有關(guān)難忘的活動作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的難忘的活動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的活動作文 篇1
11月27日，我們學(xué)校組織了一次關(guān)于歷史文化的研學(xué)活動。
我們首先來到了洛陽應(yīng)天門遺址博物館，應(yīng)天門這樣宏偉壯觀的建筑，吸引了很多游客前來觀賞。應(yīng)天門建于隋修于唐毀于宋，它見證了唐朝時期的繁榮。那時的唐朝國力強(qiáng)盛，宮殿也建造的富麗堂皇。我想：當(dāng)時人民的生活也應(yīng)該很富足吧！應(yīng)天門由主樓、朵樓、闕樓及其之間的走廊組成，主體成“凹”字形分布，看上去格外雄偉，應(yīng)天門是皇帝舉行大赦宴會等外朝大典的場所，被稱為“天下第一門”。
應(yīng)天門主樓大約有13層樓高，共有三個朱紅色的大門，大門上鑲嵌著碗口般大小的銅釘，顯得格外雄偉莊嚴(yán)。在古代進(jìn)入大門也有嚴(yán)格的制度，不同等級的人從不同的門進(jìn)出�；噬线M(jìn)出中門，迎娶皇后時，皇后也可以從中門通過，由皇上親自主持的在殿試中獲得狀元、榜眼和探花的前三甲，離開皇宮時，也可以從中門通過�；视H國戚從右門進(jìn)出，文武百官從左門進(jìn)出，這樣既井然有序，又顯示了皇帝的權(quán)威，也表達(dá)了古代王朝對人才和知識的重視和崇敬的態(tài)度。正是這種重視和崇敬人才與知識的態(tài)度，讓國家不斷發(fā)展、更加強(qiáng)盛。
然后我們來到了偃師市的二里頭遺址博物館，這個博物館是夏朝歷史文化的代表！大約在4000多年前，第一個王朝---夏朝建立了，夏朝時期，人們已經(jīng)掌握了燒制陶瓷和冶煉青銅的技術(shù)。這種技術(shù)代表了夏朝人民的智慧！
博物館里有很多珍貴的文物：祭祀用的七孔玉刀和玉斧，表現(xiàn)了當(dāng)時人們尊崇神靈和祈求上天保佑的愿望。日常生活中用的青銅爵、青銅鼎、陶罐、陶狗、陶羊和陶豬反映出了當(dāng)時人們的生活條件，也表現(xiàn)出人們對富裕生活的向往。捕獵用的箭頭和矛頭，反映出當(dāng)時人們?yōu)榱松娑东C的艱辛！用松綠石制作的“中國龍”還有面具和項(xiàng)鏈都非常精美，這些飾品文物表現(xiàn)了當(dāng)時人們對美的追求！
這次研學(xué)之行讓我走進(jìn)了中國歷史中最早和最繁盛的兩個時代，讓我感悟到了社會在人類的智慧中不斷的發(fā)展和進(jìn)步。為了見證歷史，我們一定要保護(hù)好這些珍貴的文物！
難忘的活動作文 篇2
7月1日，蕭山區(qū)120多名少先隊隊員相聚在衙前東方藝術(shù)學(xué)校一起參加“火炬銀獎挑戰(zhàn)營”活動。“火炬銀獎挑戰(zhàn)營”活動是不許家長參與，只能依靠自己。我非常擔(dān)心，因?yàn)槲覐膩頉]有獨(dú)自離家過夜的歷史。
一走進(jìn)學(xué)校，我看見許多的少先隊隊員他們脖子上都掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾。有的在一起談天說地，有的正在整理床鋪，還有的人在一起玩游戲�？粗@一張張陌生的臉龐，我不禁想：我床邊上是誰？有沒有電風(fēng)扇。是不是睡上下鋪？帶著這一連串的問題，我馬上去找寢室，可是我找了一大圈，仍舊沒有找到。沒有辦法我只好去問老師，在老師的指點(diǎn)下，我終于找到了我的.寢室。
不一會兒，我們集合在一起開始競選了。我競選的崗位是小隊長。可能因?yàn)榉N種原因，我并沒有被選上。但是我并不氣餒，我相信只要努力，就沒有我辦不成的事。友誼第一，比賽第二。
接下來有認(rèn)國旗、愛心傳遞這些活動。最令我難忘的活動是愛心傳遞，老師首先告訴我們游戲的規(guī)則：把五張牌輪流傳下來，用嘴巴和鼻子夾住再傳下去。不能用手接住，先到的先贏。
就開始比賽了，我十分擔(dān)心，擔(dān)心自己沒能接住，把冠軍的寶座拱手讓給別人�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想這只不過是一場普普通通的游戲而已，就沉著應(yīng)付。當(dāng)牌傳到我這里的時候，我十分沉著地夾住牌，然后小心翼翼地放在桌上。當(dāng)接到最后一張牌時，我們高興地笑了。這次活動，我們小隊得到了第二名的好成績。
晚上，區(qū)播音臺小主持人跟我們一起聯(lián)歡。就這樣我們就一起過了這愉快的一天。我第一次一個人在其他地方過夜，我怎么也睡不了，就和旁邊的人說了起來。晚上，許許多多蟑螂開始向我們發(fā)起了攻擊，我們和蟑螂大軍惡斗了起來。經(jīng)過長時間的戰(zhàn)爭，地上全部都是蟑螂大軍尸體。
總而言之，這次火炬銀獎挑戰(zhàn)活動可以用兩個字來概括——新奇。我還一個人在戶外度過了一天，學(xué)會了自己照顧自己，成功挑戰(zhàn)了自己。
難忘的活動作文 篇3
在我的童年生活里，有許許多多令我難忘的事情，但是參加百年校慶活動是我感到最榮幸、最自豪、最難忘的一件事。
清楚地記得那一天，班主任呂老師宣布，每班要選取一名代表，把班級之水匯集起來，在百年校慶時要為學(xué)校的紀(jì)念樹——玉蘭樹澆水。當(dāng)老師叫到我的名字時，我的心里無比驚喜和興奮，因?yàn)槲覍⒋硭模?）班走上校慶的舞臺。
接下來的日子，我加入到學(xué)校的集水隊伍中，每天都在練習(xí)走隊、端水杯……班隊活動時，我站在講臺中央，在班主任呂老師的號召下，全班每一個小朋友將他們手中的祝福之水，一個接一個地匯集到我手中的瓶子里，此時，我感到責(zé)任非常重大，便小心翼翼地將班級祝福之水收藏著，期待校慶活動的到來。
我久久盼望的校慶活動終于到來了。這一天，學(xué)校里人山人海，喜氣洋洋，迎來了很多老教師和校友。操場中央搭建了一個大舞臺，老師和同學(xué)們紛紛獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。
終于輪到我們上場了！我激動地捧著我們班的祝福之水，站在集水隊伍中，我抬頭挺胸，激情高昂地跟著隊伍緩緩地走上了舞臺。站在舞臺上，全校幾千名學(xué)生的目光齊刷刷地集中到我們身上，我更要出色地完成這一次的任務(wù)了。
我們六十七個人，代表著六十七個班級，陸陸續(xù)續(xù)地將班級祝福之水匯集到舞臺中央的水桶里，再由學(xué)校的三組代表，將這桶水澆灌到校慶玉蘭樹上。
百年校慶難得一遇，我慶幸我是其中的一分子。校慶集水活動讓我終生難忘！
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