有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文1
校園中處處都有風(fēng)景，用心發(fā)現(xiàn)，美便不言而喻。五月下旬，學(xué)校舉行了每年一度的義賣活動(dòng)，而我也看到了與眾不同的風(fēng)景。
那天中午，艷陽(yáng)高照，可依舊抵擋不住大家的熱情，偌大的操場(chǎng)上人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、談價(jià)聲此起彼伏。義賣，使緊張的學(xué)習(xí)變得輕松了；使靜謐的操場(chǎng)變得喧鬧了；使溫暖的陽(yáng)光變得飛濺了。
午餐過(guò)后，我漫步在操場(chǎng)上，在各個(gè)攤位前找尋我想買的物品。一路上，我看到了琳瑯滿目的商品，聽(tīng)到了五花八門的叫賣聲。我駐足在一個(gè)攤位前，因?yàn)槲铱吹搅怂y理清晰，顏色多樣的雨花石。砍價(jià)過(guò)后，我買到了它。雨花石在陽(yáng)光的照耀下顯得瑩澈透明。買好東西后，我沒(méi)有停下腳步，而是繼續(xù)尋找。我要找的不僅僅是心儀之物，還有校園里所獨(dú)有的風(fēng)景。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)攤位上銷售的方式、物品也不盡相同。有的物品“買一送一”，有的書籍上附有老師的簽名，初三的攤位上甚至有賣考卷的。我想這也只有在學(xué)校里的義賣中才能看得到的吧！走到自己班級(jí)的攤位附近，我看到我們班級(jí)的三位義賣員在拼命地“推銷”商品，什么招數(shù)全都使上了。她們的辛勞自然勝過(guò)別人無(wú)數(shù)。其實(shí)，她們也是為了賣出更多的商品，用這種方式獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。而我，買東西也許也是一種獻(xiàn)出我的愛(ài)心的方式。
愛(ài)在這里產(chǎn)生、發(fā)展、延續(xù)。哪怕只有通過(guò)買賣商品來(lái)傳遞愛(ài)，但至少，義賣體現(xiàn)了“義”字的含義�！傲x”在我們的心中，義賣結(jié)束了，但愛(ài)心不會(huì)終止，仁義在傳播。我在想：我平時(shí)是否也能多獻(xiàn)出自己的愛(ài)呢？哪怕只是一份微不足道的愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)，人間溫暖；因?yàn)橛袗?ài)，世界美好；因?yàn)橛袗?ài)，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文2
中國(guó)的傳統(tǒng)美食是餃子，餐桌上可少不了它，因?yàn)樾履甑牡絹?lái)，作文班的趙老師，今天要帶我們包餃子.
今天我們一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室變成了一個(gè)小廚房，有白白的，圓圓的餃皮，香噴噴的豬肉餡兒，還有一個(gè)電磁爐，清亮亮的水，看到這些材料同學(xué)們都很激動(dòng)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我也在準(zhǔn)備好好的包一包.
先是老師示范，三下兩下就包好了,一眨眼老師就包好了好幾個(gè)呢!看見(jiàn)老師包大家都想最先包.我盼星星盼月亮終于到我了.有一句話說(shuō)的好看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我先拿起一片餃皮，放在左手心上，然后用勺子挖了小小的一勺餡兒放進(jìn)去，在對(duì)折過(guò)去捏上花邊就大功告成了�？晌业娘溩樱菔莸囊稽c(diǎn)也不好看，我小心翼翼的撕開(kāi)餃皮又放了一點(diǎn)餡進(jìn)去，又捏好花邊就完成了。
第二次我想著第一次的經(jīng)驗(yàn)，拿起餃皮放了不多不少的餡兒，這一次我很順利的，就包好了餃子。趙老師還夸了我呢！
同學(xué)們包的餃子也是五花八門，有三角形的、有帽子形的、還有小魚(yú)形的餃子。
接下來(lái)煮餃子啦，老師把五花八門的餃子放進(jìn)燒開(kāi)的水里，同時(shí)用勺子攪拌，過(guò)了一會(huì)兒，餃子在水里跳著舞，老師就用勺子給我舀了三個(gè)餃子，我小口小口的吃了起來(lái)，真香�。�
今天我不僅吃到了餃子，還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，真是有趣的一天啊！
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文3
眾人坐在各自的電腦前，一邊思索著，一邊上網(wǎng)尋找資料。空氣中洋溢著咖啡的氣息，一切都在有序地進(jìn)行著……
這，就是我想像中的綜合實(shí)踐活動(dòng)�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的。大家匆匆忙忙地在電腦上搜索資料，鄒雨格一臉嚴(yán)肅地做著ｐｐｔ，李珂琰正努力地尋找資料，一找到心儀的，便十萬(wàn)火急地發(fā)給鄒雨格。在這看似嚴(yán)肅的準(zhǔn)備中，還發(fā)生了一件趣事。
在準(zhǔn)備工作進(jìn)行到一半時(shí)，李珂琰忽然發(fā)出一陣輕咳：“嗯哼！列位呵，不知你們的詩(shī)歌作品發(fā)給我了嗎？”
聞言，大家都一愣，隨即紛紛回應(yīng)：“嗯嗯！”可李珂琰知道必定有人“魚(yú)目渾珠”，就想這么地渾過(guò)去。于是她嚴(yán)肅地在電腦上校對(duì)著姓名。見(jiàn)此情景，立馬有人從實(shí)招來(lái)“我還沒(méi)發(fā)，可我沒(méi)時(shí)間呀，最近又很忙……”這樣一來(lái)，又是一陣訴苦風(fēng)波的到來(lái)。
李珂琰兩手一揮，果斷地制止了她們的“吐糟”。眼睛溜溜地轉(zhuǎn)著，還皺起眉頭，忽然她的眼睛中閃現(xiàn)出一絲狡詐的光芒，隨即又漸漸淡下。
李珂琰清了清嗓子，對(duì)她們說(shuō)：“那你們現(xiàn)在有空余時(shí)間嗎？”眾人不知是計(jì)，紛紛回答：“有！”“那你們現(xiàn)在就寫吧！”江心一脫口而出：“好！”說(shuō)完，江心一便后悔自己的莽撞，連忙說(shuō)：“額！我一個(gè)人寫太寂寞了，要不誰(shuí)陪我吧！”再看眾人連連擺手，紛紛向后退去，大有“您請(qǐng)”的意思，還不忘對(duì)江心一投去同情的目光。
最終在江心一的帶領(lǐng)下，我們結(jié)束了有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文4
聽(tīng)了這個(gè)題目，大家一定想知道什么活動(dòng)吧，不過(guò)我現(xiàn)在不能說(shuō)，你們猜一下，跳舞？不是，象棋比賽？不是，雜技？很接近了。魔術(shù)？答對(duì)了！現(xiàn)在就讓我給你們說(shuō)說(shuō)這件事的來(lái)龍去脈吧 ！
今天，我和媽媽去佳原超市買東西，不料看到有魔術(shù)看，要知道我可是魔術(shù)超級(jí)狂熱者呀！我馬上沖進(jìn)人群，媽媽不得不在后面追，哇！好精彩呀！魔術(shù)師把帽子點(diǎn)燃，一抓……一只鳥(niǎo)出來(lái)了 ！我和媽媽情不自禁的拍手，不過(guò)好戲還在后頭呢！
第二個(gè)魔術(shù)開(kāi)始了！這次魔術(shù)嚇得我半死，差點(diǎn)休克！一位姐姐竟然頭被盒子蓋上，無(wú)數(shù)根針刺進(jìn)盒子，……“啊”……誰(shuí)在尖叫？原來(lái)是一個(gè)小妹妹差點(diǎn)被嚇得尿褲子了，不過(guò)，正在我想 給那個(gè)姐姐默哀的時(shí)候，魔術(shù)師把針一根根拔出，再把盒子拿起！“哇！那位姐姐竟然完好無(wú)損！我們又情不自禁的送上熱烈的掌聲。
終于到了最后一個(gè)魔術(shù)了，這次魔術(shù)師拿出一個(gè)空盒，讓大家看里面是否有東西，然后蓋上，叫了一下，然后打開(kāi)，一大堆玩具、食物應(yīng)有盡有，魔術(shù)師把全部扔上天空，大家便瘋了似的到處 搶，有人說(shuō)魔術(shù)師真有紳士風(fēng)度，有的像魔術(shù)師示愛(ài)，還有的已經(jīng)不知所措了。到后來(lái)，我只搶到了一個(gè)大玩偶、一個(gè)橡皮擦、一箱牛奶和一本本子。
怎么樣？這次活動(dòng)有趣嗎？
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文5
俗話說(shuō)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！蔽易钕矚g課間活動(dòng)了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛(ài)，因?yàn)樵诨顒?dòng)時(shí)不但可以強(qiáng)身健體，還能獲得快樂(lè)。
我最拿手的就是跳竹竿啦！聽(tīng)，那邊已經(jīng)傳來(lái)了清脆的節(jié)奏聲，“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚�！毙』锇閭兣胖R有序的隊(duì)伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始我也有點(diǎn)恐慌，但經(jīng)過(guò)多次練習(xí)之后，我慢慢找到了感覺(jué)，甚至嘗試著用各種方式來(lái)跳：用單腳跳，用兩只腳并在一起跳，還能用兩只腳交換著跳，漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無(wú)縫了，自然練起來(lái)更輕松了。
我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點(diǎn)，就是要掌握好節(jié)奏。每當(dāng)響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時(shí)，就要全神貫注地跟著節(jié)奏走，不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵，只要走錯(cuò)了一步，我就會(huì)被那堅(jiān)硬的竹竿所夾住，痛得我驚慌失控、手足無(wú)措。因此，可別小看這兩條細(xì)細(xì)的竹竿，它們的威力可大了，只要我們注意力不集中，它們就會(huì)用最厲害的方法來(lái)懲罰。
不管在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都要認(rèn)真對(duì)待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一樣，正所謂：“一失足成千古恨啊�！�
從課間活動(dòng)中還能獲得那么多新知識(shí)，明白那么多道理，真是讓我受益無(wú)窮啊！希望大家都能利用課余時(shí)間，多去參加課間的一些有意義的活動(dòng)哦！
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文6
呂老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要進(jìn)行�！笨磩�(dòng)作，猜成語(yǔ)比賽，各分為紅隊(duì)和黃隊(duì)，并在每一組推選出四位同學(xué)來(lái)參賽，抽到哪一張成語(yǔ)，就做動(dòng)作讓同學(xué)們猜，同學(xué)們從她的動(dòng)作中猜出成語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)加五分，哪一組得分多，哪一組就獲勝。老師的話音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。瞧！同學(xué)們的表情多么豐富，有的躍躍欲試，還唱起了歌；有的說(shuō)：“這個(gè)是最在行！擺出一副自信滿滿的樣子，有的還摩拳擦掌�？磥�(lái)同學(xué)們都很高興呀！”
瞧！陳子豪昂首挺胸地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備在上面大顯身手，只見(jiàn)他做起動(dòng)作來(lái)穩(wěn)操勝券，他將左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起來(lái)，這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)就已經(jīng)有一些小小的議論，后來(lái)他又好像手中握著一把劍，左砍一刀，左劈一刀，臺(tái)下同學(xué)哈哈大笑，還一邊說(shuō)：“間雞起舞，聞雞起舞”。
紅隊(duì)的一位同學(xué)大步流星地走了上來(lái)！他弓著腰，駝著背，厲害地咳了起來(lái)，一會(huì)兒又伸開(kāi)雙手，“咳咳”地起來(lái)。哈，那不是返老還童嗎？
紅隊(duì)的第三位勇士上場(chǎng)上，他自告奮勇地走了上來(lái)，他抽出一張紙，開(kāi)始作出思考狀。過(guò)了一小會(huì)兒，他閉上了眼睛，用雙手去摸著黑板，他一邊摸還一邊說(shuō)：“很粗，像蒲扇，像水管。”下面的同學(xué)哄堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，紅隊(duì)又得了分”。我們還表演了……
雖然這次比賽我們失敗了，但重在參與。教室里歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融大家都沉浸在無(wú)限歡樂(lè)之中。
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文7
早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣��！我和小伙伴們迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了老鷹捉小雞的游戲。
經(jīng)過(guò)決定由我當(dāng)“老鷹”，珊當(dāng)“母雞”，其余的當(dāng)“小雞”，游戲就這樣開(kāi)始了！
“母雞，母雞，小雞在哪里��？”
“在后山上�！�
“沒(méi)有啊，小雞到底在哪，快說(shuō)，不然我就吃了你！”
“小……小雞，在河邊吃蟲(chóng)子�！�
“沒(méi)有啊，哦我看見(jiàn)了，在你的翅膀里，看招！”
我說(shuō)著便飛奔撲向“雞群”，則“母雞”竭力的保護(hù)著“小雞們”使它們不受到任何傷害，可我為了不“挨餓”只好這么做了。不管“母雞”怎么竭力的保護(hù)它的“小雞”但最后還是逃不過(guò)我的手掌心—“小雞們”一只只落網(wǎng)了�？勺詈竽侵弧靶‰u”，不管我怎樣，也捉不到“它”。我朝左邊向“它”撲去，“它”就敏捷的躲向右邊，讓我撲了個(gè)空；我又從右邊向“它”進(jìn)攻，“它”又迅速的躲過(guò)了。我想：這只“小雞”太狡猾了，干脆算了，可是……我吃不飽啊，不行，我得想個(gè)法子。于是我想起了“聲東擊西”的故事，對(duì)，用這個(gè)方法。我假裝朝左邊跑，等“它”朝右邊躲時(shí)，我迅速地往右一抓，啊！我抓到了，最后一只“小雞終于落網(wǎng)了！我高興的歡呼起來(lái)。
“丁鈴鈴……”下課鈴聲響了，“真掃興……”“……”我們說(shuō)說(shuō)笑笑，的離開(kāi)了操場(chǎng)……
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文8
今天，我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心活動(dòng)。
這次活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目是水利車探秘，我們的老師先告訴我們一些關(guān)于水利車的原理。他繪聲繪色地描述了偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們，靠著水利車的動(dòng)力生活：水轉(zhuǎn)動(dòng)了水車，水車帶動(dòng)水槽運(yùn)轉(zhuǎn)，磨米機(jī)帶動(dòng)磨槽運(yùn)轉(zhuǎn)，米槽砸好米，制成了年糕，磨槽把麥子磨成了面粉，黃豆磨成了豆粉，黑芝麻磨成了芝麻粉……隨后，老師就讓我們也動(dòng)手拼搭一個(gè)模擬的`水利車。
開(kāi)始制作啦！我迫不及待地打開(kāi)箱子，和王晴一起拼搭起來(lái)了，在一陣手忙腳亂的拼搭下，一個(gè)水利車模型就竣工啦！瞧，有磨米機(jī)，有石磨……..真是好逼真啊！我拿起水杯，盛了一杯水，按老師指點(diǎn)的方向，向水車澆去，可是，水車轉(zhuǎn)到一半，卻怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)了！我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎么會(huì)這樣呢？是不是水力不夠大？這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，我向老師求助，老師告訴我，原來(lái)是因?yàn)榘阉垩b反了。我更正過(guò)來(lái)，又用水澆水車，啊，水車轉(zhuǎn)得可歡了！水力帶動(dòng)齒輪，頓時(shí)，整個(gè)“村莊”運(yùn)轉(zhuǎn)了！好一片繁忙的景象��！石磨呼呼地轉(zhuǎn)著，米槽上一根砸米的棍子把米槽砸得發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音…….正當(dāng)我們沉浸在成功的喜悅中時(shí)，下課鈴響了，我們只好依依不舍離開(kāi)了教室。我想：這時(shí)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，這個(gè)活動(dòng)也讓我們了解了輪軸和杠桿原理，真讓人受益匪淺。
隨后，我們又進(jìn)行了DV制作，我們按動(dòng)鼠標(biāo)，敲打鍵盤，按老師所交的步驟，挑選自己喜歡的圖片，錄像，插入到DV里，不一會(huì)兒，一組組精美的DV就在我們手中誕生了！我們自豪極了。
吃過(guò)午飯，我們又學(xué)習(xí)了關(guān)于太陽(yáng)能的知識(shí)與竹蜻蜓的制作，最后，我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這次活動(dòng)，
這真是一次有意義的活動(dòng)呀！
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文9
今天早上第二節(jié)課，楊老師讓我們玩游戲，第一個(gè)游戲是盲人添嘴。
首先上場(chǎng)的是一個(gè)戴著一副眼鏡、黑胖胖的小帥哥，他的名字叫熊云祥，他落落大方的走上講臺(tái)。老師拿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛巾，把熊云祥的眼睛蒙上，然后老師叫他轉(zhuǎn)了三圈，他轉(zhuǎn)圈的時(shí)候很慢，生怕摔跤。他轉(zhuǎn)完后，就去黑板上添嘴，他方向走對(duì)了，準(zhǔn)備畫了，同學(xué)們就叫他向左走點(diǎn)再畫，他把毛巾打開(kāi)，原來(lái)把嘴畫到距臉十萬(wàn)八千里的地方去了。
接著上場(chǎng)的是一個(gè)名叫楊順琦的同學(xué)。他走到講臺(tái)上，老師問(wèn)他：“你有把握嗎？“他說(shuō)：“有把握�！崩蠋熌妹戆阉难劬γ善�，又叫他轉(zhuǎn)了三圈，而他轉(zhuǎn)了三圈半，方向轉(zhuǎn)錯(cuò)了，他就向前走了一形，楊老師就給他設(shè)置了一個(gè)障礙，拿一把椅子擋在他前面，讓楊順琦趕快給盲人添嘴，可他一直摸呀摸，知道是椅子，然后又向花盆走去，�。r(shí)間到了。
第三個(gè)人是郭希倫。郭希倫一開(kāi)始就畫對(duì)了。
第二個(gè)游戲是盲人摸“象”。游戲的規(guī)則是每組上臺(tái)表演的有4個(gè)人，三人當(dāng)“象”，一個(gè)人當(dāng)盲人。第一組4個(gè)都是女的，坐在第二排的王婭當(dāng)盲人，坐在第一排的3個(gè)女士當(dāng)“象”。王婭猜對(duì)了第一個(gè)摸對(duì)了，很快又猜對(duì)了第二個(gè)，第三個(gè)什么也猜不出來(lái)。每二組，楊劍當(dāng)盲人，我和其他兩位同學(xué)當(dāng)“象”。楊劍第一個(gè)沒(méi)猜對(duì)，第二個(gè)、第三個(gè)也沒(méi)有摸對(duì)。第三組是王如剛當(dāng)盲人，有三個(gè)同學(xué)當(dāng)“象”，王如剛可厲害了，一下就全猜對(duì)了。
這真是一節(jié)快樂(lè)、有趣的課。
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文10
六一兒童節(jié)來(lái)了，我?guī)е?dòng)、興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。
學(xué)校此時(shí)正張燈結(jié)彩著，準(zhǔn)備著六一兒童節(jié)的活動(dòng)。一進(jìn)學(xué)校，抬頭便望見(jiàn)上空掛著許多的彩旗。許多彩旗連成彩帶，許多彩帶布滿了學(xué)校的上空。彩旗飄動(dòng)起來(lái)時(shí)，讓人覺(jué)得頭上有一片五顏六色大海。老師正和同學(xué)們一起掛氣球，氣球在師生手中排列地整整齊齊的。掛完氣球后，只要把氣球連起來(lái)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球是按照“六一兒童節(jié)”的字排列的。
一切準(zhǔn)備工作就緒后，開(kāi)始了六一兒童節(jié)的第一項(xiàng)活動(dòng)——升旗。紅旗在太陽(yáng)光的照耀下徐徐升旗，全體人員肅立敬禮，奏唱國(guó)歌。全部人臉上都嚴(yán)肅起來(lái)，就連那些平時(shí)調(diào)皮搞蛋的人臉上都是一片嚴(yán)肅的神情。
唱完國(guó)歌后，便是新少先隊(duì)員入隊(duì)的儀式，儀式過(guò)了，便是今天的重頭戲——表演節(jié)目。
首先，在安靜祥和的音樂(lè)中，一隊(duì)舞蹈家上來(lái)了，她們動(dòng)作一致，時(shí)而抬腿，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而跳一下。接著，一隊(duì)籃球小子上來(lái)了，他們仿佛和籃球融為了一體，不斷做出一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作。突然，一陣悠然的音樂(lè)響了起來(lái)，一位位舞蹈家上去了，她們與音樂(lè)節(jié)奏都一樣，使觀眾陶醉其中，看那個(gè)帶頭的小女孩，她的動(dòng)作行云流水，一看就知道她很熟練，看中間藍(lán)發(fā)的小女孩，她的動(dòng)作有點(diǎn)笨拙，應(yīng)該是很緊張；再看左邊的小女孩，她的動(dòng)作雅觀，讓人覺(jué)得很有禮貌，后面還有街舞……
終于結(jié)束了，可我們還沉醉在歡樂(lè)的表演中，這次活動(dòng)真精彩。
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文11
本周五是快樂(lè)的一天。因?yàn)槲覀儗W(xué)校進(jìn)行了一年一度的童樂(lè)市場(chǎng)活動(dòng)。我們都很喜歡童樂(lè)市場(chǎng)，因?yàn)樵谀抢镂覀兛梢再I到各種各樣新奇的東西。還有一些美食。想到這，我就垂涎三尺了。我們班同學(xué)都興奮極了，一到學(xué)校就開(kāi)始了交流。在上午課間的時(shí)候，同學(xué)們就迫不及待地進(jìn)行了部分交易。
下午三點(diǎn)童樂(lè)市場(chǎng)在操場(chǎng)上正式開(kāi)始了。頓時(shí)，操場(chǎng)上各種叫賣聲、討論聲，此起彼伏。大家都忙的不亦樂(lè)乎。我們組先擺好招牌，再把我們的商品整理分類，擺整齊。我們幾個(gè)小朋友一起大聲吆喝，但遲遲沒(méi)有生意。于是我打算出去淘淘寶。我來(lái)到了美食區(qū)，這里有各種各樣的美食。有熱奶茶、壽司、餅干等等。我總共花了八元買了一份不尋常的美食。大家猜到是什么嗎？是一份咖哩雞肉飯。它與其它食品不同的是，它是一份主食�？谖兑埠芴貏e，甜甜辣辣的，特別美味。
后來(lái)我回到自己的攤位，我發(fā)現(xiàn)我的東西還沒(méi)賣出去。頓時(shí)覺(jué)得一直大烏鴉從我頭頂飛過(guò)，而且還在叫喊呱呱呱呱這時(shí)終于有一位小朋友來(lái)到我們這并看中了我的蜘蛛俠娃娃。我馬上開(kāi)始推銷，以三元一個(gè)的價(jià)格賣了出去。接著我又賣出去了兩個(gè)香包和一個(gè)娃娃總計(jì)十元。
這次童樂(lè)市場(chǎng)的活動(dòng)，讓我收獲滿滿，有買的也有賣的，這讓我非常有成就感。
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文12
今天，我們迎來(lái)了盼望已久的秋游，我非常高興!
到了那里，我們看到了雜技表演一一多樣搖圈。她們可以用腳、腿、手等身體的各個(gè)部位搖，接著，她們又用了大約十多根的呼啦圈擺成了一個(gè)蝸牛殼，然后把呼啦圈搖到了最高點(diǎn)，突然停了，呼啦圈就旋轉(zhuǎn)著落到地上，別提多美了!除此以外，我們還看到了其他雜技表演，比如：柔術(shù)、空中蹬車
看完了不可思議的表演，我們又去了“美術(shù)走廊“，我們是分小組進(jìn)行的，我與徐xx、邢x(chóng)x、張xx、耿xx、鄭xx和張xx一組。我們每個(gè)人都分了一個(gè)上面畫著各種圖案的用石膏板做成的圓形的盤子，接著又各拿了一只筆，再把筆上醮上好看的顏色，我們組跟別的組有一個(gè)與眾不同的地方，就是我們組用粉、紅、藍(lán)、綠、黃里的任意兩種顏色調(diào)成了其他好看的顏色，所以我們的盤子上，才有別的組沒(méi)有的顏色。我盤子里圖案是一個(gè)牛頭、一小堆火柴似的圖案、一個(gè)拿弓箭的人和一只山羊。我拿筆先醮了綠色顏料涂藤蔓，接著我用黃色涂牛角，用紅色涂牛頭，然后我又用粉色加上藍(lán)色調(diào)成紫色，在把紫色加紅色變成深紅色，我用深紅色涂了人的身體，用紫色涂弓箭，再用藍(lán)色涂山羊，最后用調(diào)出來(lái)的每一種顏色涂火柴，一個(gè)美麗的盤子就裝扮好了，我自豪地欣賞著盤子，因?yàn)槔锩媸俏矣眯恼{(diào)配的顏色!
時(shí)間飛快地過(guò)去了，可是我還有一些戀戀不舍，我真希望時(shí)間可以倒流，讓我們?cè)谶@有趣的秋游里多玩一會(huì)呀!
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文13
今天上午，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，我們辯論的話題是“小學(xué)生是否該用手機(jī)”。認(rèn)為“該用手機(jī)”為正方，“不該用手機(jī)”為反方。
為了公平起見(jiàn)，我們抓鬮分組，比賽終于開(kāi)始了。首先由正方辯手發(fā)言，他胸有成竹地說(shuō)：“我方認(rèn)為小學(xué)生該用手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)可以搜作業(yè)，任何不會(huì)的題目都可以搜到，不明白的還可以看講解視頻�！痹捯魟偮�，反方的辯手們紛紛舉起手想要反駁，馬上就要上演一場(chǎng)激烈的“唇槍舌戰(zhàn)”了。按奈不住的反方辯手說(shuō)道：“我方認(rèn)為小學(xué)生不該用手機(jī)，手機(jī)里可以玩游戲，會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)下降，并且長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，對(duì)眼睛會(huì)有很大的傷害，特別是小學(xué)生，傷了眼睛就麻煩了。”
雖然反方說(shuō)的很有道理，但正方不甘示弱，依然積極舉手反駁道：“可以把手機(jī)里的游戲全部刪除，小學(xué)生有規(guī)劃性的使用手機(jī)就可以了�！本驮谡秸凑醋韵仓H，反方辯手又來(lái)?yè)尨�，這下正方被反方辯手咄咄逼人的發(fā)言鎮(zhèn)住了，一時(shí)不知如何是好。
該我大顯身手了，我振振有詞的說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生該用手機(jī)，家里書店里沒(méi)有的書，只要用手機(jī)一搜，就可以找到，而且內(nèi)容十分豐富，再說(shuō)了，現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，都是通過(guò)微信QQ傳遞消息，班級(jí)群里有什么緊急通知，我們也可以及時(shí)收到�！�
辯論會(huì)結(jié)束了，老師點(diǎn)評(píng)了我們的發(fā)言總結(jié)，宣布正方獲勝。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)辯論，讓我明白了，團(tuán)結(jié)的重要性。
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文14
“可惡！怎么又抓到我了！”李佳麒仰天長(zhǎng)嘆。你們知道這是發(fā)生了什么嗎？我們正在玩“盲人摸象”的游戲。
李佳麒抓到我之后，就是我來(lái)當(dāng)“盲人”去抓別人了。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，我頓時(shí)感覺(jué)四周一片黑暗，什么也看不見(jiàn)。我小心翼翼地伸出雙手，邊摸索著邊向前走。走著走著，我的腳踢到了一個(gè)人。我向前一抓，卻什么也沒(méi)抓住，原來(lái)他一下子躺在了地上。我蹲下去摸他，說(shuō)：“好大的大肉蟲(chóng)子。”說(shuō)完，這個(gè)“大肉蟲(chóng)子”打了我一下，逗得大家哈哈大笑。當(dāng)我摸到他的頭發(fā)時(shí)，心里已經(jīng)確定了，這是一個(gè)短頭發(fā)的男生。我站起來(lái)，思考了一會(huì)兒，大聲說(shuō)出了他的名字：“曲海滔！”果然沒(méi)錯(cuò)，我太厲害了！
該曲海滔抓人了。他被蒙上眼睛之前，瞪著大眼對(duì)我說(shuō)：“我這次一定要摸到你�！蔽蚁耄汉�！這可不一定。
游戲開(kāi)始了，曲海滔一邊走一邊向前踢，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)人。不知道為什么，曲海滔真的摸到了我。我馬上把衣服拉鏈拉的緊緊的，把頭低下去。曲海滔怎么扯也扯不開(kāi)我的衣服，我得意極了。他卻靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法——撓癢癢。他使勁撓著我的腰和脖子，我實(shí)在忍不住了，笑出了聲。曲海滔趁這個(gè)時(shí)候，伸手摸到了我的眼鏡，高興的說(shuō)：“是李佳麒！”同學(xué)們都喊“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”哈哈，我想他肯定會(huì)放棄的，肯定不會(huì)再摸我了。但是沒(méi)想到曲海滔再次仔仔細(xì)細(xì)的摸了我一遍，最后肯定的說(shuō)：“我知道了，是于濠銘。”我心里愣了一下，大腦一片空白。
就在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)：“該回去了，我們要寫了�！惫蠋煂�(duì)我太好了，這樣我就不用抓了。不過(guò)，下次我一定還要抓住曲海滔。
有趣的活動(dòng)_活動(dòng)作文15
學(xué)工，是我在一學(xué)期中，帶來(lái)最多歡樂(lè)與知識(shí)的活動(dòng)。在青少年活動(dòng)中心，我感覺(jué)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量、自己動(dòng)手的快樂(lè)、充滿期待的心情和對(duì)知識(shí)的渴望。在出發(fā)前的幾分鐘，我心里充滿了期待，心里獨(dú)自一人猜想著這次會(huì)參加哪些活動(dòng)。
坐在大巴士上，我坐立不安，心里依舊想著學(xué)工的活動(dòng)。當(dāng)要下車的時(shí)候，我急忙站起身來(lái)，連蹦帶跳的下了車，然后，老師便帶我們?nèi)チ私淌摇?/p>
我一進(jìn)教室的門，就開(kāi)始東張西望。我急切的心情使我的眼睛格外明亮，我開(kāi)始搜索，直到眼睛定格在了大屏幕上，上面寫著“沙雕”兩個(gè)大字，我當(dāng)即就開(kāi)始興奮起來(lái)。
老師講好了要怎樣制作沙雕之后，我們就去了“沙雕室”，開(kāi)始了我們的雕刻之旅。
我們先開(kāi)始堆沙子、拍沙子，我和王爾樂(lè)怡一組。剛開(kāi)始，我們兩個(gè)手忙腳亂的堆好沙子，拍實(shí)，再堆一點(diǎn)，拍實(shí)，但怎么都達(dá)不到50厘米的高度，只能這樣了。接下來(lái)，我們將要開(kāi)始最重要的工作——雕刻。我們拿好刻刀，開(kāi)始在“沙山”上作畫，我們要做的是城堡，先從“山頭”開(kāi)刀，先做一個(gè)頂，再做身體，接下來(lái)做城墻，最后做大門······一座城堡就這樣做好了，為此，我得了一張“達(dá)人卡”。
中午，食堂的桌子經(jīng)過(guò)我們的“狂轟濫炸”后，午餐結(jié)束了。
下午，我們做了各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，我們又去捕捉了“狐貍”，一天有趣的學(xué)工就這樣結(jié)束了·····
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