六一兒童節(jié)活動作文【推薦】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)活動作文1
“六一”兒童節(jié)到了，我穿著漂亮的新衣服，懷著高興的心情來到學校。早上，我們在操場上看完多姿多彩的節(jié)目后，就開始進行拭目以待的游園活動，我心想：我一定要拿到很多獎品。
游園活動那里人山人海，非常的熱鬧。很多很多好玩的活動等著我們參加，有盲人打鼓，先蒙住眼睛，然后拿著棒子轉(zhuǎn)幾圈后，找到方向后，就走過去一打，如果打中了，就可以拿豐富的獎品。有猜謎語，先去拿一張紙，然后猜出紙里面的謎語，如果知道答案，就去告訴老師，就有獎品了。還有筷子高手，先拿起筷子，然后要在30秒內(nèi)夾到五個球，否則就輸了。
還有……我想了一下，決定玩筷子高手，我信心十足地過去排隊，準備到我了，我看見很多同學都失敗了，我的信心開始有點動搖了，我就對自己說：“不用怕，我一定能成功的，加油！”我努力的夾著，時間想逃跑似的過去了，我夾了六個，結(jié)果我夾了六個，我高興得跳了起來，我得到了一份精美的獎品。
“六一”兒童節(jié)有得看，有得玩，今天我非常開心。
六一兒童節(jié)活動作文2
今天，我們帶著激動的心情來到學校，早陳天空中下起了細細的如同鉛筆芯的小雨。每次，這個節(jié)日都會讓人哈哈大笑，欣喜若狂，一跳三尺高，那就是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，真是太開心了，兒我的心情有點兒失落。
到了中午下課，游園活動在擁擠的人群中開始了第一個我來到盲人擊鼓，咦！四（4）班，是我們班呀！只聽一聲，咚！砰！一個3分，到我的時候卻得到了一分邵佳欣輕聲的對我說繼續(xù)加油。
第二個項目我來到好運氣的游戲中他們都說太難了太難了我朝說明圖中一看一手摸三個球那邊大叫道。巨瑞西摸到了三個紅球，一聲尖叫從四(3)班傳到了別的地方坐在一旁的老師發(fā)話了其實抽到三個紅球不難的只要一直在心里說我要拿紅球我要拿紅球，可是這招一點都不管用我只得到了1分，太失落了。
游園活動真好玩！
六一兒童節(jié)活動作文3
六一兒童節(jié)早上，天陰了，我高高興興的回學校參加六一親子活動。
一進校門，就被節(jié)日的氣氛吸引住了。黑板上寫著七個醒目的大字“六一兒童節(jié)慶祝”。教學樓走廊欄桿上插著一面彩旗，檳榔之間扯著彩帶，一排排水藤打扮得像圣誕樹一樣漂亮。這個穿著節(jié)日服裝的校園已經(jīng)成為我們的親子活動場所，我們所有的老師和學生都在這里舉行親子活動。
優(yōu)美的音樂在校園里回蕩，頓時，校園成了童話世界，成了孩子們的天堂。看，那些孩子和他們的父母在一起多開心啊！
今天，雖然我父母沒來，但我和董琳還是手拉手去玩了。我們舉行了五場比賽，分別是：夾玻璃球、打乒乓球、敲桌子、扔筷子、扔乒乓球。雖然只打了三場，但是也很開心！因為今天是兒童節(jié)，你不能不開心！
兒童節(jié)快樂！
六一兒童節(jié)活動作文4
“六一”兒童節(jié)到了，我們學校舉辦了“美麗定小、絢麗童年”游藝活動。活動項目豐富多彩，有定點投球、套圈、疊罐子、夾彈子、盲人擊鼓、吹乒乓球……
我和鮑姿燁一起先去了定點投球，那里的人很多很多，我們排了很久才輪到，但是鮑姿燁投得太重，我投得力氣太輕，結(jié)果兩人都沒投進。
然后我們又去了吹乒乓球的活動場地，那里的地上到處都是水。我小心翼翼地走了進去，到了桌子旁邊，桌子上放著六個碗，碗里面裝滿了水，其中第一個碗的水面上還浮著一個白色的乒乓球。我彎下身子，嘴巴對準碗里的球一吹，球就快速地骨碌骨碌地滾到第三個碗里。由于我用力太大，球碰到了碗邊又反彈到了第二個碗里，我又用力一吹，球又到了第三個碗里。老師給我加了一顆星星。
后來我們又去了套圈、夾彈子等六個活動場所，我一共得了六顆星星，老師獎勵給我一個足球形狀的筆筒，我心里樂滋滋的。
游藝活動真有趣呀！
六一兒童節(jié)活動作文5
六一兒童節(jié)到了，我學習英語的培訓班舉辦了一次活動，邀請我和媽媽參加。
活動開始了，漂亮的李老師穿著一身小白兔的玩偶裝扮上來了，她渾身都毛茸茸的，還有兩個長長的耳朵。李老師學著兔子走路，一蹦一跳的對大家說：“小朋友們好，今天是六一兒童節(jié)，李老師變成了小兔子。等會還有很多小動物上臺，我們會一起給大家表演節(jié)目。”
過了一會，又上來一只“長頸鹿”，我仔細一看，這不是王老師嗎!王老師問大家：“哈嘍，大家猜出我是什么動物了嗎?”
“長頸鹿!”大家異口同聲的'說。
“大家回答對啦!那么長頸鹿用英語怎么說?”
“Giraffe!”這不是就是我們前天剛學的單詞嗎?太簡單了。
過了一會，小猴子、老鼠、小狗、狐貍，都陸陸續(xù)續(xù)的登臺了。現(xiàn)場的氛圍熱鬧極了，大家的臉上都洋溢著微笑。
后來，節(jié)目終于要落幕了。我們在玩耍中記住了很多英語單詞。老師還貼心的給我們發(fā)了禮品，一人一袋奶片，還有一管兒童牙膏和英語繪本。真是不虛此行啊!
六一兒童節(jié)活動作文6
'六一'節(jié)快到了，學校安排了一次游園活動，活動時間是星期五下午。
我盼呀盼呀，終于等到了那一時刻。活動鈴聲一響，我興奮極了，迫不及待地沖出教室，來到三（3）班。三（3）的活動是'摸珠子',游戲規(guī)劃是把手伸進盒子，摸到一顆紅色的珠子就算勝利。我想：這游戲有意思，我就來試試吧！
我來到盒子旁，把手伸進了盒子，碰到了一顆珠子，我想：這顆珠子可能不是紅色的吧！于是，我又換了一顆�？晌疫�是猶豫不決，就又摸了一顆。就這樣，我摸了一顆又一顆，一直遲疑不定，后面同學都等急了。我又摸到了一顆，下定決心，就這顆吧！我拿出來一看，呀，我摸中了！我高興得一蹦三尺高！接下來，我又玩了投籃，套圈等游戲，得了許多獎品。
今天的游園活動真有趣。
六一兒童節(jié)活動作文7
一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了，這是我們自己的節(jié)日，是我們期盼己久的日子。這個六一兒童節(jié)我們過得特別有意義，因為我們學校開展了一次別開生面的小小義賣會。
當我一聽到要舉行義賣會的消息的時候，就把我小時候最喜歡的洋娃娃帶到了學校。
下午，在徐老師的帶領(lǐng)下，我們來到了義賣現(xiàn)場。義賣現(xiàn)場人山人海，非常熱鬧！我們按照老師的要求，來到指定的地點，各自準備好自己的義賣品。有兩位高年級的大姐姐來到我們前面，指著一只小白兔問：“小妹妹，這只小白兔多少錢？”“10元錢�！贝蠼憬愫敛华q豫地掏出10元錢給了我，高興地抱著小白兔走了。我趕緊拿著10元錢投到了義賣箱……
不知不覺，義賣會結(jié)束了，共賣了大概三百元。通過這次活動，我知道了我們應該盡自己的小小力量去幫助那些需要的人。
六一兒童節(jié)活動作文8
今天是一個特別的日子，就是“六一”兒童節(jié)。我先和媽媽先去吃麥當勞，麥當勞里人山人海，全部是小孩子，今天的小孩是最幸福的了。吃完了麥當勞我和我的媽媽來到了人人樂的三樓，我先去買我的西瓜太郎水彩筆，我們左找右找，找到了西瓜太郎的蠟筆又找到了米老鼠的水彩筆還找到了小丸子的蠟筆……就是沒有找到西瓜太郎的水彩筆。最后我們千辛萬苦才找到了我想要的西瓜太郎水彩筆，它有24色，是香味水彩筆。然后我和媽媽又找我的小風扇，我問售貨員你知道那里有買小風扇的嗎？售貨員說：“我們這里沒有買小風扇的，”那我就用陀螺來代替吧，我選來選去找到了我喜歡的陀螺，名字叫旋翼飛鳳，他是攻擊性的。這兩個禮物是爸爸媽媽送給我的節(jié)日禮物。
兩點多的時候，我們小區(qū)舉辦活動，主題是我快樂、我飛翔、我環(huán)保三句話，我參加了兩個項目一個是抽獎，我抽了兩次都中獎了，我又去玩飛鏢 ，我第一次中了，第二次沒有中，我得了三個獎品，兩瓶雪碧，一個有十個顏色的多彩筆。
今天真好啊，要是能隔一個月過一次六一兒童節(jié)那有多好啊！
六一兒童節(jié)活動作文9
早上我到學校，聽講今天下午要舉行六一游園活動，我高興的“魂都飛了”，后來上我的“魂”一直沒回來，因此上午的課我完全沒有聽。可以到下午老師說六一游園活動開始的時候，我的“魂”才飛了回來。
很榮幸的是我被老師請為“志愿者”，當時我自愿當“志愿者”是因為我這樣才能為班級出一份力，其實還有一個原因是：可以知道答案。當我當好“志愿者”后便開始游園。
我先去了305班，那是“套三潭映月”，里面會有人給你三個圈，你必須在套完三個圈之內(nèi)套中一個“三潭映月”。我排著長長的隊伍，終于輪到我了，我隨手一扔，居然套中了。套中后我就去蓋章了。
我后去了306班，他們班是“釣魚”，首先你要拿一根“魚竿”，然后在規(guī)定范圍里釣紙魚，釣到魚后回答魚后背的問題。我排著長龍般的隊伍，終于擠了進去，我拿起“魚竿”釣了一只“魚”，我回答了上面的問題，帶了個章。
我又來到了……
六一游園活動的各各項目都很好玩。
六一兒童節(jié)活動作文10
六一兒童節(jié)那天下午，我們學校舉行了義賣活動。
同學們都到操場上忙碌著，有的在來來回回地搬義賣物品，有的在布置愛心小攤位。不一會兒功夫，十八格小攤就像士兵一樣整整齊齊地列好了隊。我們也著急地等待這老師的口令。當老師一聲令下：“義賣開始！”操場上立刻沸騰起來。瞧！琳瑯滿目的商品擺滿了各個攤位，操場上人頭攢動，叫賣盛聲、砍價聲，聲聲入耳，珍是熱鬧極了。我們班開始的時候是開門大吉，但不一會兒，“顧客”去被別的班級激烈的叫賣盛吸引住了，都跑去看了。幸好劉蒙穎急中生智，想到一個好辦法：降價。于是她拼命大喊：“跳樓大降價樓！”話音剛落，有的同學像離弦的箭，直奔我們班。“售貨員”們應接不暇，真希望能長出三頭六臂。不一會兒，我們的商品一掃而空。
時間仿佛流水一樣過去了，義賣活動結(jié)束了。操場上又恢復了往日的寧靜，分分角角雖少，蘊含的去是一份愛心，一份快樂。
六一兒童節(jié)活動作文11
今天是六一兒童節(jié)，我很高興。學校也組織了許多的活動。慶祝屬于我們小朋友的一天。
早上，我們來到大操場，這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū)，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結(jié)果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧!這么多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言�？墒俏衣斆鬟^人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾，噢!好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
除了上面談到的一些活動，我今天還參加了許多活動，玩了很多游戲，雖然很久，但是我一點都不覺得累，我很喜歡六一兒童節(jié)活動。
六一兒童節(jié)活動作文12
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了，是我們在學校最興高采烈的一天。有投壘球、托乒乓球、好運氣、盲人敲鼓等等。
我先在自己的班級里玩盲人敲鼓。在排隊時，心里十分忐忑不安，身體瑟瑟發(fā)抖。這時一只光明天使和黑暗天使出現(xiàn)。從此刻我的心里就起了一陣激烈的爭吵。
光明天使鼓勵到：你要相信自己，你一定可以的，你看別人都得了一等獎，一定要給自己加油。因為自己給自己加油的力量才是最大的。黑暗天使聽了光明天使的一番話后，便氣急敗壞，兩個眉毛下壓，嘴巴上厥下厥的，像一只小魚在沒水的魚缸里跳來跳去，這個盲人敲鼓十分困難，萬一你得零分怎么辦��！
這樣你今年的六一兒童節(jié)的第一名小命就不保了。我就一句話，還是到別的班級去玩吧。啊，不好下一個就是我玩這個游戲了。我把這張入場卷交給了陳浩然媽媽，便戴上眼睛，猶如一位盲人在馬路上走來走去，�。∥野l(fā)出了一聲慘叫——我的頭被椅子撞到了，起了一個腫瘤大小的包，紅彤彤的，我便大力一敲，咚咚咚的聲音就發(fā)出來了，之后便把手舉到肩上敲了下來，我和小伙伴們都驚呆了！
這真是開心的一天。
六一兒童節(jié)活動作文13
每年六一兒童節(jié)，我都會收到許多禮物。但去年的兒童節(jié)，我收到了一份非同一般的禮物。
那天，媽媽沒有像以前一樣拿出什么玩具、書本。她鄭重地對我說：“寶貝，我和爸爸商量了下，決定從今天起，你自己的錢自己保管，其中包括外公外婆給你的零花錢。但是有一個條件，不能亂花，不然媽媽會收回你的使用權(quán)�！�
有錢了！我簡直不相信自己的耳朵，半信半疑，不可思議地望著媽媽：“為什么？”媽媽一本正經(jīng)地說：“小孩子也需要錢的，媽媽只想讓你知道，只有花自己的錢才有尊嚴！”媽媽的話，我聽不懂，當時我只有一個欣喜若狂的念頭：從今天起，我有“小金庫”啦！
起初我的“小金庫”空蕩蕩的，只有一些一元的，五角的硬幣，都是從老爸老媽那里打工賺來的，后來，我得到乒乓球比賽的獎金，“小金庫”慢慢滿了一點。我開始用自己的錢訂報刊，買文具，感覺非常驕傲。
我不僅沒有亂花錢，反而體會到了賺錢的辛苦。媽媽是對的，小孩子也需要有一點點自己的錢，這是我收到的最棒的禮物！
六一兒童節(jié)活動作文14
“六一”到了，我早早地起了床，吃過飯后，便提上小板橙向?qū)W校走去。路上，柳樹的枝條輕輕搖擺，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“小同學，‘六·一’到了，祝你節(jié)日快樂！”
到了學校，只見學校彩旗飄揚，處處回響著同學們的歡聲笑語。領(lǐng)導們先講了話，蠃得了同學們的陣陣掌聲。四年級同學們唱了一首歌《春曉》，他們的聲音娓娓動聽，讓人心曠神怡。
接下來，幾個穿著小短裙的小朋友走出來跳了舞《我們的希望小學》，她們的舞姿優(yōu)美，表達了小學生可愛、天真的性格。該到我們表演了，是集體舞《快樂天使》。
音樂響起來，我們便揮舞起手中金的彩條翩翩起舞，真的像一群天使。節(jié)目演完了，爸爸、媽媽又領(lǐng)著我去新華書店買了幾本書，有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語故事》等很多書，它們都很好看。
這個“六·一”讓我難忘，這個“六一”是我心目中過得的“六·一”。真希望下一個今天，下一個“六·一”快點到來。
六一兒童節(jié)活動作文15
星期五，學校舉行了六一游園活動。游園分成4個項目：“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夾球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高興：“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夾球”是我擅長的，這次我贏定了！
我們先玩兒“掌上明珠”。老師剛一下令，我拿著拍子飛也似的“走出去”……毫無疑問，我是這場比賽的贏家！
我又去玩兒“青蛙夾球”，老師一聲令下，我馬上就要到線了，在我的腳尖還沒碰到線時，該死的球“咚”的一聲從我腿中間滑了出來。“很遺憾這位同學，你沒能獲得獎券�！蔽业男那橐幌伦勇涞搅斯鹊�，看著別的同學快快樂樂地歡呼著，我慢吞吞地移動步子，向“乒乒乓乓”走過去。
遺憾的是，投了5個乒乓球都沒有一個中的，我只好去玩兒“你左我右”，可是到那里時，老師已經(jīng)準備要走了，我失落地向階梯教室走去。我用3張獎券換了一個小本子。之前的不高興的事已經(jīng)煙消云散了！
今天我過得真開心！
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