無比佩服小狐貍的機(jī)智。
當(dāng)然光憑這點(diǎn)機(jī)智還是當(dāng)不上看林人的,小狐貍心地還很善良,它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動(dòng)還給他,還收留了原來欺負(fù)它的兩只狗,真是個(gè)又聰明又可愛的小狐貍。我不說了,還是你們自己去看吧,真是好玩的不得了。
小學(xué)生小狐貍的書桌讀后感二: 老虎越來越老了,跑步的速度連小山羊都追不上了,力氣也沒年輕是那樣強(qiáng)壯,身體也瘦了一圈。老虎想:要不用力氣也能抓住小動(dòng)物的話,那就太好了。于是,老胡想了個(gè)辦法。老虎自己假裝生病了,躺在洞中不出來。老虎還向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令,要求大家一個(gè)一個(gè)輪流去看它。
聰明的小狐貍第一天,小白兔去看老虎。小白兔蹦蹦跳跳的跳進(jìn)老虎洞,剛進(jìn)老虎洞,小白兔覺得害怕極了。洞角的一邊是很多雪白的白骨,洞壁上,有著許多蜘蛛網(wǎng)。小白兔覺得這好像迎接去地獄的通道。就在這時(shí),一直都在洞角的老虎一下子撲上前來,把還沒反應(yīng)過來的小白兔給吃的一干二凈,一點(diǎn)兒肉和血也不剩。小白兔就沒有回來。
第二天,小山羊去看老虎。小山羊用自己最快的速度奔進(jìn)黑沉沉的老虎洞。小山羊奔進(jìn)老虎洞,有禮貌的說:有人嗎?過了好久都沒有回應(yīng),小山羊覺得沒人就掉頭想走?墒,小山羊準(zhǔn)備起跑時(shí),躲在床下的老虎爬了出來,撲到小山羊的背上,咬住小山羊的背?尚∩窖虿⒉幌氡焕匣⒊粤耍偷教巵y跑,想把老虎從背上摔下來?衫匣⒕筒环趴冢^了一會(huì)兒,小山羊的力氣沒了。老虎放了口,又咬在小山羊的脖子上,讓小山羊斷了氣。小山羊也沒有再回來。
第三天,小花鹿去看老虎。小花鹿一邊唱歌一邊走向老虎洞,可她不知道接下來,他自己就會(huì)被死神給帶走了。小花鹿進(jìn)了老虎洞,躺在一邊的老虎見是一個(gè)女的,就毫不猶豫的撲了上去,咬住小花鹿的脖子,讓小花鹿也斷了氣。小花鹿也沒有回來。
第四天,小狐貍?cè)タ蠢匣ⅰP『傁窭匣⒍醋呷。到了老虎洞外,小狐貍往地上一看,發(fā)現(xiàn)地上全是進(jìn)去的腳印,而沒有一個(gè)出來的腳印。于是,小狐貍就坐在老虎洞外休息,過了半個(gè)小時(shí),老虎見小狐貍還沒進(jìn)來,就問小狐貍:狐貍,你都在洞外做了半個(gè)小時(shí)了,為什么就不進(jìn)來了?你看,地面上,都是走進(jìn)老虎洞的腳印,就沒有一個(gè)走出來的腳印。所以我一旦進(jìn)了老虎洞是不是也出不來了呢!說完,小狐貍就走回了森林。
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