手拉手心連心活動(dòng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的手拉手心連心活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
岳西縣是一個(gè)山好水好，風(fēng)景秀麗的小縣城，那里盛產(chǎn)茶葉、板栗和山楂，全國(guó)聞名。但是由于交通不便，所以那里至今還是一個(gè)貧窮縣，還有許多失學(xué)兒童。為此我們學(xué)校開(kāi)展了“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，我也被榮幸地選為到岳西溫泉中心小學(xué)開(kāi)展“手拉手心連心”活動(dòng)。
4月15日上午，我翹首以盼的日子終于到了，因?yàn)榻裉炀鸵皆牢鳒厝行男W(xué)去了。我上了車，心里一直想：這位和結(jié)對(duì)的小女孩長(zhǎng)得怎么樣？學(xué)習(xí)好嗎？家里生活條件如何？車子在蜿蜒曲折的山路長(zhǎng)顛簸了三個(gè)多小時(shí)，終于到了溫泉小學(xué)。下午，我們學(xué)校8名老師帶領(lǐng)40名同學(xué)到了溫泉小學(xué)。溫泉小學(xué)是岳西縣一所規(guī)模較大的學(xué)校，剛進(jìn)學(xué)校就受到全校師生的歡迎。
我們坐在主席臺(tái)上，看著臺(tái)下一雙雙高興、熱情、期盼的眼睛，我的心情無(wú)比激動(dòng)。當(dāng)?shù)氐男ｉL(zhǎng)講了話，石化三小的管校長(zhǎng)也發(fā)了言，還帶去了石化三小全體師生的捐款，溫泉小學(xué)和石化三小從此成為了聯(lián)誼學(xué)校。不一會(huì)，老師領(lǐng)來(lái)一位小姑娘，老師對(duì)我說(shuō)：“這位就是你結(jié)對(duì)的小伙伴�！蔽铱粗�，仿佛我們?cè)?jīng)相識(shí)過(guò)。她叫胡婭嫻，也是四年級(jí)的學(xué)生，她長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，皮膚黝黒，身體結(jié)實(shí)，一雙眼睛炯炯有神，但是她很靦腆。我一把上前拉住她的手，和她聊起天來(lái)。她把我?guī)У剿陌嗌�，她的同學(xué)非常高興，有的同學(xué)讓我留下家庭電話號(hào)碼，有的同學(xué)讓我留下家庭住址，還有的送我小禮物�！岸＿蔬省鄙险n啦！
老師走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)她們的學(xué)校比較簡(jiǎn)陋，課桌椅也很破舊，教科書(shū)都是黑白的，她們沒(méi)上過(guò)音樂(lè)課，沒(méi)上過(guò)英語(yǔ)課，更沒(méi)上過(guò)信息技術(shù)課呀！老師熱情地請(qǐng)我們分別介紹一下自己生活、學(xué)習(xí)及家庭情況，我大方地第一個(gè)走上了講臺(tái)給大家做自我介紹，同學(xué)們熱烈地為我鼓掌。放學(xué)后，胡婭嫻領(lǐng)我來(lái)到她家。她的爸爸、媽媽非常勤勞、熱情、好客，家里的生活條件也比較好。
她是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，我送給她一套精美的繪畫(huà)組合工具，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的，那里面不僅有水彩筆、油畫(huà)棒、水粉、彩色鉛筆，就連橡皮、卷筆器、訂書(shū)機(jī)都有。讓我感到新鮮的是，她家的大門與我們家的防盜門不同，它是由左右兩扇木門組成的，開(kāi)門的時(shí)候會(huì)發(fā)出“吱呦”的聲言，門下面還一個(gè)高高的門坎。
她家的灶臺(tái)是用磚砌成的，上面能放一口很大的鍋，下面有一個(gè)大洞，洞口可以放進(jìn)木柴或木棍燒火。你不知道吧，那大鍋燒出的飯就一個(gè)字“香”，尤其是那黃澄澄的鍋巴，比我吃的餅干要好吃得多。晚上她和她十二歲的表姐帶我一起去度假村的沐浴樓去泡溫泉，那里的溫泉是從地里冒出來(lái)的，是自然水，非常新鮮。聽(tīng)說(shuō)，泡了溫泉澡可以治百病。第二天早晨，我們?cè)缭缇推鹆舜�，她帶我去拜訪她的親戚。走在鄉(xiāng)間的田埂上，我盡情地呼吸著新鮮的空氣，看見(jiàn)農(nóng)民們有的`在田野里牽著牛在犁田，有的在插秧，有的澆水……
果園里開(kāi)滿了鮮紅的桃花和雪白的梨花，這可真是“桃花園里是人家”。她還帶我到鎮(zhèn)里的照相館去照了一張“友誼照”，我倆手拉著手，肩靠著肩。哎！時(shí)間過(guò)得真快呀，一眨眼的功夫，我們就要離開(kāi)了。她爸爸特意買了一斤當(dāng)?shù)氐男虏韬桶謇酰龐寢尀槲疫x了幾個(gè)頭飾，她奶奶還為我用布頭和棉花連夜縫制了一個(gè)精美的小猴子。她們還給我?guī)Я艘恍┩撂禺a(chǎn)：瓜子、山芋干、水果。臨別的時(shí)候，我們依依不舍，淚流滿面，有的同學(xué)已經(jīng)嚎啕大哭。
我們相約“五一”節(jié)的時(shí)候，歡迎她的全家來(lái)安慶做客。這次活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了農(nóng)家生活，了解農(nóng)村孩子的生活、學(xué)習(xí)情況，更讓我感受到農(nóng)村人的熱情、純樸、善良、勤勞。以后我要珍惜現(xiàn)在美好的生活，我和胡婭嫻的友誼天長(zhǎng)地久。
【手拉手心連心活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)事的作文：“手拉手、心連心”活動(dòng)08-05
手拉手，心連心作文500字11-30
手拉手心連心敘事作文01-14
初二作文愛(ài)心手拉手成長(zhǎng)心連心09-26
手拉手心連心四年級(jí)作文05-29