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一次難忘的活動課作文

時間:2024-07-23 23:00:14 秀雯 活動 我要投稿
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一次難忘的活動課作文(通用23篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的一次難忘的活動課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一次難忘的活動課作文(通用23篇)

  一次難忘的活動課作文 1

  “三,二,一,拆!”咦,這里是在干什么?哦,在這堂課上,老師給我們每人一個信封,里面有一張紙條,如果是畫著笑臉的,那就可以吃冰激凌!沒有的是哭臉。

  隨著老師一聲令下,我的心中,激動和興奮就像一只小鳥,不顧一切地向天堂飛去,可那一瞬間,小鳥就被一支利箭射中,一下子跌進了谷底。畢竟,能得獎的只有五個,三十多個人中的五個!可我好想聽到了手中的'信封在說:“放棄吧,就你這手氣,連螞蟻也抽不到的!”聽了這句話,我的信心就像那個冰淇淋一樣在一點一點的融化。

  是的,我以前連一只螞蟻也沒有抽中過。那次,在超市抽獎活動,有的人抽到很多精美禮品,有的抽到了代金券,可我呢,卻精心挑選了‘無’。唉,這個不能怪老天爺,只能怪我手氣太差了!我手里捏了一把汗水,心中默默祈禱:老天爺啊,你就讓我抽到一次吧,口中一直在念念有詞,讓我抽一次獎吧,就一次也滿足了……

  我的手一直在不停的顫抖著,顫抖著把紙條從抽獎箱里拉出來,用手蓋住,非常小心翼翼的移動著,眼睛瞇成縫地注視紙條,再輕輕地打開。嘿,我看見了一個“∪”,什么?真不敢相信,我中獎了!我再把手全部打開紙條,唉!原來我把紙條拿反了,這其實是個哭臉!頓時,我的血液凝固一般,全身僵硬地站在那里,手腳冰涼,腦袋一片空白,眼睛一片漆黑,心情一下跌入了谷底。

  不知過了多久,耳邊響起老師的聲音:“這節(jié)課就上到這里了!编,原來下課了,我顫顫巍巍地走向衛(wèi)生間,淚水在眼睛打轉,嘴巴一直在喃喃自語:“唉,到頭來還是沒有中獎,我的老天爺啊,我再也不相信你了。”

  一次難忘的活動課作文 2

  活動,要說活動,最令我難忘的活動就是五年級運動會上那場拔河比賽了,那場面,我至今還記憶猶新呢!

  那是一個晴空萬里的下午,學校要舉行運動會,最刺激,最關鍵的就是拔河比賽了,比賽組分別是我們二班和一班,同學們都很期待。

  只見地上有一條如同蛇一般的繩子,中央還綁著一條紅絲帶,地上有一條界線,這就是比賽場地;看看隊員們:各個“身強力壯”,看上去毫不遜色,他們正在做著賽前準備,一副斗志昂揚的樣子,老師也忙得不亦樂乎,他正在眉飛色舞的給同學們講拔河的技術要領呢!

  一陣準備后,最刺激,最激動人心的時刻到來了??比賽開始了。隊員們抓緊繩子,一陣刺耳的哨響后,雙方開始了“斗爭”。兩隊爭得不分高下,瞧!一班的同學咬著牙,瞪著眼,身子向后傾著;我們班的同學更是了得,看!他們使勁拽著繩子,腳蹭著地,一雙雙充滿“殺氣”的眼睛,整張臉憋得通紅,特別賣力;一旁的同學拼命為一班喊著:“加油,加油……”我們二班的同學也不甘示弱,用180分貝的聲音大喊著:“二班加油,二班加油……”那氣勢真是排山倒海呀!一陣較勁后,我們和一班拉成了一勝一負,終于,決定勝負的.第三局開始了。

  一聲哨響,我們班的同學拼命向后拉,腳挨著腳,皺著眉頭,有些男同學胳膊上都爆出了青筋……頃刻間,風,停止了吹動,鳥兒停止了鳴叫,云朵停止了飄動,一切都戛然而止,好像都停止了呼吸,為我們緊張,為我們加油……近了,快近了,那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動著,好像在說:“同學們,好好干,把我拉過來!”就在那一瞬間,紅絲帶向我們飄了過來,我們贏了!好幾個同學一下子躺在了地上,但他們顧不上疼,站起來大喊著:“耶!我們贏了,我們贏了!”好多同學擁了過來,嘴角都彎到了眉梢……

  啊!多激烈的拔河比賽。∽屛覀兪斋@了快樂,我忘不了那場拔河比賽!

  一次難忘的活動課作文 3

  下午第二節(jié)課體育課剛下課回到教室,同學們懷著激動的心情排隊來到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動課堂。

  上課鈴響了,主持人向老師和表演的孫老師進行了自我介紹,同學們以熱烈的掌聲來歡迎他們的到來。

  緊接著,精彩的課堂開始了。

  第一項表演:速記數(shù)字。孫老師請了兩位小考官做監(jiān)督員,以免孫老師偷看,然后又讓向老師請同學們隨機報讀兩個數(shù)字,并請孔老師幫忙將同學們說的數(shù)字打出來,09、35一個又一個數(shù)字被報了出來。時間一分一秒的過去了,孫老師也準備好了。一、二、三,開始,向老師一聲令下,孫老師開始背了:09、35想不到他竟然能幾乎無差錯,在座的同學們震驚極了!接著,他又試著倒背,完全正確!真是太不可思議了!同學們對孫老師報以熱烈的掌聲。

  接著,老師又出示了幾個詞語讓同學們挑戰(zhàn)背,大多數(shù)同學都用的是死記硬背法,然而,到時間了,還是有很多同學沒能背下。于是,老師用生動的聯(lián)想法方法給我們演示了如何用輕松的`方法背,用想象力把詞語聯(lián)系起來,比如:人、菊花、鐵塔、飛翔,可以聯(lián)系起來,想象著一個人拿著菊花在鐵塔上飛翔,多么令人印象深刻的畫面感,這樣就容易多了。

  第二項表演:扭魔方PK賽。每班一個代表,我們班是夏子涵,五年11班是楊睿。兩位老師,兩位同學,開始進行了扭魔方比賽。比賽十分激烈,速度最快的是向老師,率先完成,小裁判楊耿逵,宣布了向老師的成績:38秒,向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住說道:38秒,那么快。一邊說,一邊迅速完成了自己的魔方,拿了第二。陽睿和夏子涵都全力以赴,最后陽睿領先一步拼好,夏子涵遺憾落敗,雖然這比賽輸了,但是我們還是很開心。老師又教了我們一些有趣的方法,課堂生動而活躍,答對了問題還有禮品魔方送呢!

  這真是一堂令人難忘的特色活動課,同學們依依不舍地走出了教室,期待下節(jié)特色課的到來。

  一次難忘的活動課作文 4

  “哇!好快啊,簡直就是流星落下的速度!”“哇塞!5秒都不到!”“這默契,絕了!”從紅果果培訓班內傳來了一陣陣吶喊聲、歡呼聲、驚訝聲。這是咋一回事兒,原來是我們王守仁班在舉行“步調一致”的活動。

  游戲規(guī)則是兩人一組,每組兩個腳套,左腳連左腳套一個,右腳連右腳套一個。后面的`隊員雙手扶在前面隊員的肩上,全班同學接力通過終點。

  老師要我們先練習練習磨合一下。我們個個躍躍欲試,在練習過程中,速度最快的是我與俊韜這一組。我們步子特別大,我走一步,他跟一步,配合十分默契,所以速度特別快。

  很快就開始了正式的比賽。第一輪開始了,這第一輪里,很多隊員都摔倒在地,浪費了不少時間,因此用時4分48.6秒老師跟大家說,“昨天下午他們班最快是2分59.87秒,我們離他們的差距太大了!贝蠹衣犃撕,很不服氣,認為我們一定能超越他們的。第二輪又開始了,同學們經(jīng)過第一輪的教訓后,大家開始慢慢有了默契,這一輪只用了3分22.54秒,整整提前了一分多鐘,大家猶如吃了“強心丸”般信心倍增。

  到了最后一輪,同學們已經(jīng)很有默契了,我與我搭檔為大家爭取時間,拼命在5秒內走完了。到了最后一組,他們由于腳套掉了,嘉權和鈺凱摔了好幾跤,前一個倒下了,后一個本想拉他起來,卻沒想到自己也摔倒了,費了不少時間,他們沒有放棄,一步一步艱難地爬到終點,最終我們以2分32.15秒的成績超越了昨天的下午班。

  這次活動貴在團結、投入、默契、配合。這次活動課,我受益匪淺,終生難忘。

  一次難忘的活動課作文 5

  又到星期四了,哈,又要上班隊課了,真高興呀,不過,這一次的班隊課和以往的班隊課都不同,因為這一次是開展包餃子活動!

  音樂課一下課,大家就像離弦的箭一樣沖回教室放東西,放完東西之后,又像射出去的子彈一樣沖向食堂。中隊長葉飛洋拿出事先準備好的餃子皮和餃子餡,然后食堂的叔叔教我們包了兩個,大家就自己包了,我也拿出一塊餃子皮,然后用小勺子盛了一小勺的餡進去,這餡可香了,這里面有肉、豆腐、蔥……我把兩邊的餃子皮弄到一起用力的摁了一下,然后邊上一邊斜的摁了一下,這邊摁一下,再把餃子定定型,一個餃子就做好了,大家你拿一片餃子皮,我盛一勺餃子餡,就連有些男孩子都在做了,他們也照著女孩子的`樣做,有些做不來餃子的,竟把餃子做成了包子!就這樣,我們一起做了兩百多個餃子!餃子做好就開始煮了,食堂叔叔事先已燒好了一鍋開水,調好了一臉盆的餃子湯,等餃子做好以后,食堂叔叔把餃子撈起來放進餃子湯里,端了出來,大家爭先恐后的去拿碗和勺子,排好隊準備“大開吃戒”!每個人分到了四個餃子,等大家都盛好了餃子之后,老師說:“開吃了!”大家都慢慢的品嘗自己的勞動成果,還不住的發(fā)出“嘖嘖好吃”的聲音,有幾個心急的男同學吃完了之后又跑去盛,直到自己吃飽為止!

  大家吃完之后洗了碗擦了桌子,摸摸圓滾滾的肚子,回到自己的教室,這次的包餃子活動另我們終身難忘!

  一次難忘的活動課作文 6

  今天,我和伙伴一起去參加小記者的活動課,語文講座上,我們展開了一次別開生面的課堂漢字拼寫大賽。

  剛開始,聽到這消息,心里直犯嘀咕:這有什么意思,早知道不來了!我覺得我都三年級了,拼寫大賽還能難倒我?于是抱著玩的心態(tài)我順利地闖禍了一二關,此時的我更加洋洋得意了。

  輕敵是最大的失敗。第三輪開始前,我心里暗暗地想:這一輪會有什么難題呢?剛開始幾個我都輕而易舉地寫出來了:醍醐灌頂,鬼魅魍魎,大材小用……

  突然,我停滯不前了。只聽老師大聲地報到:“qian lv ji qiong !”我頓時傻眼了,心里開始打鼓:什么驢?這是什么鬼成語?什么毛驢?我見都沒見過,更不要說寫了!我抬頭看下四周,同學們似乎都難到了,有的咬著鉛筆,有的拍著頭嘟囔,有的目瞪口呆看著紙……

  怎么辦?怎么辦?我此刻真的'是十五只水桶——七上八下!算了,我隨便寫吧!我用力地握著筆,寫下了“錢驢寄窮”四個字。我的解釋是:有錢的驢把錢寄給了窮驢,應該是寓言故事吧。只聽一聲:“交卷,時間到!”大屏幕上也立刻顯示了答案:黔驢技窮!大家一看恍然大悟,老師也給大家著重地講解了這個成語意思。同學們聽了都大呼:“老師的坑埋得好深!”我也趕緊拿出了筆記記下了這個成語!也暗暗為自己的驕傲慚愧。

  雖然這一次語文課堂比賽最后一局我沒全對,但是讓我很難忘,也讓我明白了做人要謙虛,學無止境,良好的態(tài)度和有效的學習方法結合才能有進步!

  一次難忘的活動課作文 7

  盼著、盼著,終于盼到這一天——輪到我們班燒菜了。我們拿著大包小走進家政教室。

  舒老師給我們分了藍色的圍裙、廚師帽,還有袖套,我們穿上的時候,一個個就像高級大廚師一樣。我拿著一盤烤過的雞翅,準備去炸,翁佳怡爸爸怕燙到我,他就來幫我炸了。只見翁佳怡爸爸把雞翅放進冒著煙的的油鍋里,雞翅上不停翻騰著一個個油泡泡。

  把雞翅撈出來的.時候,雞翅就像兄弟一樣粘在一起。我把菜拿到桌上,看見方榕浩正忙著做木糠杯,他們做好奶油放在桌上,就開始在木糠杯里,一層放粉一層放奶油。

  大約一節(jié)課過去了,桌上擺滿了美味的菜,有辣味雞翅、紅燒魚、水果拼盤、鳳梨古老肉、紅燒肉、我自己燒的紅燒魚和方榕浩的木糠杯,看得我們直流口水。

  10點左右,客人老師來了!方雨瀟對老師說:“快來嘗嘗我們做的菜,吃完以后再給我們評星,最高等級三顆星星。”老師們紛紛圍過來吃,紛紛夸獎我們。

  這些老師品嘗好了,我們就圍上去吃了一些東西,然后用塑料碗夾了滿滿的菜給其他任課老師送去。

  我走到四樓的時候,有個我們班的同學說鄭老師桌子上都十碗了,于是,我的碗給了金老師。我回到家政教室的時候我的一大盤雞翅就吃完了。

  這一天真難忘。

  一次難忘的活動課作文 8

  “星期二下午不用上課!太好呀!”“明天去實踐活動,耶!”同學們一個個興奮地大喊著。

  第二天,我們像出籠的鳥兒、出圍的小馬無比興奮地去實踐基地參加活動了。在車上,老師提醒我們:“今天的實踐活動,不光是實踐,還得認真聽。只有認真聽,認真做,才會有收獲!

  我們一行人來到了田野上,望著黑黝黝的土地,望著從來沒見過的鋤頭,望著桶里新鮮的玉米粒,大家蠢蠢欲動,極為興奮。我腦中閃現(xiàn)出我頭頂烈日,腳踩泥土,手拿鋤頭的樣子,立刻手癢癢拿起一把鋤頭就開始勞動。指導老師讓我們把鋤頭放下,可誰又會去聽,頂多是左耳進,右耳出。只見王振振一時性起,拿著鋤頭對著土地一陣傷害輸出,許多玉米苗都被他打飛了;小吳不停地挖著洞,把玉米粒扔進去,用腳亂踩幾下,自己的玉米粒用光了,也不顧他人阻攔,搶走其他同學許多種子,自個兒種起來。我一開始覺得種玉米粒很簡單,想起了老師講的做事要多動腦子。我反復用鋤頭將土刨松,將玉米粒放入土中,又將土填上。老師看著我認真的模樣,說:“數(shù)你最認真了。相信你的玉米會長得最旺!”

  用柴火做飯的'時候到了,同學們個個摩拳擦掌,紛紛奔向各自的灶臺。我的任務是燒火,我用大火鉗夾著酒精塊,用打火機一點,火就燒了起來。我小心翼翼地把酒精塊放在爐子里,沒過一會兒,小火苗變成了大火。老師走來一看,說:“你這火呀,還太小了,燒不了飯。”這可怎么辦呢?我靈機一動,連忙去邊上找來了許多枯枝樹木,放進去,火勢一下子變大變猛了。在我的強力輔助下,我的隊友們做出了可口的飯菜?粗蠹页灾煽诘娘埐,我深深地體會到:無論做什么事都要認真去對待。

  一次難忘的活動課作文 9

  猜燈謎是我國傳統(tǒng)的一種娛樂游戲。每當正月十五元宵節(jié)時,人們就在每家每戶的門前掛上紅燈籠,祝福家人來年風調雨順、合家歡樂。因為今年的春節(jié)過得比較晚,所以開學后才過了元宵節(jié)。今年元宵節(jié)學校組織了猜燈謎活動。

  元宵節(jié)那條路我早早地來到學校,發(fā)現(xiàn)走廊里掛滿了五彩的'紙條,上面寫著一條謎語。進入教室,老師對我們說;"班級對面墻上的謎語,誰能猜出正確的謎底,誰就可以領取獎勵。同學們迫不及待地開始猜燈謎。終于等到下課鈴聲響起,同學們爭先恐后地跑出教室,開始猜燈謎。由于課間時間太短,只有幾個人猜出了謎底。猜中謎底的同學的臉上掛著沾沾自喜的笑容,得意洋洋地從我面前走過去向老師討獎品。我又是羨慕又是著急,但是就是才出來謎底。

  中午,同學們吃完午飯,就全部奔向走廊,有的同學苦苦思索;有的同學在走廊里走來走去;有的同學一動不動站在那里,目不轉睛地注視著謎面。大家都在努力地猜著謎底,不時有同學撕下燈謎跑到老師面前說出謎底,并領取獎勵。

  我也不甘落后、不氣餒地猜著燈謎。我看到一條謎面:所以負負得正(打一字)我認為謎底是無。我迫不及待地跑到老師面前說出了謎底。可是老師笑笑說:謎底不對。我急得直跳腳,手心直冒汗,心里一直嘀咕:我也要才出來,我也會猜出來!不知不覺,一天的活動馬上就要結束了,我始終沒有猜對燈謎。我抿著嘴,兩手緊緊握在一起,暗暗下定決心:回家后多看看,多學學各種謎語,等下次再有猜謎語活動時,我肯定也會才對,得禮品!

  學校組織的這次猜燈謎活動真是太好玩了。我和同學們都樂在其中,既讓我們增長知識,又讓我繼承了中華民族傳統(tǒng)習俗。這是我度過的最難忘的元宵佳節(jié)。

  一次難忘的活動課作文 10

  一陣陣香味撲鼻而來,隨風飄蕩;鍋勺組合的交響曲,隱隱入耳;一陣陣的歡聲笑語,見證了同學們的快樂。這是從哪兒散發(fā)的香氣和笑聲呢?哦,原來是少年宮的師生在舉行野炊。

  少年宮師生分為三大組,各備了食材,大家的食材綜合起來,可多呢,像天上的星星,像海上的帆船,鍋碗瓢盆也都一一準備好了。一切"工程"準備就緒,接下來登場的的是,香飄十里,香甜可口的佳肴了:

  第一道佳肴:

  由低年級的兩位同學經(jīng)過一番辛苦配合所制作的菜:西紅柿炒蛋。顏色的'搭配真叫美,紅黃相間,吃起來,那更是美味,西紅柿的酸甜味和雞蛋的香氣,融為一體,那美味真是無法用言語來形容,同時富含著多種的營養(yǎng)成分,既美味又健康。

  第二道佳肴:

  由我和胡文彬經(jīng)過"一番徹骨寒"才做出來的煮粉干,這道美味的工序可不少啊。先往鍋里倒入水,用大火燒,等待水沸騰后,把粉干放下去,等到粉干有八成熟的時候,再往鍋里加入些蔬菜,然后放入鹽,味精,倒入一些醬油調色,最后可以起鍋了!聽著旁邊的同學們說:"這煮粉干太美味了,粉干有彈性,入口柔,湯很鮮美。但是別有所好的我,夾了些粉干到碗里,倒入醬油,再放些蔥花攪拌,變成了拌粉干,味道也蠻不錯的哦!

  之后我們還做了香甜可口的炒大白菜,煮餛飩,煎雞蛋,炸土豆——真是美不勝收!

  時間悄悄地逝去,香氣慢慢變淡了,交響曲,笑聲也停止了,活動也結束了,但是在我心里這段回憶是不會忘記的,每每想起時,都會令我十分回味,快樂,幸福。

  一次難忘的活動課作文 11

  時光如同旋轉的七彩唱片,轉眼已到深秋。在鄉(xiāng)下,農民們忙著收獲金燦燦的玉米、大豆,紅彤彤的柿子和石榴等,她們的小院里、屋頂上、房檐下,各種瓜果鋪成一張張五彩斑斕的調色板。在這金風送爽的日子里,我們民安路小學追夢娃小記者社團也在操場上迎來了一個多彩的活動曬秋。

  活動開始后,老師把小記者分成了六個小組,我和我們班同學一組。經(jīng)過昨天的商議,我們已經(jīng)各自帶好水果和雜糧蔬菜等,決定做五谷豐登,曬出秋天豐收的喜悅。

  我負責做大門和花園,吳思存負責做樹林和菜園,李依軒和付陳敏兒負責做房子。分配好工作后,我們就開始作畫了。我先用白乳膠在四開紙上畫好邊框,把南瓜子兒粘在膠水上,再用大米把大門的內部填上,然后用三個石榴子做門柄,就這樣我的大門做好了。下面我要開始做花園了,但是李依軒非要給我搶,說:我要做,我要做。唉,女士優(yōu)先,我沒有辦法,只好把花園讓給她做。我沒有事兒了,只好去四處看看別人的作品。哎呦,大家可真有創(chuàng)意,有蘋果燈,有橘子夫人,還有栩栩如生的火箭。欣賞完別人的作品后,我回來了。哇塞,他們做得好快。∥揖筒辉谑昼,他們房子都快做好了。我又去幫他們做房子,不一會兒,只剩下豐收這兩字兒還沒做。我們一直在爭論,用什么做豐收這兩個字。最終我們決定用抽簽的方式定下用紅豆做。先用白膠畫出豐收這兩個字,然后把紅豆貼在白膠上,這樣鮮紅美麗的`豐收二字就做好了。我們仔細端詳這幅作品,越看越得意,越看越喜歡。

  再看看周圍的一幅幅作品,是那么美麗。真是秋色濃,秋色艷,操場處處曬秋顏。真希望所有的農民都能喜獲大豐收,也希望我們民安路小學的追夢娃也能在這次期中考試中喜獲大豐收。

  一次難忘的活動課作文 12

  我們首先來到了冰雕展,一進門,簡直是寒氣逼人。里面一片冰的世界,到處都是晶瑩剔透工藝品,我們就像來到了水晶宮殿,每座冰雕都雕刻得栩栩如生,它們形態(tài)各異,有的像一條長龍,披著金甲一閃一閃地發(fā)出了金光,好像在云上穿梭,有的像一只美麗的天鵝,正穿著一件連衣裙,展開著它那雪白的翅膀,正要展翅飛翔,還有一座座雄偉的城堡,好像里面燈火通明,而我們就像這一座座城堡的主人,正悠閑地跳著舞蹈。!這些冰雕真是讓人贊嘆不已。

  我們剛剛離開了冰天雪地的世界,現(xiàn)在又要走進春的懷抱。我們來到了魯迅公園,那里鳥語花香、花紅柳綠;▋菏嬲怪约旱'花瓣,好像正在打著哈欠。花兒的顏色可多啦!有紅色,有粉色,還有白色的……紅似火,粉似霞,白似雪,美麗極了!草兒仿佛都受到了春天的邀請函,都來參加了舞會:有的從泥土里剛剛探出腦袋,有的碧綠碧綠好像是帶著小孩的家長……我們一邊欣賞著花兒,一邊聊著天。這是,老師提出了一個建議說:“我們去看看魯迅先生的塑像吧!”“好!”我們欣然同意。只見魯迅先生正端坐在一把竹椅上,手中緊握著一本作文書,而眼睛卻凝視著遠方,好像正在構思著下一本作品的內容,我們都滿懷著敬意地瞻仰著魯迅先生的塑像,隨后我們還看了冰上表演,最精彩的是:《天鵝湖》和《空中飛人》,那天鵝穿著白色的裙子扇動著雪白的翅膀,腳上穿著溜冰鞋,在冰上一邊做著各種動作,一邊在冰上自由地滑翔著。而《空中飛人》的演員背上綁著彈跳繩,在空中自由地做著各種驚險的動作:忽而翻跟頭,忽而空中倒立,忽而……真是臺上一分鐘,臺下十年功,博得了大家的陣陣掌聲!

  啊!在歡聲笑語中我們結束了令人難忘的春游活動!

  一次難忘的活動課作文 13

  光陰似箭,日月如梭。很快就能聽見它的腳步聲,又一眨眼,它就在我的眼前,我不時對著它露出一絲微笑,它就在我的眼前,我不時對著它露出一絲微笑,它又向我點頭問好,它——學農,讓我的前途做一個鋪墊,讓我在自己的成長足跡多一雙快樂的腳印。

  因此,快樂大巴載著我們前往四會貞山區(qū)。

  在前往目的地的時候,我的小腦瓜里在想:我們住的宿舍是什么樣的呢?去到那兒,教官會不會很嚴肅呢?那里有沒有東西賣的呢?這些問題像羊肉串一樣,但是并不像平時吃羊肉串一樣好解決。

  來到四會貞山區(qū),眼望著這一片嚴肅的'地方,不禁讓人敬仰、敬佩。

  我住在育才樓206房,是一個很不錯的房間,我回到宿舍里,我心里涌出的并不是緊張,而是興奮,因為我在這里可以培養(yǎng)自己的能力。

  別人的心情也異常激動,一撒步就跑了進去,站住,別跑。走火入魔的我們停止了。還好有宿舍長,不然里面就亂成一鍋粥了。

  時間如流水,在慢慢地流失,不一會,我們就大概地知道了規(guī)定。

  我們的行動是聽廣播行事的,我們是K班,所以廣播以K班呼叫我們。

  請回到宿舍的同學整理好內物,請回這廣播又一次發(fā)送口令了,我們套好被子、放好蚊帳、放好書包

  我們滿頭大汗,腦子里全想著:這個怎么套呢?怎么折?

  不大一會,我們的成果出來了,有的床露出了猙獰的面孔,有的整整齊齊,有的還可以吧。總之,我們完成了任務。

  彭宿舍長,我的床好像魔鬼。哈哈哈!剛才在辛苦工作的我開始講起了笑話

  晚上七點了,八點了。

  一次難忘的活動課作文 14

  在2008年11月25日下午,雅荷塘小學二小區(qū)操場舉行了一年一度的大隊會活動。參加這次活動的有一至六年級的同學和各位嘉賓。

  操場上,充滿了節(jié)日的氣氛。 ”飛揚的紅領巾,永恒的教育情“這十二個大字深深地印在舞臺的正上方。下午二時三十分,同學們的隊伍昂首挺胸地相繼進入會場,然后按照預定的位置坐下。嘉賓也陸續(xù)進入操場坐下。

  二點四十五分,各班中隊和各位嘉賓已經(jīng)來齊了。好陳校長開始宣布”2008年大隊會現(xiàn)在開始!“隨著聲音剛落,操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。隨后,我們開始欣賞表演。表演節(jié)目有拉丁舞、軍人表演、皇帝的新衣等等,其中我最喜歡的是《夢端陽》。一個同學身穿綠色粽子的演服,身前掛著一個手工做的蛋袋,他的臉紅彤彤的,好像十分緊張。另一個同學戴著一對金燦燦的假頭發(fā)顯得特別威風。其他同學的衣著也十分逗人,惹得大家哈哈大笑。

  我的.眼睛還沒有休息完,緊跟著又開始表演《皇帝的新衣》。首先出場的是扮演皇帝的同學,他穿著一件金色的龍袍,戴著一頂皇冠顯得特別有氣派,他的身體很肥胖。在他身后是一個扮演皇后的同學,看,她的衣服多么漂亮啊!像菊花仙子一般,帶著甜甜的笑臉。另外還有兩個扮演士兵的。他們演得十分精彩,還真是有模有樣。他們的精彩表演,迎來了觀眾們熱烈的鼓掌。有的同學忍不住站起身,有的同學在互相評論,還有的同學大拍手掌……

  很快節(jié)目接近尾聲了。雖然節(jié)目已經(jīng)結束,但是操場上還是溢滿著歡樂的笑聲。這次精彩表演使我難以忘懷。

  一次難忘的活動課作文 15

  參加過很多活動,但最難忘的是那天在公園舉行的“迷你運動會”——競走比賽。在老師的帶領下,我們懷著極大的興趣來到了麗亭酒店的中心,站成一排立正,聚精會神地聽老師講游戲規(guī)則。老師說:“競走比賽的規(guī)則很簡單。所有學生分成兩組,站成兩個水平隊。前后是一群對手,腳踝分開綁著。

  小步走到最后,不能跳,先來先得,加一分,多組贏。”老師話音一落,大家都興高采烈的`討論起來:“一起贏!”“加油!”“我相信你會成功的!”老師下了一道命令:“現(xiàn)在我宣布比賽開始!”我們整整齊齊地站成一排,為參賽者的名字歡呼,為他們歡呼。只見一群學生咬牙切齒,雙手握拳,一前一后邁著小步,仿佛用盡了全力,向前沖刺;看兩組同學,淡定,不慌不忙,協(xié)調有序,穩(wěn)而不亂。

  我們的“觀眾”更用力地喊“加油!加油!"一陣風吹來,每個人的頭發(fā)都在顫抖,似乎在為選手緊張和出汗。路邊快要枯萎的小草伸長了脖子,加入到樂趣中來,看比賽。三米兩米一米離終點越來越近了。突然第二組的同學摔倒了,我心都提到嗓子眼了。我真的很同情他。“啊……”我們還沒來得及大聲喊出來,那個同學就迅速站了起來。我大聲歡呼,作為第二組的一員,我為他感到榮幸!第一場比賽在這驚心動魄的歡呼中結束。

  久而久之,隨著各組選手比賽的結束,第二組已經(jīng)領先一組3分,剩下我們最后一組選手。雖然我們是壓軸組,但是我一點都不緊張,一點壓力都沒有。等我們準備好了,再等“走”的命令。激動人心的時刻到了,我邁著矯健的步子,伴著微風,聽著同學們熱情的歡呼,走到了最后。當我宣布我們第二組的勝利時,我激動得不知所措。我永遠不會忘記這個有趣的活動。

  一次難忘的活動課作文 16

  今天早晨,空氣清新,天空瓦藍瓦藍的。我既激動又開心,因為今天是我期盼已久的日子——學校組織的一年一度的秋游。

  一大早,我背起躺在沙發(fā)上的書包,開心的踏上了去學校的旅途。我們要前往大益茶廠,了解勐海歷史悠久的茶文化。同學們走在路上有說有笑,轉眼間就到了大益茶廠。

  大門左邊有個蓮花池,里面的蓮花顏色各異:有黃的,有紫的,還有白的……美麗極了!湖面上空云霧繚繞,仿佛一幅美麗的圖畫。我不禁想起詩中所寫“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

  再往里走,只見大門上寫著“大益茶廠”四個蒼勁有力的大字。進入到一個小院,正前方寫著“大益館”三個大字,在那里我們參觀了許多有趣的展廳,其中我最喜歡的是“足跡廳”。聽過講解我走進了從未探索過的普洱茶世界:大益茶廠是全世界最大的普洱茶廠,只有大作葉種茶葉才能加工成普洱茶;小葉種茶只能加工成紅茶、綠茶;中國是世界茶樹的起源地,而勐海被譽為“中國普洱茶第一縣”,“大益”這個品牌早已聞名中外;制茶必須經(jīng)過采摘、殺青、揉捻、晾曬等復雜的'工藝;普洱茶具有降低血脂、抑菌助消化、醒酒解毒多功效,是最健康的飲品之一。

  大益茶廠還有一個節(jié)日——益友節(jié),它是大益感謝益友們對普洱茶的支持與熱愛的大日子,在這個日子里,大益會以特有的方式,為益友們創(chuàng)辦一年一度的歡慶盛會!

  通過這次活動,我學到了許多關于普洱茶的知識。明白了制茶既是技術又是藝術,也體會了制茶的辛苦,更懂得了不是每一片茶葉都能成為普洱茶。正如不是每一個人都可以隨隨便便就成功一樣,茶和人都是需要經(jīng)過精心打磨的。

  我們應該好好學習,成為其中一片“普洱茶”,讓普洱茶傳遍世界!

  一次難忘的活動課作文 17

  去年秋天,我們全體小記者去了八坼農創(chuàng)村和柑橘園參加采風活動。一路上,大家激動萬分。

  到農創(chuàng)村的車程很短,大約20分鐘就到了。進入農創(chuàng)村,就看到一個碩大的湖,湖面波光粼粼,仿佛一面銅鏡泛著金色的光芒。上面架著一座長長的九曲橋,就像是一條兇猛的巨蟒臥在水面之上。我們看到介紹說這座橋有1000多米!巴郏@么長!”大家不約而同大叫起來,迫不及待地想要從“巨蟒”上走過去。老師看出了我們的心思,讓我們從橋上經(jīng)過。大家奔跑著,跳躍著,盡情地享受著這秋日的陽光和微風。我們繞著湖走了一圈,又出發(fā)去柑橘園。

  來到柑橘園,給我的第一印象就是“大”。眼前是成片成片的橘子林,一眼望不到頭。滿眼都是綠,我們的心情都雀躍起來。男孩子們沿著小道追逐打鬧,一抬頭,才發(fā)現(xiàn)樹上綴滿了青中帶黃的小不點——橘子。聽說可以采摘,我們便拿了剪刀,四處尋覓成熟的橘子。

  我和沈曠宇一組,我倆都認為越是林子深處的橘子長得就越好,于是我們鉆到了叢林最深處。果然,樹上的橘子又大又圓,有的.綠得發(fā)亮,有的黃中帶紅。我們拿起剪刀,“咔嚓”幾聲,剪下了最黃的橘子,你一個,我一個,很快,提籃就裝滿了。我們又摘了幾個剝開來吃,橘子的清香撲鼻而來,饞得我們口水直流。我迫不及待地掰了一半就往嘴里塞,甜甜的,滿嘴清香。由于我嘴巴里塞得太多了,橘子的汁水都溢了出來。就這樣,一個橘子被我兩口就解決了。

  吃飽喝足,我們居然發(fā)現(xiàn)找不到回去的路了。七拐八拐,我們簡直就像鉆進了迷宮,好不容易才鉆了出來。看見大家都拿著滿滿一袋子橘子,真是滿載而歸!

  一次難忘的活動課作文 18

  “啊?111個?假的吧!”全班同學幾乎同時響起一道驚呼。這是為什么呢?原來啊,是我們班正在舉行一項活動,現(xiàn)在,來和我們一起看看吧!

  今天,我剛剛踏入了校門,就聽見教室內正在交頭接耳地討論著什么。我很好奇,他們是在討論什么呢?過去一問,才知道,原來是要下去進行一項活動!幾分鐘后,老師來了,我們開始了這項活動。

  我下去后跟著老師一起到了對面,便鎖定了一家店鋪——天天便利店。由于我們都是第一次進行這樣的活動,大家臉上未免都會有一些害羞。沉默片刻,有一個人便一步竄了出去。我的眼睛亮了起來,終于有一只領頭羊了!不過我還是沒有動身,便泄了氣——他才前腳踏進去,后腳還沒跟上呢!就立刻沖了回來。沒了領頭羊,我的信心被削減大半。不過我還是一咬牙,一邊在心中默念:我是一位合格的記者,我是一位合格的記者……便進去了。一進門,我就有一點后悔了。我閉上眼睛,猛地深吸一大口氣,便朝柜臺的方向走去。費經(jīng)一番周折,拿到了第一個簽名。剛剛開心一會,去找下一個。但人家理也不理睬,就從我身邊走過,我的心情像坐火車一樣跌倒了谷底。還好,第三個采訪對象成功了,才讓我有了一些心理安慰。接下來,我的心情就像坐火車一樣,一會開心,一會失落,一會開心,一會失落……以至于最后只拿到了9個簽名,盡管如此,我依舊是樂此不彼。

  這一項活動,讓我終身難忘!因為它不僅讓我在玩中學,在學中玩,更豐富了我的.人生閱歷,讓自己充滿信心!這真是一項難忘的活動!

  一次難忘的活動課作文 19

  星期天,我來上作文課,朱老師和我們一起玩趕“豬”過河這個游戲。

  朱老師用響亮的聲音說著游戲方法:“兩個人一組,對桌而坐,在課桌兩邊沿5厘米處各畫一條直線,每個人將一方形橡皮放在靠近自己一邊的直線后。游戲開始,兩個人石頭剪刀布,贏得人先將橡皮往前吹,輪流吹,以橡皮過對面直線為勝!薄坝螒蛞(guī)則是每個人一次只能吹一口氣,中間不能換氣,否則無效。游戲中,可以用手扶撐桌子,但不能是桌子搖晃,也不得離凳而站,更不能弄出聲響,否則為失敗!

  我懷著好奇的心情玩了起來。我和吳靜雯是一組,我先是沒有掌握技巧,輸了一局。

  第二局開始了,這一局我先吹。我使勁一吹,將“豬”往中間吹去,果然,“小豬”像是踩了風火輪似的,一溜煙跑到了中間。吳靜雯見我的“豬”跑到了中間,連忙用力一吹,把“豬”趕到了我的“小豬”的旁邊,我又使勁一吹,把小吳的'“小豬”吹回了它的“豬圈”里。小吳頓時皺起了眉毛,心怦怦直跳,像有一只小兔子在里面似的。她哭笑不得,只好認輸。

  最重要的決勝局到了,因為她贏了一局,我也贏了一局。我和小吳又石頭剪刀布,我輸了。她撅起了嘴,鼓起腮幫子,用盡全身的力氣一吹,吹過了一半多的位置。我的心頓時揪了起來,像有一塊大石頭懸在半空中。我閉起了眼睛,對桌面用勁一吹,嘿!那“小豬”一口氣就跑到了小吳的“豬圈”里去了!耙∥耀@勝了!”我大叫起來。贏了小吳,我心里有一種難掩的興奮。

  我希望天天都有這么好玩的活動。

  一次難忘的活動課作文 20

  10月15日,我作為泰山區(qū)“卓越教師”培養(yǎng)對象之一、參加了在泰安東岳中學舉行的“泰山杏壇·卓越教師”培養(yǎng)對象觀課、議課指導活動。

  聆聽了來自天津的特邀專家徐長青校長做了關于“觀課、議課、辯課”的報告,久聞徐校長的大名,但是卻一直沒有機會面對面的交流。今天聽他的報告真是有有一種相見恨晚的感覺!他的報告熱情洋溢,語言詼諧幽默,讓我沉浸其中,獨有一番感受。徐校長對中國文化的獨特理解,對自我教學實踐的理性提升以及極富感染力的`語言,使我們如沐春風,如臨甘露。徐老師的講座,自然中流露真情,幽默中激情生動,生成中啟迪智慧,贏得我們一陣又一陣掌聲。

  徐校長對課堂觀課、議課、辯課、寫課、拓課的過程進行了詳細地指導,又給我們分發(fā)了觀察量表,指導我們使用。我們卓越教師培養(yǎng)對象都積極參與到分組活動中,給自己的組起名字,什么“走四方”“長青藤”“杏壇春色”“獨具慧眼”“登高望遠”等等,我們小學語文組起的名字是“勵耘”,因為我們想勵志耕耘在教育的沃土上。

  下午我們聽取了來自東岳中學李海泉老師執(zhí)教的《我的叔叔于勒》一課,李老師的課是一節(jié)成功的語文課,他的課堂注重激發(fā)學生的求知欲關注和關注學生情感的需求,符合學生認知的最近發(fā)展區(qū),值得我們小學語文老師學習,讓我們開闊了眼界。之后我們就觀察情況進行分組討論,我們積極認真地討論、在議課中思考、交流反思,提升了素養(yǎng)。我和馮老師負責表格七,我給李海泉老師總結的2大優(yōu)點:一是“魚”入眼簾,目標明確,落實有序;二是“逾”見色彩,設計新穎。最后我們組大家紛紛發(fā)表總結的簡介,進行了總結發(fā)言。

  這次活動,我學會了很多知識,受益匪淺,令我難忘。

  一次難忘的活動課作文 21

  秋風吹落了樹葉,秋天使小草枯黃,秋天也迎來了我們一年一度的秋游。

  由于太興奮,我不到6點就起床了,早早的來到學校,唧唧喳喳的和同學們交談起秋游的事。老師一來就告訴我們秋游的注意事項,還介紹我們認識了秋游的教官。最后我終于登上了車,開始了我們的秋 游之行。

  在車上我們有說有笑,可是坐了一小時后,笑聲少了一半,因為在車上的時間長達一個半小時,有些人實在受不了暈車了。我也有些難受,就發(fā)動同學輪流說笑話打發(fā)時間,終于下車了,我頓時感到大 自然的'空氣是多么的清新。

  這一次秋游和原來的有點不一樣,原來的秋游是上午在一個地方參觀,下午就在另外一個地點玩。而這次的秋游整天都在一個地點玩。我們先玩了”孤島生存“,就是爬上一個樓梯然后再下來。不要認 為很簡單,樓梯是由一條條輪胎拼成的,”島“的最上面是一根根粗繩子交叉而成。下”樓“更加難,又要爬樓梯又要跳圈圈。最可怕的是,”島“下是一條”黃河“,時時刻刻感覺會掉下去。我爬的 時候望著下方,心里不禁感到害怕,我想退回去,可是一想到我已經(jīng)到這一步,于是就趕快向上爬,雖然我的腿在發(fā)抖,但我還是堅持爬到了島的最高處。第二個游戲是野戰(zhàn),也就是游戲中的”CF“我 因為不會玩就沒有參加比賽。接著我們到果園摘了兩個新鮮的桔子,又玩了挑戰(zhàn)了多米諾。吃完中飯后,我們又玩了一個”同心協(xié)力“的游戲,這個游戲是考驗團隊合作的游戲,呵呵幾乎每次都是我們 男生勝利。

  下午兩點,我們念念不舍登上車返回了學校。這可真是一次令我們難忘的活動!

  一次難忘的活動課作文 22

  今天,不管烈日驕陽,還是大雨如注,我們都邁開腳步去上班,因為今天是這學期僅有的一次活動課。一來到教室,老師就讓我們去樓上的活動教室,這才知道今天的活動課與籃球有關,這可是我的強項!老師讓男生靠左,女生靠右。第一輪一分鐘拍球比賽,規(guī)則是:“一分...

  平凡靜默的他們,身影無處追索,卻又無處不輕歌。而光影背后,是用點點星火燃亮燈火十里長街。——題記天際間開昏暗,黑云也不顧陽光的遮攔,肆意侵占天的裙擺,恍惚間晦暗與明晰交錯,晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,終抵不過雨和風的交舞,退場黃昏。雨點...

  大家還在為自己沉重的書包而發(fā)愁嗎?快來聽聽我想發(fā)明的神奇書包是什么樣吧。神奇書包外表看起來和普通書包區(qū)別不大,但太陽光一照,書包就會閃閃發(fā)光,這是因為書包的外皮采用了光敏材料,讓書包在太陽下熠熠生輝,非常醒目,最重要的是開車的司機師傅會清楚地看到同學,避免發(fā)生...

  昨天中午一放學,我就直奔廚房,發(fā)現(xiàn)媽媽做了一頓豐盛的`午餐,有西紅柿炒雞蛋、炒土豆絲、紅燒茄子、魚和一碗米湯。西紅柿炒雞蛋是我的最愛。只需要用鼻子一聞,一股香味撲鼻而來,讓我忍不住垂涎三尺。再一瞧,火紅的西紅柿湯汁中帶著金黃的蛋花,像一座火焰山。我夾了一塊雞蛋放...

  在我們身邊有許多迷人的風景,有繁華的城市、秋天的田野、寧靜的鄉(xiāng)村……但我還是最喜歡家里那約5平方米的小花園。那花園雖然小,但是景色可是像水墨畫一樣美麗。走進花園最先映入眼簾的就是那百合花,它的葉子綠油油的,一片片交叉的生長著,葉子向...

  一次難忘的活動課作文 23

  一個星期三的清晨,陽光明媚,鳥兒在枝頭唱著歡樂的歌,春風姐姐溫柔地梳理著柳樹妹妹的頭發(fā)。

  在教室里同學們正在上著課!岸6.,叮叮當!”下課了,學校里頓時變成了菜市場般。曾老師利用下課的時間宣布道:“這個星期五去春游!”我們全班同學笑的嘴巴都合不攏了,異口同聲喊著:“耶,太棒了!”

  到了星期四,老師們也跟商量好了一樣,只布置了平時一半的作業(yè),我們很快做完了,然后一起約好“晚上七點鐘準時到貪吃店集合,還要記得帶上你爸爸媽媽給你的'錢哦。”集合好后,我們瘋狂地買了一大堆零食,爭先恐后地排隊結了賬;丶业穆飞,我們一邊高聲地聊著天,一邊都忍不住吃起了剛買的零食,一邊暢想著美好的明天,別提有多高興了。

  晚上,我想著明天的活動,高興的像一只瘋了的鹿,在家里的客廳與房間里蹦蹦跳跳。但是,爸爸回來聽說明天的安排以后告訴我,明天可能要下雨!我聽到這個消息以后心里難過極了,心里不由得想著:如果明天真的下雨的話,我們的春游不就沒戲了嗎?怎么辦啊,怎么辦。

  到了星期五,果然下起了蒙蒙細雨,大家只好和以前一樣去上學了。可是,上課的時候所有的同學都無精打采的。曾老師看見我們都成這樣了,就宣布說:“一切按計劃進行,我們去春游!”此時,我的心里特別復雜,“太好了!”“可是下雨的時候去春游,萬一同學們摔跤了怎么辦,老師摔跤了怎么辦,那誰帶我們回來呢?”

  可是,情況根本沒有我想的那么糟糕,大家都好好的,非常順利的完成了春游,還別有一番細雨微朦的意味,大家都開心極了!

  這真是一次難忘的春游活動。

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