關(guān)于班隊活動作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的班隊活動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班隊活動作文 篇1

　　今天，我特別開心。這是為什么呢？請聽我娓娓道來——題記

　　班隊活動課上，我們班舉行了一場“智慧節(jié)”的預賽�！岸！�—”上課鈴響起，曹老師來了，教室里頓時鴉雀無聲。這時，曹老師宣布：“智慧節(jié)預賽開始！請參加魔方比賽的同學站起來�！蔽疫B忙站了起來，卻發(fā)現(xiàn)只有我和陳燁雷兩人對決。我和陳燁雷來到講臺前，把自己的魔方交給同學們打亂。

　　“預備——”緊張的氣氛彌漫到了每個角落，所以的眼睛齊刷刷地看著我們，我們手握魔方，蓄勢待發(fā)。

　　“開始！”隨著一聲令下，我迅速地轉(zhuǎn)動著手中的魔方，教室里立刻響起嘈雜的“嚓，嚓，嚓……”聲，我使出渾身解數(shù)，全力以赴。這時，臺下同學不住地議論著，有的說“我覺得陳燁雷會贏”，有的說“我覺得陳燁霆會贏”……

　　比賽進入白熱化階段，我的手指馬不停蹄地轉(zhuǎn)著魔方，十指快速轉(zhuǎn)動，我的心也提到了嗓子眼，心想：一定要冷靜！平時在訓練時速度就不慢，只要正常發(fā)揮，就可以取得勝利！

　　一分鐘過去了，我把魔方往桌子上一放，大喝一聲：“完成了！”“哈哈！我贏了！”

　　我們還進行了24點、華容道、七巧板等比賽，時間一分一秒地過去了，歡樂的班隊活動結(jié)束了。

班隊活動作文 篇2

　　“六一班教師節(jié)班隊活動，現(xiàn)在開始！”隨著主持人的話音落下，由三個人組成的國旗護衛(wèi)隊伴著《義勇軍進行曲》，邁著整齊的步子，沿著事先安排好的路線，從教室這頭走到那頭……

　　接下來的節(jié)目是由xx、xx、xx等八位同學，一同表演《獻花》“你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師……”臺上同學滿懷深情的表演贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。

　　后面的節(jié)目也都是同學們向老師們表達敬愛之情的，有夸贊語文老師斯老師、數(shù)學老師申老師、英語老師鄭老師等課任老師的，也有夸贊生活老師唐老師、陳老師的。

　　是�。≡谶@幾年里，各個任課老師不僅想方設(shè)法，幫助我們提高學習成績，這個學期，還體諒到我們的學習壓力很重，連作業(yè)也留得不多，幾十分鐘便可做完。另外在生活上，老師對我們也是無微不至地關(guān)心和照顧，要添飯加菜，只要舉起手來對著生活老師說一聲，便馬上可以得到滿足……

　　這時到了班隊活動的最后一個節(jié)目：向敬愛的老師獻出自己親手制作的或買的'禮物。這些禮物都是同學們認真、仔細地制作或精心挑選出來的，這里面有鋼筆、有墨水、有本子，還有賀卡等精美的小禮品，禮物雖小，卻飽含著同學們對老師深深的敬愛之情。但我認為，作為學生給老師最好的禮物就是爭取優(yōu)異的成績，早日成為國家的棟梁之才。班隊活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，我想：這次慶�；顒与m然時間不長，但仍然表達出了我們對老師的敬愛之情！這次教師節(jié)過得既簡樸又有意義！

班隊活動作文 篇3

　　星期四下午，我們?nèi)�班舉行了一個題目為：講衛(wèi)生我能行的班隊主題活動。

　　三年級四班的同學要來觀看。 中午一到學校，大家就忙了起來。 有的同學排桌子，有的同學搬椅子，還有的同學幫忙掃地板。大家都干得熱火朝天。

　　“叮叮！ 叮叮！ 叮！”上課了，同學們都特別興奮。

　　我們班的第一個節(jié)目是：不講衛(wèi)生的小男孩，這個節(jié)目主要是表演：一個小男孩把他爸爸給他的零花錢拿去買“三無產(chǎn)品”結(jié)果吃了就肚子疼。

　　后面的小品都讓同學們哈哈大笑，不知不覺的輪到了我，那時，我一驚，心想：天那，我們還不是很熟練，不知是誰把我們的節(jié)目報了上去呢，沒辦法，只好上臺。 現(xiàn)在我介紹一下我和同學們排練的節(jié)目吧！

　　婷玉扮演小紅——隨地仍香蕉皮的小女孩。 秋雯：旁白 紫璇：萬能垃圾箱 我：踩到香蕉皮并滑倒的小麗 終于，馬馬乎乎的表演完了，我這才松了口氣，心中的一塊大石頭也終于放下了。 多么有趣的班隊活動課呀，多么精彩的班隊對活動課呀！ 那天，我多么快樂呀！

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