2016年清明節(jié)學(xué)校烈士陵園掃墓活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)烈士陵園掃墓活動(dòng)不但緬懷了革命先烈，弘揚(yáng)了烈士精神，而且提高了師生們的思想道德素質(zhì)，使大家謹(jǐn)記自己的使命，立志更好地為國(guó)家為家鄉(xiāng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)總結(jié)篇一
為激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，加強(qiáng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，讓大學(xué)生更加深刻的體會(huì)到今天和平、安定、美好的幸福生活來(lái)之不易，4月5日清明節(jié)這一天，信息技術(shù)與傳播學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，愛(ài)心社承辦了以“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)烈士遺風(fēng)”為主題的清明節(jié)·烈士陵園掃墓活動(dòng)。
4月5日上午8點(diǎn)，根據(jù)事先安排，由信息技術(shù)與傳播學(xué)院的學(xué)生黨員、入黨積極分子，以及愛(ài)心社成員組成的參加本次活動(dòng)的隊(duì)伍已在東升園門(mén)口集合。為了保障參加人員的乘車(chē)安全和減小乘車(chē)壓力，隊(duì)伍分兩組乘坐公交車(chē)先后到達(dá)活動(dòng)目的地——日照烈士陵園。
到達(dá)后，大家自由參觀了日照暴動(dòng)紀(jì)念館、日照革命紀(jì)念館以及部分烈士的陵墓。在紀(jì)念館中，面對(duì)烈士遺留下來(lái)的斗爭(zhēng)武器和歷史資料，那個(gè)特殊年代的故事生動(dòng)浮現(xiàn)在我們眼前。大家有的安靜地閱讀解說(shuō)詞，有的拍照留念。最讓我們深受感觸的是來(lái)參觀的孩子們，他們有的用生疏的普通話一字一句的朗讀解說(shuō)詞，有的用稚嫩的語(yǔ)氣纏著陪同前來(lái)的大人講述每件物品每幅圖畫(huà)承載的故事，這場(chǎng)景讓大家感到十分滿足：少年強(qiáng)，中國(guó)一定會(huì)很棒!
上午10點(diǎn)，大家在無(wú)名烈士碑前集合，負(fù)責(zé)人像大家介紹活動(dòng)流程并發(fā)放了鮮花，隊(duì)伍向抗日烈士紀(jì)念塔走去。在塔前，我們向烈士獻(xiàn)上了手中的鮮花并鞠躬致敬，然后伴隨沉重的哀樂(lè)向烈士默哀三分鐘，最后我們?cè)诳谷樟沂考o(jì)念塔前立下誓言：珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，立志把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!整個(gè)過(guò)程莊嚴(yán)肅穆，井然有序。
掃墓活動(dòng)結(jié)束后，大家一起來(lái)到日照青年藝術(shù)文化展覽中心。這里有根據(jù)傳說(shuō)和史書(shū)記載，用泥塑模擬的堯王當(dāng)年生活的場(chǎng)景，形象逼真，十分有趣，這里還陳列著日照當(dāng)?shù)爻鐾恋奈奈锛皞鹘y(tǒng)美工藝品，大家對(duì)此贊嘆不已。從這里，我們了解了日照的文化，親近了自己求學(xué)的這片土地。
接近正午，活動(dòng)圓滿結(jié)束。這次活動(dòng)使大家的愛(ài)國(guó)熱情空前高漲，加深了對(duì)愛(ài)國(guó)主義的認(rèn)識(shí)，使愛(ài)國(guó)主義精神得到升華，大家也對(duì)自己求學(xué)的土地——日照有了更全面更感性的認(rèn)知。同時(shí)，在這次活動(dòng)中成員之間增強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼，提高了愛(ài)心社的凝聚力與向心力，為將來(lái)更成功的開(kāi)展活動(dòng)奠定了良好基礎(chǔ)。
活動(dòng)總結(jié)篇二
今年清明節(jié)我生工社聯(lián)組織成員去烈士陵園掃墓以緬懷那些為新中國(guó)成立而流血犧牲的革命烈士，使我們了解今天生活的來(lái)之不易而努力珍惜現(xiàn)在的一切，激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。
本次活動(dòng)的不足：(1)、成員的積極性不高，大部分的同學(xué)都未來(lái)參加，去烈士陵園掃墓時(shí)一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任區(qū)了解歷史，從革命先烈的生平事跡中吸取動(dòng)力，為自己增加一筆精神財(cái)富;(2)、活動(dòng)籌備工作不足，a、既然我們?nèi)吣梗覀儜?yīng)該每人準(zhǔn)備一朵白花，以表達(dá)我們的烈士們的敬意，b、大部分成員對(duì)烈士陵園都不熟悉，對(duì)于里面的布局，革命烈士的事跡都不了解，在活動(dòng)之前應(yīng)由組織部的同學(xué)對(duì)此了解，然后再活動(dòng)過(guò)程中對(duì)同學(xué)們進(jìn)行講解，對(duì)一些著名的烈士分作介紹，使我們更有針隊(duì)性，不盲目;(3)、組織性不強(qiáng)，在陵園中，大部分同學(xué)都散開(kāi)，沒(méi)有組織性，我們應(yīng)該作為一個(gè)團(tuán)體，大家共同學(xué)習(xí);(4)、缺少整理思想環(huán)節(jié)，在活動(dòng)之后應(yīng)該要求每位同學(xué)將自己的感想記錄下來(lái)，活動(dòng)不能只是一個(gè)玩的過(guò)程，應(yīng)該能夠起到作用，如果只是玩一趟，那么此次活動(dòng)就沒(méi)有多大的意義。