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小學(xué)活動(dòng)的作文600字

時(shí)間:2021-04-29 15:40:49 活動(dòng) 我要投稿

小學(xué)活動(dòng)的作文600字合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)活動(dòng)的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)活動(dòng)的作文600字合集六篇

小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇1

  這個(gè)星期我們班開展了遨游漢字王國的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中我們以小組為單位展示了活動(dòng)成果,活動(dòng)形式多樣。有故事,有小品,有歌謠,有繪畫,有用課件展示自己學(xué)習(xí)成果的。活動(dòng)開展得有聲有色,讓我們了解到了:1、漢字的起源、發(fā)展;2、漢字之美:書法、結(jié)構(gòu)等;3、漢字之趣:謎語、對聯(lián)、歇后語、笑話故事、趣聞等;4、漢字之法:規(guī)范用字等。今天,我就談?wù)劵顒?dòng)給我的印象吧!

  在這次活動(dòng)中,文佳穎帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做的字謎幻燈片簡直是三個(gè)土地堂妙、妙、妙、(廟),主題扣得如黃蓋射箭百發(fā)百中,真不愧是做幻燈片的城墻守衛(wèi)高手(守)。我是司馬夸諸葛甘拜下風(fēng)。文佳穎講述時(shí)是孔明彈琴退仲達(dá)臨危不亂,如蠶寶寶的嘴出口成詩(絲),講得是斑馬的腦袋頭頭是道。她們這次展示真是草帽爛邊頂好。另外,班上還有很多人展示得好:沈雨婷她們組是孫悟空72變花樣多,發(fā)獎(jiǎng)品的這個(gè)點(diǎn)子簡直是飛機(jī)上點(diǎn)燈---高明;薛明奇他們組從前我對他們是門縫里看人把人看扁,他們這次令我刮目相看,做出的幻燈片是飛機(jī)上的茶壺---高水瓶(平);李瓏兒她們組的一直不肯亮相,真是諸葛亮的羽扇神秘莫測;

  楊蕾蕾他們組的組員平日里全是宋江的軍師吳用(無用)的,想成為展示小組簡直是雞蛋碰石頭不自量力, 但今天他們的表現(xiàn)如和尚駕駛戰(zhàn)斗機(jī)突(禿)飛猛進(jìn),不僅做了幻燈片,而且還講得通順、流暢,真是三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,雖然他們制作的幻燈片有些問題,但那是池塘里的風(fēng)波大不了的事;何子歆他們組雖然只有何子欣單打獨(dú)斗,但何子歆是諸葛配子龍文武雙全。她不僅幻燈片做得精于求精,而且講得繪聲繪色,雖然因?yàn)椴莅炎鰺舸中模ㄐ荆┱伊藗(gè)不認(rèn)識的字,但依然很棒;黎萬玲他們組不知是拔苗助長急于求成,還是關(guān)公走麥城驕兵必?cái),雖然他們組人才濟(jì)濟(jì),但也沒有做出我們預(yù)料的效果;彭一帆他們組,內(nèi)容是麻雀雖小五臟俱全,做幻燈片的更是獨(dú)具匠心不用多說,就一句:上鞋不用錐子針(真)行。

  總之,這次語文綜合性學(xué)習(xí)我們獲益匪淺,全面提高了我們的語文素養(yǎng),培養(yǎng)了我們主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,希望以后多開展諸如此類的活動(dòng)。

小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇2

  今天學(xué)校組織了一年一度的博餅活動(dòng),我們興奮極了!

  活動(dòng)開始了,我們把桌椅都拼在一起,分成了四組。我們這組第一個(gè)博餅的是“小不點(diǎn)”陳彥潤。她的手很小,握著對她來說“超級無比巨大”的骰子實(shí)在是困難!岸6.(dāng)當(dāng)——”一個(gè)一般般的`成績擺在我們眼前——一秀。不一會,輪到了我旁邊的林冰靚,但貌似今天“幸運(yùn)神”沒有在她身上“顯靈”了。

  啊哈!一回合的等待,終于輪到我這個(gè)“一秀大王”啦!我抓起骰子,激動(dòng)地往碗里扔,哎呀,糟糕,好像太用力了,骰子就要彈出碗里了!我可不想剛開始玩就要暫停一局。還好還好,骰子安穩(wěn)著“地”了,還得了個(gè)一秀,真是有驚無險(xiǎn)!

  接下來的這一局,林冰靚像被惹怒了一樣,用力往碗里一“砸”,骰子果然不負(fù)重望,給了冰靚一個(gè)“四進(jìn)”!她高興極了。

  我仿佛被冰靚傳染了,使出吃奶的力氣往碗里扔,骰子像個(gè)頑皮的陀螺,在碗里不停地轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,我都等不及了,心里一直默念:三紅,四進(jìn),三紅,四進(jìn)······終于,“陀螺”轉(zhuǎn)累了,往“地”上一倒,嘿嘿!這么一倒,反而倒出個(gè)四進(jìn)來!哈哈,真是太幸運(yùn)了。

  輪著輪著,輪到了“勤勞蟲”聞祖德,他隨便一搏,擺出一副很不在乎的樣子。其實(shí)我早就看透他的心思了,他一定在想:“一定要博好一點(diǎn)的啊!”,然后,他就博到了對堂!他迫不及待拿著獎(jiǎng)品(一盒跳棋)放在自己腿上了。哼,善變!這時(shí),“大王” 出現(xiàn)了——我同桌譚棚博到了“六博黑”,六個(gè)五!本來發(fā)獎(jiǎng)品的人還想給他個(gè)四進(jìn)的獎(jiǎng)品的,結(jié)果旁人大叫一聲“狀元!”“哇——”全組人都把羨慕的眼光投向了譚棚。他心滿意足地拿走了“地球儀”(狀元的獎(jiǎng)品),還說他不博了,我們博就好。博到狀元,驕傲了吧。哼!到時(shí)候,某人把他的狀元搶走了,看他還怎么嘚瑟!哼!

  許久,活動(dòng)都快結(jié)束了,可狀元還在譚棚的懷里,哎,看來沒人能超越他,這次狀元,他拿定了!

  愉快的博餅活動(dòng)圓滿結(jié)束了,大家都碩果累累,我的獎(jiǎng)品也不少哦:六個(gè)一秀,四進(jìn)和三紅各一個(gè),噢耶。

小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇3

  在一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)和煦、鳥語花香的日子里,我們五年級全體同學(xué)踏著輕快的步伐踏青去了。我們的旅游車載著歡聲笑語,向玄武湖開去┉┉

  流連忘返的玄武湖

  第一站,我們來到玄武湖。同學(xué)們爭先恐后地下了車,站在湖邊,一陣柔柔的春風(fēng)迎面而來,仿佛一塊輕紗似的拂過我的面頰。我望了望清澈見底下湖水與一碧如洗的藍(lán)天,情不自禁地吟起了自已創(chuàng)作的小詩:

  一席春風(fēng)撲面來,春意濃濃暖心懷。

  遙望水天接一色,疑是湖水與天連。

  湖邊鮮紅的杜鵑花和一些不知名的小花成片地開放,好一派迷人的風(fēng)光!

  聽導(dǎo)游介紹,我們今天游覽的是玄武湖的菱州。

  走進(jìn)珍禽天地的大門,給人別有一番風(fēng)味,只見天空中一道“天網(wǎng)”蓋在這塊神圣的土地上。在珍禽天地中央有一池清亮的泉水,里面生活著許多珍禽,它們時(shí)而覓食,時(shí)而玩耍,時(shí)而在郁郁蔥蔥的樹叢中盤旋,快樂而舒適地生活在這里。

  最有趣的那就要算“飛禽世界”的表演了。那些鳥兒十分聰明,有的會打保齡球,有的會做算術(shù),有的會騎三輪車,有的會玩智力拼圖┉┉,最有趣的是,鸚鵡“毛毛”還當(dāng)起了“清潔工”,提倡我們愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。

  精彩的第一站很快結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍地離開玄武湖,開始了新一段旅程,我們來到了青少年科技活動(dòng)中心。

  氣派的科學(xué)宮殿

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)形似河蚌的高大建筑物印入眼簾,我情不自禁地說:“哇!好宏偉,好氣派!”

  走到大廳內(nèi),只見樓梯與從不同,成直線上升,如果你一口氣登上四樓,你就可以算得上“一步登天”了,這不是笑話,因?yàn)榈搅怂臉牵愦_實(shí)有這樣的感覺,許多星球都圍繞在你的身邊,仿佛真的來到了神奇的宇宙。

  在回去的路上,大學(xué)都疲倦了,微微地閉著眼睛,但是你能看到,幾乎每位同學(xué)的嘴角都是上翹的┉┉

小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇4

  人間有了愛才美好,家庭有了愛才幸福,孩子有了愛才快樂。德馨園小學(xué)舉辦的“不離不棄,愛心傳遞,愛馨義賣”活動(dòng)就是一堂生動(dòng)的“愛”的教育。通過這次活動(dòng),我們深刻地感到:我們是幸福的,因?yàn)槲覀兊暮⒆邮墙】档?孩子們是幸福的,因?yàn)樗麄兪墙】档摹?/p>

  孩子們內(nèi)心都蓄藏著一股深深的愛,如何去表達(dá)愛,如何激發(fā)他們的愛,這需要家長和學(xué)校的正確引導(dǎo)和教育,為此德馨園小學(xué)組織了多種活動(dòng),今天的“不離不棄,愛心傳遞,愛馨義賣”活動(dòng)則是最直接,最感人的,因?yàn)檫@些人就生活在自己周圍,這些事就發(fā)生在自己身邊,這些東西就展現(xiàn)在自己眼前。這一切都向孩子們召示,同樣一片藍(lán)天下有這么一群人,他們是不幸的,但他們又是頑強(qiáng)的,他們需要愛,也需要幫助。這次活動(dòng)成功地讓我們的孩子感受到了健康的重要,也激發(fā)了他們同情弱小,并向他們伸出自己援助的手,釋放內(nèi)心真誠的愛。

  看著孩子們臉上蕩漾著的笑容,我們能夠讀到:他們不僅僅是因?yàn)閾碛辛藧鄄趴鞓分菑默F(xiàn)在開始,他們擁有了能夠幫助弱小、幫助他人的能力而快樂著。

  在此,我們要感謝德馨園小學(xué)為我們的孩子舉辦了這樣的一個(gè)活動(dòng),讓我們的孩子擁有了更多的快樂,感受到了更多的愛,也希望這個(gè)活動(dòng)能繼續(xù)延伸下去。我們家長和孩子會盡我們的微薄之力,去關(guān)心和幫助那些智障兒童。

  拍賣有價(jià),愛心無價(jià),這次活動(dòng)中,我們十一班的家長們齊心協(xié)力,共同拍下了一串水晶項(xiàng)鏈,這個(gè)物品將存放在十一班的教室里,它是十一班家長和老師的光榮,也是十一班所有孩子的光榮,是十一班這個(gè)大家庭共同的榮譽(yù)。

  這次拍賣中,許多家長都表現(xiàn)積極,涌躍捐款,特別是卜梅的家長為這次拍賣成功做了很大的貢獻(xiàn),在此,讓我們?yōu)檫@些家長的大力支持表示衷心的感謝!沒有大家的團(tuán)結(jié)一致,沒有這些家長的理解和支持,就沒有今天的這個(gè)榮譽(yù)!

  最后,讓我們共同為那些生活在救助中心的智障兒童們祈禱,祝愿他們能快樂地生活,實(shí)現(xiàn)自己的“夢想”!

小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇5

  11月29日,在這個(gè)平凡的日子里我們迎來了青協(xié)愛心義賣活動(dòng)。雖然高中時(shí)也舉行過類似的義賣活動(dòng),但是卻少了一點(diǎn)熱情。義賣前一天晚上,我們和外聯(lián)部一起定價(jià),看著一堆堆貨物擺在我面前,那刻我充滿希望,我知道這次的義賣活動(dòng)我們一定會取得大成功的。雖然我們都只是初出茅廬的干事,但是憑著我們的滿腔熱血,一定會成功的。

  從進(jìn)入青協(xié)這個(gè)大家庭之后,我更感覺到集體的溫暖,青協(xié)帶給我很多很多的歡樂也給我?guī)淼恼滟F的友誼。義賣的第一天,雖然不是我值班,但我也早早起床去幫忙搬貨了。到了中午才迎來這次義賣我的第一次值班。上完課匆匆忙忙的去飯?zhí)么蝻埲缓筅s去值班,當(dāng)我來到攤位時(shí),很多人都被這次活動(dòng)吸引過去。很開心大家都如此支持青協(xié)的活動(dòng),絡(luò)繹不絕的人在我們的攤位前搜索自己喜歡的物品。既可以買到自己心儀的物品也可以幫助到貧困生,真的是很有意義的事情。

  雖然義賣擺攤的那三天里,我得了重感冒,可是我還是充滿能量,每天精神奕奕的去值班,只要想到賺到的錢是拿來捐助貧困學(xué)生的,我就希望能夠憑著我們每個(gè)人的微薄之力幫助別人。

  義賣最后一天,早上是我做組長,第一次沒有部長的帶領(lǐng)自己去完成一件事,對于毫無經(jīng)驗(yàn)的我,顯然是有點(diǎn)不知所措。之前的準(zhǔn)備工作沒有做好,所以當(dāng)天早上有點(diǎn)慌亂,都是女生幫忙搬東西,全組唯一的男生也姍姍來遲,但是最后我們還是把攤位擺好了準(zhǔn)備迎接客人。或許新鮮感不如第一天吧,來看的人也少了很多,但是我們還是加大宣傳力度。每當(dāng)有人走過,我們總會說:“青協(xié)義賣,最后一天了,快來看啊!”每次這樣說,總會覺得不舍,原來三天這么快就過去了,可是我好像還沒做什么事啊!雖然如此,但是只要這次義賣能取得成功我也很開心了。

  這次義賣我收獲了很多,以前我除了認(rèn)識秘書處的干事和外聯(lián)部的干事之外,其他部門的干事也只能說知道名字而不知道樣子。通過這次義賣我也認(rèn)識了很多干事,收獲了很多友誼,這是讓我最開心的事,我也很希望以后可以開展更多大家一起參與的活動(dòng),增進(jìn)各部門之間的感情,認(rèn)識更多的人。

小學(xué)活動(dòng)的作文600字 篇6

  在我的腦海中,記錄著許許多多酸甜苦辣的事,其中一次班隊(duì)課的猜字謎活動(dòng),令我至今記憶猶新——

  這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊(duì)課,班長和主持人一出場,同學(xué)們便七嘴八舌地議論著:“這次的主題是什么?”“太棒了,肯定又是玩游戲啦!”班長打著手勢,示意安靜下來。主持人在黑板上寫著三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開了鍋:“這不是單元中要學(xué)的嗎?肯定很有趣!”有的同學(xué)揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙說:“幸好早有準(zhǔn)備,怎么玩?”主持人不耐煩地著手勢,教室即時(shí)安靜下來,然后說:“注意聽好游戲規(guī)則,我數(shù):一、二、三,大家開始舉手,反應(yīng)最快的同學(xué)才能優(yōu)先被請到出題目!闭f完,主持人開始數(shù)數(shù)了:一、二、三。話音剛落,我連忙舉手,但還是慢了點(diǎn),主持人請了小玲,她轉(zhuǎn)過頭來對著全班神秘一笑,然后說:“高爺爺?shù)念^,李爺爺?shù)哪_,鄧爺爺?shù)亩!闭f完后,小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地寫了起來,看看“小天才”璐璐,只見她皺著眉頭,不時(shí)往外張望,又不斷地在紙上用筆畫著什么。再望望四周,希望從中得到啟示。沒有人舉手,我看看小玲,四目相投,她臉上露出了得意的笑容。不知誰喊了一聲“我知道”,主持人請他發(fā)言,原來是小鈞,60位同學(xué)的目光一齊投向他,“是郭富城的郭字”,小玲的臉色晴轉(zhuǎn)多云,吃驚地望著小鈞。頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  第二回合開始了,主持人請了小昆,他出了一道挺簡單的題:一個(gè)字兩張口,下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時(shí)候,高高舉起了手,我高聲地答道:“是哭喊的哭!比嗤瑢W(xué)都在抱怨:“哎呀,怎么就想不到呢?”坐下來時(shí),我心里暗暗得意。

  接下來,許多同學(xué)都出了許多有趣的題,如:一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墻一面空,一個(gè)男孩當(dāng)中坐;多一半;山水相逢……

  正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,下課的鈴聲打破了歡樂。這次班會課雖然結(jié)束了,但給我留下了深刻的印象。