植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文5篇
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文一
今天是植樹(shù)節(jié),為了響應(yīng)薄書(shū)記的號(hào)招,打造五個(gè)重慶中的森林重慶,我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹(shù)活動(dòng),下午3點(diǎn)多鐘,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,在父母的陪同下,乘坐大巴車(chē),來(lái)到了人和進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
下了大巴車(chē),我們來(lái)到了植樹(shù)的地方,張老師要求我們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹(shù)牌,四個(gè)人一個(gè)方塊,等了好久才叫到我的名字,我和另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前,我們一人站一個(gè)角,我已經(jīng)等不及開(kāi)工啦!我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來(lái),挖了很久,突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了,我停下來(lái)仔細(xì)看了看,原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路,我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái),可是我花了九牛二虎之力還是沒(méi)有把它挖出來(lái),我只好向媽媽求救了,媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來(lái),現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了,好不容易我終于把一個(gè)大大的樹(shù)坑挖好了,我把一棵茁壯的樹(shù)苗移進(jìn)了樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土,我又用水桶把它澆了一些水,然后掛上我自己的號(hào)牌,一棵小樹(shù)總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹(shù)合影呢!
后來(lái),我想時(shí)間還早呢?于是又在這棵大樹(shù)的周?chē)粤藥卓眯?shù),我把這棵大樹(shù)比喻成張老師,周?chē)男?shù)比喻成我們班上的小朋友,我們?cè)趶埨蠋煹呐嘤侣拈L(zhǎng)大,種一棵小樹(shù),綠一方凈土,愿小樹(shù)和我們一起健康快樂(lè)的'成長(zhǎng)。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文二
陽(yáng)春三月,是植樹(shù)的好日子。我們伴隨著和煦的春風(fēng),燦爛的陽(yáng)光,拿著小樹(shù)苗到荒山去植樹(shù)。我們下定決心,要用自己的雙腳踏遍荒山野嶺,到處植樹(shù)造林,讓荒山變成綠洲,使大自然煥發(fā)出勃勃生機(jī)。 我們肩上扛著樹(shù)苗,手里拿著锨鎬,提著水桶,唱著歌兒,來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。臉上洋溢著笑容的“紅領(lǐng)巾”們分工明確,有的在挖樹(shù)坑,有的在把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,有的在填土,有的在澆水,個(gè)個(gè)干得熱火朝天,不亦樂(lè)乎。
少先隊(duì)員們走到哪里,便在哪里栽下茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。常年在太陽(yáng)底下暴曬的山巖,結(jié)束了烈日的煎熬。過(guò)去沒(méi)有樹(shù)木相伴的荒山,如今已枝繁葉茂、郁郁蒼蒼。當(dāng)一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò),這片樹(shù)林便涌起陣陣林濤。 小鳥(niǎo)高興地抖動(dòng)彩翼,來(lái)森林里搭窩筑巢、繁衍生息。小松鼠在自己美麗的家園里,快活得又是唱歌,又是跳舞。從前,老雕總是欺負(fù)小兔,而如今有了茂密的森林,老雕再也甭打小兔的主意了。小猴在樹(shù)上快活地又蹦又跳,從一棵樹(shù)蕩到另一棵樹(shù)上,開(kāi)心極了! 山下的河水不再渾濁咆哮、洶涌澎湃,清澈的河水滋潤(rùn)著河畔嫩綠的小草。到了金色的秋天,山上的果園碩果累累。這都是大家植樹(shù)的功勞啊!
植樹(shù)造林是一件功在當(dāng)代,利在千秋的好事,它不僅可以綠化祖國(guó),美化環(huán)境,還可以降低噪音,減少污染,使我們擁有一片更潔凈的天空,更綠的大地,更溫馨的家園。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文三
今天是3月12日植樹(shù)節(jié),我校全體師生來(lái)到了曲江公園參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路上,微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐,讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。路邊的鮮花也爭(zhēng)相開(kāi)放,小鳥(niǎo)高站在枝頭,愉快地唱著美妙的歌曲,小樹(shù)也招著稚嫩的綠手快樂(lè)地迎接我們。大家手拿著各種工具,談笑風(fēng)生,不一會(huì)便到達(dá)了目的地。
老師先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹(shù)苗,然后告訴大家種植地點(diǎn)。只見(jiàn)同學(xué)們還未等老師說(shuō)開(kāi)始,便一呼百應(yīng),迫不及待地登上了一處小山坡,準(zhǔn)備植樹(shù)。寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái),耳邊響起了乒乒乓乓的“交響奏”:有的拿著沉甸甸的鐵鍬,鼓足氣準(zhǔn)備開(kāi)挖,可用力過(guò)猛,差點(diǎn)仰面而倒;有的小組為使小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng),競(jìng)與別組為地盤(pán)爭(zhēng)得面紅耳赤;還有的為了給小樹(shù)澆水,不知跑了多少?gòu)澛,渾身上下汗流浹背…?/p>
我們組也不示弱,很快作好了挖坑的準(zhǔn)備。只見(jiàn)游陽(yáng)手提鐵鍬,大步流星地走到挖坑地點(diǎn)前,那樣子好像不費(fèi)吹灰之力便能把樹(shù)坑挖好。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水,另兩個(gè)則負(fù)責(zé)扶樹(shù)苗。別看扶樹(shù)很簡(jiǎn)單,其實(shí)要很小心的。我先小心翼翼地樹(shù)苗輕輕地放在地上,然后慢慢用手靠著樹(shù)干,生怕碰掉了半片葉子,讓小樹(shù)受傷。
大家忙得不亦樂(lè)乎。時(shí)近中午,樹(shù)差不多都植好了,我們望著自己親手種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳,心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái):“幾十年后它定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。”、“我要每個(gè)星期都來(lái)看它!薄业难矍胺路鸶‖F(xiàn)出樹(shù)苗長(zhǎng)大時(shí)的樣子,仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香,仿佛看到了一簇簇潔白的桂花,繁星點(diǎn)點(diǎn),如一座噴花的飛泉,仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情,還使我們親近了大自然,更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文四
樹(shù),是人類(lèi)的保護(hù)傘。她們保護(hù)了人類(lèi)和地球,人類(lèi)也有義務(wù)保護(hù)她們?墒牵行┤瞬坏槐Wo(hù)她們,反而殘忍地將她們破壞掉。于是,地球媽媽用一些自然災(zāi)害來(lái)報(bào)復(fù)人類(lèi)。比如,泥石流、沙塵暴、土地沙漠化等。
一個(gè)星期六的下午,風(fēng)和日麗,我和幾個(gè)同學(xué)約好在我們居住的小區(qū)栽幾棵小橘子樹(shù)。
開(kāi)始挖坑了,有的用鋤頭鋤草,有的用小鏟子挖坑,還有的用土澆地。不一會(huì)兒,我們手忙腳亂地挖好了坑。開(kāi)始植樹(shù)了,我們分工合作。我扶著樹(shù)苗,郭文瑾負(fù)責(zé)往坑里填土,直到填滿為止。我們還在土上踩了踩,另外兩個(gè)男同學(xué)負(fù)責(zé)澆水。
剛剛種好的小橘子樹(shù)亭亭玉立。一陣微風(fēng)吹來(lái),拂過(guò)小的身旁小樹(shù)苗們立即“點(diǎn)頭哈腰”,仿佛在說(shuō):“謝謝你們,我的小主人,是你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的春天!謝謝!”那樣子可愛(ài)極了!
郭文瑾一本正經(jīng)地說(shuō):“第一棵是我們一起種的,剩下幾棵我們分兩組進(jìn)行比賽,看誰(shuí)種得快,又種得直!蔽覀兟(tīng)后歡呼雀躍,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始忙起來(lái)。
天色漸漸地暗了下來(lái),我們也回家吃晚飯了。可我們的耳畔似乎還飄蕩著我們植樹(shù)時(shí)那快了、純真的笑聲。
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)作文五
3月12日八點(diǎn)整,我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén),老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)我們說(shuō):"今天,我們來(lái)到曲江公園,是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請(qǐng)大家加油吧!"
聽(tīng)了老師的鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢,我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔,這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土,挖坑都沒(méi)什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓"我不鏟了!"我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō),"別呀,這可是我們兩個(gè)汗水的結(jié)晶呀"?蛇@個(gè)土坑老是跟我作對(duì),怎么辦?這時(shí),陳老師好像猜透了我的心思,主動(dòng)來(lái)到我身邊,親切地對(duì)我說(shuō):"是不是不會(huì)鏟呀,我?guī)湍銈?quot;。說(shuō)完,便拿過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了,我把樹(shù)扶好,陳老師又將小樹(shù)埋好,只剩下澆水了。這時(shí),胡榮康奪過(guò)我手中的水桶,對(duì)我說(shuō):"我來(lái)幫你打水"。沒(méi)等我回答,他已飛奔到江邊,幫我打好了水,我又親自把水澆到小樹(shù)上。
"咔嚓"一聲,陳老師給我們照了一張相,照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌,上面寫(xiě)著:為地球母親添一片綠。