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小學(xué)活動(dòng)的作文700字

時(shí)間:2021-06-11 16:56:41 活動(dòng) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)活動(dòng)的作文700字集合8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)活動(dòng)的作文700字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)活動(dòng)的作文700字集合8篇

小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇1

  聽說今天上午,東莞市有一百多名老師要來我們學(xué)校聽課,而且就在階梯教室聽我們班的課,我感覺既開心,又緊張。

  上課之前,班主任岑老師委以我重任,讓我在階梯室門口迎接?xùn)|莞的老師。我開心極了,對(duì)每位老師都有禮貌說了一聲:“老師,早上好!”聲音很響亮,還 敬了個(gè)禮。

  開始上課了,黑板赫然寫著四個(gè)大字——鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗。岑老師微笑著大家說:“今天我們上一堂活動(dòng)課——鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗,首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎東莞的老師們的到來,同時(shí),希望同學(xué)們把自己最精彩的一面展現(xiàn)出來!”

  岑老師開始提問題:“誰知道我們小欖鎮(zhèn)有什么活動(dòng)是一年一度舉行的呢?”江展鴻說:“菊花展!

  “非常正確!”緊接著,岑老師就圍繞著這個(gè)話題不斷地向我們提問:“有哪些同學(xué)知道關(guān)于菊花展的資料呢?”我信心十足地舉手,岑老師高興得請(qǐng)我說。

  我不急不慢的說:“去年11月23日起,小欖鎮(zhèn)舉行了為期20天的第九屆中國(中山小欖)菊花展覽會(huì),大會(huì)的主題是‘以菊會(huì)友,以菊傳情’。其中,仿滕王閣菊花造型,高24點(diǎn)3米,寬73點(diǎn)2米,破了吉尼斯紀(jì)錄。”我剛回答完畢,教室里就想起了熱烈的掌聲。

  岑老師開心地問:“同學(xué)們除了欣賞菊花外,小欖還有些什么特產(chǎn)呢?”我興奮的站起來,胸有成竹的說:“菊花肉,杏仁餅,魚球丸。”除此之外,岑老師還舉了些例子,比如還有:菊花湯圓等等。

  接下來,岑老師還要我們向東莞的老師提問,要求他們說說自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。我一扭頭,發(fā)現(xiàn)后面正坐著一位長(zhǎng)頭發(fā)飄逸、漂亮斯文的女老師,我立刻飛奔過去,吞吞吐吐的問到老師:“老師,請(qǐng)問您的家鄉(xiāng)有什么風(fēng)俗習(xí)慣呢?”老師微笑著對(duì)我說:“嗯,我家鄉(xiāng)過端午節(jié)的時(shí)候要吃粽子,賽龍舟,還有要用肉子葉加上河里清澈的水給小孩洗澡,保佑小孩一生都健康,活潑、可愛,還要把一些不吉利的東西清除掉!崩蠋熁卮鹜旰螅冶虮蛴卸Y的向老師說了一聲:“謝謝老師!”我迅速的回到了座位上。

  過了一會(huì),岑老師拍著手問我們:“剛才同學(xué)們都問過東莞老師家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣了,收獲一定不小吧?現(xiàn)在,同學(xué)們可不可以跟大家分享一下你們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗呢?”大家紛紛舉手,爭(zhēng)先恐后地說出自己家鄉(xiāng)過時(shí)節(jié)的風(fēng)俗,課堂氣氛非常熱鬧,大家開心極了!

  下課鈴聲響了,大家好像還意猶未盡!這節(jié)課我的收獲很大,對(duì)小欖及許多地方的的風(fēng)俗習(xí)慣了解了很多,讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)!

小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇2

  這個(gè)星期我們班開展了遨游漢字王國的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中我們以小組為單位展示了活動(dòng)成果,活動(dòng)形式多樣。有故事,有小品,有歌謠,有繪畫,有用課件展示自己學(xué)習(xí)成果的;顒(dòng)開展得有聲有色,讓我們了解到了:1、漢字的起源、發(fā)展;2、漢字之美:書法、結(jié)構(gòu)等;3、漢字之趣:謎語、對(duì)聯(lián)、歇后語、笑話故事、趣聞等;4、漢字之法:規(guī)范用字等。今天,我就談?wù)劵顒?dòng)給我的印象吧!

  在這次活動(dòng)中,文佳穎帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做的字謎幻燈片簡(jiǎn)直是三個(gè)土地堂妙、妙、妙、(廟),主題扣得如黃蓋射箭百發(fā)百中,真不愧是做幻燈片的城墻守衛(wèi)高手(守)。我是司馬夸諸葛甘拜下風(fēng)。文佳穎講述時(shí)是孔明彈琴退仲達(dá)臨危不亂,如蠶寶寶的嘴出口成詩(絲),講得是斑馬的腦袋頭頭是道。她們這次展示真是草帽爛邊頂好。另外,班上還有很多人展示得好:沈雨婷她們組是孫悟空72變花樣多,發(fā)獎(jiǎng)品的這個(gè)點(diǎn)子簡(jiǎn)直是飛機(jī)上點(diǎn)燈---高明;薛明奇他們組從前我對(duì)他們是門縫里看人把人看扁,他們這次令我刮目相看,做出的幻燈片是飛機(jī)上的茶壺---高水瓶(平);李瓏兒她們組的一直不肯亮相,真是諸葛亮的羽扇神秘莫測(cè);

  楊蕾蕾他們組的組員平日里全是宋江的軍師吳用(無用)的,想成為展示小組簡(jiǎn)直是雞蛋碰石頭不自量力, 但今天他們的表現(xiàn)如和尚駕駛戰(zhàn)斗機(jī)突(禿)飛猛進(jìn),不僅做了幻燈片,而且還講得通順、流暢,真是三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,雖然他們制作的幻燈片有些問題,但那是池塘里的風(fēng)波大不了的事;何子歆他們組雖然只有何子欣單打獨(dú)斗,但何子歆是諸葛配子龍文武雙全。她不僅幻燈片做得精于求精,而且講得繪聲繪色,雖然因?yàn)椴莅炎鰺舸中模ㄐ荆┱伊藗(gè)不認(rèn)識(shí)的字,但依然很棒;黎萬玲他們組不知是拔苗助長(zhǎng)急于求成,還是關(guān)公走麥城驕兵必?cái),雖然他們組人才濟(jì)濟(jì),但也沒有做出我們預(yù)料的效果;彭一帆他們組,內(nèi)容是麻雀雖小五臟俱全,做幻燈片的更是獨(dú)具匠心不用多說,就一句:上鞋不用錐子針(真)行。

  總之,這次語文綜合性學(xué)習(xí)我們獲益匪淺,全面提高了我們的語文素養(yǎng),培養(yǎng)了我們主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,希望以后多開展諸如此類的活動(dòng)。

小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇3

  20xx年9月14日至20xx年9月20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)上級(jí)文件精神,我校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使全校師生共同參與到推普活動(dòng)中來取得了良好的效果。

  一、積極營(yíng)造宣傳氛圍。

  本屆推普周的活動(dòng)主題是“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”,我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道,努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

  二、精心策劃開展活動(dòng)。

  1、利用周一的升旗儀式的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并向全校師生發(fā)出倡議。

  2、各班開展一次“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”主題班會(huì)活動(dòng)。此次的主題隊(duì)會(huì),都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

  3、各個(gè)中隊(duì)出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報(bào),激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。

  4、各中隊(duì)利用課余時(shí)間組織開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生,在學(xué)校發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。

  5、舉行一次全體學(xué)生硬筆書法展示活動(dòng),督促學(xué)生規(guī)范用字。

  6、各班利用一節(jié)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現(xiàn)場(chǎng)熱情澎湃,同學(xué)積極參與,充分感受了漢字的魅力。

  三、小結(jié)反饋

  本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高!罢f好普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了:1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語,做語言美的人。從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境,提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的,爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇4

  教學(xué)設(shè)計(jì)理念:

  為學(xué)生提供材料,在感同身受中誘發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn),引發(fā)學(xué)生的獨(dú)特感受,激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,引導(dǎo)學(xué)生從人和動(dòng)物和諧相處的深層次去思考、去表達(dá),小學(xué)作文指導(dǎo)課教案。

  教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè):

  1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料運(yùn)用個(gè)性化的語言表達(dá)自己的真實(shí)感受,并有機(jī)滲透語言訓(xùn)練,提升表情達(dá)意的能力。

  2、了解大自然是人類與動(dòng)物的共同家園,激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物的思想感情。

  教學(xué)過程預(yù)設(shè):

  一、課前談話,啟動(dòng)情緒

  1、師問:同學(xué)們,今年多大了?屬什么?狗、雞是動(dòng)物中的兩種,下面考考大家,你能說出多少有關(guān)動(dòng)物的成語或歇后語呢?

  2、學(xué)生交流成語或歇后語。

  3、小結(jié):描寫動(dòng)物的語言還真多,作文指導(dǎo)《小學(xué)作文指導(dǎo)課教案》。今天我們上一節(jié)以“人與動(dòng)物”為話題的作文訓(xùn)練課。

  二、感受動(dòng)物,激發(fā)情感

  1、師述:剛才我發(fā)現(xiàn),一說起動(dòng)物,你們的眼睛就亮了。下面,我們一起走進(jìn)動(dòng)物世界感受一番。有個(gè)要求,請(qǐng)用積累的詞語正確地描寫你看到的畫面。

  ●課件出示一段趣味盎然的動(dòng)物錄像片。

  ●畫面定格:各種姿態(tài)各異的動(dòng)物。

  2、學(xué)生用積累的詞語正確地描寫看到的畫面,老師隨機(jī)點(diǎn)撥,適當(dāng)評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生說得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。

  3、師述:一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的詞透著你們對(duì)動(dòng)物的喜愛,來,拿起你的筆,用一二句話描寫一下你眼中的動(dòng)物世界。

  ●學(xué)生寫話,老師巡視。

  4、學(xué)生交流,老師立足動(dòng)物世界的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)。

  三、感悟材料,表達(dá)情感

  1、師述:你們眼中的動(dòng)物世界是那么豐富多彩、趣味盎然、令人神往。下面我們?cè)俅巫哌M(jìn)動(dòng)物世界感受一下。想想哪一個(gè)畫面最感動(dòng)你?

  ●課件播放一段大象母-子情深的感人錄像。

  2、學(xué)生交流感受。

  3、師述:動(dòng)物之間的這份愛感動(dòng)了你們,也感動(dòng)了老師。還有兩則故事,我想把它推薦給大家,請(qǐng)你認(rèn)真讀讀,用心感悟,相信你的感悟會(huì)越來越深。

  ●提供文字材料,學(xué)生自主閱讀(材料附后)。

  4、交流對(duì)第一則故事《義鼠救主》的新感受與新發(fā)現(xiàn)。

  5、師小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物不僅有親情,還有靈性的,它也會(huì)知恩圖報(bào)。從《海豚領(lǐng)航》的故事中,你又有新的發(fā)現(xiàn)嗎?

小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇5

  20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)仁懷市教育和科技術(shù)局文件要求,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,認(rèn)真組織開展了一系列活動(dòng),使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  為搞好第十八屆全國推普周活動(dòng),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由總校長(zhǎng)擔(dān)任,成員有各校負(fù)責(zé)人。

  二、制定活動(dòng)方案

  為做好推普工作,根據(jù)仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局文件要求,圍繞本屆推普周主題“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”。結(jié)合我校實(shí)際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃,制定了活動(dòng)方案。

  三、廣泛宣傳,深入推廣

  1、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義,激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí),使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。

  2、各學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛了標(biāo)語,在主要位置張貼了“第XX屆全國推廣普通話宣傳周”宣傳畫。

  3、利用LED屏宣傳了《國家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》、《貴州省貫徹〈國家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)〉的實(shí)施意見》以及國家語言文字法律法規(guī)、方針政策等內(nèi)容,讓教師和學(xué)生加深對(duì)推普重要性的認(rèn)識(shí)。

  四、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動(dòng)

  1、各校組織開展了以推普為主題的班會(huì),各班組織形式多樣,學(xué)生真正意識(shí)到推普的意義。

  2、開展了推普誦讀比賽、征文比賽等活動(dòng)。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì),有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識(shí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極

  總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動(dòng)獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動(dòng),使我們師生及家長(zhǎng)意識(shí)到了說普通話的重要性,感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的`標(biāo)志,把推廣普通話導(dǎo)入一個(gè)新的境界。今后我們將繼續(xù)努力,不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作,使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作進(jìn)一步發(fā)展。

小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇6

  11月29日,在這個(gè)平凡的日子里我們迎來了青協(xié)愛心義賣活動(dòng)。雖然高中時(shí)也舉行過類似的義賣活動(dòng),但是卻少了一點(diǎn)熱情。義賣前一天晚上,我們和外聯(lián)部一起定價(jià),看著一堆堆貨物擺在我面前,那刻我充滿希望,我知道這次的義賣活動(dòng)我們一定會(huì)取得大成功的。雖然我們都只是初出茅廬的干事,但是憑著我們的滿腔熱血,一定會(huì)成功的。

  從進(jìn)入青協(xié)這個(gè)大家庭之后,我更感覺到集體的溫暖,青協(xié)帶給我很多很多的歡樂也給我?guī)淼恼滟F的友誼。義賣的第一天,雖然不是我值班,但我也早早起床去幫忙搬貨了。到了中午才迎來這次義賣我的第一次值班。上完課匆匆忙忙的去飯?zhí)么蝻埲缓筅s去值班,當(dāng)我來到攤位時(shí),很多人都被這次活動(dòng)吸引過去。很開心大家都如此支持青協(xié)的活動(dòng),絡(luò)繹不絕的人在我們的攤位前搜索自己喜歡的物品。既可以買到自己心儀的物品也可以幫助到貧困生,真的是很有意義的事情。

  雖然義賣擺攤的那三天里,我得了重感冒,可是我還是充滿能量,每天精神奕奕的去值班,只要想到賺到的錢是拿來捐助貧困學(xué)生的,我就希望能夠憑著我們每個(gè)人的微薄之力幫助別人。

  義賣最后一天,早上是我做組長(zhǎng),第一次沒有部長(zhǎng)的帶領(lǐng)自己去完成一件事,對(duì)于毫無經(jīng)驗(yàn)的我,顯然是有點(diǎn)不知所措。之前的準(zhǔn)備工作沒有做好,所以當(dāng)天早上有點(diǎn)慌亂,都是女生幫忙搬東西,全組唯一的男生也姍姍來遲,但是最后我們還是把攤位擺好了準(zhǔn)備迎接客人;蛟S新鮮感不如第一天吧,來看的人也少了很多,但是我們還是加大宣傳力度。每當(dāng)有人走過,我們總會(huì)說:“青協(xié)義賣,最后一天了,快來看啊!”每次這樣說,總會(huì)覺得不舍,原來三天這么快就過去了,可是我好像還沒做什么事啊!雖然如此,但是只要這次義賣能取得成功我也很開心了。

  這次義賣我收獲了很多,以前我除了認(rèn)識(shí)秘書處的干事和外聯(lián)部的干事之外,其他部門的干事也只能說知道名字而不知道樣子。通過這次義賣我也認(rèn)識(shí)了很多干事,收獲了很多友誼,這是讓我最開心的事,我也很希望以后可以開展更多大家一起參與的活動(dòng),增進(jìn)各部門之間的感情,認(rèn)識(shí)更多的人。

小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇7

  “瞧一瞧,看一看!走過路過千萬不要錯(cuò)過!”一陣又一陣的叫賣聲此起彼伏,義賣活動(dòng)正火熱朝天的舉行著,此次義賣活動(dòng),是為了給山區(qū)孩子獻(xiàn)一份愛心。

  瞧,第一棟樓下面的“美食一條街”,是一二年級(jí)同學(xué)開的,綠茵操場(chǎng)上三到六年級(jí)同學(xué)開的“跳蚤市場(chǎng)”賣的是一些閑雜物品。中午12點(diǎn)50,義賣活動(dòng)正式開始了!各班的商鋪在班主任的指導(dǎo)下分工有序,每個(gè)義賣攤位上擺滿了各式各樣的小物品,如學(xué)習(xí)用品、圖書、長(zhǎng)毛絨玩具和手工藝品,真是琳瑯滿目、豐富多彩。

  我們班的攤位在綠茵操場(chǎng)靠近體育館的位置,幾張桌子和椅子,就組成了攤位。不一會(huì),第一筆生意來了!一位阿姨走到我們攤位跟前,拿起一本書看了看,問:“這本書幾元錢?”售貨員一看顧客來了急忙微笑著說:“7元!薄5元賣不賣?”“不賣。”那位阿姨放下書,準(zhǔn)備走了。眼看第一筆生意就要泡湯了,售貨員立刻鼓動(dòng)道:“誒,本來這本書原價(jià)要15元呢!現(xiàn)在這里只賣7元錢!便宜多了!”聽到售貨員這么一說,那位阿姨又轉(zhuǎn)過身來,翻了翻書,說:“那好吧,我買了!薄耙!”我們頓時(shí)歡呼雀躍。

  一股烤肉味漸漸傳來,我頓時(shí)垂涎三尺,把任務(wù)交代給樂樂后,準(zhǔn)備和嘉昕一起開溜。來到“美食一條街”哇!各個(gè)攤位上的食品琳瑯滿目:有裹著紫菜的壽司,擠上了淡黃色的沙拉醬,像圍上了一條彩帶;有五顏六色的冰激凌,配上各式各樣的水果的冰激凌沙拉;還有香氣撲鼻的蔥烤魷魚。

  整個(gè)“美食一條街”人頭攢動(dòng),幾乎每個(gè)攤位上都排起了長(zhǎng)隊(duì)。天哪!人這么多!不管了,為了吃到美食,我拉著嘉昕在人群中“殺”出了一條路。我們好不容易擠到了一家賣羊肉串的攤位上,“阿姨,羊肉串來兩串!”我吃貨的本性毫無保留的暴露了出來,開始放肆大吃起來。當(dāng)我們倆個(gè)吃飽喝足回到攤位時(shí),攤位上的商品已經(jīng)所剩不多了,義賣活動(dòng)也已經(jīng)接近了尾聲。推銷員們煞有介事,個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)。為了吸引更多的顧客,有的推銷員還扯開嗓門大聲呼喊起來:“大家趕緊來買呀,買一送一!”

  義賣活動(dòng)圓滿結(jié)束了,經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力,商品只剩下了一兩件。這次,我們班所得的愛心款為5百60多元,這些錢對(duì)急需幫助的人來說,可能微不足道,但是表明了我們濃濃的愛心。雖然每個(gè)人花的錢并不多,但是大家可以通過此次活動(dòng)體會(huì)到:在幫助別人的同時(shí),就是收獲快樂的時(shí)刻。

小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇8

  “加油,加油!”這聲音震耳欲聾,這是在干什么呢?原來是四一班同學(xué)在舉行一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——扳手腕比賽呢!第一場(chǎng)比賽即將開始,鄧?yán)蠋熣x出參賽同學(xué)。大家都躍躍欲試,手舉得一個(gè)比一個(gè)高,鄧?yán)蠋燑c(diǎn)了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”,塊頭大,足有120斤!他敢與老師頂嘴,不怕班長(zhǎng)磨嘴皮。同學(xué)們都討厭他?舌?yán)蠋焻s偏偏點(diǎn)了我與他比賽,盡管我有一百個(gè)不愿意,但作為班長(zhǎng),可不能在此刻丟臉!

  我們倆都做著準(zhǔn)備活動(dòng),胡云漢手不停地扭動(dòng),手指也伸縮著,保證每個(gè)關(guān)節(jié)不被拉傷;我也不甘示弱,咬著牙,抓著手腕,做好了比賽準(zhǔn)備。

  緊接著,鄧?yán)蠋煱l(fā)出了信號(hào),我和胡云漢將手肘放在桌面上,天啊,我感到桌子一陣搖動(dòng)。我們互相把手抓著,那一塊塊肥肉擠壓著手掌,似乎對(duì)我發(fā)出挑釁。我無可奈何,事到如今,只能豁出去了。

  鄧?yán)蠋熞宦暳钕,我和胡云漢幾乎還沒反應(yīng)過來,同學(xué)們便開始為我們加油吶喊,那氣勢(shì),似乎要將房頂掀開,我使勁地向左扳去,但胡云漢緊皺眉頭,將全身的力氣集中到手上,我感覺到有一股巨大的力量與我抗衡,我也咬著牙,漲紅了臉,手指緊緊握住胡云漢的手,又一下子壓腕,但胡云漢的手抵住了,慢慢地恢復(fù)回來,向右猛地一推,我毫不猶豫地將這擋了過去,手臂傾斜著,手不自主地張大、緊抓這桌面。場(chǎng)面就這樣僵住了。

  觀眾們似乎比我們都著急,大聲地吶喊,十分激動(dòng):有的不停叫喊,腳不停地踩著地板,有的站在課桌上,搖動(dòng)著手臂,還有的甚至沖在講臺(tái)上,對(duì)我們指手畫腳。

  畢竟我在田徑隊(duì)練過,耐力比胡云漢強(qiáng),幾輪交手后,他有些支持不住了。我抓住時(shí)機(jī),猛地將他手一壓,他手開始搖晃。胡云漢的臉通紅,指甲因用力過猛沒有了血色,我一下子將他的手壓倒在桌上!同學(xué)們不停地呼喚著我的名字。

  接下來的比賽也精彩,但是每組中都有一個(gè)“壞孩子!

  比賽結(jié)束了,我們一一握手,但從那以后,我和胡云漢的關(guān)系好了起來,成了朋友。

  現(xiàn)在,我才知道,鄧?yán)蠋煵还馐且覀儽荣,更要加?qiáng)我們的友誼。

  這次特殊的活動(dòng),讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。

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