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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-01-01 09:29:30 活動(dòng) 我要投稿

【精華】活動(dòng)的作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】活動(dòng)的作文7篇

活動(dòng)的作文 篇1

  雪,那么白、那么純,在這無瑕的雪地上,曾烙下了我記憶中又深又清晰的腳印。

  七歲那年的冬天,下了一場(chǎng)大雪。小伙伴們最喜歡的就是下雪了,男孩子可以盡情地打雪仗,女孩子可以開心地堆雪人。雖然大家臉上凍得青一塊、紫一塊,但還是樂呵呵的,喜笑顏開,我們幾位要好的小姐妹在路邊堆雪人,我建議比賽,賽一賽誰的雪人最漂亮,我堆好后和其它的雪人比一比,覺得我的雪娃娃最美。

  小伙伴中有個(gè)叫含含的女孩,女孩和我的年齡相仿,是走親戚的。女孩沒有理睬我們,只是在一旁滾了一個(gè)又高又大的雪堆,正很認(rèn)真的加工,目不轉(zhuǎn)睛的看著,一會(huì)兒弄弄這邊,一會(huì)兒弄弄那邊,終于堆好了,原來是位雪媽媽。女孩把紅手套放進(jìn)雪里做成了紅嘴唇;用帽子上的兩個(gè)絨球做了眼睛,還把自己的圍巾解下,給雪媽媽圍了起來。

  女孩看著雪媽媽開心的笑著。過路的叔叔阿姨們不看我們的雪娃娃,都夸這個(gè)雪媽媽漂亮。這時(shí),女孩的笑容更燦爛,還對(duì)雪人呢喃著什么。我的一個(gè)朋友嫉妒極了,走過去,裝著無意摔倒的樣子,推倒了女孩的雪媽媽。含含大聲地痛哭起來,嘴里喊不停的對(duì)我那個(gè)朋友喊著:“還我的媽媽,還我的媽媽……”

  女孩的爸爸跑過來,把女孩抱回了家,我和朋友愣在那兒。雪地上女孩爸爸留下的腳印伴著女孩的點(diǎn)點(diǎn)淚跡,還有發(fā)愣的朋友,便烙進(jìn)了我的記憶。后來我才知道:女孩剛剛失去了母親。

  今天又下雪。含含,你又在哪里?“雪兒,下大點(diǎn),我已準(zhǔn)備好了紅手套,還有圍巾……替含含堆一位媽媽,還有一個(gè)女孩!

活動(dòng)的作文 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  為鞏固“教學(xué)效益年”活動(dòng)成果、促進(jìn)作文教學(xué),形成作文有效教學(xué)的重要性和必要性的思想理念,激發(fā)學(xué)生作文興趣,培養(yǎng)良好的作文習(xí)慣,學(xué)校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  組長:陳緒海主任

  成員:七年級(jí):汪紅英組長

  八年級(jí):彭清芬組長

  九年級(jí):柯前進(jìn)組長

  三、活動(dòng)方式:

  1、主導(dǎo)思想:倡導(dǎo)在實(shí)際生活中體會(huì)和培養(yǎng)審美意識(shí),把自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情、國內(nèi)外大事以及日常生活等作為作文素材;鼓勵(lì)用自己的眼睛去看,用自己的思維去想,還原千姿百態(tài)的生活,還原與眾不同的夢(mèng)想;強(qiáng)調(diào)寫什么,關(guān)注什么,如何寫出新意,強(qiáng)調(diào)作文對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)人文素質(zhì)和健全人格培養(yǎng)的意義。要求:文體不限,不少于600字。

  2、組織方式:各年級(jí)組自行舉行作文預(yù)賽,題目見征文擬題,選拔5名選手,由學(xué)科組將優(yōu)秀作品于10月21日前上交陳緒海主任,在茗中校慶網(wǎng)站發(fā)表;10月23日(星期六)按七年級(jí)30名,八年級(jí)30名,九年級(jí)40名的選手名單參加決賽,題目由教導(dǎo)處擬定,優(yōu)秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽。(歡迎各位教師參與推薦優(yōu)秀作品)。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)方式:

  1、決賽選手由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)生設(shè)物質(zhì)獎(jiǎng),指導(dǎo)教師設(shè)獎(jiǎng)金。

  2、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)各設(shè)5個(gè)一等獎(jiǎng)、8個(gè)二等獎(jiǎng)。

  3、獎(jiǎng)勵(lì)金額:一等獎(jiǎng)20元,二等獎(jiǎng)10元。

  五、監(jiān)考閱卷安排:

  1監(jiān)考:汪紅英、彭清芬、柯前進(jìn)

  2閱卷:

  七、八年級(jí):柯前進(jìn)

  七、九年級(jí):彭清芬

  八、九年級(jí):汪紅英

活動(dòng)的作文 篇3

  有一天,大姨帶我和哥哥一起去水電的一個(gè)院子里燒烤,我在院里的大門旁邊一看,水電還有這么大的院啊,院子里還停了好多車,有別克、奧迪、面包車,還有一輛超大的大卡車呢!

  正在我聚精會(huì)神的看車時(shí),大姨夫叫我去屋先涼快會(huì)兒,看會(huì)兒電視,他們準(zhǔn)備燒烤的東西,這時(shí)電視正在播出果寶特攻2,這可是我最愛看的動(dòng)畫片呀,我正看的津津有味的時(shí)候,大姨夫進(jìn)來說:誰吃烤雞翅。原來大人們?cè)谕饷娑家呀?jīng)烤好了很多吃的:有雞翅、大蝦、蔬菜、饅頭等好多好多好吃的。我看了看這外表焦黃,美味可口的雞翅,口水馬上就流了出來,上去就是一口,。『煤贸园,太美味了,一會(huì)兒我就吃完了一個(gè)雞翅,于是我又出去拿了一個(gè)雞腿,用鼻子子聞了聞,嗯,好香啊,我迫不及待的送入了口中。

  吃完之后,我跑到了燒烤的地方,去看一看,來燒烤怎么也要自己動(dòng)手烤一下,我拿了饅頭,首先把饅頭切成片;然后,一點(diǎn)點(diǎn)、慢慢地穿到竹簽上;接著,放到烤架上烤,烤了一會(huì)兒,待饅頭有點(diǎn)微黃的時(shí)候,再刷上油、放上鹽、孜然;最后,等到饅頭片全被烤成金黃色之后,這又脆又香又好吃的饅頭片就烤好了。我吃了一口,好焦!真的特別好吃,看來我的手藝也是不錯(cuò)的。天色已晚,燒烤結(jié)束,我們也該回家了。

  燒烤真好吃,我特別喜歡吃,小朋友,你們喜不喜歡吃燒烤呢!

活動(dòng)的作文 篇4

  說到難忘的經(jīng)驗(yàn),就讓我快樂無比,高興得不知該如何說起!

  三年級(jí)的我,字不但寫得整齊又漂亮,像天女下凡一樣,在紙上翩翩起舞,舞姿曼妙,妙不可言。老師就派我去參加硬筆字書法比賽,聽到這個(gè)吃驚的消息,令我心中滿懷訝異,也竊喜不已!

  回到家,我趕緊拿出紙和筆,一筆一劃努力不懈的練習(xí),就怕錯(cuò)失了緊要關(guān)頭。

  光陰似箭,歲月如梭,比賽的日子到了,我心驚膽跳的走進(jìn)了比賽的教室,看著桌上的白紙,讓我腦筋一片空白,不知該如何下手。終于,我拿起了筆,開始回憶我練習(xí)的過程,振筆疾書,寫下了我柔美優(yōu)雅的字。時(shí)間一分一秒的過去,“交卷啰!”老師大喊,差點(diǎn)把我嚇得花容失色。

  滿心期待的我慢慢的走回教室,期待明天的成績(jī)。

  升旗典禮時(shí),老師宣布了硬筆字書法比賽的成績(jī),“第一名,三年級(jí)一班,王萌!”我高興得又叫又跳,三步并做兩步的沖到主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),高興得合不攏嘴,接下獎(jiǎng)品的雙手還不停的發(fā)抖,興奮的心更是噗通噗通的狂跳。辛勤的努力,果然有了豐碩的成果。

  我想,每個(gè)人都有數(shù)不清的難忘經(jīng)驗(yàn),不管是喜是悲,只要細(xì)細(xì)的咀嚼,總是讓人回味無窮、永難忘懷!

活動(dòng)的作文 篇5

  一大早,艷陽高照,我精神抖擻的準(zhǔn)備到學(xué)校參加有趣的“園游會(huì)”。

  一到教室,聽到同學(xué)的嬉鬧聲此起彼落,我也忍不住去“參一腳”。園游會(huì)開始,我站在工作崗位上,等客人上門來。大概十分鐘,交棒啦!我期待已久的園游會(huì),現(xiàn)在終于開始了!我東逛逛、西逛逛,人潮擁擠,擠得水泄不通。

  我逛呀逛、逛呀逛,一路上叫賣聲好大,我的耳膜都快震破了。買兩支美味可口的熱狗,再配上一杯清涼爽口的冰沙,果真是人間最美味的珍品。酒足飯飽的感覺真好!

  接著我走呀走,終于有一個(gè)可愛的玩偶讓我心動(dòng),“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”我二話不說的買下它。園游會(huì)也差不多要結(jié)束了,我心滿意足的回到教室,今天要賣的東西竟然都被買走了,大家的臉上洋溢著幸福,真是明亮且燦爛。

  要收攤了,大家依依不舍的把桌子、椅子恢復(fù)原狀。因?yàn)槊看螆@游會(huì)都有人會(huì)亂丟垃圾,所以訓(xùn)導(dǎo)主任下令全校同學(xué)一起把看到的垃圾,全部撿起來丟到垃圾桶里,該回收的就回收。不一會(huì)兒,操場(chǎng)上又干干凈凈,令人耳目一新。

  園游會(huì)結(jié)束了,大家?guī)е约盒膼鄣摹皯?zhàn)利品”開開心心、快快樂樂的回到自己溫暖的家里,和家人一起分享自己今天的收獲。

  。∥易類鄣腵園游會(huì)!讓人熱血沸騰、驚天動(dòng)地,讓人快樂無比、心曠神怡,讓人望穿秋水、心滿意足的園游會(huì)啊!如果天天都是園游會(huì),那就太棒了!

活動(dòng)的作文 篇6

  在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下,在一片絢爛的陽光里,在美麗的三月,在生機(jī)盎然的校園里。你,我,他,可愛的同學(xué)們相聚在一起。一起見證:常州市北郊中學(xué)七年級(jí)“生命教育”主題班會(huì)拉開帷幕。

  聽著抑揚(yáng)頓挫的詩朗誦,憧憬著生命的美好。誠然,生命是一抹靈動(dòng)的音符,無數(shù)個(gè)曼妙的音符聯(lián)接在一起,交織成一曲美妙的歌。無數(shù)曲歌聯(lián)接在一起,又組成了一臺(tái)壯麗的大合奏。人生就是這樣不斷進(jìn)步,不斷奮斗的過程。聽著“人之初,性本善”,才發(fā)現(xiàn)我們的生命就是在種種經(jīng)歷中一次次洗盡鉛華;變得有意義,有價(jià)值。不是有為文人說過“當(dāng)華美的樹葉落盡,生命的脈絡(luò)才歷歷可見”嗎?

  “心靈伙伴,排憂解難,守護(hù)心靈,健康成長”。只有排除心靈的煩惱,快樂的生活,這樣的人生才更完美。周五,校心靈健康營開營了!這里有熟悉的同學(xué)與你共享成長的喜怒哀樂,笑對(duì)人生;有可親可敬的心靈導(dǎo)師為你排憂解難,引領(lǐng)你走出心靈的“沼澤”,步入平坦的大道。同學(xué)們還在等什么呢?一起來到我們的心靈小屋吧!把自己的煩惱傾訴出來,做個(gè)沒有煩惱的快樂少年。把握住生命中的每一份快樂。

  在本次活動(dòng)中,我最難忘的是“逃生方法”的訓(xùn)練。無論是打結(jié)法還是防火逃生演習(xí),都有很大的實(shí)用價(jià)值。畢竟“防患于未然”。在現(xiàn)在做好訓(xùn)練,打好基礎(chǔ),學(xué)會(huì)一定的應(yīng)對(duì)措施,保護(hù)自己,學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件,呵護(hù)自己的生命。

  定格生命中的心動(dòng),保存生命中的希望時(shí)刻,緊握這種希望。

  定格生命中的心動(dòng),保存生命中的歡樂時(shí)刻,緊握這種歡樂。

  定格生命中的心動(dòng),保存生命中的溫暖時(shí)刻,緊握這種溫暖。

活動(dòng)的作文 篇7

  記得山以前在我的小學(xué)學(xué)校里,經(jīng)常有很多的社團(tuán)活動(dòng)課,它們是豐富多彩,各式各樣的。不過在這么多的活動(dòng)當(dāng)中,我唯獨(dú)只對(duì)那個(gè)小記者社團(tuán)有感情,只是因?yàn)槲乙恢毕脒M(jìn)去已經(jīng)很久了,但是由于我沒有足夠的勇氣和口才,同時(shí)也不能講出有多么動(dòng)聽的句子或者多么優(yōu)美的語言來,因此我就落選了。

  現(xiàn)在我上初中了,而且學(xué)校里也沒有這么多有趣的社團(tuán)了,所以我漸漸的淡忘了那個(gè)。但是最近我又想起來了,我那個(gè)獨(dú)特的小記者。小記者,在我眼中這個(gè)職位需要有自信和優(yōu)秀的口才的,并不是所有的人都可以去勝任,選中的人也是經(jīng)過層層挑選之后還能夠繼續(xù)留下來的。因此;只有最后留下來的人才能稱得上是優(yōu)秀小記者。

  首先,在每個(gè)班級(jí)里面讓同學(xué)們自己推舉出來一兩個(gè)人來。然后,將名單報(bào)到班主任老師那里去,接著經(jīng)過名科老師的認(rèn)同許可之后,再去找到專業(yè)的老師,進(jìn)行一些關(guān)于記者方面小測(cè)驗(yàn),那些考試通過便可以到外面稍微采訪一些人,嘗試的多了,到關(guān)鍵時(shí)刻,便可以派這些同學(xué)去,并且把這些同學(xué)采訪的內(nèi)容錄制下來,帶回來放給大家看,讓大家也來評(píng)一評(píng),哪一個(gè)小記者當(dāng)行最好,那這一位便是優(yōu)秀小記者了,從此,這個(gè)人便可以配帶上這么一個(gè)優(yōu)秀的小記者掛牌(類似與工作證這樣的牌子。配帶上這樣掛牌的人在學(xué)校里也會(huì)是很有名氣的。這種一系列的選舉工作大概半個(gè)學(xué)期進(jìn)行個(gè)一兩次。而且也可以趁此機(jī)會(huì)來尋找一下校園里的那些口才精英們。

  學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們,希望你們?yōu)榱藢W(xué)生的美好未來前途,考慮一下吧。在一些空閑的日子,讓那些小記者們的身影出現(xiàn)在我們的視線當(dāng)中去吧!

  在這最后,我建議我們大家一起為今后我們美麗的校園來出一份力吧!

  耶——

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