小學(xué)活動的作文700字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)活動的作文700字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)活動的作文700字 篇1
教學(xué)設(shè)計理念：
為學(xué)生提供材料，在感同身受中誘發(fā)學(xué)生的情感體驗，引發(fā)學(xué)生的獨特感受，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生從人和動物和-諧相處的深層次去思考、去表達(dá)，小學(xué)作文指導(dǎo)課教案。
教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料運用個性化的語言表達(dá)自己的真實感受，并有機(jī)滲透語言訓(xùn)練，提升表情達(dá)意的能力。
2、了解大自然是人類與動物的共同家園，激發(fā)學(xué)生熱愛動物的思想感情。
教學(xué)過程預(yù)設(shè)：
一、課前談話，啟動情緒
1、師問：同學(xué)們，今年多大了?屬什么?狗、雞是動物中的兩種，下面考考大家，你能說出多少有關(guān)動物的成語或歇后語呢?
2、學(xué)生交流成語或歇后語。
3、小結(jié)：描寫動物的語言還真多，作文指導(dǎo)《小學(xué)作文指導(dǎo)課教案》。今天我們上一節(jié)以“人與動物”為話題的作文訓(xùn)練課。
二、感受動物，激發(fā)情感
1、師述：剛才我發(fā)現(xiàn)，一說起動物，你們的眼睛就亮了。下面，我們一起走進(jìn)動物世界感受一番。有個要求，請用積累的詞語正確地描寫你看到的畫面。
●課件出示一段趣味盎然的動物錄像片。
●畫面定格：各種姿態(tài)各異的動物。
2、學(xué)生用積累的詞語正確地描寫看到的畫面，老師隨機(jī)點撥，適當(dāng)評價，鼓勵學(xué)生說得準(zhǔn)確、生動、形象。
3、師述：一個個形象生動的詞透著你們對動物的喜愛，來，拿起你的筆，用一二句話描寫一下你眼中的動物世界。
●學(xué)生寫話，老師巡視。
4、學(xué)生交流，老師立足動物世界的特點進(jìn)行簡評。
三、感悟材料，表達(dá)情感
1、師述：你們眼中的動物世界是那么豐富多彩、趣味盎然、令人神往。下面我們再次走進(jìn)動物世界感受一下。想想哪一個畫面最感動你?
●課件播放一段大象母-子情深的感人錄像。
2、學(xué)生交流感受。
3、師述：動物之間的這份愛感動了你們，也感動了老師。還有兩則故事，我想把它推薦給大家，請你認(rèn)真讀讀，用心感悟，相信你的感悟會越來越深。
●提供文字材料，學(xué)生自主閱讀(材料附后)。
4、交流對第一則故事《義鼠救主》的新感受與新發(fā)現(xiàn)。
5、師小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)動物不僅有親情，還有靈性的，它也會知恩圖報。從《海豚領(lǐng)航》的故事中，你又有新的發(fā)現(xiàn)嗎?
小學(xué)活動的作文700字 篇2
11月29日,在這個平凡的日子里我們迎來了青協(xié)愛心義賣活動。雖然高中時也舉行過類似的義賣活動,但是卻少了一點熱情。義賣前一天晚上，我們和外聯(lián)部一起定價，看著一堆堆貨物擺在我面前，那刻我充滿希望，我知道這次的義賣活動我們一定會取得大成功的。雖然我們都只是初出茅廬的干事，但是憑著我們的滿腔熱血，一定會成功的。
從進(jìn)入青協(xié)這個大家庭之后，我更感覺到集體的溫暖，青協(xié)帶給我很多很多的歡樂也給我?guī)淼恼滟F的友誼。義賣的第一天，雖然不是我值班，但我也早早起床去幫忙搬貨了。到了中午才迎來這次義賣我的第一次值班。上完課匆匆忙忙的去飯?zhí)么蝻埲缓筅s去值班，當(dāng)我來到攤位時，很多人都被這次活動吸引過去。很開心大家都如此支持青協(xié)的活動，絡(luò)繹不絕的人在我們的攤位前搜索自己喜歡的物品。既可以買到自己心儀的物品也可以幫助到貧困生，真的是很有意義的事情。
雖然義賣擺攤的那三天里，我得了重感冒，可是我還是充滿能量，每天精神奕奕的去值班，只要想到賺到的錢是拿來捐助貧困學(xué)生的，我就希望能夠憑著我們每個人的微薄之力幫助別人。
義賣最后一天，早上是我做組長，第一次沒有部長的帶領(lǐng)自己去完成一件事，對于毫無經(jīng)驗的我，顯然是有點不知所措。之前的準(zhǔn)備工作沒有做好，所以當(dāng)天早上有點慌亂，都是女生幫忙搬東西，全組唯一的男生也姍姍來遲，但是最后我們還是把攤位擺好了準(zhǔn)備迎接客人�；蛟S新鮮感不如第一天吧，來看的人也少了很多，但是我們還是加大宣傳力度。每當(dāng)有人走過，我們總會說：“青協(xié)義賣，最后一天了，快來看啊!”每次這樣說，總會覺得不舍，原來三天這么快就過去了，可是我好像還沒做什么事啊!雖然如此，但是只要這次義賣能取得成功我也很開心了。
這次義賣我收獲了很多，以前我除了認(rèn)識秘書處的'干事和外聯(lián)部的干事之外，其他部門的干事也只能說知道名字而不知道樣子。通過這次義賣我也認(rèn)識了很多干事，收獲了很多友誼，這是讓我最開心的事，我也很希望以后可以開展更多大家一起參與的活動，增進(jìn)各部門之間的感情,認(rèn)識更多的人。
小學(xué)活動的作文700字 篇3
聽說今天上午，東莞市有一百多名老師要來我們學(xué)校聽課，而且就在階梯教室聽我們班的課，我感覺既開心，又緊張。
上課之前，班主任岑老師委以我重任，讓我在階梯室門口迎接?xùn)|莞的老師。我開心極了，對每位老師都有禮貌說了一聲：“老師，早上好！”聲音很響亮，還 敬了個禮。
開始上課了，黑板赫然寫著四個大字——鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗。岑老師微笑著大家說：“今天我們上一堂活動課——鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗，首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎東莞的老師們的到來，同時，希望同學(xué)們把自己最精彩的一面展現(xiàn)出來！”
岑老師開始提問題：“誰知道我們小欖鎮(zhèn)有什么活動是一年一度舉行的呢？”江展鴻說：“菊花展�！�
“非常正確！”緊接著，岑老師就圍繞著這個話題不斷地向我們提問：“有哪些同學(xué)知道關(guān)于菊花展的資料呢？”我信心十足地舉手，岑老師高興得請我說。
我不急不慢的說：“去年11月23日起，小欖鎮(zhèn)舉行了為期20天的第九屆中國（中山小欖）菊花展覽會，大會的主題是‘以菊會友，以菊傳情’。其中，仿滕王閣菊花造型，高24點3米，寬73點2米，破了吉尼斯紀(jì)錄�！蔽覄偦卮鹜戤�，教室里就想起了熱烈的掌聲。
岑老師開心地問：“同學(xué)們除了欣賞菊花外，小欖還有些什么特產(chǎn)呢？”我興奮的站起來，胸有成竹的說：“菊花肉，杏仁餅，魚球丸。”除此之外，岑老師還舉了些例子，比如還有：菊花湯圓等等。
接下來，岑老師還要我們向東莞的老師提問，要求他們說說自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。我一扭頭，發(fā)現(xiàn)后面正坐著一位長頭發(fā)飄逸、漂亮斯文的女老師，我立刻飛奔過去，吞吞吐吐的問到老師：“老師，請問您的家鄉(xiāng)有什么風(fēng)俗習(xí)慣呢？”老師微笑著對我說：“嗯，我家鄉(xiāng)過端午節(jié)的時候要吃粽子，賽龍舟，還有要用肉子葉加上河里清澈的水給小孩洗澡，保佑小孩一生都健康，活潑、可愛，還要把一些不吉利的東西清除掉�！崩蠋熁卮鹜旰�，我彬彬有禮的向老師說了一聲：“謝謝老師！”我迅速的回到了座位上。
過了一會，岑老師拍著手問我們：“剛才同學(xué)們都問過東莞老師家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣了，收獲一定不小吧?現(xiàn)在，同學(xué)們可不可以跟大家分享一下你們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗呢？”大家紛紛舉手，爭先恐后地說出自己家鄉(xiāng)過時節(jié)的風(fēng)俗，課堂氣氛非常熱鬧，大家開心極了！
下課鈴聲響了，大家好像還意猶未盡！這節(jié)課我的收獲很大，對小欖及許多地方的的風(fēng)俗習(xí)慣了解了很多，讓我增長了不少知識！
小學(xué)活動的作文700字 篇4
我踏著高興的腳步，來到了鳳游寺小學(xué)參加了“尋蹤六朝古寺，走訪秦淮民居，感受詩意南京”的活動。
剛邁進(jìn)小學(xué)大門，就見一位漂亮的女老師向我招手，老師正期待著我的到來呢！老師把我?guī)У搅顺栮�，我和先來的其他小組成員認(rèn)識了一下，還一起拍照留念。
“ququ……”老師的哨子響起來了，我們立即去集合，我們小組的名字是“朝陽隊”，是第一隊，我特別高興，老師讓我們手牽著手，走訪活動開始了。
我們的第一站是金粟庵，老師讓我們朗誦《江南春》，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)，南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！痹娭小澳铣陌侔耸隆�，金粟庵就是這些寺中的一座。提到金粟庵，原來是根據(jù)杜甫《送許八拾遺歸江寧覲省》中“虎頭金粟影，神妙獨難忘。”這句詩的意境，而建造的。詩中提到的“虎頭”指的是東晉大畫家顧愷之，金粟庵可真?zhèn)髌姘。?/p>
第二站是瓦官寺，老師說：“瓦官寺的名字是這樣來的，以前這里是做陶瓷工人們住的地方，所以被稱為瓦官寺”。公元364年，瓦官寺為修寺廟，向各方化緣，但愿意捐錢的施主不多。顧愷之來后在緣簿上寫下一百萬（銅錢）的數(shù)額，然后讓寺院給他準(zhǔn)備了一堵墻，他關(guān)上屋門，在里面畫了近一個月，創(chuàng)作出不朽巨作《維摩詰示疾壁畫》，只是沒有畫上眼珠。
顧愷之要方丈貼出告示，凡在第一天看這畫像的，要捐十萬結(jié)緣錢，第二天看的要捐五萬，之后則隨緣樂助。
在約定的日子，顧愷之將眼珠點上后，維摩詰栩栩如生，像是要走出畫面一樣，立即引起全城轟動，眾人爭相入寺一睹維摩詰的神采。
我們走進(jìn)寺廟大堂，只見一座雄偉的五頭佛，無論你走在哪個方向，你抬起頭，菩薩都在莊嚴(yán)地注視著你，讓你覺得很是威嚴(yán)，不敢大聲講話。
接下來我們還走訪了“竹林七賢”阮籍墓，愚園等百年老宅，每到一處，老師都耐心講解著這些地方的歷史和典故，我們就這樣邊走邊學(xué)，既參觀了景點，又了解了不少歷史知識，知道了南京原來是一座這樣古老詩韻的城市。不知不覺我們又回到了鳳游子寺小學(xué)，哈哈，原來鳳游寺小學(xué)的名字也是根據(jù)李白《登金陵鳳凰臺》中“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”詩句而來的。
在最后的活動總結(jié)中，我們幾個小組還進(jìn)行了歷史知識和背誦古詩比賽，我們小組得了第二名，這一次活動真是讓我終身難忘��！
小學(xué)活動的作文700字 篇5
“加油，加油！”這聲音震耳欲聾，這是在干什么呢？原來是四一班同學(xué)在舉行一場特殊的活動——扳手腕比賽呢！第一場比賽即將開始，鄧?yán)蠋熣x出參賽同學(xué)。大家都躍躍欲試，手舉得一個比一個高，鄧?yán)蠋燑c了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”，塊頭大，足有120斤！他敢與老師頂嘴，不怕班長磨嘴皮。同學(xué)們都討厭他�？舌�?yán)蠋焻s偏偏點了我與他比賽，盡管我有一百個不愿意，但作為班長，可不能在此刻丟臉��！
我們倆都做著準(zhǔn)備活動，胡云漢手不停地扭動，手指也伸縮著，保證每個關(guān)節(jié)不被拉傷；我也不甘示弱，咬著牙，抓著手腕，做好了比賽準(zhǔn)備。
緊接著，鄧?yán)蠋煱l(fā)出了信號，我和胡云漢將手肘放在桌面上，天啊，我感到桌子一陣搖動。我們互相把手抓著，那一塊塊肥肉擠壓著手掌，似乎對我發(fā)出挑釁。我無可奈何，事到如今，只能豁出去了。
鄧?yán)蠋熞宦暳钕�，我和胡云漢幾乎還沒反應(yīng)過來，同學(xué)們便開始為我們加油吶喊，那氣勢，似乎要將房頂掀開，我使勁地向左扳去，但胡云漢緊皺眉頭，將全身的力氣集中到手上，我感覺到有一股巨大的力量與我抗衡，我也咬著牙，漲紅了臉，手指緊緊握住胡云漢的手，又一下子壓腕，但胡云漢的手抵住了，慢慢地恢復(fù)回來，向右猛地一推，我毫不猶豫地將這擋了過去，手臂傾斜著，手不自主地張大、緊抓這桌面。場面就這樣僵住了。
觀眾們似乎比我們都著急，大聲地吶喊，十分激動：有的不停叫喊，腳不停地踩著地板，有的站在課桌上，搖動著手臂，還有的甚至沖在講臺上，對我們指手畫腳。
畢竟我在田徑隊練過，耐力比胡云漢強(qiáng)，幾輪交手后，他有些支持不住了。我抓住時機(jī)，猛地將他手一壓，他手開始搖晃。胡云漢的臉通紅，指甲因用力過猛沒有了血色，我一下子將他的手壓倒在桌上！同學(xué)們不停地呼喚著我的名字。
接下來的比賽也精彩，但是每組中都有一個“壞孩子�！�
比賽結(jié)束了，我們一一握手，但從那以后，我和胡云漢的關(guān)系好了起來，成了朋友。
現(xiàn)在，我才知道，鄧?yán)蠋煵还馐且覀儽荣�，更要加�?qiáng)我們的友誼。
這次特殊的活動，讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。
小學(xué)活動的作文700字 篇6
這個星期我們班開展了遨游漢字王國的綜合性學(xué)習(xí)活動。在活動中我們以小組為單位展示了活動成果，活動形式多樣。有故事，有小品，有歌謠，有繪畫，有用課件展示自己學(xué)習(xí)成果的�；顒娱_展得有聲有色，讓我們了解到了：1、漢字的起源、發(fā)展；2、漢字之美：書法、結(jié)構(gòu)等；3、漢字之趣：謎語、對聯(lián)、歇后語、笑話故事、趣聞等；4、漢字之法：規(guī)范用字等。今天，我就談?wù)劵顒咏o我的印象吧！
在這次活動中，文佳穎帶領(lǐng)團(tuán)隊做的字謎幻燈片簡直是三個土地堂妙、妙、妙、（廟），主題扣得如黃蓋射箭百發(fā)百中，真不愧是做幻燈片的城墻守衛(wèi)高手（守）。我是司馬夸諸葛甘拜下風(fēng)。文佳穎講述時是孔明彈琴退仲達(dá)臨危不亂，如蠶寶寶的嘴出口成詩（絲），講得是斑馬的腦袋頭頭是道。她們這次展示真是草帽爛邊頂好。另外，班上還有很多人展示得好：沈雨婷她們組是孫悟空72變花樣多，發(fā)獎品的這個點子簡直是飛機(jī)上點燈---高明；薛明奇他們組從前我對他們是門縫里看人把人看扁，他們這次令我刮目相看，做出的幻燈片是飛機(jī)上的茶壺---高水瓶(平)；李瓏兒她們組的一直不肯亮相，真是諸葛亮的羽扇神秘莫測；
楊蕾蕾他們組的組員平日里全是宋江的軍師吳用（無用）的，想成為展示小組簡直是雞蛋碰石頭不自量力， 但今天他們的表現(xiàn)如和尚駕駛戰(zhàn)斗機(jī)突（禿）飛猛進(jìn)，不僅做了幻燈片，而且還講得通順、流暢，真是三個臭皮匠頂個諸葛亮，雖然他們制作的幻燈片有些問題，但那是池塘里的風(fēng)波大不了的事；何子歆他們組雖然只有何子欣單打獨斗，但何子歆是諸葛配子龍文武雙全。她不僅幻燈片做得精于求精，而且講得繪聲繪色，雖然因為草把做燈粗心（芯）找了個不認(rèn)識的字，但依然很棒；黎萬玲他們組不知是拔苗助長急于求成，還是關(guān)公走麥城驕兵必敗，雖然他們組人才濟(jì)濟(jì)，但也沒有做出我們預(yù)料的效果；彭一帆他們組，內(nèi)容是麻雀雖小五臟俱全，做幻燈片的更是獨具匠心不用多說，就一句：上鞋不用錐子針（真）行。
總之，這次語文綜合性學(xué)習(xí)我們獲益匪淺，全面提高了我們的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)了我們主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神，希望以后多開展諸如此類的活動。