小學(xué)六一活動(dòng)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六一活動(dòng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六一活動(dòng)作文 篇1
今天上午第四節(jié)課，老師眉開(kāi)眼笑地走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“今天下午為了讓大家增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)活動(dòng)——舉辦“東江源書(shū)市”！
下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書(shū)處出售自己的書(shū)。不一會(huì)兒，大家就圍成一片開(kāi)始賣(mài)書(shū)，還有的居然跑到其它班吆喝了起來(lái)。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)。第一次我就跑去找了同學(xué)，可大家都不想要。我看著大家賣(mài)的熱火朝天，不由地羨慕了起來(lái)。我問(wèn)他們：“你們是怎么賣(mài)的��？”他們回答說(shuō)：“去其它班賣(mài)��！”。于是，我也跑到其它班開(kāi)始推銷(xiāo)了，但結(jié)果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣(mài)了起來(lái)，還是不成功啊。我看見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)他也要買(mǎi)書(shū)，我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長(zhǎng)，可他也不要。我沒(méi)有灰心，我又找了幾個(gè)人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣(mài)書(shū)可真難��！
我一直賣(mài)到了黃昏，都沒(méi)賣(mài)出去�；丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u(mài)書(shū)一定要找好決竅。我從這次活動(dòng)中我體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，我一定不會(huì)辜負(fù)重望的。
小學(xué)六一活動(dòng)作文 篇2
5月31日下午，我校舉行慶六·一活動(dòng)。那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校門(mén)口掛著幾條帶有氣球的裝飾帶，真是五彩繽紛。
活動(dòng)開(kāi)始了。首先是升旗，接著是一場(chǎng)醒獅表演。
醒獅一會(huì)兒向前進(jìn)，一會(huì)兒向后退，一會(huì)兒舉頭，一會(huì)兒低頭，真是變化多端。
踩青也是醒獅的表演內(nèi)容之一。只見(jiàn)醒獅走到青前，一口就把青咬住，真厲害！大家都看得津津有味。
輪到校園一角的.鼓號(hào)隊(duì)出場(chǎng)了，隊(duì)員們仰首闊步，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好自己的工作，吹號(hào)的吹號(hào)，打鼓的打鼓，鼓手真是配合默契。她們?cè)瓉?lái)出場(chǎng)時(shí)是正方形，后來(lái)變成長(zhǎng)方形和梯形，接著變成八行、四行。然后，一群老師表演舞蹈，我們的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都參加了。她們做得很好，動(dòng)作優(yōu)美，翩翩起舞，像天上的仙女似的。
開(kāi)始唱歌了，由我們以前的音樂(lè)老師楊老師和現(xiàn)在教我們美術(shù)的陳老師演唱。他們的表演很精彩，大家都全神貫注地看著。接著，是六年級(jí)的笛子演奏《龍的傳人》，笛聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，觀眾們掌聲雷鳴。
更壯觀的是全校師生共同演唱《歌聲與微笑》，歌聲和音樂(lè)聲匯成了一曲交響樂(lè)。還有環(huán)保時(shí)裝表演，觀眾們嘩然了，演員們把廢物變成時(shí)裝，有鋁罐、塑料袋、果皮他們真聰明，這些廢物也能做成各式美麗的時(shí)裝。
這一次的表演很精彩。這是我最快樂(lè)的一天，也是我最喜歡的活動(dòng)。慶六·一活動(dòng)真是一次別開(kāi)生面的慶祝會(huì)��！
小學(xué)六一活動(dòng)作文 篇3
5月31日下午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，非常好玩，我和翁婉婷一組一起玩，只是在玩其它班的游戲前不是在一起玩的之外，都是一起玩的的，完成游戲后還可以拿 獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q獎(jiǎng)品呢。
我們班的活動(dòng)游戲難了一點(diǎn)，名叫七彩魚(yú)樂(lè)園，游戲規(guī)則是用魚(yú)桿鉤一條小魚(yú)，背出魚(yú)上的詩(shī)，然后吹蠟燭，3分鐘內(nèi)完成就可以獲得一個(gè)印章。我去吹蠟燭的時(shí)候，吹熄了又著火了，果然是“春風(fēng)吹又生”，只剩下幾秒鐘了，我用了力一吹就滅了，這才得一個(gè)印章。我和翁婉婷去了五年（2）班玩。是玩投籃和背詩(shī)的，第一次沒(méi)有投中，然后去其它班玩，有一個(gè)叫畫(huà)龍點(diǎn)睛的游戲，就是背一句詩(shī)，然后蒙首眼睛去貼眼睛，另一個(gè)人指揮，貼好了就可以得到一個(gè)印章，快的就兩個(gè)印章，后來(lái)知道可以拿三個(gè)印章就繼續(xù)玩，快到我們了，工作人員說(shuō)怎么又是你，我想了一計(jì)趁火打劫，就說(shuō)原來(lái)可以得到三個(gè)印章的，拿不到就不走了，工作人員回答行行�；顒�(dòng)結(jié)束了我拿到十個(gè)印章，換了筆和尺子，我非常開(kāi)心。
今次的“六一活動(dòng)”真開(kāi)心呀。
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