慶元旦活動作文13篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的慶元旦活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶元旦活動作文1
元旦是新年的開始，所以，我們班決定開展一次慶元旦的主題班會。
關(guān)于這個主題班會，我們有表演的同學(xué)可是每天都在彩排自己的節(jié)目，我參加的是由我、軒爾、張宜珂、高婷婷組成的組合——2LC。我們唱的歌是班級里大多同學(xué)都會唱的——《青春修煉手冊》。 不過我們改編了一些。
第一個是開場舞，主要人員有：黃雅妍、董奕谷、詹琪、黃洛妍，她們一開始的動作有點像切菜舞，到后來，她們四人邀請的群眾演員想一窩蜂一樣沖了上去，臺下的觀眾所剩無幾。接下來，由我們的主持人閃亮登場，他們是：劉軒爾、黃雅妍、董奕谷、吳浩誠。開場舞后黃洛妍同學(xué)帶來了兩個節(jié)目，一是：一首鋼琴曲。還好我們是在音樂教室，有鋼琴，不然就少了一個節(jié)目。二是：一首歌曲——《圣湖納木錯》�？珊寐犃�。之后，我們把春晚中的一個小品搬到了我們的音樂教室中，那就是：《扶不扶》。其中的主人公郝建為陳高樂扮演，還有一位老太太為黃瑞浩扮演。其中有一句話令我非常難忘：哎呀，我的胳膊肘兒啊，哎呀，我的玻璃蓋兒啊，哎呀，腰間盤兒啊，哎呀，都沒事兒�。∶看蜗肫�，都想笑。接下來，是我們2LC組合登場！我當(dāng)時心里可是“怦、怦、怦”地跳啊！生怕忘了動作，有一個部分嚇死我了，就是婷婷轉(zhuǎn)彎的時候，應(yīng)該往左轉(zhuǎn)，可她卻往右轉(zhuǎn)，我差點兒就接不下去了！接下來，有小品、模仿秀、舞蹈、吹小號。
元旦主題班會結(jié)束后，我們和黃老師一起開心地拍了幾張照，哈哈，慶元旦活動圓滿結(jié)束。
今天真是好聲音、好舞蹈、好琴聲、好小品，copy秀全都到齊了。
慶元旦活動作文2
為了迎接新年，我們學(xué)校要搞一個“讓童年作主，為快樂喝彩”為主題的20xx年“童年暢想”的慶�；顒�。
31日早晨，我們都穿著節(jié)日的盛裝，滿懷激動的心情，興高采烈的來到了學(xué)校。
慶�；顒釉隗w育館舉行。體育館里響起了歡快的音樂，屏幕上還放著各種慶祝新年的圖片。整個體育館里洋溢著節(jié)日的氣氛。
首先，民樂隊以一曲歡快的《紫竹調(diào)》博得了大家的掌聲，活動也由此拉開了序幕。接著，是金校長發(fā)表新年致詞，也是對這一年的一個總結(jié)。
之后，小演員們就開始表演了。一開始是合唱節(jié)目，他們宛轉(zhuǎn)、悠揚的歌聲令人陶醉。除此以外，還有動作驕健的跆拳道、自編的快樂星球情景劇、風(fēng)趣幽默的相聲、一年級同學(xué)表演的兒歌串串燒、優(yōu)美的舞蹈，還有節(jié)奏歡快的健美操等等精彩的節(jié)目。
在這些節(jié)目中，最精彩的要數(shù)相聲了。當(dāng)主持人報到相聲《報火警》時，“六一”節(jié)時的兩個笑星又來到現(xiàn)場，只見他們頭戴一頂圣誕帽，顯得很滑稽，再加上他們繪聲繪色的表演和風(fēng)趣幽默的語氣把我們逗得開懷大笑，并贏得了熱烈的掌聲。
當(dāng)然，我們也上去露了一手，我表演了兩個節(jié)因目，分別是唱歌和詩朗誦。快到我們了，我們站在臺旁邊候場，雖然已經(jīng)上過好幾次臺了，但心里未免還是有點緊張，但我見其它同伴們都很放松，我也平靜了下來，以最好的姿態(tài)來對待這次表演。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這場聯(lián)歡會便在這歡聲笑語中結(jié)束了……
20xx年即將過去，迎來了新的一年。在新的一年里，我會更加嚴格要求自已，希望我的學(xué)習(xí)成績能夠有所提高，也祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，所有的老師工作順利！
慶元旦活動作文3
今天，我們班舉行了“慶元旦活動”。中午時分，同學(xué)和老師一起布置教室，有的掛彩帶，有的吹氣球，有的用噴霧畫畫，還有的掛燈籠……每一個同學(xué)都在為班級出一份力，臉上都洋溢著幸福的笑容，通過不懈努力，教室充滿了節(jié)日的喜氣氛。
到了下午，兩位主持孔淇、劉才武宣布：“96班‘慶元旦’活動現(xiàn)在開始！首先，第一個節(jié)目是師生合唱‘新年快樂’！請歐陽宏瑜做準備！”話音剛落，控制電腦的向云惠、賀楊同學(xué)便點開了一首《新年快樂》的歌曲，我們和老師一起大聲唱著，動聽的旋律縈繞在每一個人的耳旁。過了一會兒，由歐陽宏瑜、楊婧等同學(xué)帶來的小合唱《爸爸去哪兒》點燃了全場同學(xué)們的激情，這首歌是當(dāng)下流行的一首歌曲，傳唱廣泛，許多同學(xué)也忍不住唱了起來。這時，龔老師的一句“大家一起唱”讓全班同學(xué)都興奮起來，大家快樂地唱著《爸爸去哪兒》，同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心的笑了。正當(dāng)我為之前的節(jié)目稱贊時，一陣快樂的圣誕歌傳入我的耳朵，原來是吳欣穎、李澤雨、汪書倩正在表演的圣誕舞。她們輕盈地隨著節(jié)奏跳躍，拍拍手，叉叉腰，或者優(yōu)美地轉(zhuǎn)了幾個圈，配合得十分默契，就象三個美麗的小精靈一樣俏皮又可愛，讓人不由自主地喜歡上她們。當(dāng)她們各擺一個POS結(jié)束表演后，響起了一陣排山倒海的掌聲，連龔老師也贊許地對她們說：“這個舞跳得真不錯！”當(dāng)師生一起唱著一首歌時，愉快地“慶元旦活動”便圓滿結(jié)束了。
這次“慶元旦活動”真是太精彩了。
慶元旦活動作文4
我上三年級的時候，我們班上舉行過一次活動。
那是一次數(shù)學(xué)課后，一位同學(xué)順口唱了幾句歌，被老師聽見了。老師叫那位同學(xué)上講臺唱幾句歌。那位同學(xué)唱完后，老師問我們還有沒有同學(xué)愿意上去唱歌。
說實話，在我們這所偏遠的農(nóng)村小學(xué)，文體活動少得可憐，所以，老師的話就像一顆開心的炸藥，爆炸在我們中間。同學(xué)們紛紛舉手，爭先恐后地要上去唱歌。
又上課了，老師說：“同學(xué)們，我對你們的熱情感到十分高興，可課還是要上的。這樣吧，你們先到王杜杜那兒報名，我們利用星期五的第四節(jié)數(shù)學(xué)課舉行一次＇歡慶元旦＇的活動，到那時，請大家再一展歌喉，好嗎？好，現(xiàn)在開始上課�！�
下課后，不少同學(xué)到我這兒來報名，他們節(jié)目可真豐富，唱歌、跳舞、講故事。這次活動一定會很精彩。
接下來的這兩天里，同學(xué)們唱歌的開始練嗓子，跳舞的開始編舞，都在為這次活動準備著。
星期五，我穿上剛買的新衣服，早早來到學(xué)校，只見同學(xué)們也都換上了平時舍不得穿的新衣，個別女同學(xué)甚至還化了妝，淡淡的紅脂粉搽在臉上，望著別人羞澀地一笑，顯得更紅了。
第三節(jié)下課了，老師在黑板上寫下“歡慶元旦”四個大字，四周還畫上花邊。
上課了，我用普通話講完媽媽為我修改過的“開場白”，開始報節(jié)目名單了。
活動中，唱歌的盡情地唱，其他的同學(xué)邊哼邊打節(jié)拍；跳舞的同學(xué)身著盛裝，且歌且舞，隨著節(jié)奏加快，中央幻化成一朵絢麗的花……講故事的同學(xué)，繪聲繪色地講述，把同學(xué)們逗得開懷大笑。再看老師，站在講臺前，咧開嘴笑著，活脫脫一幅少年模樣，大家都挺高興。
這節(jié)“數(shù)學(xué)課”，我一輩子也不會忘記。
慶元旦活動作文5
20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們學(xué)校開展的慶元旦的活動
只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上，進入豐富多彩的.游戲中，當(dāng)然，我也不例外。 我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。 我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
慶元旦活動作文6
在20xx年的最后一天，辭舊迎新，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的慶元旦活動。操場上已經(jīng)擺放好了椅子，搭上了舞臺，鋪上了紅地毯，迎接著新的一年的到來。
同學(xué)們整整齊齊地坐在操場上，舞臺后面的小演員濃妝艷抹，穿著的演出服裝，緊張地等待著演出的開始�；顒拥墓�(jié)目真是精彩紛呈，有管弦樂表演，葫蘆絲表演，唱歌、舞蹈，拉丁舞蹈表演和全校師生集體表演。我是表演舞蹈的，那優(yōu)美的舞姿，和著動人的音樂，家長、老師和同學(xué)樣都融入其中。拉丁舞表演更是激情散發(fā)，魅力四射，大家聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛地看著，時不時暴發(fā)出熱烈的掌聲。師生集體表演《我們是陽光下的好少年》，那響亮整齊的歌聲，振動了整個操場。
不知不覺中，活動結(jié)束了。同學(xué)們有說有笑的從操場上散去。有的還在哼著剛才活動中唱過的歌曲，有的還在討論活動中的拉丁舞表演，有的還回頭看看，仿佛象聲詞演出還沒有結(jié)束。
慶元旦活動作文7
今天，我們學(xué)校里可熱鬧了！因為，我們學(xué)校迎來了一年一度的慶元旦活動。這次我們還請來了許多家長和我們一起慶元旦呢！
先是各班家長看學(xué)生們上課。我們班第一節(jié)課是體育課。我們玩體育小游戲玩得很嗨，家長似乎也被我們的氣氛感染了，紛紛露出了燦爛的笑臉。大課間開始了！我們鏗鏘有力的少年中國說，使家長們非常欣慰；動作有力的武術(shù)操，顯得我們有幾分豪氣；有規(guī)律的跑操，讓我們虎虎有生機；動作柔美的手語操，讓家長們看得很享受。大課間完畢后，輪到了家長和學(xué)生們期盼多時的社團展示。
隨著音樂響起，一個個小演員們跳起了輕柔的舞，這就是手語操《最美的未來》。“下面是歌伴舞《音樂之聲》……”主持人報完幕后，我們陸續(xù)地上了臺�！跋壤粋�圓，三秒鐘之內(nèi)要蹲好，要面帶微笑，你對著的是一堆｀蘿卜白菜＇……”羅老師的話不停地在我們腦海中回蕩。音樂開始響起，我們一個個就像一朵朵白帶紅的花兒迎風(fēng)搖曳，美麗的裙子，在風(fēng)中翩翩起舞，襯托著我們輕快的舞姿……讓觀眾們賞心悅目，我們緊張的心，終于平靜了下來。
第十個節(jié)目是舞蹈《魔法城堡》。小演員們是一些一年級的小弟弟妹妹們。你瞧！他們跳得多整齊呀！他們笑得多燦爛呀！正是那天真無邪的笑，感染了我，我要送給他們掌聲！
時間老人，變成細沙從我指縫里偷偷溜走了，轉(zhuǎn)眼間，就要回家了，在回家的路上，我還陶醉在優(yōu)美的舞姿和天真無邪的笑容中……。
慶元旦活動作文8
元旦快到了，在這充滿喜氣的日子里，我們班準備出一期慶元旦刊物，說干就干，我們迅速成立了元旦出刊小組，籌備出刊。經(jīng)過討論，刊名定為：慶祝元旦，整版刊物分為語數(shù)天地、知識窗。
“眾人拾柴火焰高”慶元旦各種知識陸收集到主持人劉慧手里，根據(jù)知識種類，知識窗中收集了：元旦內(nèi)容、奧運知識、神舟風(fēng)采、青藏鐵路等；語數(shù)天地選中作文欣賞、趣味數(shù)學(xué)、教你學(xué)等內(nèi)容。
真是想來容易，做來難。面對著一大堆紙張大小不一、各種字體盡情揮舞的稿件，怎樣選稿？怎樣張貼？這可成了一個難題。我們決定設(shè)計出一張板報圖根據(jù)需要找出班上小書法家、小畫家來抄寫內(nèi)容，畫上插圖。你看小畫家潘存材、龍椿配合得多好啊，一個畫著一個涂上鮮艷色彩，奧運歡歡、貝貝、晶晶、怩怩、迎迎五個可愛吉祥物栩栩如生、活靈活現(xiàn)，俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”他們平時可花不少功夫啊；劉俊麟、袁紅蘇一顆顆方方正正的鋼筆字筆筆粗細長短分明，多么蒼勁有力，多靈巧的手��；嘰嘰喳喳的他們在后面爭什么？啊，原來龍承海、劉慧在比劃著張貼板報的稿件，好多同學(xué)圍著指指點點多熱鬧。張貼一節(jié)課慶元旦刊物大功告成，這可凝聚著我們幾星期來的心血，看著這版五彩繽紛的刊物，同學(xué)們?yōu)橐痪湓�，一幅圖爭去爭來的身影，同學(xué)們圍著桌子頭碰著頭圍成一圈親熱勁……又浮現(xiàn)眼前，心中涌起一種莫名的沖動。
這版刊物是我們?nèi)w同學(xué)的智慧之作，是我們團結(jié)合作見證，我明白了我們不僅要努力學(xué)好文化知識，也要學(xué)會團結(jié)，學(xué)會合作，學(xué)會動腦筋面對問題。
慶元旦活動作文9
星期五下午，教室里張燈結(jié)彩，像一片歡樂的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝磳㈤_始的慶元旦活動。
在熱鬧的氣氛中，林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來，他們用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯(lián)歡會的序幕。瘦小機靈的張夢迪率先表演。瞧，他在同學(xué)們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術(shù)》。陸佳鑫、王婧和葛格也發(fā)揮了表演才能，三人合演了小品《那還用說》。他們那滑稽的動作，精彩的對白，逗得同學(xué)們個個捧腹大笑。
最受大家歡迎的是“踩氣球”這個游戲。主持人介紹了游戲規(guī)則，誰能讓氣球完整無缺地保持到最后，誰就是最后的勝利者。主持人剛說完“誰愿意參加？”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。
慶元旦活動作文10
上個星期天，是冷空氣南下的天。溫度一下子降零度。大街來來都穿著暖暖的。圍著厚厚的圍巾，步履地走著。不例外，風(fēng)馳電掣、馬不停蹄地飛奔文潭。有人會問：冷的天，著急去文潭干��？你吧，我是要去文潭參加“慶元旦”游園活動！當(dāng)我走進門口時，文潭熱鬧非凡：同學(xué)們擠在門口看規(guī)則，三個一群，五個一堆地著游戲的決竅，還三五分鐘就跑去辦公室問老師開始了。
等待的真漫長啊！世紀。開始的鈴聲終于響起了。沒等老師下令開始，就一窩蜂地涌出教室，奔向各個游戲場所。我第跑進了六號教室。六號教室的游戲是“挑三揀四”也夾彈珠。彈珠有洗潔精和水的盆子里夾彈珠用的筷子也非�；Ｔ谕娴�，我卻如魚得水、自如地了夾彈珠，滿分。隨后我又去玩了“禮尚往來”、“掌上明珠”、“齊心協(xié)力”、“一氣呵成”等八個項目。終于，功夫不負有心人，我以四十五分的好奪二等獎。
“慶元旦”游園活動使我明白：做事，只心就會！
慶元旦活動作文11
歲月匆匆又一年,又一個元旦來臨了
帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時光列車，走進了又一個新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛心、我們的赤誠、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履，踩著金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時代的步履，帶著穿透時光魅力，沐浴陽光，一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。
在渴望和期盼里，新的一年來了，她披著美麗的云彩，穿過時光的風(fēng)雨，迎接我們義無反顧的邁入。新年猶如夢里水鄉(xiāng)的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。
我們，走進又一個新年。
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無怨無悔;回味曾經(jīng)一起拼搏的無數(shù)個日夜，我們會一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
走進新年，擁抱新年。
面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個更廣闊無垠的新世界，激發(fā)我們奮進的沖.
慶元旦活動作文12
元旦的前一天，同學(xué)們迎來了學(xué)校組織的慶元旦活動，這一天，我們感受到了前所未有的快樂。
這個下午，張老師給了同學(xué)們一個大大的驚喜------一個大蛋糕。這個蛋糕可是張老師一個星期前就準備好了的，不知道花了多少工夫呢。為了紀念這美好的一天，陸晟賢自告奮勇，到黑板上畫了一個五層的蛋糕，并在蛋糕上添了一根蠟燭，這“一”包含著許多含義，代表著我們和張老師認識了一個學(xué)期，代表著新的一年要到來了……接著，我們紛紛在紙上寫下自己的祝福，貼到黑板上。
夢寐以求的吃蛋糕環(huán)節(jié)終于到來了。第一輪：羅文凱第一個寫心愿，就由他帶領(lǐng)著我們品嘗蛋糕。我可真幸運呀，原本只想吃一小口，沒想到芒果一不小心正好落在了我的勺子上。我不喜歡吃芒果，在心里暗暗埋怨起來。可都已經(jīng)在勺子上了，總不能把它放回去吧，我只好硬著頭皮吃了下去，沒想到還挺好吃的，幸好沒有把它放回去呀，這次我可賺大了。第二輪：這次跟上次可不一樣，竟然要說出理由，只有理由合理，才能吃。我絞盡腦汁，想了半天也沒想出個合理的理由，當(dāng)時教室里鴉雀無聲，一片寂靜�！凹热粵]有人舉手，那我就把蛋糕收下去啦！”張老師笑瞇瞇地說道。“張博文！”終于有人舉手了，真是我們的救世主。“因為一回生，二回熟么，第一口不夠多，還要吃第二口。”張博文的這個答案鬧得大家哄堂大笑。眼看著張博文又吃了一口，教室里又是一片寂靜。“張博文！”又是他，他又想出什么理由了？他接下的話讓我們大吃一驚，竟一口氣說出了四個理由，而且全部通過。我們只能眼巴巴地看著張博文，他吃一口就朝我們露出得意的笑容。
慶元旦活動結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，多么希望時間停留在這一刻啊！
慶元旦活動作文13
20xx年的最后一天，即是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學(xué)開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。
隨著“叮鈴……”的聲音響起，游園活動也正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上，進入豐富多彩的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
在這一次我還參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
【慶元旦活動作文13篇】相關(guān)文章：
慶元旦活動小學(xué)生作文02-20
慶元旦猜燈謎主題活動方案11-22
慶元旦游園活動作文匯編6篇03-04
2022慶元旦猜燈謎的活動方案范文11-26
【薦】慶元旦的作文02-24
【熱門】慶元旦的作文02-22
【推薦】慶元旦的作文02-22
學(xué)校慶元旦作文02-17
2022年慶元旦作文03-11
慶元旦作文3篇05-09