研學(xué)活動(dòng)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的研學(xué)活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)活動(dòng)作文1
我們瑯琊小學(xué)五年級(jí)全體學(xué)生，排著整齊的隊(duì)伍，高舉隊(duì)旗，前往浩仁村。進(jìn)行“雙堂雙進(jìn)”德育研學(xué)活動(dòng)，我們走進(jìn)浩仁村，感受“仁”文化。一路上，我們踏著輕快的腳步，欣賞著路邊的美景。
來到了浩仁村，村里的爺爺奶奶們?cè)缫呀?jīng)在路口歡迎我們呢！哇！村里道路四通八達(dá)，都十分干凈，道路邊房子的墻上都畫著一幅幅圖畫，這些壁畫上的內(nèi)容十分豐富，有成語、十二生肖、農(nóng)耕情景……我們邊走邊觀賞。原來村里的墻上也是傳承著“仁”文化呀！穿過村子，來到村里的文化大禮堂。這座文化禮堂以“兩堂六廊一館”為格局的，其中“兩堂”分別為講堂和禮堂，“六廊”為2個(gè)村史廊、勵(lì)志廊、文化廊、民風(fēng)廊和成就廊，“一館”為圖書館。禮堂由原先的村大會(huì)堂翻新建成的，修復(fù)了閣樓，并將“仁、義、禮……”祖訓(xùn)掛在閣樓兩邊。滕爺爺為我們作了詳細(xì)地講解，滕爺爺還告訴我們，浩仁原先叫“皓滕”，歷史上的“皓滕”村落曾在周邊村落中很霸道，經(jīng)常和鄰村的人吵架。當(dāng)時(shí)的衙門縣令對(duì)皓滕村十分頭疼。后來有一位縣令發(fā)現(xiàn)，“皓滕”的村名太霸氣了，多次與皓滕村的頭磋商，最后將“皓滕”的村名改為“浩仁”。從此以后，浩仁村民風(fēng)好轉(zhuǎn)，再也未與周邊村落發(fā)生事端，相反，相親聯(lián)姻、和平共處的風(fēng)尚延續(xù)至今。如今浩仁村也已經(jīng)成了浙江省的文明示范村，村里出了很多人才，有在外讀博士的、當(dāng)教授的、留學(xué)的、當(dāng)官的、經(jīng)商的……現(xiàn)任書記——-滕勤男是我們省的勞動(dòng)模范！在他的帶領(lǐng)下，村里處處都走在前沿。
講解結(jié)束后，各班還派了兩名同學(xué)去體驗(yàn)農(nóng)具的使用，有一個(gè)似曾相識(shí)，好像在哪里見過，對(duì)了，“漁歌子”，就是里面的綠蓑衣了，那是古人用來當(dāng)雨衣的，那時(shí)沒多少人有錢，在冬天就穿上蓑衣，可以保暖，也可以擋雨。為了讓我們體驗(yàn)一下過去農(nóng)民的勞作，滕爺爺還讓一個(gè)同學(xué)穿上蓑衣，抓住犁，前方一個(gè)人扮成一頭牛來拉犁，在田間耕作的情景。同學(xué)們都躍躍欲試，現(xiàn)場氣氛十分熱鬧、有趣。
我們依依不舍地離開了文化禮堂，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了美不勝收的柳塘，池塘邊有幾棵柳樹，風(fēng)兒一吹，它那長長的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)著，倒映在水里，仿佛和魚兒一起舞蹈呢！柳塘上有一座九曲橋，這座橋彎彎曲曲的，兩邊都有護(hù)欄。柳塘里有許多已經(jīng)枯萎的荷葉，微風(fēng)吹來，荷葉在水面輕輕漂動(dòng)。我仿佛看到了夏天的柳塘，滿池亭亭玉立的荷花，碧綠碧綠大圓盤似的荷葉，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這時(shí)風(fēng)輕輕拂過，荷花跟隨著風(fēng)兒輕輕舞蹈。如同一位穿著粉紅色衣服的小仙女，我完全被荷花吸引，好像自己也跳起來輕快的舞蹈�？鞓返臅r(shí)光過的總是很快，我們依依不舍地離開了柳塘，可那里美麗的景色，一直留在了我的心中。
我們來到村口，拍了幾張合照，這次研學(xué)之旅，使我受益匪淺，既感受到浩仁村的歷史文化，又體驗(yàn)到過去農(nóng)民勞動(dòng)的情景。
研學(xué)活動(dòng)的開展，對(duì)于學(xué)生來說，可以說是“雙贏”的�？梢愿惺芗亦l(xiāng)的變化，拓寬視野，也能感受傳承鄉(xiāng)土文化。小作者以這次“研學(xué)活動(dòng)”題材，按活動(dòng)的先后順序，重點(diǎn)抓住了在禮堂里的講述和村中美景—柳塘，語言通順，條理清楚。文中描寫的許多信息是從講解過程中聽到的，還有是聯(lián)想到的，從中看出小作者的語言是極其豐富的。
研學(xué)活動(dòng)作文2
盼望著，盼望著，這一天終于來了，沒錯(cuò)，就是我們期盼已久的研學(xué)活動(dòng)！
那天，我按捺不住自己喜悅的心情，早早地就吃完早餐，背上裝滿小零食的圓鼓鼓的書包來到學(xué)校。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍穿過馬路，坐上了去往林垟文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校的大巴車。前往目的地的路上，我們一邊吃著自己帶的各種小零食，一邊背著《日積月累》和《古詩三首》，車廂里回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真是熱鬧非凡。往窗外望去，只見寬闊的飛云江像一條長龍橫臥在江面，不遠(yuǎn)處的江面上隨處可見幾艘大輪船在行駛著。江邊還有小船，船上的漁民伯伯正在辛勤地作業(yè)著，我仿佛看到他們滿心歡喜地收獲著一網(wǎng)網(wǎng)滿滿的活蹦亂跳的魚蝦。
到了目的地，我們迫不及待地分好組，就各自分頭去上課了。我被分到第九小組，我們的第一節(jié)課是活字印刷課�；钭钟∷⑹侵袊糯拇蟀l(fā)明之一，它與火藥，指南針，造紙術(shù)并稱為中國古代四大發(fā)明。我們今天先要了解活字印刷的歷史以及制作過程。老師讓我們觀看了一段活字印刷歷史的視頻后，就教我們印刷術(shù)了。首先，把小字塊組成四字成語，接著將四字成語放入一個(gè)固定的方框中，再在上面涂上一層墨汁，墨汁要涂得均勻，不能太多也不能太少，還挺講究的。接著將一張薄薄的宣紙蓋在上面，用大拇指固定一下。然后拿把刷子輕輕地去刷這些字。刷完后就把印上字的紙拿起來夾入密封膜中，放入一臺(tái)封塑機(jī)器中加工一下，不過兩秒鐘，就從機(jī)器中吐出“金榜題名”四個(gè)大字，我如獲至寶般把它收藏起來。
接著，我們來到了影視表演的教室里。我們組要表演的劇本是大家都很熟悉的《小馬過河》：小馬背著一麻袋麥子來到小河邊，準(zhǔn)備過河。一只可愛的小松鼠從樹上跳下來，攔住小馬的去路哈哈！我扮演的正是那只小松鼠。我們一個(gè)個(gè)喬裝改扮為小馬、小松鼠、牛伯伯等。
開始排練了，我們來到了表演的舞臺(tái)。“開始！”，導(dǎo)演一聲令下，主角小馬開始和媽媽對(duì)話。馬媽媽給了小馬一個(gè)麻袋，讓它送到河對(duì)面去。小馬來到河邊，先問牛伯伯：“河水深嗎？”問完后就來到小河邊準(zhǔn)備趟水過河。這時(shí)，我從一張椅子上跳下來，著急地說：“小馬，別過河，你會(huì)被淹死的�！蔽疫�想繼續(xù)說下去時(shí)，只聽導(dǎo)演大喊一聲“停！”導(dǎo)演指著我問：“你從椅子上跳下來，太笨重了，你別忘記了你不是一只小熊，而是一只小巧玲瓏的小松鼠！還有，你從椅子上跳下來，怎么不攔住小馬呢？你不攔住，小馬可能就已經(jīng)趟過去�！蔽业哪樴У靡幌伦兂闪艘粋�(gè)紅通通的蘋果。沒想到一個(gè)配角小松鼠也這么難演呀！
正式表演開始啦，前面的對(duì)話一切順利。小馬來到我面前時(shí)，我就輕巧地跳了下來，攔住小馬，把我背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞一口氣說完，就如釋重負(fù)地回到座位上。
研學(xué)活動(dòng)的項(xiàng)目還有很多，如：爬空中隧道、3D打印等等。今天的研學(xué)活動(dòng)真是太有意義了，讓我嘗試了許多平時(shí)校園里從沒有體驗(yàn)過的活動(dòng)。
歡樂的時(shí)光總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼就到了該回家的時(shí)間，我們戀戀不舍地離開了林垟。
研學(xué)活動(dòng)作文3
春天到了，小草從土里鉆了出來，小樹吐出了嫩葉，小花都展開了笑臉，我們學(xué)校迎來了春季研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)——桐興生態(tài)觀光園研學(xué)之旅。
那天，我早早地起床，懷著激動(dòng)地心情來到學(xué)校。我看見了同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校，不一會(huì)兒就出發(fā)了。在車上，同學(xué)們有說有笑的，車內(nèi)一片熱鬧，不知不覺我們就到了目的地。在那里老師讓我們排好隊(duì)，跟我們交待了一些事情，然后我們就開始學(xué)習(xí)了。
第一節(jié)課，老師教我怎么做香囊。首先我們穿上了古時(shí)候的衣服，大家都像變了個(gè)人似的，迫不及待地想要試一下了。接著老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一把艾草，我們把艾草放進(jìn)容器用小輪子來來回回地磨，只聽見容器和小輪子叮叮咚咚的磨擦聲。同學(xué)們費(fèi)了九牛二虎之力終于把艾草磨細(xì)了，最后老師又給我們發(fā)了個(gè)布袋，我們把磨細(xì)了的艾草放進(jìn)小布袋里，這樣我們的香囊就這樣做好了。
第二節(jié)課是學(xué)扎染。這時(shí)候下起了毛毛細(xì)雨，但是并不影響我們學(xué)習(xí)扎染。老師跟我們說扎染的染色和扎結(jié)方法。然后同學(xué)們就開始用皮筋把正方形的布一點(diǎn)一點(diǎn)地扎起來，然后上上五顏六色的顏料。我打開一看，哇！有一朵七色花呀！
第三節(jié)課是做年糕。我們又換上了狀元服。換好衣服過去，我就看到有兩個(gè)大人在一捶一按地做年糕粉團(tuán)。我們把年糕放到磨具里按一按，美味的年糕就做成了。有小魚形狀的，月餅形狀的，還有上面有四個(gè)字的。大家都做得非常好看。
中午到了，我們吃過飯，就休息了一下。接著我們來到悶悶的大棚里，我們看到了滿地都是稻草，老師在給我們講解做稻草人的過程。說完之后，我們就開始做了。在我做稻草人的過程中，我心中想：看老師做的這么簡單，可我做起來好難呀！最后我們做的奇形怪狀，不過也有點(diǎn)稻草人的樣子。同學(xué)們都你一言我一語地討論著自己的稻草人。
第四節(jié)課是學(xué)珠算。我們換上了學(xué)士的衣服，我們端端正正地坐在書桌前，上面還有大大的算盤，然后老師就說起了口訣：“一上一，二上二，三下五去二，四去六進(jìn)一，清盤�！币恢敝貜�(fù)著這口訣。老師一邊說，我們一邊練習(xí)著。我們撥動(dòng)著算珠，算珠就發(fā)出啪啦啪啦的聲音。然后老師叫了四個(gè)女生和四個(gè)男生上去比賽，結(jié)果女生贏了。
第五節(jié)課是了解造紙術(shù)。同學(xué)們都懷著好奇的心情來到了造紙的地方，我們排著整齊的隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)的用網(wǎng)撈漿，撈完之后我們都覺得這個(gè)漿非常惡心，但是它可以來做麻紙。
課程結(jié)束后，我們就來到秋千這里玩了。有的同學(xué)們你追我趕地跑著，有的在玩老鷹捉小雞，還有的在玩蕩秋千呢！不一會(huì)兒老師就讓我們上車準(zhǔn)備回學(xué)校。
這次的研學(xué)活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，其中我最喜歡的是做香囊和學(xué)扎染，很有趣也很好玩。我還明白了原來做什么東西都不是那么簡單的。這真是一次難忘的研學(xué)活動(dòng)。
研學(xué)活動(dòng)作文4
星期五早上，我們?cè)缭绲氐綄W(xué)校里，看到那么多的大巴車，這些大巴車要干什么呢？哦—一定是去春游啦！還好我爸爸在我書包里放了零食。
老師這時(shí)候到教室說：“大家先在這里玩一下�！蔽覀兙驮谀莾和妫n瑞東竟然把迷你世界的卡片拿出來玩。
不一會(huì)兒過來了一個(gè)導(dǎo)游，他先自我介紹，然后他帶著大家上了一輛大巴車。我們?cè)诎肼飞希莻�(gè)導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們唱起了歌。大巴車開了很久才到，大約過了30分鐘吧？
首先，導(dǎo)游讓我們?nèi)プ瞿�，有一位老師發(fā)了艾草給我們，讓大家去做香囊，就是用做香囊的工具來壓這些艾草。我壓呀壓！好家伙！竟把我手上的皮都?jí)撼鲅�。等大家都做成了，老師發(fā)了一個(gè)布袋子給我們，讓我們把艾草裝進(jìn)那個(gè)布袋子。
隨后，導(dǎo)游把我們帶到了一個(gè)屋子，里面有一個(gè)老師，老師讓大家學(xué)扎染。老師發(fā)了布、手套，老師對(duì)大家講了做扎染手帕的程序，就讓大家去做。我拿著布，戴上手套，拿起紫色燃料，我使勁的一擠，紫色不小心全部染了上去。我用藍(lán)色涂在了中間，但還是沒用。我的失敗手帕做好了，老師又給了一個(gè)小塑料袋子，我把手帕疊起來放進(jìn)去。
后來，導(dǎo)游讓我們?nèi)ゴ┲叛b去做年糕。那里的'老師先讓我們?nèi)ハ词�，洗手時(shí)，我看到兩位伯伯拿著錘子，你一錘我一錘地錘著。粉團(tuán)做好了，兩位伯伯把粉團(tuán)端上來。那位老師說：“去洗洗手降溫�！蔽覀�8人一小組，每人一個(gè)模具，我一把抓過去，把年糕拿到模具里，其他同學(xué)也這樣做了，當(dāng)我用另一只手去拿的時(shí)候，覺得很燙，我就用最快的速度收回來，嘴還喊著“燙”。其他同學(xué)就笑我了，我就不好意思了，一塊又大又肥的年糕就做好了。
接著，導(dǎo)游讓我們?nèi)プ龅静萑�，我用稻草捆啊捆，變成了一個(gè)難看的稻草人，我又做了一個(gè)，還是難看的稻草人，但是比一開始的好看多了。我就不再做了，跑到外面，里面太熱了。
再后來，導(dǎo)游讓我們到學(xué)珠算那里，老師說什么我們就做什么。我給旁邊的同學(xué)出了一道算數(shù)題，讓他說這是多少，“一萬三千九百六十四�！蔽液荏@訝，他為什么這么快就算了出來，他也給我出了一題，我答：“九千九百五十六�！彼埠荏@訝。我們直到下課才停止。
最后一個(gè)項(xiàng)目是了解造紙術(shù)。我過去看到了稻草，還以為是牛糞，后來才知道，這是用水沖洗的稻草。我在那兒排著隊(duì)，覺得無聊，和后面同學(xué)玩起了半蹲。不知不覺得就到我了，我拿著漿板在水里舀了一下，就下去洗手了。
玩好每個(gè)項(xiàng)目后，導(dǎo)游讓我們自由活動(dòng)。我趕緊跑到蕩秋千的地方坐下來玩了起來，結(jié)果同學(xué)把我蕩飛了，就像空中飛人一樣，但我還是落到了地上，還翻了一個(gè)跟頭，我覺得真好玩，還在那兒滾來滾去，身上臟臟的，簡直像在泥巴里面玩的小豬。突然，張思琪從秋千上摔了下來，就像我剛才說的那樣，張思琪后背比我還臟。被老師叫去了。
不料，張思琪過后韓瑞東又來，他怎么了？原來背上受傷了，被石頭刮傷了。那個(gè)導(dǎo)游把韓瑞東帶去處理傷口了。
最有意思的是我還給那兩個(gè)同學(xué)編了個(gè)順口溜，“一只小豬玩泥巴一團(tuán)臟，有只小豬玩石頭一口傷。”
導(dǎo)游就這樣帶我們回家了，那里卻仍回蕩著我們的笑聲。
研學(xué)活動(dòng)作文5
大自然才是人類最好的歸宿。
我們這次的研學(xué)活動(dòng)基地———朱家林國家級(jí)田園綜合體，就是對(duì)主席倡導(dǎo)的“綠水青山就是金山銀山”最好的詮釋。
作為高中生的我們，每天的學(xué)校生活就是三點(diǎn)一線：教室—餐廳—宿舍，緊張忙碌，時(shí)刻都有無形的心理壓力。一到朱家林，整個(gè)人覺得神清氣爽了很多。
開始3公里的徒步，立刻感受到大自然獨(dú)特的氣息，周圍彌漫著泥土的芬芳。我們歡呼雀躍，步伐輕快，欣賞著路邊開得旺盛、色彩繽紛的鮮花，同學(xué)們相互詢問著，挖掘自己的最大潛能，解答著不太確定的花的名字，實(shí)在拿不準(zhǔn)的，直接找生物老師解圍，當(dāng)然，生物老師也不是研究花的專家，也有一些是不確定的，這也激發(fā)了我們繼續(xù)研究的興趣。一路的嘰嘰喳喳，也不知道有多少只麻雀，才能有我們這樣的聲勢。除了賞花，在途中還遇到飄飛的塑料袋主動(dòng)撿拾垃圾，我們可以增強(qiáng)自身的環(huán)保意識(shí)，還能看到科技的灌溉技術(shù)，提升自己的農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)，可謂是一舉多得。
到達(dá)了蠶寶寶農(nóng)場，養(yǎng)蠶技師為我們講解關(guān)于養(yǎng)蠶的那些事：采桑養(yǎng)蠶、繅資制被�？粗忄洁降男Q寶寶歡快地吃著桑葉，那聲音像是下雨一樣，沙沙的，十分悅耳。蠶吐出的絲是白色的，有彈性，講解員說，通過不同方式的喂養(yǎng)，蠶還可以吐出許多不同顏色的色絲，這真是太神奇啦！看著通體白色的蠶寶寶，從卵開始孵化，從很小很小的幼蟲到長大的成蟲，最后吐絲作繭，這中間要付出無數(shù)的細(xì)心和耐心。這不正是像我們的學(xué)習(xí)一樣嗎，只有腳踏實(shí)地，認(rèn)真細(xì)致，才能取得最后的成功。蠶的一生給我們很多啟示，這是我們坐在教室里難以收獲的！
一路的徒步、參觀、采桑，大家既興奮又勞累。分組野炊是最火熱的場面，也是最有挑戰(zhàn)性的一環(huán)。第一次做飯，無任何經(jīng)驗(yàn)可談，但小組內(nèi)的成員分工明確，配合默契：擇菜，切肉，刷鍋，燒火，內(nèi)容很豐富，過程很坎坷。在煙熏火燎之后，才真正體會(huì)道做飯的難處。的確是“一粥一飯，當(dāng)思來之不易�！逼綍r(shí)在家里，每個(gè)人都是家里的寶貝，幾乎大家都不怎么會(huì)做飯，到了自己做飯的時(shí)候才發(fā)了慌：先放油還是先放肉？先放蕓豆還是先放土豆？放多少水合適？什么時(shí)候放鍋貼？多長時(shí)間能煮熟？以前覺得超簡單的事情，不動(dòng)手，不知其難啊！十人一組，把握不好飯和菜的量，少了，怕不夠，做多了怕浪費(fèi)。幸虧有老師指導(dǎo)，否則，午飯怕是要歇菜了。當(dāng)然，有個(gè)小組的有個(gè)全能boy，簡直hold全場，切菜、炒菜、鍋貼，做得那是有模有樣。通過野炊，我們也明白了，學(xué)習(xí)的形式多種多樣，但只有勤于動(dòng)手，才是硬道理�，F(xiàn)在想起大家一起努力做一件事的樣子，真的很可愛。
如今的朱家林，作為國家級(jí)風(fēng)景區(qū)，展廳里里存放著無數(shù)的黑白老照片，這些老照片記錄著從前朱家林人從貧困生活里脫胎換骨的過程，每一張老照片都是老一代的回憶，老一代的朱家林人，把過去的日子揉碎，加入一天天的酸甜苦辣和四季的風(fēng)霜雨雪，年復(fù)一年，日復(fù)一日，活出了光鮮亮麗的自己。作為中學(xué)生的我們。來過一次朱家林，通過研學(xué)活動(dòng)，為自己的人生翻開了新的一頁。
朱家林，真是一個(gè)美好的開始。
研學(xué)活動(dòng)作文6
今天是10月2日，我參加了班里舉行的德州秋收起義一日游。體驗(yàn)當(dāng)年紅軍的日子，自己找食材，自己做飯，認(rèn)識(shí)植物，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，參與真人CS。
經(jīng)過大概一個(gè)小時(shí)的車程，到達(dá)了目的地。大家換好軍裝，真精神。先是跟著導(dǎo)游做了一個(gè)很有意思的游戲，“要錢舞”，看到大家搖曳的舞姿，都眉開眼笑，瞬間點(diǎn)燃了大家的情緒！
走在深淺不同的草地上，沒開始了第二項(xiàng)活動(dòng)，找食材。剛發(fā)完工具，我們隊(duì)就像餓狼一樣撲向地瓜地。很快一片狼藉，倒騰完地瓜。我們又去刨花生，等等。這些在地下生長的植物刨起來真費(fèi)勁！最終旅游地的所有的植物都被我們拜訪了，還請(qǐng)他們到我們的肚子里做客。
找完食材后就已經(jīng)到中午了，我們?cè)趶N房里和食物大戰(zhàn)了300回合。最終，以我們的勝利而告終，吃完飯，我們?cè)跔I地里休息了一會(huì)兒。開始了下一項(xiàng)活動(dòng)，“套鴨子”，每個(gè)人分了十個(gè)圈，各色各樣的圈，好像雨點(diǎn)一般，向鴨子砸去。可這鴨子可能是特種兵出身，用巧妙的身法躲避著圈圈，就寥寥幾個(gè)，砸中了鴨子。在眾人的嘆息聲中，我們開始進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng)“神筆馬良”，就是，用好多根繩子綁在一個(gè)很大的毛筆上，每人拉一根繩子，共同控制這支筆在紙上寫字，可能因?yàn)槲覀冴?duì)里的人全是男孩兒，脾氣都燥的很，出現(xiàn)了混亂的局面，最后，我們團(tuán)結(jié)一致，成功奪得了第一。
終于到了激動(dòng)人心的CS時(shí)刻，我們滿心歡喜地穿戴好了裝備。我們是匪方，要求主動(dòng)出擊，干掉警方。戰(zhàn)斗開始前，我們個(gè)個(gè)神經(jīng)緊繃，如臨大敵，戰(zhàn)斗一開始，我們就全員出動(dòng)，想打警方個(gè)措手不及，結(jié)果剛裝完子彈，警方就殺了過來，我們措手不及。于是我改了戰(zhàn)略，帶領(lǐng)兩個(gè)人從側(cè)面包抄，結(jié)果遭遇了強(qiáng)攻，子彈翻飛之間，我的頭盔被擊中了，結(jié)果并沒有像我預(yù)料的一樣，冒出黃煙被提示出局。難道是道具壞了？我暫時(shí)性退出戰(zhàn)場，去更換頭盔。等我回到陣地，發(fā)現(xiàn)子彈沒了，才知道在我出去的這段時(shí)間，我們的老窩被敵人給端了。啊，我們真的是彈盡糧絕。正當(dāng)我彷徨時(shí)，警方一人從側(cè)面沖過來，迎面又打了我一槍，我的頭盔還是沒有顯示中彈。難道我成了不死之神？那咱就干脆做一次，開掛玩家，殺他個(gè)片甲不留，正當(dāng)我準(zhǔn)備沖鋒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我連子彈也沒有，怎么打？正當(dāng)我們冥思苦想時(shí)，后方又給我們送來了子彈。真是及時(shí)雨��！我剛裝完子彈，就有幾發(fā)子彈打在了我的后腦勺上，結(jié)果還是沒有提示中彈。我又無敵了，于是我又拿起槍沖鋒，奇怪，打不出子彈？這也太尷尬了！去的是我們隊(duì)的槍，幾乎都是壞的。成了活靶子，全部陣亡。就這樣輸?shù)袅吮荣�，贏得了友誼。
通過這次活動(dòng)，我知道了，紅軍當(dāng)時(shí)作戰(zhàn)的艱辛，生存的艱難。雖然我們今天的條件很好，但也不能玩物喪志。我們要學(xué)習(xí)紅軍，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，善良等優(yōu)良品質(zhì)。我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為了祖國更好的明天而奮斗！
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