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六一兒童節(jié)歌詠比賽活動方案

時間:2023-04-11 02:05:03 活動 我要投稿
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2020六一兒童節(jié)歌詠比賽活動方案

  導(dǎo)語:六一兒童節(jié)是孩子們最開心的一天,開展兒童節(jié)歌詠比賽有利于激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感。下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)歌詠比賽活動方案,歡迎大家閱讀!

2020六一兒童節(jié)歌詠比賽活動方案

  六一兒童節(jié)歌詠比賽活動方案【一】

  一、指導(dǎo)思想:

  一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,以“讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)”為宗旨,開展“六·一”歌詠比賽活動,使隊員在積極的.參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的豐富情感,歡度一個有意義、回味無窮的“六·一”兒童節(jié)。

  二、活動主題:

  六月的歌聲

  三、活動要求及形式:

  1、本次歌詠比賽,每班準(zhǔn)備兩首曲目(總時間不超過五分鐘),其中一首以“歌唱祖國,歌頌黨”為主題,另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓(xùn)練。

  2、各中隊輔導(dǎo)員在活動前積活動方案極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目,做到學(xué)生參與面廣,曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞,可加入伴舞。

  3、各中隊必須做到全員參與,著裝整齊。

  4、評分標(biāo)準(zhǔn):

  (1)節(jié)奏整齊,音準(zhǔn)正確,音色統(tǒng)一,具有一定合唱藝術(shù)效果。

  (2)合唱人員指揮舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng),表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

  (3)精神飽滿、富有朝氣,臺風(fēng)好,上下臺紀(jì)律良好行動整齊, 服裝整齊、統(tǒng)一。

  (4)能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題,通過合唱進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力。

  (5)學(xué)生指揮節(jié)奏正確,動作大方、到位。

  (6)歌曲內(nèi)容積極向上,適合小工作計劃學(xué)生演唱。

  (7)各中隊紀(jì)律良好。

  四、活動時間、地點

  1、時間:2012年6月1日上午

  2、地點:學(xué)校升旗廣場

  五、工作安排:

  主持人:xx

  評 委:音樂教師、年級部管委會成員

  紀(jì) 律:各班班主任及科任教師

  六、其它事項:

  1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部,歌曲伴奏帶由各班自備。

  2、各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確;顒诱i_展。

  3、各中隊在活動當(dāng)天要求學(xué)生吃好早餐,帶好水及遮陽帽,預(yù)防中暑。

  4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進(jìn)行頒獎。

  六一兒童節(jié)歌詠比賽活動方案【二】

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步營造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步提高學(xué)生合唱能力,讓學(xué)生過一個有意義的`兒童節(jié),經(jīng)研究,學(xué)校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動,使學(xué)生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的豐富情感。

  二、活動時間、地點

  1、時間:第16周

  2、地點:第一幢尚真樓四樓多功能廳

  三、活動要求及形式

  1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓(xùn)練。

  2、參賽曲目:每班合唱兩首歌曲,其中規(guī)定曲目一首(一二年級:校歌《放飛童心》;三四年級:隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》;五六年級:國歌《義勇軍進(jìn)行曲》),一首自選曲目(建議選唱曲目內(nèi)容最好與古詩詞誦讀內(nèi)容有一定相關(guān)性)

  3、各中隊必須做到全員參與,著裝整齊。

  4、評分標(biāo)準(zhǔn)(去掉最高最低分,取總分為班級最終得分)

  (1)節(jié)奏、音準(zhǔn)準(zhǔn)確,音色統(tǒng)一,唱歌有感情,咬字吐字清晰,具有一定合唱藝術(shù)效果。

  (2)合唱、指揮舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng),表現(xiàn)形式有創(chuàng)意。學(xué)生指揮,節(jié)奏正確,動作大方、到位。

  (3)服裝整齊,精神飽滿,富有朝氣,上下臺紀(jì)律良好,行動整齊。

  四、評獎方式

  低年段:1——2年級(每個年段綜合獎:4名;單項獎:4名)

  中年級:3——4年級(每個年段綜合獎:4名;單項獎:3—4名)

  高年級:5——6年級(每個年段綜合獎:3—4名;單項獎:3—4名)

  另設(shè)最佳指揮獎6名(每個年段1名)

  五、組織分工

  總策劃:黃文羆

  策 劃:黃章勛

  負(fù)責(zé)人:史建龍、程曉敏、金娥蘭、包君潔、張麗娜、蔡小豐、包珠謙、

  潘冬梅、唐小燕、陳花葉

  評 委:組長:包君潔 組員:孔王軍、張玲琿、程曉敏、李丹妮、呂巧玲

  統(tǒng)計:周美美、周健婕

  攝影:陳 前和攝影社團(tuán)部分學(xué)生

  燈光音響:何圣良

  場地布置:張旭芬 程曉敏

  安全保衛(wèi):張元武、各班主任、保安若干名

  六、其他事項

  1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處,賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。

  2、比賽按抽簽順序進(jìn)行,各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確;顒诱_M(jìn)行。

  3、比賽本著公開、公正、透明的原則,當(dāng)場亮分,現(xiàn)場頒獎。

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